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爸爸教我作文600字（精選19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼陌职纸涛易魑�600字，歡迎閱讀與收藏。
爸爸教我作文600字 1
初一早晨，打開門，寒風吹拂在我的臉上，可我絲毫沒有為這一點寒冷所屈服，搓搓手，活動活動關節(jié)，跨出大門，看著一家一家房子上掛著喜氣的紅燈籠，貼著象征福氣的對聯(lián)，感受到春節(jié)的到來，心中一股暖流，不自覺揚起一個微笑。
飯后，爸爸讓我陪他下棋，我心想大過年的下什么棋呀？可看到老爸不容拒絕的眼神之后，敗下陣來，陪著笑臉下棋。
下了一會兒就原形畢露了，慘敗。于是我煩躁的說：“不下了，每次都是我輸，不下了”！老爸笑呵呵地說：“怎么就這樣認輸了，這可不是你的作風”。我沮喪地答應道“唉，我對象棋只是略知一二，輸了乃兵家常事”。老爸樂呵呵說：“我來給你講一下有關象棋的知識吧”。接著，他咳一聲，說：“中國象棋歷史悠久，互博對弈，靜中有動，有著無窮的魅力和樂趣，是中華民族燦爛的瑰寶。中國象棋有將士象車馬炮卒七種分類，將是全軍的首腦，是雙方勝負的標志，要是哪一方沒有了將，那么哪一方就輸了，將的活動范圍在九宮之內，每次走動只能前進后退平移一格，士是將的貼身衛(wèi)士，它的存亡關系著將得安危，士只能按照九宮格斜線走一格，不能直走或平移嗎，像是將的外圍警衛(wèi)員，他可以飛到中路，協(xié)調各棋子行兵列陣，形成擔子炮，反觀馬等防御體系，他每次能尋對角線走兩格，車是其中的核武器，威力最大，棋諺曰“一車十子寒”，可見車的威力是如何的強大，車在行走時可平移、直走，但不能斜走，每次走的'格數(shù)不限，馬的行走很是特別，它總是斜走一個對角，但如果馬前進方向的第一個交叉點有棋子，馬就不能跳過去，稱為“蹩馬腳”炮是遠程武器，可以遙控對方，可攻擊是需要一個“架橋者”這樣才能打中對方，兵是數(shù)量最多，但戰(zhàn)斗力是最小的一個，無論過河前后，他都只能直走或平移一個，我跟你說，“棋壇魔叔”楊官璘可是我的偶像。
聽老爸說完，我對象棋的看法和以前不一樣了，這就是新春的第一天，也是我對象棋加深印象的一天。
爸爸教我作文600字 2
愉快的寒假結束了，回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。
記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，回想起昨晚在電視里看到的精彩的俯臥撐表演，不僅有一種做一做的沖動，于是就練起來。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我?guī)拙�，可沒想到，爸爸驕傲地說：“萱萱，你做的`太不標準了，還是讓老爸給你做個標準的，看看我的‘高超技藝’吧！”我一聽，便高興地叫起來“爸爸要表演嘍！”媽媽和奶奶一聽也放下了手里的活，來觀看這場精彩的表演。在全家人的掌聲中爸爸的表演開始了。
只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“就這樣兒，還給女兒做示范呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了�！卑职謴牡厣吓榔饋�，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我馬上走過去學著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。
以后，爸爸堅持鍛煉，每天早早起床，跑步、踢毽子、練雙杠，有時候，我們全家人還搞家庭跳繩比賽�，F(xiàn)在爸爸一次能做30多個俯臥撐，是一位出色的家庭體育教練。我在爸爸指導下各項體育技能也不斷的提高，身體越長越結實了。
現(xiàn)在，每當我做俯臥撐時，還經常想起那件有趣的事。
爸爸教我作文600字 3
家規(guī)是什么？聽上去很有點嚴肅，其實說簡單些，就是告訴大家，該怎樣做和不該怎樣做，算是家里大人給小孩子講的道理吧。
