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    生態(tài)家園作文600字

    時(shí)間:2022-11-30 21:05:19 梓薇 作文600字 投訴 投稿
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    生態(tài)家園作文600字(精選29篇)

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的生態(tài)家園作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    生態(tài)家園作文600字(精選29篇)

      生態(tài)家園作文600字 篇1

      人類從誕生之日起,就不斷地從大自然中獲取資源和能量。從人類發(fā)展的歷程來(lái)看,生產(chǎn)力的每一次重大改革,都使人類的生活水平迅速提高,但同時(shí),也給人類世界帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境惡化問(wèn)題。

      環(huán)境污染給人類的生活帶來(lái)嚴(yán)重的危害,我認(rèn)為,在現(xiàn)代科技發(fā)展的今天,我們可以利用科技來(lái)解決一些生活中的垃圾污染。

      首先,一次性筷子的.浪漫是我們國(guó)家的一大問(wèn)題,餐館里,小巷中隨處可見(jiàn)一次性筷子。我們國(guó)家最好可以在垃圾箱騰出一小塊空間來(lái)專門(mén)存放一次性筷子,接著最好能把一次性筷子清洗干凈,再打成紙漿,重新制作紙張,最好,國(guó)家能夠不再用本國(guó)極為寶貴的森林資源制作一次性筷子,最好能在餐館中普遍應(yīng)用家常用的可多次使用的筷子。

      對(duì)于塑料,一直是人們都很頭疼的問(wèn)題,塑料被自然分解常常需要幾十年,幾百年,而焚燒則會(huì)產(chǎn)生污染空氣的氣體,對(duì)于塑料,我們最好能從根本上解決問(wèn)題,即塑料的生產(chǎn)材料是一種以高分子量有機(jī)物質(zhì)為分子的制作材料,其實(shí)它的成分主要是樹(shù)脂,我想可不可以不用樹(shù)脂制作,改用幾種植物,最好能利用小草的莖葉來(lái)制作,同時(shí),也要專門(mén)根據(jù)所對(duì)應(yīng)的制作材料找到如何分解的方法,從而不會(huì)污染環(huán)境。

      在家庭生活中經(jīng)常有很多廢紙,掃起來(lái)很麻煩。在我們家庭生活中經(jīng)常用到吸塵器,來(lái)把那些細(xì)小顆粒,小灰塵吸進(jìn)去,我們可不可以發(fā)明一種吸紙器,大家都知道一些場(chǎng)電體能夠吸引輕小的物體,甚至發(fā)摩擦帶電后也會(huì)吸引小碎屑,我們可以利用這個(gè)特性,使一些物體帶電(自然電荷),放入機(jī)器中,參照吸塵器的制作方法,來(lái)制造一種吸紙器,這樣,一些使人類疼的碎紙問(wèn)題就可迎刃而解了。

      生活中還存在許多污染,它們正一步步侵蝕我們的生態(tài)環(huán)境,破壞我們的美麗家園,處理污染需要我們每一個(gè)人的智慧,需要我們付出與努力,勞動(dòng)與心血。

      為了我們?nèi)祟惸苁朗来钤谶@美麗的家園,就讓我們從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,做護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗家園吧!

      生態(tài)家園作文600字 篇2

      我們都有一個(gè)共同的家園,一個(gè)美好的家園,一個(gè)綠色的家園,她哺育了一代又一代的生命,她就是地球。她遠(yuǎn)看像一個(gè)晶瑩透亮的水晶球,近看是一個(gè)身披淺藍(lán)色“紗衣”的球體。

      多少年以前,我們綠色的家園給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè)和精彩?墒嵌兰o(jì)末,因?yàn)槿祟悷o(wú)限量地砍伐樹(shù)木,無(wú)制止地濫用資源,而使我們綠色的家園變得“烏煙瘴氣”。

      曾經(jīng),地球上的森林面積占陸地面積的百分之三十,我們生活在一個(gè)充滿生氣的家園。后來(lái)人類就開(kāi)始砍伐樹(shù)木,因此,地球最好的保護(hù)傘——臭氧層,受到威脅。之后植物和動(dòng)物就開(kāi)始減少,它們是很難離開(kāi)已經(jīng)所適應(yīng)的環(huán)境。世界上物種最豐富的地方之一是“地球的'肺”——熱帶雨林區(qū),但連它也遭到了傷害。如果地球再這樣“久病不醫(yī)”的話,那么它將會(huì)“臥床不醒”,甚至“停止呼吸”。

