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【精華】奇妙作文600字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的奇妙作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
奇妙作文600字 篇1
那是一個安靜的晚上，一道光亮射進(jìn)了我的房間，照在床頭。我發(fā)現(xiàn)自己飄了起來，飛到了一條長廊。我飄了好長的路。“砰’’,我撞到了一個東西，立刻被彈了回來。我仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)一個圓圓的.東西，這是······
“你是什么物質(zhì)？”一個聲音嚇了我一跳。
“我？什么物質(zhì)？這是怎么回事呀?我反問。
“你不知道我們番茄果肉中的一個細(xì)胞家族嗎？”好粗的聲音，真不客氣。
我心中納悶：番茄果肉細(xì)胞，好耳熟啊。對了，在科學(xué)課上，老師講細(xì)胞時提過，我怯生生的問：“你是細(xì)胞壁吧？”
“對，它是細(xì)胞壁，我是它妹妹細(xì)胞膜�！奔�(xì)嗓子搶著一口氣說起話來，“別費話，你到底是有用物質(zhì)還是有害物質(zhì)？”
聽老師說，細(xì)胞壁既不讓有害物質(zhì)隨便進(jìn)入細(xì)胞，也不讓有用物質(zhì)滲出細(xì)胞。于是，我回答到：“我是有用物質(zhì)�！�
“那就請進(jìn)吧！”細(xì)胞膜的話音未落，我就被一股吸力拉入了細(xì)胞里。
一到細(xì)胞里，我感覺被一種叫粘稠的液體卷起來，跟著一起運動，一會兒功夫，我就有些頭暈了。我看準(zhǔn)一個水泡似的東西，便趴在上面，雖然這個“水泡”也跟著液體一起轉(zhuǎn)到，但不會太快，我感到很舒服。突然，我想起老師說過，細(xì)胞質(zhì)是一種叫粘稠的、不斷流動的液體，剛剛使我頭暈的大概就是細(xì)胞質(zhì)吧。我趴著的這個水泡似的東西有可能就是液泡，我又仔細(xì)一看，它里面還有液體呢！正如老師講的那樣，一個近似球體的細(xì)胞核也隨著細(xì)胞質(zhì)的運動而運動，里面有特別粘稠的東西。
我有些累了，便趴在細(xì)胞核上，美美的睡了······
奇妙作文600字 篇2
這天亭亭和同學(xué)在公園玩了一天，一直到很晚才回來，一回到家，亭亭倒頭就睡。亭亭正睡的香呢，突然她好像被什么東西托了起來，亭亭猛的驚醒，發(fā)現(xiàn)自己竟然在草坪上。
亭亭很害怕，她不停的喊救命，這時候一位美貌如花的.姑娘出現(xiàn)了，她笑瞇瞇的說：“亭亭，你好，你現(xiàn)在奇妙王國城外的草坪上，你是我們王國的貴賓，國王現(xiàn)在要見你，亭亭你跟我走吧�！蓖ねず苁瞧婀直銌柕剑骸敖憬悖覟槭裁磿谶@里呢?”姑娘答道：“亭亭，每一個月便會有一個外來人來我們奇妙王國參觀，你是第12位來我們奇妙王國參觀的貴賓，你是乘坐奇妙飛船來的，只不過在途中出現(xiàn)了故障，使你落在了這里。”
亭亭很是奇怪，但是她還是跟那位姐姐走了，剛走到城里，亭亭就被這里的景色吸引住了，這里的房子建在空中，不用被地震所困擾，每家的房子都是可以自由移動的……
走了大約30分鐘，終于走到了宮殿，可是宮殿在空中，怎么上去呢?這時那位姑娘不知按了什么東西，便出現(xiàn)了一部電梯，亭亭懷著好奇心進(jìn)入了電梯。