我們家里沒有很嚴肅的家規(guī)，有的是大人和我之間的交流。我們很友好，也很平等，爸爸媽媽也有說錯和做錯的時候，我們都可以互相指出。當然，我被指出的次數(shù)最多，因為大人比我懂得多。到目前為止，讓我記憶最深刻的是一次爸爸教我的關于“擔當”的道理。
那是一個周六的早上，一家人起床后洗漱完畢一起開始吃早飯了。外婆端來一盤燉蛋，黃黃的、嫩嫩的，上面撒了蔥花，別提有多香！這一盤是我和爸爸媽媽一起吃的�？墒�，怎么下手呢？我抬頭看著媽媽，媽媽沒說話，她也看著漂亮的、香噴噴的燉蛋出神呢！還是爸爸發(fā)話了，他說今天不要媽媽分了，讓我來分，而且他說，隨便我怎么分都可以，但是分好了就不能改了，要算數(shù)的。媽媽聽了，點點頭表示同意。我很開心啊，由我決定��！這該多了不起啊！而且可以隨便怎么分都可以！我拿起一根筷子往圓盤子中間一點再往邊上一劃，第一條分界線搞定了！我提起筷子又點在盤子中心，打算劃一大塊給自己。突然，腦子里想起曾經看過的《孔融讓梨》的故事，又想起爸爸、媽媽對我的疼愛，這一劃怎么也劃不下去�。“职趾蛬寢屖谴笕�，平時工作又這么辛苦，給他們倆劃大點吧。稍稍一猶豫，兩條線就劃好了。爸爸媽媽看著我給他們兩個分的兩大塊和留給我自己的一小塊，對視著微微一笑，同時都看向我。當時，我正看著我分配給自己的那小塊覺得好憋屈呀！不自覺的臉紅了，眼淚水也不爭氣的流下來了。這時，爸爸說：“這是你的選擇，你做得沒有錯，別哭！你要對你的決定負責，要從小學會擔當，有擔當?shù)暮⒆訒錾 闭f完，就和媽媽一起不管憋屈的`我，居然開吃了！后來我想明白了，我要勇敢的做正確的事情，而且要勇敢的對自己做的事情負責，也就是爸爸說的“有擔當！”這就是我們家的一條讓我又愛又“恨”的家規(guī)。
爸爸教我作文600字 4
在暑假里，我經常能看到比我大一點的哥哥姐姐們還有比我小一點的弟弟妹妹們都能輕松自如的擺弄著自己心愛的自行車。我心里別提有多羨慕了！并不是我沒有自行車，而是我還不會騎車。
這個愿望終于在這個暑假實現(xiàn)了。一放假，我懇求爸爸，每天晚上教我騎自行車。爸爸很爽快地答應了，說：“行，那我們走吧�！蔽乙宦窔g呼著沖下了樓，從地下車庫里推出那輛幾乎還是嶄新的自行車，卻又不敢坐上去！從前一次次摔跤的場面浮現(xiàn)在我的腦海里。這時爸爸對我說：“來，爸爸幫你后面扶一把，你趕緊坐上去，不要害怕！”有了爸爸的“保護”我似乎不那么害怕了，回應了一聲，就坐了上去。這時，從后面又傳來了爸爸有力的聲音：“左腳踏地，右腳踩在踏板上，坐穩(wěn)后右腳再用力踩下去！”沒想到，當我用力往下踩的時候，車子一歪，我還來不及知道是怎么回事，就已經一屁股坐在了地上。委屈的'眼淚在我的眼框打轉轉，我埋怨爸爸，為什么沒有扶著我。我站起來，賭氣不理爸爸，一瘸一拐往家里走。這時，從我的腦后又傳過來爸爸嚴厲的聲音：“做任何事情都不能半途而廢，你這次要是回家了，爸爸以后再也不教你學車了！”想想自己在樓上懇求爸爸了半天才得到的機會，我站住了。這時爸爸走上前來，一手把我拽著，一手扶騎自行車，微笑著對我說：“摔了一跤又有什么大不了的？哪個學車的時候沒有摔過跤呢？”這一句話又讓我對自己充滿的信心。左腳踏地，坐上車，右腳踩踏板……摔倒，爬起，又坐上車……一次次的練習中摔跤的次數(shù)減少了，騎車的時間延長了。
終于在開學前的第二個晚上我學會了騎自行車�，F(xiàn)在，我終于不用再羨慕別人了，我也可以輕松自如地騎著自行車，在小區(qū)里轉來轉去。在這次的學習中，爸爸讓我明白了做事一定要有耐心、勇氣和堅強！
爸爸教我作文600字 5
我的爸爸愛看書，爸爸看書專心致志，一看書就不想干其他事，所以這個“懶”爸爸經常不聽媽媽的話，經常被媽媽批評。但，我可謂“有其父，必有其子�！薄馨职盅找埠軔蹠Ｎ疫@個小書蟲是后來居上，看書程度竟超過了老爸。從此，家里又有了個新的成員——就是我這個“懶”兒子。才上五年級，就讀了兩個書夾、兩個盒子、兩個抽屜、兩摞子和兩個書柜的`書。你可能會吃驚的問：“你看這么多的書，有用嗎？”說實話，你可掐中了我的“人中穴”。我從一年級到五年級寫作文是認認真真的，順利過關，“我開心極了”、“我高興死了。”不知一篇作文這些詞要用多少遍呢。時間久了，自己也開心，就像富貴人整天只大魚大肉一樣，而且，內容也很豐富，就像胖的像油桶的孩子。久久下來，我自己也對作文有了興趣。