      不僅如此,隨著科學(xué)的發(fā)展,化學(xué)污染也十分嚴(yán)重,從燃燒含硫量高的煤炭中,排放出大量的酸性物質(zhì)而形成了酸雨。它可以直接使大片森林死亡,農(nóng)作物枯萎;也會(huì)抑制土壤中有機(jī)物的分解和氮的固定,淋洗與土壤離子結(jié)合的鈣、鎂、鉀等營(yíng)養(yǎng)元素,使土壤貧瘠化;還可使湖泊、河流酸化,并溶解土壤和水體底泥中的重金屬進(jìn)入水中,毒害魚(yú)類;加速建筑物和文物古跡的腐蝕和風(fēng)化過(guò)程;可能危及人體健康。

      除此之外,空氣污染、混亂的城市化、生物的多樣性減少等也是不可忽略。

      現(xiàn)在,人類已經(jīng)知道了自己的過(guò)錯(cuò)。就拿我們身邊的環(huán)境來(lái)說(shuō)。

      在馬路兩側(cè),栽滿了花草樹(shù)木,當(dāng)我坐車去縣城的時(shí)候,一路上都栽滿了植物。我一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。

      在我家隔壁有一個(gè)垃圾堆,現(xiàn)在每天早晨都有人來(lái)打掃和清理,就不會(huì)垃圾成山,臭味熏得人人鬧。

      我們的地球只有一個(gè),我們的生命只有一次,珍惜現(xiàn)在,發(fā)展未來(lái),保護(hù)我們共有的地球村吧!

      生態(tài)家園作文600字 篇3

      未到生態(tài)園,我就聽(tīng)人說(shuō),洪緒的生態(tài)園美不勝收,有著桂林之秀麗、張家界之美麗。這次到生態(tài)園我真正領(lǐng)略了仙境般迷人的景色。

      乘車出金城小區(qū)向南方向走了十分鐘,雖見(jiàn)車輛連綿不斷,但卻平淡無(wú)齊。不料,車子剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)十字路口,眼前的景色突變,就像頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕,托出了一個(gè)神奇的世界。重重疊疊的`房子拔地而起,高聳入與云。它們是那么多,一座挨著一座,一座有一座的特點(diǎn),一座有一座的姿態(tài)。紛紛排列在你的面前,對(duì)你微笑,向你點(diǎn)頭低語(yǔ)。每一座房子,都像一幅美妙的畫(huà),一首優(yōu)美的詩(shī)。

      在生態(tài)園處處可見(jiàn)的房子之中,最使人難以忘懷的要數(shù)“生態(tài)家園”了。生態(tài)家園高出眾房子之上,與其它房子迥然不同,從房腳到房頂,像斧砍刀劈似的,只在它的頂上裝飾著幾盞明燈。在朝陽(yáng)的映照下,“生態(tài)家園”幾個(gè)大字,金光閃耀,就像華麗的宮殿。

      生態(tài)園不僅房子好,而且樹(shù)林優(yōu)美,有竹林,有白樺林,松樹(shù)林……到了那里,仿佛就像到了森林,無(wú)邊無(wú)際。郁郁蔥蔥,連衣服都映成綠色的了。

      樹(shù)林中間有無(wú)數(shù)條小溪在歡快地流著,即使久旱,也不會(huì)斷流。走進(jìn)小溪,滿目青翠、流水潺潺,伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),走著走著,忽然感到一陣清涼,才覺(jué)察有微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),陣陣襲來(lái)的芬芳使你不由得駐足仔細(xì)品味。清澈見(jiàn)底,纖塵不染的碧水中,魚(yú)兒歡快地游動(dòng),紅、白各色卵石在水中閃耀。陽(yáng)光透過(guò)林隙,在水面上灑落班駁的影子,給人一種大自然安謐靜美的享受。

      迷人的生態(tài)園,名副其實(shí)的人間仙境。

      生態(tài)家園作文600字 篇4

      昭平的風(fēng)景猶如仙人精心構(gòu)造的一幅美麗的圖畫(huà)。一溪流水,兩岸青山,山峰矗起,山水相映,格外生輝。好山好水孕育了勤勞樸樹(shù)的昭平人,昭平人則培植了一片“綠天地”。

