【實用】青青作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的青青作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

青青作文600字 篇1

　　站在陽臺旁，看著窗外的花園，聞著清新淡淡的薄荷香，讓我想起了住在我們一樓的劉奶奶。

　　劉奶奶是這里的老住戶。她慈眉善目，和藹可親。灰白的頭發(fā)一絲不亂地盤在腦后，她的背稍微有點駝，但整個人看起來神采奕奕。

　　那是一個晴朗的日子。爸爸把洗好的衣服拿出去曬。當(dāng)傍晚收衣服時，卻發(fā)現(xiàn)少了一件。第二天中午，我們一家正在吃飯的時候，有人敲門。來的正是劉奶奶。她手里拿著那件衣服，笑呵呵地對媽媽說：“我就猜是你家妞妞的衣服，我看見她穿過，這不，昨天掉在我院子里了，我洗了洗，這才晾干了，趕緊給你送過來。”媽媽謝過了劉奶奶，接過了那洗得干干凈凈散發(fā)著太陽的芬芳味道的衣服。

　　一個春天的下午，我在樓下和小朋友一起玩。劉奶奶正在小花園里侍弄她的花花草草。我們倆圍了過去。劉奶奶看我們倆很感興趣，就挖了幾顆小花苗，根部裹上泥，用紙袋包好，她笑呵呵地對我們說：“這是薄荷花，回家種在花盆里，每隔一天澆一次水，別放在太陽下暴曬，過一段時間，它就會長得很高，很漂亮，還會開花呢，薄荷的`花啊，可清香了，它的葉子還能泡水喝�！彼�說得頭頭是道，我們倆聽得津津有味。后來，按照她教的方法，我們果然栽好了薄荷，精心的侍弄，如今都長得很茂盛。

　　不久，劉奶奶搬家了，去大城市給兒子看孩子去了。每次看到小薄荷，我都會想起劉奶奶幫助大家做的好事：幫大家發(fā)快遞、打掃樓梯、在我們丟東西時也幫忙四處尋找……

　　我喝著一杯清香的薄荷茶，那青青薄荷香，仿佛就是劉奶奶親切溫暖的笑容，總是在我們身邊縈繞。

青青作文600字 篇2

　　“燕山小學(xué)，我可愛的搖籃……”假如我是一只鳥，平生只歌唱一次，我要用盡我婉轉(zhuǎn)如霞的歌喉唱誦。我可愛的搖籃，我愛你，燕山小學(xué)，你是那么的嶄新而富有朝氣。

　　那天，清風(fēng)徐來，我們燦爛地笑著來到校園，開始了最好的時光。第一次見到你時，高高升起的太陽散發(fā)著暖意，蔥郁的樹葉，還有那迎而張開的.小花。上課了，第一次見到語文老師，見到臉上有著動人微笑的、逐字逐句講解任何問題、摸著我的頭鼓勵我的語文老師；見到思維獨特、戴著眼鏡、性格溫柔、還有點幽默的數(shù)學(xué)老師，他總是能傾聽我們提出的幼稚問題，耐心給出解答；見到舉止優(yōu)雅、溫文爾雅的英語老師；那標(biāo)準(zhǔn)的藏語教學(xué)帶我們走進了未曾接觸過的世界……我們就是這樣一點一滴地汲取著知識的養(yǎng)分，一點點長大。

　　很快的，進校門時已不再是那個只會到處亂跑的小孩子了，上課能跟著老師的節(jié)奏思考，也開始在乎外表、成績了。偶爾沒考好，我會坐在座位上悶悶不樂，這一切老師們都在看著，鼓勵我，像上課時一樣耐心地解釋著，不厭其煩，直至我點頭，聽懂了為止。當(dāng)我和同學(xué)們起了點小爭執(zhí)時，老師會像朋友一樣開導(dǎo)著我，著說簡單易懂的道理，直至我放下心中的包袱為止。

　　時針拼命地追趕著分鐘，一切像是按下了快進鍵，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)五年了。從一年級認識老師到熟悉老師，從與同學(xué)交往、到與同學(xué)玩樂；二年級與老師成為朋友，與老師一起思考著問題，三年級有點小自主了，開始對老師的教課有點小芥蒂，與同學(xué)小吵小鬧，有了意見的分歧；四年級知道老師的良苦用心和辛勞付出，開始懂得珍惜學(xué)習(xí)之間朝夕相處的友誼；五年級了，我們抓緊學(xué)習(xí)，爭先恐后給教室添了一份認真，更多了一份仔細。

　　一切都在飛快的變著，不變的是學(xué)校，是學(xué)校里的老師，是學(xué)校里一起成長的同學(xué)，是學(xué)校里曾經(jīng)發(fā)生的事。不只有親切，更多的是牽掛，好像有什么留在了這里：也是快樂，也許是傷感，也是許歡歌，也許是哭泣。由它去吧，無論世事繽紛，我都愿停下腳步駐留在這里。

青青作文600字 篇3

　　再見了相互嫌棄的老同學(xué)，再見了來不及說出的謝謝，再見了不會再有的留堂作業(yè)，再見了我留給你畢業(yè)冊的最后一頁，我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，我相信我們都會很好，我相信我相信的一切變成火焰，茫茫人海相互看見……

　　偶然間聽到這首《不說再見》，即將于六年的小學(xué)生涯說再見的我，心中是說不盡的迷�！�—親愛的朋友們，我們真的能不說再見嗎？如果可以，那該多好……

　　我知道，當(dāng)春暖花開的時侯，我的耳邊便再也聽不到那悅耳的鐘聲了，再也看不見那群令我又歡喜、又悲傷的朋友們了。那些快樂的瞬間，轉(zhuǎn)眼成為遙不可及的回憶，多年以后，我該如何找尋？

　　親愛的朋友啊，你們可知道，我又回到了那座令我既討厭卻又永遠不會忘記的小樓，那里面曾埋藏著我們多少歡歌笑語，曾記錄著我們多么美好的回憶。那個小房間里，課桌，黑板，一切的一切都是那樣的熟悉，只可惜，明年的春天，那里面坐著的已不是我們的.身影。

　　操場上，一陣輕風(fēng)吹過，拂起了誰的發(fā)絲。金黃而溫暖的余暉映在那一張張洋溢著青春的臉上。親愛的朋友啊！我們即將啟程，面對將來未知的世界。請答應(yīng)我，無論以后過去多久，都不要忘記我們曾經(jīng)擁有過的美好。

　　親愛的朋友們，我明白青春有喜有憂，總要分離的。我知道天下沒有不散的宴席，但只要曾經(jīng)擁有過美好的回憶，只要這場宴席曾經(jīng)精彩，不也足夠了嗎。你們知道嗎，其實分離并不悲傷，如果真到了咫尺天涯的那一天，我們一定要笑著說再見，請你們一定記住，畢業(yè)只是為了更好的相遇。所以，不要難過，不要悲傷，讓我們一起期待那更好的相遇。請你們永遠記住，我們的青春永遠永遠都不會散場！

　　親愛的朋友們，在這個花季飛揚的青春里能遇見你們，是我今生最大的幸運！

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