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什么目光作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的什么目光作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么目光作文600字 篇1
記憶中，父親似乎沒有太多的言語，只是那兩道聲色俱厲的目光，銘刻在我心上。
小時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，父親從不曾打罵我，只是用他那犀利的眼神盯著我，直到我內(nèi)心倔強(qiáng)的小牛低頭。
記得有一次，以是深夜11點(diǎn)了，我仍然陶醉在五彩斑斕的電視熒屏前，媽媽擔(dān)心我眼睛受不了，便伸手將電視關(guān)了，讓我回去睡覺，一個(gè)精彩的節(jié)目就只能“望洋興嘆”了！那可是我夢(mèng)寐以求的節(jié)目��！心中不免十分光火，情郁于中，與媽媽吵了一架，還要賭氣出門，原本想好的摔門而出被父親一聲喝住，我扭過頭。我的目光與父親的目光恰巧相撞。�。∥铱吹降氖窃鯓拥哪抗饽�，飽經(jīng)滄桑的眼角上布滿了“溝壑縱橫”的皺紋，眼皮有一點(diǎn)拉聾，深邃的眼睛中放射出兩道奇異的光芒。那是一種父親對(duì)兒女的殷切期盼的目光；那是一種能洞穿心靈的'目光；那是一種能消滅一切錯(cuò)誤的目光；那是一種能澆滅憤怒的目光。看到父親如此堅(jiān)定的目光，門把上的手不由自主的垂了下來，頭也一樣低著，不敢去面對(duì)那神圣而又正義的目光，看著胸脯，捫心自問，曾幾何時(shí)，有過讓父母一展歡顏？今日，對(duì)自己恩愛有加的母親卻被自己惡語相向，于是，越發(fā)自主的向母親道了歉。父親的目光又忽而變得柔和起來，似鼓勵(lì)，似欣慰，似勉勵(lì)，似意味深長(zhǎng)，似高深莫測(cè)，又似若有所悟……
父親的目光總是很有力度，無聲無形，像一臺(tái)心靈的“除草機(jī)”，將我心中的小錯(cuò)誤、小叛逆及時(shí)鏟除，凈化心靈。
是父親的目光，“義正嚴(yán)詞”的擊敗了我，從此，一想到父親的目光，就變得拘束起來，仿佛他那如炬的目光此刻就在身后搜索。
什么目光作文600字 篇2
“——賣餅嘞——”只是一聲簡(jiǎn)單的吆喝，卻曲曲繞繞地在腦中扯出一段回憶。
老家的小區(qū)里，曾有一對(duì)賣餅的中年夫婦，每天清晨便在我家樓下擺攤賣餅，這對(duì)夫婦很普通，長(zhǎng)相也很普通。他們的生意做得很好，每天都有不少人來買，因?yàn)樗麄兊娘瀭�(gè)大，味道好，價(jià)格與其他人賣的餅無異，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間，每天早上都會(huì)去這對(duì)夫婦攤前買一張餅，帶在上學(xué)的路上吃。
那是一個(gè)深秋的早上，睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)時(shí)間比平常要晚了一些，風(fēng)涼涼地穿過衣袖，天空并未像書上說的那樣凜然那樣高遠(yuǎn)，只是沉沉的，于是，我匆匆下樓，看看是否還能買到餅。
熟悉的攤子，不少的人在排隊(duì)買餅，不知道輪到我的時(shí)候還有沒有餅。我一邊排著隊(duì)，一邊打量著這對(duì)夫婦。男人身才并不高大，圓臉，看著就覺得是個(gè)好脾氣的人；女人長(zhǎng)相并不秀氣，總是在笑，這使她的面部平添了不少柔和。這兩人一個(gè)做餅，一個(gè)拿餅收錢，配合得挺默契，他們會(huì)對(duì)每個(gè)買完餅的人友好地笑一笑，很是真實(shí)，很是淳樸。
