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【精選】繁星作文600字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的繁星作文600字4篇，歡迎大家分享。
繁星作文600字 篇1
并不是所有人都體會(huì)過(guò)繁星真正的美。就好似大院里的閨秀一樣，繁星的美在于它內(nèi)在的美，美在它高貴與恬靜安然的氣質(zhì)。
在繁星面前，我總是懷著一種近乎崇拜的心情，在這樣美麗的自然面前，我不由得被震撼了。從此，我便迷戀上了繁星�？粗切翘欤还苁钦鎸�(shí)的，還是畫卷中的，都讓我深深地沉浸其中。在我眼里，仿佛那繁星就是一個(gè)完整世界，正如郭沫若《天上的街市》中所寫：“那飄渺的空中，定然有美麗的街市�！�
帶著這樣的幻想，我來(lái)到了草原。草原之旅雖短暫，但卻帶給我美的永恒回憶。
晚飯后，圍在篝火旁，一起隨著悠揚(yáng)的馬頭琴聲跳躍。累了，便遠(yuǎn)離喧鬧的人群，仰望星空。不得不說(shuō)，草原的夜晚是寒冷的，白日熾熱的暑氣，早已隨最后一抹晚霞消逝。深藍(lán)色的天空，月亮困倦了，低低地掛在天邊，散發(fā)著微弱的光。
今夜，天空的舞臺(tái)是屬于星星的。它們錯(cuò)落有致地布滿了天空。有的像是久別的知己一般，親密地?fù)碓谝黄�，或象在傾訴彼此的心事一般，挨得很近；有的星遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相望，卻好似親人般地默契，有著相似的大小和亮度。在這里識(shí)星象是再合適不過(guò)的，那勺子樣的是北斗星，北方最亮的是北極星，牛郎與織女遙遙相望。躺在草地上，只看到寬廣寧?kù)o的銀河就鋪開在我們的頭頂，籠罩著眼前的小丘，籠罩著遠(yuǎn)處的蒙古包，也罩著天邊的馬廄、草場(chǎng)。我望著深遠(yuǎn)的星空，在星的撫摸下放松自己，心中不再有任何意念，我只迷失在這美的景象里，直到泥土開始變得潮濕，冷氣才將我從夢(mèng)境中驚醒。漫天的星，碎銀一般散在藍(lán)色的天幕上，點(diǎn)綴了夜空，點(diǎn)綴了我的草原之旅，也點(diǎn)綴了我對(duì)美的向往。這樣的`星空，是無(wú)法完全用語(yǔ)言表述的，這是大自然的美。在我眼里，繁星就是大自然為我們放的焰火，最美的焰火。
離開草原之后，我便常常仰望星空，想再次看到那樣的星空，但那以后，星空是有的，卻很少有如那般美的星空了。
繁星的美留在了我的眼里，留在了我的記憶里。
繁星作文600字 篇2
夜已深了，世間萬(wàn)物都已進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)天空還在綻放獨(dú)特的美麗�？矗∫活w顆閃爍的星星點(diǎn)綴著漆黑的天空，一顆顆星星閃爍著自己那點(diǎn)亮光。我靜靜地站在窗邊，抬頭仰望，看著繁星滿天的我，不知不覺(jué)地陷入了回憶的長(zhǎng)河中。
依稀記得，剛踏進(jìn)初中校門那一天，見(jiàn)到了陌生的新同學(xué)，我因?yàn)橛行峦瑢W(xué)而高興，又因以后的相處而擔(dān)憂。剛接觸新同學(xué)，我就模模糊糊感覺(jué)到：七班是一片天空，七班的每一個(gè)同學(xué)就是一顆獨(dú)特的星星，我只是生活在繁星滿天的角落。
現(xiàn)實(shí)果然不出我所料：七班是一個(gè)學(xué)霸十足的`強(qiáng)實(shí)力班級(jí)，第一次大考成績(jī)，年段前五十名十個(gè)班中我們七班占了10個(gè)名次，因此校長(zhǎng)非�？春梦覀儼�，我也因此感到了重大的壓力，身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，而我只是生活在繁星滿天的角落。每次的各科競(jìng)賽都輪不到我們這些站在金字塔半腰的攀登者，每次都是派站在金字塔頂端的勝利者前去應(yīng)戰(zhàn)，然而每次都是別的班落后，我們班勝利，勝利女神始終圍繞在我們班周圍。別人都是一顆閃亮的星星，但我只是一顆散發(fā)著微弱亮光的星星，我不配生活在繁星滿天的中間，我只配生活在繁星滿天的角落。
既然學(xué)習(xí)上比不過(guò)那些學(xué)霸們，那體育上我就可以稱體霸了。小學(xué)時(shí)，我應(yīng)當(dāng)算是站在體育金字塔頂端的佼佼者，原本想著初中還可以一展英姿，沒(méi)想到班級(jí)中的體霸還不少，但我在女生中還算可以，只是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將我的自信打回到了零。山外有山，人外有人，體霸外更有體霸��！原來(lái)我也只是生活在繁星滿天的角落的一顆小星星。
我是一顆閃爍著微弱亮光的星星，我只是生活在繁星滿天的角落，但我不氣餒，也不放棄，堅(jiān)持綻放自己獨(dú)特的美麗，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷。堅(jiān)持閃爍那微弱的亮光，不管現(xiàn)實(shí)有多黑暗。
我只是生活在繁星滿天的角落。
繁星作文600字 篇3
人，一生免不了挫折、悲痛、神郁，要想重獲光明，走向成功，關(guān)鍵要看自己如何選擇。
兒時(shí)學(xué)車記