那天，老爸正在看《好詞、好句、好段、好文》突然眼睛一亮，風風火火跑向我的房間，上氣不接下氣地對我說：“張金源，以后……你……就看作文時……摘抄好句、好詞、好段行嗎？”我抵擋不住書內容的誘惑，就一口答應了下來。從此，我像一匹千里馬，不知疲倦的奔騰在草原上。
五個月來，我已經積累了2千多個好詞，一百多個好段……我便把他們巧妙的運用到作文當中，寫完仔細一瞧，呀，作業(yè)豐滿多了。我也越來越高興！
每當我聽到老師用甜甜的嗓音當著全班的面，朗讀我寫的優(yōu)美文章，我心里像打翻了蜜罐，蜜流進心田，心里喜滋滋，但想到還有老爸的一份辛苦和功勞，感激之情便油然而生，心想：回家可要好好謝謝老爸。
爸爸教我作文600字 6
在我的成長道路上，我曾因失去毅力而打退堂鼓。但這也是正常的，就憑著我那三分鐘熱度，哪學得了什么東西。一次，爸爸執(zhí)意要教我滑冰，我也只好無奈地接受。
星期天早晨，我和爸爸早早地來到蓮花峰公園的滑冰場。那里已經有些同學在滑冰了：有的像一只自由的小鳥，在天際遨游；有的像一位舞者，在草原上翩翩起舞……這時，爸爸讓我把滑冰鞋穿上站起來。剛一站，我便開始東倒西歪地亂滑了，站立不住。爸爸趕過來扶住了我，讓我找到站立的平衡點才放開了我。我心有余悸地站著，看到那些同學很自如滑著，心里很羨慕，但又怕學不會。一時之間因注意力分散而把握不住平衡，“叭”的一聲——摔了個“狗叭泥”，嘴唇流血了。沒得到關心不說，還被別人嘲笑，我不點打退堂鼓了。爸爸好像看出了我的`心思，走過來對我說：“失敗是平常的事，要學會從哪里摔倒，就從哪里站起來。學本領要有恒心和毅力，你這么快就氣餒了，哪學得了本領，只有經歷了失敗，才會有成功嘛！”經過了爸爸的一番教導后，我頓時又恢復了信心。我站起來后，扶著欄桿一步一步地移動，不知摔了多少次，身上已是紅一塊、紫一塊的了！當我又想放棄時，想起了爸爸的話，便又開始前進了�！皩�，只有努力，才有成功嘛！”——經過了一段時間的苦心練習后，我終于學會了滑冰，終于也能像其他人一樣自如地滑冰了。
通過這件事使我懂得：“做任何事都要勇往直前，不能半途而廢。只要功夫深，鐵棒才能磨成針�！彪m然這次我摔得遍體鱗傷，但是我還是很快樂，因為我終于通過自己的努力學得一樣本領——滑冰。
爸爸教我作文600字 7
我今年10歲，上小學四年級，我會的本領很多；有跳繩，有打籃球，踢足球，還有做風箏......一說到做風箏，我就想到爸爸在我小學二年級時，暑假，爸爸教我做風箏。
在暑假，我再花園里時，看見有許多小朋友在哪里放風箏，我上前找到一位小朋友，就問他：“你的風箏在哪里買的呀？”他聽到了，一邊盯著風箏，一邊跟我說：“這風箏呀，可不是買的，是我爺爺親手做的。”“哦，那我也回家叫我爸爸幫我做一個�！蔽倚睦锪w慕的想。我回到家，就跟爸爸說：“爸爸，幫我做一個風箏吧！”爸爸聽了，疑惑不解得問：“你為什么要讓我給你做風箏呢？”“因為我看到別人都有做的風箏，所以想讓你給我做一個�！卑职致犃�，就立刻拿出工具，教我做。
爸爸拿了許多工具——做風箏的.工具。有一張大紙、八根竹子、繩子和膠水，準備好后，就開始教我做。我先按爸爸說的再紙上畫好風箏的形狀，再涂色，再把竹子貼在紙上，再用線綁在里面，爸爸這時說：“這樣做的不對，應該綁在這里�！薄芭�！知道了，謝謝爸爸�！蔽依^續(xù)做，不過，做風箏不是一時半會的事。我做好了，到公園放，我找我的好朋友比賽，結果，飛到一半掉了下來，我去找爸爸，爸爸在底下加了兩片紙條。我又到公園里去放，結果又掉下來了，我又找爸爸，爸爸全神貫注得思考了一下，又在底下加了一片紙條，我再到公園里放，終于，飛了上去，而且飛得很高。
在這次的做風箏，讓我變得更有耐心了�！安灰バ判模灰獔猿植恍�，就終會有成果的�！边@個道理讓我永生難忘。
爸爸教我作文600字 8
父母是我們生活中的老師，教會了我們很多生活中的知識。比如：洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會了我放風箏。
一年春季，爸爸給我買了個好玩的禮物——風箏。我一拿到風箏，就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場上，教我放風箏，爸爸爽快地答應了。
