中午的作文600字五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中午的作文600字5篇，歡迎大家分享。

中午的作文600字 篇1

　　中午，太陽像一個(gè)大火球籠罩著大地，知了在樹枝上拼命地叫著，小狗躺在樹蔭下，不停地吐著舌頭。孩子們走在樹蔭下，吃著雪糕，還汗流浹背。

　　我躲在空調(diào)房里，寫著家庭作業(yè)，吃著冰激凌，那時(shí)才12點(diǎn)，可是時(shí)間就像火箭一樣，飛快地變成了1：30，我兩點(diǎn)還要補(bǔ)習(xí)英語，可媽媽還在店里，我趕緊給媽媽打電話，然后到巷口等著。

　　媽媽終于來了，我坐上車，催媽媽趕緊走。可是，大街上，全是汽車，水泄不通。而且每一輛車過去，下一輛車就緊跟著。我心里又著急又害怕。怕我遲到了，遭老師責(zé)罰。于是，我不由地大喊：“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn) ，我快遲到了。”

　　“你別催啊，車這么多，我也沒辦法�！眿寢専o奈地說。我焦急地看著前方盼望著早點(diǎn)通行。

　　突然，我看見從遠(yuǎn)處走來一位老奶奶，手里拄著一個(gè)拐杖，她的頭發(fā)已經(jīng)全白了，駝著背，看起來年齡很大。她在炙熱的陽光下蹣跚著，然后，停下來，看看，慢慢挪動(dòng)腳步。似乎想要穿過馬路。我心里突然有一點(diǎn)不安，怕那些司機(jī)只顧著跟前面的車輛而撞到老奶奶。由于擔(dān)心，我目不轉(zhuǎn)睛地看著。

　　出乎意料的`是，所有的車輛看見老奶奶走來時(shí)，竟然都停下或者慢下來，讓老奶奶通過后，才繼續(xù)行駛。路邊的行人，有的也停下，目不轉(zhuǎn)睛地看著，臉上又擔(dān)心，同時(shí)也洋溢著笑容。

　　這時(shí)，路更堵了，可是我一點(diǎn)也不抱怨了。雖然快遲到了，但是，能看到這感人而養(yǎng)眼的一幕，也是值得了。

　　車輛終于通行了，我看著老奶奶遠(yuǎn)去的背影，嘴角不由得洋溢起笑容。

中午的作文600字 篇2

　　平淡無奇的生活過久了，便不住地向往不一樣的生活。我從小就一直希望這樣，可以不用每天機(jī)械化地生活，但是光是每天基本的上課吃飯睡覺就已經(jīng)摸去了我的精力與心情，沒有時(shí)間再去冒險(xiǎn)，因?yàn)檫@些不一樣的東西一旦處理不好，可能會影響正常生活的節(jié)奏。

　　昨天中午就是一個(gè)不一樣的中午，我一個(gè)朋友讓我別回家，和他一起在外面玩一中午，但是我疲于學(xué)校的生活，就想趁著中午時(shí)間好好休息一下，拒絕了他，但是回家之后又發(fā)現(xiàn)來了客人，有點(diǎn)吵，感覺睡不著覺，于是便又找了他，不一樣的中午就這樣開始了。

　　我在游戲廳找到了他，然后我們一起朝學(xué)校走，正當(dāng)我們想著去哪玩的時(shí)候，突然想起學(xué)校附近的公園和湖，就決定去那里了。我們便聊天便走，很快就到了。一進(jìn)公園，還是那熟悉的感覺，剛進(jìn)去是幾條大道，大道邊有很高的大樹，看上去郁郁蔥蔥的，再往里走，就變成了土路，那時(shí)一小塊沒有太過開發(fā)的區(qū)域，很讓人心靜。我們徑直來到小山坡，但是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，就沒有再上山看一看了。有一座橋連著湖中的小島，那里常常有人釣魚健身。也許是大中午沒人吧，那里很寂靜，我們就在湖邊的石頭凳子坐著聊天，微風(fēng)搖著細(xì)柳，水面卻沒有波紋，陽光明媚卻不是很熱，這種感覺真是太美妙了。

　　盡管只是普通的公園之旅，但在這繁瑣重復(fù)的`學(xué)習(xí)生活中，在了無生機(jī)凡事都計(jì)劃好的生活中，這樣的中午一游已經(jīng)足夠特殊有趣了。我才發(fā)現(xiàn)并不需要專門養(yǎng)足精力，做好準(zhǔn)備才能去干一些不一樣的事，只是要有一顆愛冒險(xiǎn)，愛打破常規(guī)，愛發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物的心。

中午的作文600字 篇3

　　今天中午午休的時(shí)候，陳老師忽然提了一個(gè)好建議：大家一起去跳長繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。于是，大家排好隊(duì)，有秩序地來到操場上。

　　大家以前都沒玩過這種游戲，心里有點(diǎn)緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個(gè)同學(xué)站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯(cuò)呢！大家陸續(xù)上場，都順利地過關(guān)了�！巴蹒鶋�，該你了！”一個(gè)同學(xué)推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地?cái)?shù)著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節(jié)奏，被長繩絆住了，我只好下場了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。