      那片“綠天地”無(wú)所不在,或南面,或東面,或西面、或北面。隨時(shí)給予人一種清爽、灑脫的感覺(jué),迎面撲來(lái),恰似仙女散下的花瓣雨,令人向往!熬G天地”——一片片茶葉林上的茶葉在春天時(shí)含蓄待發(fā),拼命吮吸著天地之精華,努力以嶄新的一面展現(xiàn)在人們面前。茶葉抽出了嫩芽,采茶女用著纖細(xì)的手指采摘著一顆顆細(xì)嫩的茶芽芽,茶芽芽再經(jīng)過(guò)人們的精心加工后,成為人們茶杯中的一顆顆茶葉,用甜美的山泉水泡出甘甜的茶。

      昭平的.茶葉是能體現(xiàn)昭平勃勃生機(jī)的東西那是錯(cuò)不了的,可昭平的山水更能打造出昭平的蔥蔥活力。

      昭平是個(gè)被眾山圍繞的城鎮(zhèn),可說(shuō)是四面環(huán)山。尤其是在東北面的五指山,五指山上樹(shù)木蔥蘢,花兒漫山遍野。你想想,一年四季在城市所見(jiàn)到的樹(shù)木不都是蒙上煙陣霧幛灰塵的綠色,像一張張涂抹任何洗面奶也洗不凈的臉龐,怎么能不珍愛(ài)五指山這一片尚未污染的白云般純潔的綠色蔥蘢呢?一條鑲嵌在昭平的江河用甘甜的乳汁哺育著辛勤的人們,她——就是桂江。早晨,我站在桂江江畔,忽感晨風(fēng)徐來(lái),頓覺(jué)神魂顛倒。沐浴在桂江的晨風(fēng)中,我想,所有的人都會(huì)因此而變得貪婪,盡情享受。因?yàn)槲L(fēng)掠過(guò)水面,江面上泛起了漣漪。桂江清澈見(jiàn)底,不時(shí)因風(fēng)而蕩漾起微微綠波,兩岸的綠色長(zhǎng)廊竹林,生機(jī)盎然,倒映水中,映出幅幅綠的畫(huà)面。

      啊!美麗的家園昭平是大自然的杰作,也是辛勤勞動(dòng)人民的杰作!我只想用這些脫俗的文字告訴人們:我愛(ài)美麗的家園——昭平,愛(ài)家鄉(xiāng)的茶園風(fēng)光,愛(ài)家鄉(xiāng)的山峰,更愛(ài)那偉大的桂江!

      唯美昭平,生態(tài)家園!

      生態(tài)家園作文600字 篇5

      未到生態(tài)園,我就聽(tīng)人說(shuō),洪緒的生態(tài)園美不堪收,有著桂林之娟秀、張家界之斑斕。此次到生態(tài)園我真正明白了瑤池般誘人的風(fēng)景。

      乘車出金城小區(qū)向南標(biāo)的目標(biāo)走了非常鐘,雖見(jiàn)車輛連綴不竭,但卻平平無(wú)齊。不料,車子剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)十字路口,面前的風(fēng)景漸變,就像瞬息間拉開(kāi)了龐大的帷幕,托出了一個(gè)奇異的天下。重堆疊疊的屋子拔地而起,矗立入與云。它們是那么多,一座挨著一座,一座有一座的`特性,一座有一座的姿勢(shì)。紛繁擺列在你的面前,對(duì)你淺笑,向你點(diǎn)頭低語(yǔ)。每一座屋子,都像一幅美好的畫(huà),一首美好的詩(shī)。

      在生態(tài)園到處可見(jiàn)的屋子當(dāng)中,最令人難以健忘的要數(shù)生態(tài)故里了。生態(tài)故里超出超越眾屋子之上,與別的屋子迥然分歧,從房腳到房頂,像斧砍刀劈似的,只在它的頂上裝潢著幾盞明燈。在朝陽(yáng)的映照下,生態(tài)故里幾個(gè)大字,金光閃爍,就像富麗的宮殿。