接著，我們走到了廣場�？吹綕M天都是五顏六色的風箏，我早已迫不及待地想拿出風箏與他們一較高下了。
首先，我和爸爸先將風箏各部分組裝起來，之后，爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情，不耐煩地說：“好了爸爸！我們開始吧！”
爸爸聽了，也就順我意，一手拿著風箏線，一手將風箏遞給我，然后說：“你在前面跑，把風箏舉過頭，我在后面追，然后我說‘放’你就松手，聽懂了嗎？”我點點頭。
我照著爸爸的方法舉著風箏使勁地跑了起來，而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會兒，我隱隱約約聽到爸爸在后面叫：“快放……快放！”
我一聽，馬上松手，可惜風箏才飛了一會兒，就重重地栽了下來。
我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣，并沒有生氣，而是自信地對我說：“再試一次吧，肯定能成功的！”
我聽了點點頭，拿起風箏線，迅速地跑了起來。
爸爸看到了，也微笑著拿起風箏，小跑了起來。我呢！當然盡量跟在爸爸后面。突然，爸爸一下將風箏放飛。我一看，猛地后退，又快速收線。
幾番折騰后，風箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了，在空中高高地飄著，左右盤旋……
看到這一幕，我十分開心。這時的`爸爸更是笑容滿面�？粗业娘L箏加入了飛翔的隊伍里，我們別提有多自豪了。
生活中，父母會指引我們向正確的方向前進，也督促我們不懈努力，這樣的愛讓我一生受用。
爸爸教我作文600字 9
星期六，爸爸帶我去游泳，可走到半路卻下起毛毛細雨來。我很失望，心想：這次肯定又游不成了。爸爸說：“怎么下起雨來了？”我很想去游泳，就裝作不知道的樣子說：“我怎么沒感覺到？”也許我的“祈咒”起作用了，過了一會兒，太陽出來了，爸爸頓時改變了心意，接著往游泳館去。
我換好短褲，來到室外水立方游泳池。我一見到水如同老鼠見到大米一樣歡喜，趕忙下去了，在池子里高興地嬉戲。但是，我發(fā)現(xiàn)，帶游泳圈太笨重了，不但游得速度慢，而且不能變幻花樣，就叫爸爸教我游泳。我的雙手和雙腿協(xié)調，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)馗≡谒嫔�。自以為學的差不多了，我就利用上廁所的時機偷偷地來到室內游泳池想自己“游”，沒想到，我剛下去，就像個可憐的'“小香腸”一樣直往底下沉，鼻子里進了水，酸酸的。我不服氣，再試一次，還是無濟于事。爸爸對我說：“你的技術還不夠格，不能自己游泳”。我白嗆了兩口水。
更可氣的是，爸爸叫我坐在游泳圈上，說是換個姿勢。我心里很害怕，正當爸爸把我往中間推時，游泳圈卻翻了底朝天，我又像秤砣一樣一下掉到水里。爸爸趕緊一把把我抱了上來，眼鏡片也掉了一個。我一肚子怨氣，“哇啦”一下哭了。不過，后來想想誰游泳不嗆一兩次水呢？不一會兒，下毛毛雨了，我們回家了。可是，我們剛出門，大雨像斷了線一樣往下流。逼得我們走投無路。回到家里，我渾身上下濕透了，像一只“落湯雞”。
雖然我還沒有學會游泳，但我知道游泳也不是件容易學的事，不是三下兩下就能學會的，要多練常練才能掌握技巧。不過，總的說來，這次游泳很刺激，很好玩。
爸爸教我作文600字 10
早晨，我還在夢里，朦朧中聽到媽媽對爸爸說：“我去買菜，你趕快起床，教教女兒寫作文。”我翻了個身，又睡著了。
過了一會兒，爸爸硬把我從床上拖下來。我匆匆忙忙地洗漱完，草草地吃了早餐，爸爸就把我拉到寫字桌前，開始教我寫作文。
我最怕的就是作文了，所以我的作文一直沒什么長進，媽媽也常說我作文得加把勁。
因為我覺得沒什么可寫，就從書柜里拿出幾本作文參考書，隨便看看，可都沒有用。
寫什么好呢？我呆坐著，雙手摸著白紙，兩眼望著青天。爸爸見我這個樣子，也非常著急，就幫我想出許多作文題：《第一次打電話》、《逛街》、《游公園》、《第一次做飯》……這些題目有的不是自己親身經歷的事情，有的雖是身邊發(fā)生的事，可寫起來又覺得太抽象，無話可說。爸爸在房間里走來走去，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。