到了宮殿里面，國王熱情的招待了亭亭，并和亭亭一起到外面走走。這時亭亭發(fā)現(xiàn)了這里沒有醫(yī)院，沒有汽車，沒有警察亭亭感到很好奇，于是就問到：“國王，請問這里為什么沒有沒有醫(yī)院，沒有汽車，沒有警察呢?”國王笑了笑，便答道：“因為這里的人不會發(fā)生沖突，沒有交通事故，所以這里才會沒有醫(yī)院，沒有汽車，沒有警察。”
亭亭在奇妙王國待了一天，便回到了家中，因為她想把這次的奇妙之旅告訴朋友。
奇妙作文600字 篇3
都說耳聽為虛，眼見為實，但有時眼睛見過的也不完全真實。
記得有一次科學(xué)課上，老師做了一個實驗。她把實驗物體放在講臺上：一根筆直的教鞭，一個裝著水的杯子。緊接著，老師揮了揮教鞭，對我們說："大家來看看，這根教鞭是直的，完好無損的。"她把教鞭往水里一放，接下來的現(xiàn)象讓全班人大吃一驚：教鞭怎么變成歪斜的了？就像是一分為二一樣，杯子里的教鞭在左邊，杯子外的教鞭往右斜�？墒俏液闷娴刈叩街v臺上把教鞭拿出來，咦，怎么教鞭又奇跡般地變成筆直的一根啦？為什么同樣的教鞭看到的不一樣呢？眼睛總不可能欺騙我吧？我滿腦子里布滿了問號。
還有一次，同樣是科學(xué)課。老師給我們看了一副圖：這幅圖上有兩個圓，顏色不一樣，背景也不一樣。老師問我們說：“同學(xué)們，請問哪個圓大一些呢？”
“肯定是那一個呀！”我指著左邊那一個圓說道。
老師告訴我：“你說錯了�！�
錯了？明明看上去是那一個大呀！“那就是另外一個圓大一些咯！”其他同學(xué)馬上機(jī)靈地改口。
“也不對！”同學(xué)們愣住了。老師接著對同學(xué)們說：“同學(xué)們呀，這兩個圓是一樣大的呀，之所以看上去一個大一個小，這是因為我們的眼睛產(chǎn)生了錯覺。你們看，圖形顏色和背景不一樣，我們是因為顏色而產(chǎn)生錯覺�！�
下課后，我又看到一副圖：有三個人在一個黑白相間的背景上，問哪個人高？我認(rèn)為肯定是上面的人高，可是想起老師剛剛講的'錯覺，我馬上用尺子一量，發(fā)現(xiàn)三個人是一樣高的。為什么這兩幅圖我猜的都不對，科學(xué)老師說是錯覺，那么錯覺又是什么？
我渴望弄明白這個疑問，于是我上網(wǎng)查了查，解決了疑惑：錯覺是人們觀察物體時，由于物體受到光、色的干擾，加上人的生理、心理原因而誤認(rèn)物象，會產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差，把實際存在的事物被扭曲的感知為實際事物完全不相符的事物。
原來如此！我終于弄明白了，是眼睛在欺騙自己。錯覺真是奇妙��！
奇妙作文600字 篇4
我們都知道一天有二十四小時，但是鐘表上只有１２個數(shù)字，那怎么來區(qū)分白天和夜晚呢？當(dāng)然是根據(jù)天的亮暗咯！但我的糗事就發(fā)生在那天那個奇妙的“六點十分”。
從小到大，我都沒有午睡的習(xí)慣。直到有一次周末，我一大早起來去參加了一個公益活動，上午十點多鐘趕回來，緊接著又上了一節(jié)奧數(shù)課，直到中午十二點多才回家吃飯。當(dāng)時我感覺全身的力氣都用盡了，真想好好睡一覺啊。媽媽也看出了我的小心思，對我說：“今天你也累了，早上起得早，快去補個覺吧！”于是我爬上了床，便立馬睡著了。
