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愛笑的作文600字六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的愛笑的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛笑的作文600字 篇1
期終考試就在眼前,教室里的空氣都莊重了許多。在“學(xué)習(xí)一幫一”活動中我與一個學(xué)習(xí)成績不太好的同學(xué)結(jié)成了學(xué)習(xí)小組。那個同學(xué)很聰明,但學(xué)習(xí)不主動,也很貪玩,和他一起學(xué)習(xí)往往要“手腦并用”,很累很累。而且,他的復(fù)習(xí)資料常常玩兒“失蹤”,我經(jīng)常得把我的資料“無償奉獻(xiàn)”出來。但是,功夫不負(fù)有心人,在一起學(xué)習(xí)的日子中,我們也在一起進(jìn)步,一起得失。功夫不負(fù)有心人,在期終考試中,我們分別獲得了全班第一和全班第二十。當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。
在班級中,我身為一班之長,大大小小的`事情都要安排一下。有一次,班級為迎接兒童節(jié)忙得熱火朝天,我爬上爬下正在擦黑板準(zhǔn)備換新黑板報,突然,一陣灰塵嗆進(jìn)了我的鼻子,我被嗆得的猛烈的咳嗽起來,喉嚨像被堵住一樣,很不舒服。我抬起目光,同學(xué)們都在忙里忙外,沒有誰注意到我,但當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。
為迎接《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》舉行的奧數(shù)比賽,學(xué)校里從每個班抽取幾名優(yōu)秀的同學(xué)集中訓(xùn)練,我也是其中一員。學(xué)期結(jié)束后的暑假班里舉行了一次測驗,我以滿分通過了測驗,贏得了在這個提優(yōu)班里學(xué)下去的“入學(xué)證”。老師得到這個消息,當(dāng)我的目光與老師相遇時,我和老師都笑了。
老師由于疏忽忘記了通知同學(xué)們穿校服,于是將這艱巨的任務(wù)交給了我——打電話通知為一個同學(xué)。我將其分工給幾個要好的而且可以信賴的朋友手中,但我按下最后一個電話號碼并得知其余人也已順利完成了的時候,心里充滿了喜悅和歡欣。我打電話向老師報告這個消息時,我笑了,我能感受到,老師在電話那端也笑了。
我的笑是左括號,老師的笑是右括號,當(dāng)左括號遇見右括號,誰說那不是一個完美的擁抱!
愛笑的作文600字 篇2
大家好,我叫高洋,我是一個既陽光又開朗的男孩,圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙黑寶石一樣的大眼睛。就成了一個愛笑的我。
我有一個特點就是喜歡笑。有時就算是只有一丁點好笑的故事我也要笑得沒完沒了,停不下來。更別提講了一個笑話了,那一定會笑的更厲害,根本停不下來。
現(xiàn)在放假在家笑傲江湖是我每周必看的電視節(jié)目。每看一次我都能樂好幾天。有時甚至?xí)涿畹匦ζ饋怼?/p>
因為我的爸爸和媽媽都有點近視,都有一副眼鏡,而且因為都帶著眼鏡所以樣子也差不多。
記得有一次爸爸想看電視,就隨手拿了副眼鏡帶上看電視。過了一會媽媽過來要玩電腦,就去電腦旁拿眼鏡,不由自主地說:“我的眼鏡去哪里了呢?”說完我就進(jìn)來了,一看爸爸帶著媽媽的.眼鏡在看電視,又看媽媽在找眼鏡,不由地笑了起來。
爸爸媽媽不約而同的看著我,異口同聲地說:“怎么了?哦!原來是你,這肯定是你把我的眼鏡藏起來的吧?”?我怎么成為懷疑對象了!這下子就真是跳到黃河里也洗不清了,我搖搖頭,連忙說:“不是我藏的!你在找找看!薄鞍!我在這找半天,原來在你這兒啊。”正在這時,媽媽看見了爸爸帶著的眼鏡說。說著就又嘮叨起來。而爸爸拿下眼鏡看了看,果然是媽媽的眼鏡。
而我呢?卻笑得更歡了,因為我覺得媽媽對爸爸嘮叨是世界上最好玩,最好笑的事情了!
我認(rèn)為笑給了我動力,笑給了我快樂,笑給了我向往青春的活力。笑還是一種一種溝通感情的工具。
因為愛笑,我的到了好多人的喜歡;因為愛笑,我戰(zhàn)勝了無數(shù)次的困難,因為愛笑,給別人留下了許許多多美好的回憶!