爸爸雙手一攤，無可奈何地對著我苦笑�？粗职只臉幼�，我靈機一動，這不就是一個很好的寫作材料嗎？我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，大聲叫起來：“爸爸我知道寫什么了！”爸爸問我：“什么題目？”我故意拉長聲音說：“‘爸—爸—教—我—寫—作—文’，怎么樣？剛經歷過的，有話可說�！卑职挚洫勎艺f：“想得真好！”我心里美滋滋的。頓時爸爸動作神態(tài)，我的動作、語言以及寫作后的.心理活動，一起涌入筆端，滔滔不絕，一氣呵成。
這次作文，我的感觸很深。難怪平時老師說：“作文材料是從生活中來，要仔細觀察身邊的人和事，這樣，就有取之不盡，用之不竭的材料�！蔽覍戇@篇作文的經過，就是一個很好的例子。
爸爸教我作文600字 11
今天風和日麗，是一個戶外運動的好日子，我想約爸爸教我打羽毛球。
爸爸正在沙發(fā)上看報紙，我撒嬌地對他說：“爸爸，我們去樓下打羽毛球，好不好？”爸爸一向很疼我，點點頭說：“好啊，正好你也不會打羽毛球，現(xiàn)在就去樓下，我來教你打羽毛球！”我開心地提起羽毛球拍，抓起羽毛球，直奔樓下空地上。
我們小區(qū)的樓下很寬敞，隨便找一個空場地就可以開始打羽毛球啦。我笨手笨腳地拿起羽毛球拍，又拿出羽毛球，爸爸把我的手握住說：“先用右手把羽毛球拍的手把握緊，再把羽毛球提起來，放到與羽毛球拍一分米距離的地方�！睖蕚涔ぷ髯龊煤螅职钟终f：“我數(shù)到3、2、1，你就把手放下來，去拍羽毛球�！蔽艺f：“好的�！卑职终驹谖疑砼�，喊：“3、2、1！”可是，我突然忘記了該怎么辦，直接把羽毛球拍放在了地上，逗得爸爸哈哈大笑。爸爸哈哈地笑著說：“你把羽毛球放到距離羽球拍一分米的地方，松手等羽毛球落到羽球拍一厘米的.距離，把球拍抬起來就行了！”爸爸讓我再試一試，這次我跟著爸爸的提示做得很成功，心想打羽毛球好簡單呀。
可是，過了一會兒，我越打越差，不是羽毛球掉下來就是把羽毛球拍到邊上。爸爸看不下去了，說：“還有另一種方法，我來教你吧�！蔽液π叩卣f：“也行�！薄傲硪环N方法很簡單，那就是把羽毛球拍舉起來，往空中扔羽毛球，離羽毛球一厘米時，直接把羽毛球往前面拍就可以�！边@個辦法很簡單，我立刻學會了，爸爸高興地夸獎我：“江研真棒！”
學習了一門體育運動，我真的好開心。
爸爸教我作文600字 12
我的爸爸有時嚴厲，有時和藹。他有時是嚴厲的教父，有時也是我的.一位好伙伴。他常常教我讀書、學習、勞動……我印象最深的是他教會我騎自行車。
小時候，我很向往（憧憬）有一輛時尚的自行車，可以讓我騎著它在城市中穿梭，我便讓爸爸給我買了一輛。可是光有自行車，不會騎有什么用呢？爸爸便充當起我的自行車教練。一天晚上，我和爸爸推著嶄新的自行車來到大廣場上，準備躍躍欲試。爸爸先騎著自行車在廣場上溜了一圈，然后交給我一些騎車的要領，便讓我上了車，自己騎，一開始，我總找不到平衡，總是東倒西歪，不是往右偏，就是往左偏。爸爸看了看后說：“這樣吧，你別害怕，我在車后面推著你走，你盡管蹬好了，我在后面幫你保持平衡�！薄昂茫 蔽宜斓卮饝恕�
我鼓起信心，又一次嘗試騎上自行車。一開始，在爸爸的幫助下，我很平穩(wěn)地行駛了一段距離，沒有出現(xiàn)上次的情況，忽然，我感覺后座怎么輕飄飄的，爸爸這時發(fā)話了，他大喊一句：“我松手了！”我往后面一瞟，看見后面沒有人，心里頓時產生了恐懼，平衡感也比原先差了很多。突然，地上有一塊石頭，我一下子措手不及，腦袋混亂中，胡亂摁了幾下剎車，由此一下摔倒在地，爸爸跑了過來，問我有沒有事，我也顧不上傷口的疼痛，對爸爸說：“沒事，沒事！”爸爸看著我堅強的精神，點了點頭說：“來，咱們繼續(xù)練！”爸爸為我鼓足了勇氣，我繼續(xù)騎起來，我感覺較平穩(wěn)地時候，便用力等著腳蹬板，加速蹬起來，爸爸在一旁高興地叫好，現(xiàn)在我終于可以掌控自行車了。
我感謝爸爸教會我那么多東西！
爸爸教我作文600字 13
今天是星期日，爸爸對我說：“你不是喜歡吃抄手么？今天我們自己來做一次抄手吧！”我高興地答應了。