      生態(tài)園不但屋子好,并且樹(shù)林美好,有竹林,有白樺林,松樹(shù)林到了那邊,仿佛就像到了叢林,一馬平地;盍Σ,連衣服都映成綠色的了。

      樹(shù)林中間有沒(méi)有數(shù)條小溪在歡暢地流著,即便久旱,也不會(huì)斷流。走進(jìn)小溪,滿目翠綠、流水潺潺,伴著聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),走著走著,俄然感到一陣清冷,才發(fā)覺(jué)有輕風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò),陣陣襲來(lái)的芳香使你不由得立足細(xì)心咀嚼。清澈見(jiàn)底,明哲保身的碧水中,魚(yú)兒歡暢地游動(dòng),紅、白各色卵石在水中閃爍。陽(yáng)光透過(guò)林隙,在水面上灑落班駁的影子,給人一種大天然喧鬧靜美的享用。

      誘人的生態(tài)園,名不虛傳的人間瑤池。

      生態(tài)家園作文600字 篇6

      施甸縣生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù),歷來(lái)受到各級(jí)政府高度重視,多年來(lái),各級(jí)政府為施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)和治理制定了各種政策、法規(guī)、條例,投入巨額資金,采取了各種措施,使施甸縣的生態(tài)環(huán)境保護(hù)在城鎮(zhèn)生活垃圾無(wú)害化處置、集中式飲用水涼水水質(zhì)、區(qū)域大氣環(huán)境、二氧化硫排放控制、農(nóng)業(yè)生態(tài)模式推廣等多個(gè)方面都取得了良好的成效。隨著目前保山生態(tài)建設(shè)工作的開(kāi)展,施甸縣的建設(shè)工作已成為施甸縣委、縣政府及各有關(guān)部門(mén)近期的重點(diǎn)工作之一。

      人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的`新文明。為保障人與自然的和諧,必須保護(hù)生態(tài)平衡。

      生態(tài)環(huán)境道德的總體要求:珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源、抵制污染,植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德學(xué)習(xí)環(huán)境知識(shí)和技能重要載體。

      青少年是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。

      珍愛(ài)生靈,平等對(duì)待自然界的其它生命體,不隨意損害他們,保持生態(tài)平衡。

      節(jié)約資源,我們只有一個(gè)地球,資源有限,生活在地球上的人卻不斷增長(zhǎng),節(jié)約用水、節(jié)約紙張,使用可再生的資源、分類回收廢物。

      植綠護(hù),沒(méi)有森林和植被等綠色,便沒(méi)有人類,沒(méi)有地球上的絕大多數(shù)生命。

      抵制污染,不當(dāng)?shù)纳a(chǎn)行為,會(huì)帶來(lái)很大污染。不亂扔垃圾、不用或少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染。

      讓我們手牽手,從我做起,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,共建施甸美好家園吧!

      生態(tài)家園作文600字 篇7

      同學(xué)們大家都喜歡看《熊出沒(méi)》吧?我也非常喜歡,每當(dāng)故事里的人物光頭強(qiáng)去森林里砍伐樹(shù)木的時(shí)候,狗熊兄弟熊大熊二和其他森林里的小動(dòng)物都會(huì)出來(lái)阻止他,保護(hù)它們可愛(ài)的森林家園,“保護(hù)森林,熊熊有責(zé)”是它們最響亮的`口號(hào)!

      我的家鄉(xiāng)在寧波,媽媽告訴我寧波是歷史文化名城,是古時(shí)候海上絲綢之路的起點(diǎn)之一。現(xiàn)在的寧波到處高樓聳立,綠樹(shù)成蔭,希望這樣美景一直持續(xù)下去。2014年的冬天,有很多的成熟都有過(guò)霧霾天氣,我們寧波也是其中一個(gè)城市,我和媽媽上網(wǎng)查了一下,你知道嗎?據(jù)專家介紹,霧霾時(shí)候的霧氣看似溫和,里面卻含有各種對(duì)人體有害的細(xì)顆粒、有毒物質(zhì)達(dá)20多種,包括了酸、堿、鹽、胺、酚等,以及塵埃、花粉、螨蟲(chóng)、流感病毒、結(jié)核桿菌、肺炎球菌等,其含量是普通大氣水滴的幾十倍,對(duì)身體的呼吸系統(tǒng),心血管系統(tǒng)還有心理健康都有很大的影響呢!