不知過了多久，我在睡夢中感覺一股香味直襲我的嗅覺，太香了，好像有烤肉味、肉末炒茄子、煎蛋好餓呀，我的口水都要流出來了�！凹午鳎炱鸫擦�，我做好飯啰！”媽媽的“人工起床鬧鈴”隨之而來，我迷迷糊糊地睜開眼睛看向窗外，呀，天快亮了，要起床上學(xué)了，我邊想著邊趕緊穿好衣服去洗漱。我快速擠好牙膏，邊刷著牙邊探出頭問道：“老媽，今天早餐這么豐盛呀！”老媽先是疑惑地看著我，繼而大笑起來，說：“哈哈，你不會以為現(xiàn)在是早上吧，還刷起牙來了�！薄半y道不是嗎？”我也疑惑起來了，趕忙跑去看時間，指針指得不是６點１０分？外面的天也是蒙蒙亮�。俊鞍パ�！”我大叫一聲，原來是晚上６點１０分啊，外面是天快黑了。媽媽已經(jīng)在旁邊笑得直不起腰來，我頓時感到好尷尬呀，真起挖個地洞鉆進(jìn)去，真希望剛才發(fā)生的一切只是我剛才未醒的夢而已。更糗的是這件“人生小插曲”竟然在短時間內(nèi)就變成了親戚間茶余飯后的談資，只要一聚餐見面，大家就開始問：“嘉琪啊，聽說你們學(xué)校是晚上六點上學(xué)的.�！卑ィ骠馨�！
以前，我總覺得的這個“人生小插曲”要成為我的“小污點”，但隨著時間的推移，我發(fā)覺這何嘗不是我生活中小確幸呢。生活當(dāng)中會發(fā)生各種各樣的事情，只要我們保持良好的心態(tài)，勇于嘗試生活中的喜怒哀樂，生命才會更精彩！我希望這些奇妙的事情可以多多出現(xiàn)在我的生命中。
奇妙作文600字 篇5
有一個星期五晚上，我在房間內(nèi)玩電腦游戲玩得正起勁時，突然電腦卡住——罷工了，我用盡各種辦法也無濟(jì)于事，只得重新啟動電腦，前面的積分也就無法挽回了，真是掃興。在等待的過程中因為實在是太無聊了，所以，我左看看，右看看。上看看，下看看，以此來解悶。沒想到，我在下看看的時候竟看出了一點“名堂”。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)：在兩塊地板重疊的一條線的兩旁，出現(xiàn)了兩個一模一樣的燈光的影像，這令我好生感到奇怪：明明房頂上只吊著一個燈泡在發(fā)光，為什么在地板上竟然出現(xiàn)了兩個像呢？雖然我們在科學(xué)課上也學(xué)過有關(guān)光的反射，但只知道由某物體發(fā)出的或反射的光，再經(jīng)過鏡子等表面光滑的物體的反射后傳入我們?nèi)说难劬r，人也就在鏡子或那個光滑物體的表面看到了這個物體的一個像。
我百思不得其解：這燈光明明是從天花板上射下來的，只有一盞燈，理應(yīng)只有一個影子，可為什么我會同時看到兩個影子呢？會不會是我玩電腦時間久了，眼花看錯了呢？于是，我使勁揉了揉眼睛，可還是看到了有兩個影子。既然不是幻覺造成的，那么是由什么造成的呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我斷定，這一定跟燈光的.照射以及那條兩塊地板之間相交的線有關(guān)！可它們兩個之間到底有著什么樣的關(guān)系呢，又蘊含著怎樣的奧秘呢？我無法知道，所以，我在第二天便詢問了少科班的張老師，并從老師那得到了問題的答案。
老師告訴我：“當(dāng)你們房間中相鄰的兩塊地板沒有達(dá)到都是完全水平狀態(tài)的時候，就有可能發(fā)生這種現(xiàn)象。下圖中左右兩塊地板，其中左邊的地 板稍微有些傾斜，一般人是覺察不出來的。而燈光又處在離接縫處偏離較遠(yuǎn)的地方發(fā)光，而人又處于離接縫處較近的狀態(tài)時，這種現(xiàn)象就會發(fā)生�！�
在我們的生活中，蘊含著許多奇妙的科學(xué)現(xiàn)象，只要我們善于發(fā)現(xiàn)它們，那么它們就會造福于我們?nèi)祟悾?/p>
奇妙作文600字 篇6
這是一個開心的日子，盡管天氣陰沉沉的，但我們心里卻陽光燦爛，因為我們心里陽光燦爛，所以我們就要去參觀科技館了！帶著對高科技的憧憬之情，我們乘坐公共汽車到了設(shè)置在工業(yè)學(xué)校體育館內(nèi)的流動科技館。