我跟爸爸一起到市場去買抄手皮，又買了一些肉，還買了點其他作料�；氐郊�，洗了手，我就和爸爸包了起來。我不知道怎么包，就請教爸爸教我包。爸爸說：“你先拿一根筷子，弄點餡，注意，肉不要放得太多，也不要放得太少，因為放得太多，就會很膩人，放得太少味就會很淡。”我聽了，點點頭。爸爸又說：“把餡放在抄手皮的一角，然后把那一角折上去，直到把肉包住，再對折一次，把他的左邊一角用一滴水粘在上面，兩邊對折，最后把左邊一角往上抄粘在右邊一角，就成了一只美麗的小船了�！�
爸爸邊說邊包，很快就包成了一個造型精致的“小船”，他包得很快，不一會兒就讓“小船”布滿了桌面。我看了真羨慕，就對爸爸說：“爸爸，讓我也來試一試�！蔽覍W著爸爸的樣子，認認真真的包了起來。開始，怎么包也包不好，不是散了架，就是露了餡，樣子也特別難看，怎么看都不象美麗的“小船”。我有些泄氣了。爸爸說：“做什么事都有一個循序漸進的過程，慢慢來，只要有耐心，你一定能夠做得很好！”聽了爸爸的`話，我感到有點慚愧，是啊，只要我有耐心就一定能夠成功。
我反復研究了爸爸教我的操作方法，又認認真真觀察了爸爸包的那些抄手，終于找到了成功的訣竅。我也包出了一個個美麗的“小船”。
看見自己“制造”的“小船”，我的心里真比吃了蜂蜜還要甜，吃著自己親手做的抄手，我感到無比欣慰——這是勞動的結晶呵！用自己的勞動創(chuàng)造屬于自己的財富是一件多么幸福的事！
爸爸教我作文600字 14
我的爸爸在高中教書，在家里學我。去年寒假他讓我背《論語》。我翻了一下，通篇都是之乎者也，我嘟囔著說不背，爸爸就虎著臉，很森嚴的樣子。我只美硬著頭皮，背了二句“學而”，爸爸才點搖頭。
起初就每天違多少句，再抬爾出往玩。有次爸爸沒差歸去，檢討向書，我結結巴巴，爸爸就擊了我?guī)紫�，讓我獎跪我泣得鼻涕拉虎，眼淚稠面嘩啦。爸爸對我說：“《論語》是儒野的最主要的經典，古己說半部論語亂地下�！辈⑶艺f，以前的'孩子皆是從六歲腹書，由于這個時候的記憶力是最惡的。我似懂非懂地點拍板。
有次我在樓下玩籃球，幾回搶不到，我急了，氣急敗壞地跟對方扭打伏來，爸爸跑過去，拽著我的耳朵把我拎走。到了家，我仍是氣飽癟的，爸爸說：“打球，要講規(guī)則，本人技不如我就著手打架，算什么英雄？前幾天的《論語》上說，臣子無所爭，后點是什么？”我眼睛紅通通的，斷斷斷絕地背：“必也射乎！揖讓而升，下而飲，其爭也君子�！卑职肿穯柺裁匆饽睿艺f正人競賽要守規(guī)矩，道禮貌。爸爸說：“你是知法犯法，子曰，不遷怒，不二功，你大家搶不到球，怎能遷怒于人？”而后帶我去報歉。
清亮季節(jié)給先人磕頭，我啼嘻嘻的，爸爸責備我說：“祭如在，祭神如神在；慎末追遙，官德回厚矣�！蔽衣犃�，固然不太清楚，看睹爸爸表情穩(wěn)重，我又恭恭順敬地磕了幾個頭。
后來看了動繪片《孔子》，我對孔子更多了親熱感。去故宮，瞅到處處有龍的印跡，處處有孔子的影響，認為孔子實巨大，背書就更踴躍了。教了《論語》，我有了些變更：望到前輩，就大聲答賴，老師讓我干事，我感到特殊光彩佳貨色也曉得留些給奶奶，分給敵人。這些都是《論語》里的：兄子進則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而疏仁。
爸爸教我作文600字 15
老爸下象棋很厲害，打敗過許多高手，在家他老當著我的面吹噓，好像他已經是天下無敵了。我有些不服氣，于是，我向老爸下了戰(zhàn)書。
“哈哈！對付你還不是小菜一碟！”爸爸一邊擺放著棋盤一邊拍著胸脯對我說�！敖裉欤乙欢ㄒ獞�(zhàn)勝你，不然就拜你為師！”
我說話的'聲音太大，把媽媽和弟弟都吸引過來觀戰(zhàn)了。
比賽開始，我起炮，爸爸也不甘示弱，連忙走馬。接二連三的，不分勝負，我倆都開始緊張起來，媽媽和弟弟也開始瞎起哄。
這時爸爸對我說：“咱們邊下邊看《喜羊羊與灰太狼》吧！”說著就打開了電視機。哇！居然讓我看《喜羊羊與灰太狼》？那可是我最喜歡看的動畫片啊！
平時爸爸都不準我看，今兒太陽怎么打西邊出來了？
我來不及細想，因為電視里的情節(jié)實在是太有趣了，我開始分神，爸爸卻趁機吃掉我的兵，這時我才恍然大悟，原來爸爸在和我�；ㄕ校『�！
小樣兒，想玩我就陪你玩，我心里想。我來了個將計就計，裝著一副沒事的樣子，癡呆地看著電視，暗地里卻斜著眼仔細地觀察著棋盤，爸爸卻還以為我在分神，也開始有點輕敵??