      “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,這是很多街道社區(qū)風(fēng)景墻上的標(biāo)語(yǔ),時(shí)時(shí)刻刻提醒每個(gè)人去愛(ài)護(hù)環(huán)境,低碳生活。同學(xué)們,這個(gè)也需要我們一起來(lái)參與,跟爸爸媽媽出去玩不選擇私家車首先選擇公共交通工具,低碳出行,減少?gòu)U氣排放量;去餐館吃飯不使用一次性碗筷,可以讓媽媽幫我們準(zhǔn)備自己的餐具,這樣可以保護(hù)森林;不使用酒店的一次性洗漱用品,帶上自己家里用的洗漱用品。在家里,使用好的電器就把電源關(guān)掉,因?yàn)樵诖龣C(jī)狀態(tài)下的電器,也會(huì)耗電;讓爸爸媽媽給我們買拼插玩具,不買或少買電動(dòng)玩具,減少電池使用量,就可以減少污染;這些都是生活中的小事,我相信同學(xué)們都可以做到,為我們可愛(ài)美麗的家園寧波出一份力。

      為了我們家鄉(xiāng)寧波的環(huán)境更美,大家生活得更加舒適,希望同學(xué)們從我做起,保護(hù)環(huán)境,節(jié)能減排,低碳生活!

      生態(tài)家園作文600字 篇8

      我們學(xué)校的生態(tài)園非常美麗。尤其是春天,開(kāi)出了五顏六色的花,小草從地下探出了頭,真是紅綠交加呀!

      我們伴著歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了生態(tài)園。最?yuàn)Z人眼球的就是碧桃樹(shù)了,它開(kāi)出了粉紅色的花朵,花團(tuán)緊簇,像一顆顆粉紅色的鉆石掛在樹(shù)上。碧桃樹(shù)的花朵有的全開(kāi)了,它們綻開(kāi)了在比美呢;有的`半開(kāi)了,好像是在說(shuō):"我要全開(kāi)了,再給我一滴水吧!"還有的花還是花骨朵呢!看著它們,好像就要馬上綻放一樣!你們看一看它的花朵是那么清淡,他們是粉紅色的,好像讓人身臨其境,在水里游泳一樣。葉子一片挨一片,挨挨擠擠得,你不讓我,我不讓你,花朵從葉子中冒了出來(lái)。我看到了那么嬌嫩、那么可愛(ài)的花兒,情不自禁地跑到樹(shù)邊,若有若無(wú)的香味鉆進(jìn)了我的鼻子中,如果你聞到了這種清清淡淡的香味,你便會(huì)深深被它陶醉。

      春天萬(wàn)物復(fù)蘇,在整個(gè)冬天里,它們汲取了許許多多的營(yíng)養(yǎng),在春天生根發(fā)芽,我們的一生,是不是也像小花小草一樣呢?也如同小花小草一年之計(jì)在于春呢?

      我踏著林蔭小道,也看到了山楂花和杏花。山楂花是紅色的,杏花是白色的,花朵有大有小,一朵朵冒了出來(lái)。

      不管是花大還是花小,它們都在綻放著自己的美麗,亭亭玉立,顯示著自己有多大,多好看多漂亮,永遠(yuǎn)都不服輸。

      生態(tài)園里,有許許多多綠色植物,比如說(shuō)小草。春天一到,小草探出翠綠的小腦袋,一撮撮,一簇簇,呼吸著泥土之香的新鮮空氣,喜看雪花的退幕,歡快地說(shuō):"請(qǐng)?jiān)俳o我一些水吧!"

      學(xué)校為我們種下了這么多的樹(shù),開(kāi)辟了這么美的生態(tài)園,是為了讓我們開(kāi)闊視野,讓我們了解農(nóng)作物的生長(zhǎng)過(guò)程。啊,學(xué)校就是這美麗的生態(tài)園,而我們就是生態(tài)園中正在開(kāi)放的花朵!

      生態(tài)家園作文600字 篇9

      那天,學(xué)校組織我們?nèi)ゴ蟊娚鷳B(tài)園參觀。在去的路上,我想:"生態(tài)園是什么樣的?里面有什么?像公園一樣嗎?"帶著一連串的問(wèn)號(hào),我們來(lái)到了生態(tài)園。