沒多久，排隊(duì)的`人越來越少，可輪到我前面幾個(gè)人的時(shí)候，餅子賣完了，剩下的人都有些失落，夫婦兩人也只得有些抱歉地笑了笑，開始收攤。
無奈，我只得轉(zhuǎn)身離開，還沒走幾步，有一個(gè)身影急急地追過來，原來竟是那個(gè)男人。男人見我有些驚訝，連忙解釋道：“我記得你每天都來買餅的，今天開始看你沒來，應(yīng)該是起晚了吧，便特地幫你留了一張餅，怕你來晚了買不到�！闭f著又遞上一塊還是熱乎乎的餅，臉上滿是淳樸的笑容。我頭一回發(fā)現(xiàn)他的眼神是那樣澄澈，目光是那樣純凈真誠(chéng)，一下子就深深印入心中……
后來我就與這對(duì)夫婦熟悉起來了，可是有一天他們搬走了，再也沒有出現(xiàn)過，每次一聽見賣餅的吆喝，便有一股熟悉的感覺涌上心頭，腦海中再次浮現(xiàn)那真誠(chéng)的目光……
什么目光作文600字 篇3
感謝蔑視的目光！因?yàn)樗麊拘蚜宋业淖宰�，喚醒了我那滿懷逗志的心。
所謂蔑視的目光，就是一種瞧不起人，嘲笑的目光。這種目光會(huì)讓人自卑起來，當(dāng)然也可以堅(jiān)強(qiáng)起來，那就得看你用什么心態(tài)去回報(bào)這蔑視的目光。用一種樂觀的心態(tài)去回報(bào)這蔑視的目光，他就可以讓你堅(jiān)強(qiáng)起來，讓你強(qiáng)給這些蔑視你的人看，那你就收獲了堅(jiān)強(qiáng)，收獲了自尊，收獲了意想不到的碩果。
當(dāng)你在做一件自己滿懷信心的事情時(shí)，意外收獲的，或許是一些成功人士蔑視的目光，蔑視你的能力，斷定你，是不可能干好這件事的，你不可能會(huì)干成的。這蔑視的目光，會(huì)傷人的自尊，會(huì)殺傷你的勇氣和自信心。但面對(duì)這蔑視的目光，你不能退縮，一退縮了，就等于已經(jīng)把結(jié)果告訴他們了，告訴他們，他們是對(duì)的，我真是一個(gè)沒用的人，我真的沒成功。但你面對(duì)了，你努力用成功告訴他們，他們的判斷是錯(cuò)誤的，你的成功是因?yàn)樽约旱膶?shí)力加上他那蔑視的目光給予的斗志力和勇氣，告訴蔑視你的人，是你的蔑視給予我無窮的.力量，我感謝他。
我不想蔑視任何人，也不希望被任何人蔑視。可是在這復(fù)雜的社會(huì)中，滿懷虛榮的人，偏偏喜歡給予人蔑視，當(dāng)我面對(duì)這無端的嘲笑和蔑視的目光的時(shí)候，最好的回報(bào)方式也許就是用自己的成功和感謝的目光，因?yàn)檫@才是真正的強(qiáng)者。
感謝蔑視的目光，因?yàn)樗ゾ毩宋业囊庵�，感謝蔑視的目光，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我的智慧，感謝蔑視我的目光，因?yàn)閱拘蚜宋业淖宰鹦暮投分玖�。感謝蔑視我的目光，因?yàn)樗屛页蔀橐粋�(gè)樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的人！
什么目光作文600字 篇4
在大千世界里，每個(gè)人都有不同的膚色、不同的性格、不同的肖像，同時(shí)擁有著不同的目光：有嚴(yán)厲的、和藹的、可怕的等等，在這些目光中有一個(gè)人曾給了我親切的.目光一直激勵(lì)著我。
記得剛步入初中生活，有些不適應(yīng)。因?yàn)橛胁徽J(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師，還有那些從來沒有接觸過得課程。其中生物課是使我感到陌生的課程之一。