進(jìn)館內(nèi)我便被眼前的一個展示臺“手眼協(xié)調(diào)”吸引住了，手持手柄使金屬環(huán)沿軌道從軌道起點移動到終點，盡量用最短的時間和最少的磁管次數(shù)完成操作。你們知道怎樣才能提高你的協(xié)調(diào)能力嗎？是用人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制著運動系統(tǒng)協(xié)調(diào)有序的動作。人的眼睛、腦、手部肌肉構(gòu)成的操作系統(tǒng)中，眼睛是傳感器，腦是控制器，手是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，這一系統(tǒng)的配合會更加熟練，人的手眼協(xié)調(diào)能力就會提高。
我又看了“空中成像”，哇好神奇呀！字體竟會浮在空中，雖然我有些不懂這是為什么，但這引起了我濃厚的.興趣。先打開“開始”按鈕，觀察擺桿上圖像的變化。其實這是人眼的視覺暫留現(xiàn)象。
人眼在觀察事物時，當(dāng)景物消失后，影像會在視網(wǎng)膜上保留1/24-1/16秒的時間，這種現(xiàn)象稱為“視覺暫留”。桿上排布有LED燈，桿擺動時，電路控制LED燈按程序發(fā)光形成掃描圖像，雖然不是整幅圖像同時發(fā)光，由于視覺暫留效應(yīng)，發(fā)光點會在視網(wǎng)膜上保留一段時間，會使人感覺看到完整的圖像。電影、電視就是利用視覺暫留特性的設(shè)計制作的。我看到了“歡迎光臨”，“LOVE”等字樣，真是神奇極了。我排著隊好奇的進(jìn)入球幕影院，一個凹面的影布在球幕影院的四周。
開播了電影的名字叫“恐龍滅絕之謎”，綠色的森林一只只的恐龍在地球生活著，有兩只三角龍生了許多的恐龍蛋，一只霸王龍來到了恐龍蛋旁，要拿走恐龍蛋，三角龍夫婦和霸王龍打了起來。霸王龍一口吞了一只三角龍的時候朝我們迎面撲來。因為這種電影非常有立體感，仿佛我們也被吞了一樣，同學(xué)們尖叫聲響成一片，真是太刺激了。
這真是一次有趣的科技之旅。
奇妙作文600字 篇7
暑假里，我們一家人“忙里偷閑”，帶上小伙伴們出門旅游幾天。
我們一群人來到普陀山觀看南海觀音，又來到朱家尖觀賞了千奇百怪的沙雕。可是我并不在意這些，我想去那讓我心心念念的寧波方特樂園。
經(jīng)過三個小時的車程，我們終于來到了方特樂園。一走進(jìn)大門，一場大暴雨也拉開了帷幕，豆大的.雨點從天而降，沒辦法，我們只好打道回府。
第二天一大早，我們再次來到了方特樂園，我一眼就看中了“叢林飛龍”這個項目。不管三七二十一，便拉著爸爸坐了上去，沒想到這輛過山車的速度簡直像飛一樣快，在空中快速地翻滾，時而上升，時而下降，時而側(cè)翻。嚇得我的小心臟都快飛出來了，等我下車時，腿軟得像面條一樣。后來我才知道，“叢林飛龍”竟然是全亞洲速度最快的過山車。它除基礎(chǔ)部位外全由木頭拼接而成，這條木質(zhì)巨龍結(jié)合了速度與激情，真是太刺激了。
現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)，我們觀看的“女媧？天”就足以證明。我們乘坐多自由度動感游覽車，只聽耳邊的風(fēng)呼呼作響，大大小小的石頭向我們砸來，游覽車劇烈地左右擺動著。大家在游覽車上觀看水火二神大戰(zhàn)不周山，追隨女媧開啟擊退巨怪、采石？天的奇妙之旅，雖然提心吊膽，卻有一種身臨其境的感覺。
這兩個項目是我最喜歡的，也是最刺激的。此外，我們還參觀了“長城絕戀”、“七彩王國”、“縱橫華夏”、“決戰(zhàn)金山寺”等項目，玩得不亦樂乎。