“將軍！我贏了！”我大聲歡呼，“哈哈！終于打敗你這個‘不知天高地厚’的爸爸啦！”剛剛還不可一世的爸爸目瞪口呆
沮喪地說：“這，這怎么可能呢？”“怎么沒可能？你明明就是輸了嘛！”弟弟在一旁插嘴道。
爸爸狠狠地瞪了他一眼，弟弟連忙拉著媽媽灰溜溜地跑了。
“當然有可能，你現(xiàn)在該知道什么叫‘天外有天，人外有人’了吧！”我得意之情溢于言表。
爸爸教我作文600字 16
雖然我對網(wǎng)絡一知半解，但對它的熱情可是百分之百的。也不知為什么，總想在網(wǎng)絡上“臭名遠揚”。
我接觸網(wǎng)絡不到一年，這個功勞還得歸“功”于老爸，因為這我媽也沒少“表揚”我爸。
一次，我正在辦《手抄報》。要到“十一”了，應該有點關于“十一”的節(jié)日報道吧！于是，我掃視了書架上的書，糟了，沒有。我只得去問“百事通”老爸了。“爸，有哪些關于‘十一’的資料？”爸爸從客廳來到臥室，右手托著下巴，想了一會兒，好像也被難住了。只見他坐到了電腦面前，用鼠標雙擊了幾排圖標中的一個大“ｅ”字形圖標，哇！電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了一些文字和大大小小、花花綠綠的圖片，第一眼就吸引了我。老爸在鍵盤上敲打了幾下，過了一會兒，那上面神奇地彈出了我所需要的.資料。我定睛一看，呀！還真不少�！斑@是什么東西，這么快就能搞定？”我不禁張大了嘴巴。爸爸說：“這就是網(wǎng)絡的好處，整個世界都在里面哩�！卑职蛛x去后，我被神奇的網(wǎng)絡世界所吸引。
幾天后，爸爸教我使用網(wǎng)絡了。我很快就學會了不少網(wǎng)絡的知識。
網(wǎng)絡還給我?guī)砹艘庀氩坏降臉s譽呢！一次，我寫好了一篇文章《球迷老爸》。我通過網(wǎng)絡送到了老師的個人主頁的《橘園課堂》上了，過了幾天，意外地在網(wǎng)上找到這篇文章。后來是老師又利用網(wǎng)絡發(fā)到《小學生優(yōu)秀作文》編輯部。后來，我作文發(fā)表的消息像插上了翅膀似的飛到了我家。我們全家又是驚訝，又是歡喜。
我現(xiàn)在可以用網(wǎng)絡做許多事了：發(fā)表文章、下載電影、游戲娛樂。網(wǎng)絡就像伙伴一樣每時每刻都陪伴在我身邊。
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平時，看見鄰居的小朋友騎著自行在小區(qū)里面車轉來轉去，我羨慕極了。沒想到，今年的六一兒童節(jié)那天，我居然收到了一件超棒的禮物一輛兒童自行車。當我看到媽媽帶回來一輛漂亮的自行車時，我開心得一蹦三尺高。這輛自行車是天藍色的，16寸，不大不小剛剛合適我的身高，還是中華老字號鳳凰牌的呢，我真是太喜歡了。
我一把接過自行車，興奮地跳上車，使勁地踩了起來，沒到半分鐘，我就摔了一個大跟頭，膝蓋都受傷了。疼得我邊哭邊說：我的膝蓋受傷了，還怎么騎呀？嗚嗚嗚媽媽在一旁安慰我說：沒關系，只是一點點小傷，等你學會騎車的時候，它就已經好啦。
為了讓我快速學會騎自行車，爸爸主動當起了我的教練。我們在小區(qū)的小操場上練了起來，我抓住車頭，小腳丫用力踩呀踩，爸爸扶著車尾跟著我的車跑呀跑，一圈又一圈。我一會兒向左邊歪，一會兒向右邊斜，爸爸在后面跑得氣喘吁吁，看前面！抓穩(wěn)車頭！肩膀放松！爸爸一邊喘著氣一邊說道。慢慢地，我騎得穩(wěn)一點了，有好幾次，爸爸在后面悄悄放開了手，只是跟著我跑，而我完全不知道，繼續(xù)往前踩。漸漸地，爸爸徹底放手讓我自己踩，自己轉彎，經過的不懈努力，我終于可以自己騎車了。我像從籠子里放飛的'小鳥，吹著徐徐的晚風，在小操場上一圈又一圈地騎著自行車放飛自我，我哼起了我喜歡的小曲：我騎著我心愛的小單車，我永遠不會堵車。