      走進(jìn)生態(tài)園,我們首先來(lái)到的是果園,果園里果樹(shù)真茂盛呀!樹(shù)的葉子是深綠色的,上面還有一些灰塵,一看就知道是經(jīng)過(guò)不少風(fēng)吹雨打的。果樹(shù)上掛滿了果實(shí)。石榴最大,紅紅的,有的還張開(kāi)了大口,好像馬上要墜下來(lái)似的。掰開(kāi)石榴,一顆顆晶瑩的石榴籽擠在里面,它們紅里透白,讓人見(jiàn)了就忍不住流口水,嘗一嘗,水分飽滿,甜甜的,硬硬的籽還有些香味呢。棗樹(shù)被身上的果實(shí)壓得搖搖晃晃的,而上面的棗呢,一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩屓藗內(nèi)フ!我們摘了一些垂在下面的,用手擦了擦,就吃了起?lái),脆脆的,甜中微帶點(diǎn)酸,雖然還想摘些吃,可是忍住了,如此美味也應(yīng)該給以后來(lái)的人品嘗一下呀。果樹(shù)下的地上還栽著一些不起眼的小辣椒,辣椒不大,火紅火紅的,好像要著起火來(lái)一樣,可能吃到嘴里的感覺(jué)也象著火似的'吧?

      走過(guò)一段石子小路,就來(lái)到了家禽區(qū),家禽區(qū)里有雞、鴨、鵝,還有很多豬呢。這些豬并不像我們想象的那么臟,有白的、黑的,還有藍(lán)白相間的花豬呢!它們的眼睛小小的,大大的耳朵都快把眼睛遮住了,那卷卷的短尾巴跟在大大的屁股后面,顯得格外滑稽。

      再向前一點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)架子上掛著好多葫蘆,它們肚皮圓鼓鼓的,前仰后合地向我們打招呼呢!我們都?xì)g呼起來(lái),甚至有的同學(xué)喊道:"葫蘆里有沒(méi)有葫蘆娃呀?"

      我們還游覽了生態(tài)園的很多地方,每到一個(gè)地方我們都充滿了好奇,生態(tài)園里的植物和動(dòng)物全都那么神奇、有趣,它可能不如公園那么美麗,但是它更令我們流連忘返。

      生態(tài)家園作文600字 篇10

      記得上個(gè)月的時(shí)候媽媽帶我去了生態(tài)園去游玩。

      剛來(lái)到生態(tài)園,我就被生態(tài)園的大門(mén)給震住了,我禁不住贊嘆道:"哇,真是好雄偉,好漂亮呀!"進(jìn)入大門(mén)后,眼前的景象讓我驚呆了:這里游人如織,景色如畫(huà),非常壯觀。上千盆不同品種的杜鵑花擺放在正對(duì)大門(mén)的廣場(chǎng)上,真讓人賞心悅目!媽媽想給我拍張照,都拍不上,都讓別人擋住了。

      不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了動(dòng)物園。我是一間小房子都不放過(guò),我看到了金絲猴、金剛鸚鵡、獼猴、天鵝、鴕鳥(niǎo)。還有斑馬和鱷魚(yú)。我還看到了猛獸區(qū)里的老虎、狗熊、獅子、豹子,還有狼。

      動(dòng)物園里,最讓我好奇的就算是大熊貓了, 它全身胖乎乎的,頭上長(zhǎng)著一撮白毛,有一對(duì)圓圓的小耳朵,臉上的大眼睛外長(zhǎng)著黑溜溜的眼圈,像是戴著一副墨鏡。它的房間很特別,中間隔了一面墻,墻上還留了個(gè)大洞,大熊貓一會(huì)兒鉆來(lái)鉆去,一會(huì)兒吃竹子,一會(huì)兒又去睡大覺(jué),據(jù)說(shuō),大熊貓有兩個(gè)愿望,一是沒(méi)有黑眼圈,二是想照張彩色照片。真好玩!

      看過(guò)了動(dòng)物,我們又來(lái)到了熱帶植物園 ,這里有很多奇異的植物,有漂亮的火龍果、還有大肚子的佛肚樹(shù),掛著一串串香蕉的香蕉樹(shù) ,真讓人垂涎欲滴。

      出了熱帶植物園,接著我們就看到一個(gè)個(gè)高大雄偉的恐龍雕塑,有霸王龍、三角龍、劍龍。我還坐在"劍龍"的`尾巴上拍了幾張照片呢。

      接下來(lái)我們又看到了新建的雄偉壯觀的九合塔,只可惜門(mén)鎖著沒(méi)能進(jìn)去,我真希望自己能變小,上到最頂端,一覽阜陽(yáng)更多美景。