愛笑的作文600字 篇3
閑來無事,上QQ音樂網(wǎng)聽歌,面對一連串的歌名,卻毫無興趣。女兒走過來:“媽媽,向你推薦一首歌,特好聽,王菲的哦!”
我笑了笑,小丫頭倒沒白疼她,還知道我喜歡聽王菲的歌呢!
“別賣關(guān)子了!什么歌,誰來聽聽!
小姑娘燦然一笑:“愛笑的天使!
于是上網(wǎng)搜索,試聽,瀏覽歌詞,還有相關(guān)小故事。不由得對王菲肅然起敬:在她懷孕4個月的時候,就得知孩子患有唇裂,但僅僅用了4分鐘的考慮時間,就毅然做出決定——決不放棄!
《愛笑的天使》這首歌就是王菲在成立了“嫣然天使基金會”后,寫給女兒李嫣然的。
“愛笑的天使沒有翅膀,嫣然一笑就飛翔,笑容在心里,快樂在臉上,……”王菲的天籟之音穿越天際,令人陶醉。
“媽媽,你說,嫣然笑起來好看嗎?”
“這不重要。重要的是,天下的'媽媽都是一樣的,她們希望自己的孩子是個愛笑的天使,因為,就像歌中所唱的‘笑容在心里,快樂在臉上’。”
“媽媽,我也要做個愛笑的天使——快樂的天使!
我捏了捏她的小鼻頭說:“你笑起來的樣子比哭的時候好看多了!
女兒平時總是動不動就委屈兮兮哭鼻子,屢教不改,很讓人傷腦筋的。這回有了這個愿望倒是難得啊!
“對了,媽媽,我要給你朗讀一首詩,我們書上的《微笑》。”
我靜靜地聽著,“……永遠(yuǎn)微笑吧,在人生的旅途上,最好的身份證就是微笑!
望著女兒的笑臉,我猶如看到了滿地爛漫開放的的向日葵。
每個孩子都是媽媽的的天使。他們純真、透明,是媽媽心中永遠(yuǎn)的牽掛。愿每個孩子都嘴角上揚,笑靨如花!
愛笑的作文600字 篇4
說起我們班的他,沒有一個不會笑掉大牙。他是誰呢?我先不說。
他,每天都會以一個動作走進(jìn)教室:彈指響指,邁著大步,左一搖右一晃的,滿臉笑容。這使我每天都有好心情!
起先,我和他不是很熟,只是見了他偶爾打聲招呼。可是不論何時,他的臉上都會掛著一個大大的笑容,露出一排潔白整齊的牙齒,眉毛笑彎了,眼睛一大一小,一單一雙,眨呀眨的。我感覺,他應(yīng)該不怎么難相處。
他,在我們班上很活躍。尤其是在課堂提問問題上,他的問題經(jīng)典到老師都會笑。他撫著頭,沖著老師笑,一會兒又低頭,忽然仰起頭來,再添上一個“大難題”,他又會搶在老師前笑幾聲。
換了位置,我和他坐的近了,交流也變得更多了,他的笑令我欣賞。
考試真的很煩,尤其是在發(fā)卷子時,班里一片嘆氣聲,哀怨聲?墒撬χ,跳著,唱著來發(fā)。我問他難易程度,他笑著說簡單。成績公布了,我的天空下起了大雨!可他只考了七十四,卻咧著嘴,伸了伸懶腰,笑著說:“一次兩次的,沒關(guān)系,一切為高考服務(wù)!
我沒有感覺到他在自棄,反而讓我明白,不好是暫時的,一切都為高考做鋪墊么!
他常常笑,有時竟會手舞足蹈,配上幽默的話語和真誠率直的笑容,他成了一個沒有煩惱的小孩子,更多的是自信與樂觀。
他常說:“笑一笑,十年少!蔽掖蛉にf他少年白發(fā)為伊人,他說:“少年白發(fā)為大學(xué)!哈哈!”說罷還不慌不忙的轉(zhuǎn)個圈。
沒有一絲的虛假,沒有一絲的嗔怪,更沒有一絲的煩惱,有的是真誠!在班里,我們都愛笑,可我總覺得,自己的`笑根本不是最純正的,最美好的。
每個人都有自己的閃光點,但我以為,沒有什么比得過真誠的笑容。和以往的經(jīng)歷相比,這笑容是多么感動我,影響我!
他,你們一定知道了吧,他叫CZZ。愛笑的他,尤其是他那真誠的笑容,會影響我的一生吧!