美好的時光結(jié)束了，還有很多項目還沒參觀呢，我們戀戀不舍地離開了方特樂園，期待著下次再來。
奇妙作文600字 篇8
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個“圓”，笑瞇瞇地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓�！编嵗蠋熃又鴨枺骸斑@個圓像什么？”同學(xué)們馬上七嘴八舌地討論起來，爭先恐后地各抒己見。有的不急不慢地說：“這個圓像天上的月亮�！庇械钠炔患按�?fù)屩f：“不對不對，這個圓啊，是果園里的蘋果，散發(fā)出濃濃的香味，可誘人了！”有的手舞足蹈地說：“不對不對，你們都說錯了。這個圓啊，是我媽媽做的香噴噴的.大餡餅，想起來就流口水�！边@時，教室里哄堂大笑，熱鬧非凡。
我在圓上畫了幾筆，它就變成了慈祥的太陽公公。仿佛一個又大又亮的大火球，千萬縷金光像利劍一樣穿透云層，把光明灑向人間，使人們享受著陽光和溫暖。太陽是一切的生命根源，如果沒有了太陽，世界將會變成又陰冷又昏暗的星球。我愛這圓圓的太陽！
我在圓上畫了一筆，它就變成了紅彤彤的蘋果。就像小朋友又圓又紅的臉蛋。每到秋天，蘋果弟弟們就會調(diào)皮地從樹上鉆出來，像是在迎接秋天的美景。蘋果樹上散發(fā)出的香味，勾住了我的腳，使我想貪婪地多吃幾個。我愛這圓圓的蘋果！
我在圓上畫了幾筆，它就變成了又大又鼓的足球。就像一個黑白分明的精靈，黑色代表鐵面無私，白色代表激情四射。一旦有些風(fēng)吹草動時，它就會頑皮地跑動起來，和我們來一場酣暢淋漓的賽跑。我愛這圓圓的足球！
愛因斯坦說：“想象比知識更重要�！蓖瑢W(xué)們天馬行空的想象力使一個普通的“圓”插上了想象的翅膀，變成了五花八門的物品。
這真是一節(jié)奇妙的課堂��！
奇妙作文600字 篇9
如果我是海,我就不會像當(dāng)今的海一樣喜怒無常,我會做一個有個性的海。
我是魚蝦的天堂。我會敞開胸懷讓他們在我的懷抱中快樂地生活，我還要用我的武哭-----洋流，在不被破壞生物鏈的'前提下，去保護(hù)涉危動物，讓他們繁衍下去。
我想把我的一切盡心盡力地奉獻(xiàn)給人類。人類要勘測、采集我身上的礦藏：鐵、鈾、金、銀、油......我把礦藏的位置全都告訴他；人類為了便捷，在我身上行船，我用我的呼吸-----海風(fēng)為他們助力，讓他們行動更加便利；人類要采集我的子民-----魚蝦，我把他們聚集在淺海，讓人類更好的采集。我還發(fā)動了潮夕，告訴人們這也是一種能量。于是，人們便在我身旁建起了潮夕發(fā)電站。我用我的營養(yǎng)-----深層海水來告訴人們：這也是一種能夠利用的東西，人們就拿它來做化妝品。我盡我所能，為人類創(chuàng)出了美麗的海島，讓人們在上面休閑、度假。人們拿我的血液來冶煉海鹽，供人們做調(diào)料，我也沒有反對。
我為人類盡心盡力地付出，人類卻沒有愛護(hù)我，往我身體上注射污斑----垃圾。我十分生氣，便發(fā)起脾氣來，時不時地發(fā)起海嘯、臺風(fēng)，讓我們醒悟，不要再破壞我了，可是人類卻更加變本加厲，我便聚攏海浪，給予行駛在我身上的船只一些打擊，人們依舊排放污水和垃圾，特別是這些年來，我的血液越事越臟了，從原本的碧藍(lán)變黑了，還導(dǎo)致了魚蝦的大量死亡，我看到這一切，感到十分痛心和氣憤，為什么我?guī)椭巳祟悾祟悈s要傷害我呢？
我鄭重地呼吁，人類啊！你們不要這樣來傷害我，你們的“知恩圖報”會讓我和你們都覺得后悔的。
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