      高興的我一邊走,一邊欣賞著美景,不時(shí)讓媽媽用相機(jī)給我留下美好的記憶。最后,我極不情愿地到了生態(tài)園的出口,戀戀不舍地跟我喜愛(ài)的美麗的生態(tài)園說(shuō)了再見(jiàn)。

      生態(tài)家園作文600字 篇11

      看到這個(gè)話題,我想到了我們居住的杭州;江南一座被稱為水鄉(xiāng)的城市,這里水很清,地很綠。是什么讓我們的城市如此美麗?當(dāng)然,這和我們廣大市民和垃圾桶是分不開(kāi)的。

      以前杭州沒(méi)有垃圾桶。人們?cè)谝粋(gè)地方收集垃圾。與其說(shuō)是垃圾場(chǎng),不如說(shuō)是垃圾場(chǎng)。每個(gè)地方都有很多這樣的垃圾場(chǎng);想象一下當(dāng)時(shí)的環(huán)境有多糟糕,空氣被污染,人們的健康受到影響。后來(lái)政府要求大幅度改善環(huán)境,到處加垃圾桶和清潔車,使我們的生活環(huán)境大幅度改善,生活質(zhì)量大幅度提高,遠(yuǎn)離了臟亂和疾;可以說(shuō),因?yàn)橛辛死埃覀兊某鞘猩鷳B(tài)文明有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在生活中,雖然垃圾桶很容易被別人忽視,但它不是多余的,因?yàn)橛辛怂覀兊某鞘袝?huì)變得如此美麗,空氣也會(huì)如此清新。

      每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。這是每個(gè)孩子都知道的`道理,對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很容易。雖然一些城市在發(fā)展方面取得了很大的進(jìn)步,但它們?nèi)匀恍枰岣呱鷳B(tài)文明。因?yàn)橛行┕S為了降低成本,排放大量的廢水和有害氣體,污染了大氣。例如,上個(gè)月的霧霾天氣給我們的生活帶來(lái)了不便。所以一定要為全民行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾,低碳生活:比如我們?cè)诔鲂械臅r(shí)候,一般會(huì)少開(kāi)私家車,多坐公交車,盡量減少碳排放;不使用一次性木筷子,少用紙巾,收回手帕,兩面各印一張紙,減少森林損失;手洗臟衣服可以節(jié)水省電;關(guān)燈,少用空調(diào),省電,減少氟利昂的使用;多種樹(shù),為自己排放的二氧化碳買單;綠化不僅是在郊區(qū)種樹(shù),也是在家里種花種花;不要亂棄廢電池,使用節(jié)能燈泡等。

      保護(hù)生態(tài)文明之美是我們的責(zé)任。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,一起停止亂扔垃圾,一起維護(hù)城市的生態(tài)文明。

      生態(tài)家園作文600字 篇12

      前幾個(gè)星期,科學(xué)老師讓我們回家做一個(gè)生態(tài)瓶,放在家里好好觀察。一想到要做實(shí)驗(yàn)了,我很興奮,馬上行動(dòng)起來(lái)。

      我從華潤(rùn)萬(wàn)家買了十幾條魚(yú)和一棵水草回家,開(kāi)始制作生態(tài)服。生態(tài)瓶的制作方法很簡(jiǎn)單。先準(zhǔn)備沙子、水草、瓶子以及魚(yú)、蝦等。然后,把沙子鋪在瓶底,將水草插進(jìn)沙里,植物存活后將動(dòng)物放人瓶子,生態(tài)瓶就做好了。

      第二天我起床的時(shí)候,小魚(yú)兒全都浮到水面來(lái)急促地呼吸。下午,我將生態(tài)瓶帶去學(xué)校,與同學(xué)分享、交流。一到學(xué)校,我就看到生態(tài)瓶里死了一條小魚(yú)。很快,就陸陸續(xù)續(xù)地死了好幾條小魚(yú),我很納悶,這是為什么呢?