　　接著老師說要換一個(gè)玩法，讓一個(gè)同學(xué)直接沖進(jìn)甩動(dòng)的繩子里，完成動(dòng)作后再安全地跑出來才算成功。于是，徐昊同學(xué)想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個(gè)就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，勇敢地沖了進(jìn)去。不過，他跳進(jìn)繩子還沒等站穩(wěn)就急著沖出來，結(jié)果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時(shí)候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個(gè)個(gè)跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時(shí)代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個(gè)操場。

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，這次跳長繩游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。盡管流了一身的.臭汗，但每個(gè)人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個(gè)陽光明媚的中午，也喜歡跳長繩這個(gè)游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了很多快樂。

中午的作文600字 篇4

　　農(nóng)歷的七月二十三日，是財(cái)神爺?shù)纳�日。在這一天，人們會放鞭炮、供財(cái)神，做許多的事情。但今年的這一天，我卻度過了一個(gè)別樣的中午。

　　今年的這一天，是我上中學(xué)的第五天。今天下午要行拜師禮，結(jié)束軍訓(xùn)，家長自然是要來的。為此，我們要做一個(gè)迎賓的幻燈片。就那么幾頁片子，居然在那里做了一中午，事后想起來都覺得非常的意外。

　　當(dāng)同學(xué)們中午放學(xué)都走光了，整個(gè)校園里除了我、班上的一個(gè)男生和老師們以外，再沒有什么其他的人。我望著偌大而空蕩的校園，心中非常的緊張和害怕。從小學(xué)以來，除了坊子，我中午根本就沒有在學(xué)校待過。那個(gè)男生則不然，好像早已習(xí)慣了似的，氣定神閑的，該做什么就做什么。從表面上看我非常的安靜，實(shí)際上我早已心亂如麻。

　　一陣清脆的電話鈴聲打破了長久的平靜。原來那男生的母親知道他中午不回去，給他送飯來了。送的是四個(gè)三明治，雖是這么叫的，可面包卻是方形的�，F(xiàn)在已經(jīng)到了校門口，讓他去拿。

　　三明治拿上來了。當(dāng)我知道那里面加了一個(gè)煎蛋時(shí)，又陷入了另一種尷尬的境地：吃，還是不吃？以往在家里，我向來很少吃雞蛋的`，于是這成了一個(gè)艱難的選擇。最終我吃了下去，用硬著頭皮這樣的詞語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能形容我當(dāng)時(shí)的窘迫。但吃下去以后我發(fā)現(xiàn)一切沒有我想的那么糟糕。最終，我們做好了幻燈片，平安地度過了一中午。

　　下午放學(xué)回家后，我看見老媽買了許多吃的，在廚房里不知忙活些什么，便問了一句�！鞍葚�(cái)神呀。”她笑著說。說完，她拿出了三根香點(diǎn)燃，插進(jìn)香爐，拜了三下。“你也過來拜一拜吧。”我應(yīng)聲過去，拜了三下。想著今天的事，臉上不由得露出了笑容。

中午的作文600字 篇5

　　在這周四中午吃過午飯后，我和胡鎵麟一同來到操場，這時(shí)我們正好遇到了我們的足球教練郭教練，只見教練手里拿著一袋東西并對我們說：下周班級足球聯(lián)賽就要開始了，你們倆把兩個(gè)場地的小禁區(qū)和大禁區(qū)的線貼上膠布，給你們尺子先把之前畫好的量出來，然后我拿膠布去找你們，咱們一塊兒把它貼上。

　　教練說我以后我們倆就拿著米尺去測量已經(jīng)畫好的禁區(qū)線了，在測量過程中我和胡鎵麟測量得十分細(xì)致，并且很快就測好了小禁區(qū)的長和寬分別為6。1米和2。9米。這時(shí)教練拿著膠布過來并問我們量得怎么樣了，我們倆說已經(jīng)沒問題了，于是我們就前往了待測場地。

　　可達(dá)到待測場地后我們發(fā)現(xiàn)我們只測量了禁區(qū)線的長和寬而并沒有測量禁區(qū)線在什么位置，于是我們倆趕緊跑回去進(jìn)行了測量。測量完之后我們和教練就把小禁區(qū)線的一個(gè)點(diǎn)確定了下來，可當(dāng)教練詢問我們長和寬是多少時(shí)腦子里卻突然一片空白，把一開始測量的數(shù)據(jù)忘了。我們倆再次返回原來的地方重新測量了一遍，這才把數(shù)據(jù)都確定了下來。

　　緊接著我們先用膠布把各個(gè)點(diǎn)貼好，隨后用膠布進(jìn)行連接，貼好后用腳踩實(shí)，大約用了15分鐘我們才貼好了一個(gè)小禁區(qū)。在接下來的測量大禁區(qū)時(shí)我們還用了同樣的方法，不過這次有了上次的經(jīng)驗(yàn)后進(jìn)行了分工記憶，并沒有出現(xiàn)上次的`錯(cuò)誤，很順利地就完成了大禁區(qū)線的布置。

　　過了一會兒不斷的有高中的同學(xué)加入了我們，一起進(jìn)行布置，效率也增快了不少，在中午的時(shí)間順利地完成了任務(wù)。

　　這次任務(wù)中一開始我們雖然出現(xiàn)了一些失誤，不過最終也順利地完成了任務(wù)。同時(shí)這件事也給我了一個(gè)教訓(xùn)好記性不如爛筆頭。下次再背什么東西時(shí)一定要拿筆把它記下來。

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