“老爸，我們班許多小朋友都有自行車了你給我買一輛吧！”
“學(xué)騎自行車可不簡(jiǎn)單呢！你先練習(xí)騎車吧！”
就這樣迎著朝陽(yáng)，向著微風(fēng)開始了我的學(xué)車記，以為學(xué)車很簡(jiǎn)單，但上了車卻發(fā)現(xiàn)雙手不平衡，總是東倒西歪像極了一個(gè)“不倒翁”，啪的一聲車子倒下了，我也隨之摔了下去，那一刻膝蓋無(wú)比鉆心的痛，讓我與自行車的距離疏遠(yuǎn)了不少，于是決定先的緩緩吧！但是我認(rèn)為只要學(xué)就得有毛澤東的那份“孩兒立志出雄關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的毅力，于是我決定堅(jiān)持下來(lái)。
在父親的.教導(dǎo)下，我用自己的毅力與正確的抉擇學(xué)會(huì)了騎車。
名落孫山記
中考悄無(wú)聲息的來(lái)臨，伴隨著一次次的模擬，讓名落孫山的我感到萬(wàn)分的壓抑，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的念頭，但父親告訴我堅(jiān)持就會(huì)在考場(chǎng)上得到回報(bào)，但放棄卻會(huì)給人生帶來(lái)一筆巨大的損失，父親并沒(méi)有再說(shuō)什么把選擇權(quán)交給了我。
奮斗，才不會(huì)后悔。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，永不放棄，剩下的聽(tīng)從上帝的安排，我心無(wú)旁騖，一戰(zhàn)到底！
這個(gè)正確的選擇使我的大名又回歸榜首。
信念考驗(yàn)記
在我們身邊，總會(huì)有大批充滿正能量的人，也會(huì)有一部分“不正經(jīng)”“的人。我們應(yīng)該怎樣選擇，這是對(duì)我們信念的考驗(yàn)。
要做到”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“”擇其善者而從之，其不善者而改之�！拔倚拍罡訄�(jiān)定，不會(huì)被惡勢(shì)力所動(dòng)遙
正確的擇友，會(huì)使你走向成功之路。
正是這樣一次又一次選擇決定了你人生的道路，一次次正確的抉擇描繪了我人生的藍(lán)圖，使得點(diǎn)點(diǎn)繁星匯成銀河。
繁星作文600字 篇4
書是人類進(jìn)步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛(ài)世間所有的一切，更愛(ài)讀書。讀書對(duì)我們是有好處的。而在這前不久的時(shí)間，我讀完一篇?jiǎng)尤说拇笞鳌毙谴核�，讀完之后，有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。
”星春水這篇作品給我的啟示很大，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生。
在這篇大作中，有一段話使我久久不能忘懷：繁星閃爍著——深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相贊頌了。短短的幾句，卻勾勒了一幅美麗的圖畫。而且，冰心奶奶的想象力是那樣的神奇和美妙，那冷冷的夜空中的星星尚能互相贊頌，冰心奶奶抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
“母愛(ài)啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒能躲到他的巢里;心中的`風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。”這是繁星春水中的一段。在這幾句話中，贊揚(yáng)了最崇高、最無(wú)私、最偉大的母愛(ài)。冰心奶奶熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母愛(ài)表示了由衷的感激之情。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)冰心奶奶在一個(gè)雨天中看到一張大荷葉遮護(hù)著一朵紅蓮時(shí)，觸景生情而寫下：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”
母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時(shí)，她會(huì)指引我、照亮我，走向光明;母親像秋夜中的一輪明月，在我孤獨(dú)、無(wú)助時(shí)，她會(huì)陪伴我、支持我，給我充滿信心;母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無(wú)怨無(wú)悔。
”星春水里，冰心奶奶贊頌?zāi)笎?ài)、贊頌了人類之愛(ài)，贊頌童心，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌大自然、歌頌童心、歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
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