我真高興，經過爸爸的訓練，我學會了騎自行車，還可以和別的小朋友一起騎行，一起比賽。這是一次難忘的學習經歷。
在成長的路上，爸爸用自己的行為感染并教育著我，讓我學會了用愛感動生活，用愛感知世界。讓我能夠健康快樂的成長。我愛他，我的爸爸。
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暑假的一個中午，我和小伙伴們約好了到廣場上打羽毛球，那一天里，我學會了騎車。
那一天，爸爸騎車帶著我早早來到廣場上練球，不一會兒，小伙伴們就騎著自行車來了。看著他們騎車舒適的樣子，我不禁也想試一試。
在我的懇求下，爸爸同意了教我騎自行車。
我坐在自行車的前座上，用手扶好龍頭，爸爸扶著車子的后座，我用腳輕輕地蹬著腳踏，自行車便開始動了起來，晃晃悠悠，揺揺擺擺，像蛇在地上爬。
一圈，兩圈，三圈……，我繞著廣場上的.花壇輕松地騎著，仿佛是一只剛被漁民放回水里的魚兒�；仡^看著爸爸滿頭大汗的樣子，我剎住車，車子便停了下來。我對爸爸說：“咱們休息一會吧！”爸爸同意了。
喝了水，休息了一會兒，我便想繼續(xù)學車，爸爸只好繼續(xù)扶我騎車。我用腳飛快地蹬著腳踏，車輪就像電風扇一樣轉得飛快。爸爸悄悄地放了手，我卻還不知道，結果龍頭一歪，我重重地連車帶人摔在了地上，感到膝腿一陣火辣辣地痛，我坐在地上摸著傷口哭了起來。
爸爸循聲跑了過來，安慰我，帶著我到一戶人家借點清水洗我的傷口。不一會兒，我就停止了哭泣。爸爸問我：“你還學不學騎自行車呀？”我把頭扭了過去，生氣地說：“不學了！”爸爸聽了我的話，表情嚴肅起來：“一個人，想要成功，需要持之以恒，你難道不想做那個成功的人嗎？”
聽了爸爸的話，我心想：“為什么我不能做一個成功的人呢？我從那里跌倒就一定要從那里站起來！”
我重新扶起自行車，信心滿滿地坐了上去，重新騎了起來，騎了一會兒，我就騎會了。我停下車，看著爸爸開心地笑了，心里高興得像開了花似的。
這難忘的一天在我和爸爸的歡聲笑語中結束了。在這一天里，我終于學會了騎車，更學到了許多。
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很小的時候，爸媽送給我了一輛四輪自行車，很好騎，幾乎不用教，我就會騎了。
慢慢的，我長大了，那輛四輪自行車我坐不下了，爸爸便給我買了一輛成人自行車�？墒牵扇俗孕熊囍挥星�、后兩個輪，先別說能不能騎了，就連上去后的平衡都很難握，我自己琢磨了半天，還是沒有任何進展。
實在沒有辦法，我只好讓爸爸教我騎車，他先給我演示了一遍——只見爸爸一只腳跨到了自行車的另一邊，然后雙手輕輕握把，一只腳在地上一劃，自行車便往前移動，趁著移動的時候，爸爸將兩只腳踩在腳踏板上一前一后的蹬了起來，每蹬一下自行車便往前移動，最后，爸爸把自行車的把手一轉，再一轉，自行車便掉了一個頭，很快，爸爸便把自行車騎到了我身旁。爸爸見我還在愣神，哈哈大笑說道：“其實騎自行車很簡單的`，掌握好平衡就好騎了，我扶著你，試試�！�
我猶猶豫豫地磨嘰了半天才下定了決心，慢慢吞吞地坐上了自行車，想著爸爸剛剛的步驟，誰知，雙腳剛一離地，自行車便失去了平衡，我趕忙又把雙腳放回了地上，準備再試一次時想起剛剛那一幕，突然有一點害怕，害怕萬一摔跤了怎么辦，遲遲沒有再試，爸爸好像看穿了我的心思，一只手扶住了把，幫我固定住了平衡，我這才小心翼翼地將腳抬了起來，終于，在爸爸的幫助下，車終于在慢慢的移動了，突然，爸爸將原本握著車把的那一只手松開了，頓時我便像喝醉了酒似的，搖搖晃晃的騎了起來，過了一會兒，我漸漸地保持了平衡，心里那顆緊張的心放松了下來，越騎越好，越騎越好。我終于會騎車了！我心里暗暗自喜......
從那以后，我多會了一種運動項目——騎自行車！
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