在課上我認(rèn)真聽講，并且把老師講得每句話都記在筆記本上，老師講得非常生動(dòng)，我聽得也如癡如醉，從那時(shí)起我對(duì)生物學(xué)從陌生轉(zhuǎn)變成好奇，甚至迷戀。但有一次我們的課程進(jìn)展到第二章時(shí)，老師突然說這節(jié)課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。
同學(xué)們頓時(shí)臉色慘敗，用祈求的眼神望著老師，老師卻用嚴(yán)厲的眼神看著我們，仿佛告誡我們這節(jié)課必須考試，不用再多費(fèi)口舌。我們也只好從命，進(jìn)行了考試�！巴廴�，好難，”我喃喃自語，“完蛋了，肯定考不好，哎，”我在心里打鼓。40分鐘過去了，要交卷了，我沒有信心的交了上去。
第二天一早，生物老師把我叫到辦公室用親切的目光看著我，對(duì)我說：“你是全班第一，但是我覺得你還能考出更好的成績(jī)！”老師站起來，拍著我的肩膀說：“每次考完要分析原因，下次繼續(xù)努力，并且每上完一節(jié)課，你都要進(jìn)行課后復(fù)習(xí)，我相信你，能更好！”我從老師那親切的目光中看到了老師對(duì)我的期望，我在心里暗暗下決心，要繼續(xù)努力。
老師那親切的目光激勵(lì)著我，其中隱含著對(duì)我的期望，我會(huì)更加努力。在人生中，每個(gè)目光都有不同的意思，我們要辨別是與非，從中學(xué)會(huì)如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何前進(jìn)。
什么目光作文600字 篇5
明媚的陽光柔和地照耀著大地。藍(lán)的天，綠的秀延河水，一切是那么美好。
我們班在排練詩歌朗誦，所從周末也要“加訓(xùn)”。我背著一個(gè)小書包，很不情愿地進(jìn)了校園，和幾個(gè)小伙伴并排向操場(chǎng)的方向走去。大家邊走進(jìn)說，大聲地喧嘩著，嬉鬧著。
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)掉了東西，轉(zhuǎn)過身去撿。幾秒鐘的功夫，她慌慌忙忙地轉(zhuǎn)過身來，小聲對(duì)我說：“噓——-薛老師在我們身后呢！”頓時(shí)，我們誰也沒開口，感覺空氣也凝滯了。
老師在后面慢慢走著，高跟鞋落地，“噔，噔，噔”的聲音干脆利落，非常清晰�？墒�，這聲音卻好像敲在了我們心上——四個(gè)人小伙伴“砰砰、砰、砰”的心跳節(jié)奏也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加速著。
終于——我忍不住回過了頭。
我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身后的'薛老師也沒有那么嚴(yán)厲嘛！反而是一個(gè)與往日迥然不同的薛光師，清新自然，有點(diǎn)像隔壁鄰居家的阿姨。
老師一邊輕輕地走著，一邊看著腳下的路，一副若有所思的樣子。當(dāng)她感覺到我轉(zhuǎn)過頭來看她時(shí)，便也抬起來頭來，用目光注視著我。老師微微上揚(yáng)著嘴角，露出雪白的牙齒來，沖我微笑。那雙不大的眼睛瞇成了一條縫。但是，我依然可以從那一道細(xì)縫中看出老師目光中的溫暖、關(guān)心與喜愛。那雙鏡片后的眼睛，似乎也因?yàn)樵诙嗄甑牟賱谥卸嗔艘环N抹不掉的愁緒，也比平時(shí)多了一種淡淡的溫暖。
這也許是我第一次如此仔細(xì)地觀察薛老師吧！
我被這目光打動(dòng)了，心也停止了劇烈的跳動(dòng)，因?yàn)椋幸还蓚ゴ蟮哪芰扛袆?dòng)了我，震撼了我——
那便是老師對(duì)學(xué)生的愛。這愛，都融在了那說不盡的目光中……
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