愛笑的作文600字 篇5
“哈哈哈……”聽,是什么聲音?是誰在笑?哦,原來是我。
我是地球億億萬人口中的一員,我的名字叫蘇曉欣,是一名七年級的學(xué)生。我有一雙美麗的眼睛,圓溜溜的,像兩顆黑葡萄在滴溜溜地轉(zhuǎn),一個小巧的鼻子鑲嵌在臉上,嘴巴雖然能不足以說是櫻桃小嘴,但也粉嘟嘟的,長長的齊劉海兒把那濃濃的眉毛蓋住了,一頭烏黑的短發(fā)使我看起來更精神了。
我的臉上隨時保持著一副笑容,看起來很友善,所以,理所應(yīng)當(dāng)?shù)模坏呐笥岩膊簧。考試得到了一個好名次,我會笑;一道苦思冥想的難題被我解答出來了,我會笑;被家長或老師表揚了,我會笑;就算遇到了傷心的事,我也會一笑而過。我想,如果把我一生的所有心情看做是100的.話,按現(xiàn)在的情況來看,我估計我笑的時間就會占80﹪。由于我很愛笑,所以同學(xué)們給我起了個外號——“笑星”(和曉欣諧音,哈哈,真有趣!)。
任何事物都有兩面性,“笑”也不例外,我就曾經(jīng)因為“笑”而蒙受了“天大”的冤枉。有一次,班里有一位同學(xué)的語文書不見了,老師就在班里進(jìn)行調(diào)查。我那時正看見窗外的一只小壁虎從墻上滾了下來,因為是上課,不敢大聲地笑,只好藏在桌子底下偷偷地笑。老師看見了,以為是我拿了那位同學(xué)的語文書,所以……“天啊,天大的冤枉。 蔽腋蠋熤v清了緣由,洗刷了“冤屈”,但還是挨了老師的一頓批評。這時,那位同學(xué)的語文書找到了,原來是在書包的小夾層里,只是太著急而忽視了,我又笑了起來。這樣的事情還有很多,老師曾數(shù)次表明,那我沒辦法。
我就是這樣一個愛笑的女孩,其實,笑一笑也沒什么不好的,畢竟,“笑一笑,十年少”嘛!
愛笑的作文600字 篇6
我的弟弟長得十分可愛,特別愛笑。
一天下午,爸爸正坐在沙發(fā)上看《歡樂喜劇人》,我也坐在旁邊看,弟弟坐在小椅子上。當(dāng)時,電視上播放的是相聲,看著看著,爸爸就不自覺地捧腹大笑起來。弟弟在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著爸爸笑,自己也笑了起來。笑的模樣跟爸爸真是太像了!弟弟的笑和爸爸的笑,聲音不太一樣。弟弟為什么笑呢?也許是在模仿爸爸的笑吧,或者弟弟覺得爸爸的樣子很好笑,才不由自主地笑開了。
弟弟脾氣隨和,喜歡他的人都愛逗他玩。一次,我在弟弟臉上畫了個貓臉,弟弟照了照鏡子,又是一通大笑,笑得兩只眼睛瞇成縫?粗强蓯鄣臉幼樱乙膊挥勺灾鞯匦Τ隽寺。沒想到,弟弟笑完以后,還要讓我繼續(xù)逗他玩。
弟弟睡覺時也愛笑。有一次,我悄悄地走進(jìn)他臥室,往床上一看,弟弟躺在床上時不時就笑一下。
這就是我的弟弟,一個愛笑的弟弟。
病文診斷
、佟笆挚蓯邸边^于籠統(tǒng),弟弟到底是怎么可愛呢?應(yīng)用具體的外貌描寫來表現(xiàn)。此外,弟弟的年齡也有必要交代一下。
、 可以具體描繪出弟弟笑時的肢體動作及表情,再現(xiàn)弟弟“笑的模樣”。
、 中間缺少過渡語。笑的聲音怎么不一樣呢?可以運用擬聲詞具體寫一寫兩人不同的聲音。
、 可以再具體寫一寫弟弟笑的樣子,和之前的.笑要有區(qū)別。
、 這里應(yīng)寫清楚弟弟在做什么,笑時表情的變化,和前兩次笑又有什么不一樣。
藥到病除
作文能量盒
能量一:集中表現(xiàn)人物的一個特征,中心明確、單一。
能量二:不用表意籠統(tǒng)、抽象的語句,不說空洞的話。
能量三:調(diào)動視覺、聽覺等感官,全面觀察人物的肢體、表情等各方面的表現(xiàn)。
能量四:綜合運用動作、神態(tài)等多種描寫方法塑造人物形象,表現(xiàn)人物特征。
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