      我將生態(tài)瓶放在桌子上,仔仔細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)每一條小魚(yú)都一會(huì)就游出水,想得到更多的氧氣,或者圍著水草轉(zhuǎn)通過(guò)觀察、分析,我明白小魚(yú)是因?yàn)槿毖醵。生態(tài)瓶沒(méi)有供氧設(shè)備,另外瓶里水草很少。瓶子太小了,我沒(méi)有考慮到這個(gè)因素,只想著好看和豐富生態(tài)瓶,就買了過(guò)多的`小魚(yú),這樣小魚(yú)的活動(dòng)空間就少了,我還看到小魚(yú)互相碰撞。

      不久,我看到又有小魚(yú)死了。于是,我就請(qǐng)教同學(xué)。大家分析后認(rèn)為是生態(tài)瓶里的自來(lái)水的問(wèn)題。因?yàn)樽詠?lái)水是消過(guò)毒的,水里有不少的化學(xué)成分,對(duì)小魚(yú)的生活會(huì)有影響。于是,我把剩下的小魚(yú)全部放到同學(xué)的生態(tài)瓶里,小魚(yú)一直到現(xiàn)在還生龍活虎的。

      然后,科學(xué)老師在課堂上告訴我們,一片池塘、一片森林、一片草坪中,每種生物都是相互依存、相互聯(lián)系的。

      通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了生態(tài)瓶就是一個(gè)小的生態(tài)系統(tǒng),在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物要在一個(gè)平衡的狀態(tài)下,才能很好地生存下去。如果我們打破了這種平衡,就會(huì)有不良后果。如果缺少了其中一樣,就會(huì)導(dǎo)致所有生物的毀滅。這個(gè)生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了很多。

      生態(tài)家園作文600字 篇13

      我們有一個(gè)美麗的校園,在這里四季如春,景色宜人。而在我心目中,更喜歡我們學(xué)校的生態(tài)池。它是我校引以為榮的美景之一。

      生態(tài)池位于我們校園的東南角,呈葫蘆型,四邊鋪滿了光滑的鵝卵石。

      春天,池水靜得像一面未打磨過(guò)的銅鏡,倒映著四周的美景。小魚(yú)在水中自由自在的游來(lái)游去,一會(huì)兒躲在荷葉下,一會(huì)兒藏在水藻里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好似一片天空中,有幾顆火紅火紅的星星在閃動(dòng)。池塘邊,鵝卵石鋪成了一片光滑的地毯,讓人看著忍不住要上去走走。但是如果你在上面跑來(lái)跑去的話,肯定會(huì)摔個(gè)底朝天。

      夏天,是荷花爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié)。池里的荷花競(jìng)相開(kāi)放,有的荷花還是個(gè)花骨朵,嬌嫩的花瓣白嫩嫩的就像一個(gè)剛出生的小寶寶。有的荷花含苞待放,飽脹的好似馬上就要破裂出來(lái)。有的荷花已經(jīng)綻放,就好像一張張歡樂(lè)的笑臉。這么多如此漂亮的荷花,再加上滿遲碧綠的荷葉,真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白”,漂亮極了。

      秋天,楓葉紅了,銀杏落了,桔子樹(shù)上的`果實(shí)也成熟了。這棵桔子樹(shù)從一棵小小的種子到現(xiàn)在這株小樹(shù)。它一直生長(zhǎng)在生態(tài)池的旁邊,個(gè)頭比起其他較遠(yuǎn)的那幾株要大一些,結(jié)出的桔子味道也更甜一點(diǎn)?梢哉f(shuō)這株桔子樹(shù)因水而生,因水而活,因水而甜。

      冬天,盡管寒風(fēng)吹來(lái)是那樣的寒冷,但池水依舊沒(méi)有結(jié)冰。那是因?yàn)閺膬蓸峭铝鞯男∑俨冀o整池的水帶活生氣。那瀑布不是李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,也不是王安石所說(shuō)的“拔地萬(wàn)里青嶂立,懸空千丈素流分”。它是時(shí)而患,時(shí)而及地流下來(lái),水聲也忽高忽低,好似一首樂(lè)曲,給樓下的池水帶來(lái)了波動(dòng)。

      這就是我的校園,這就是我校的生態(tài)池,你們喜歡嗎?

      生態(tài)家園作文600字 篇14

      這周科學(xué)課,老師給我們布置了一個(gè)好玩又有趣的作業(yè),讓我們制做一個(gè)生態(tài)瓶,可以觀察魚(yú)兒、水草它們之間的生存關(guān)系。

      在媽媽的幫助下,我把老爸用來(lái)泡酒的瓶子當(dāng)作生態(tài)瓶。我把瓶子的上面一半鋸斷了,然后在瓶子四周打了四個(gè)小洞,老媽給我一條紫色的綢段,我把它綁在小洞上,這樣就可以拎起來(lái)了,而且非常漂亮。

      我和媽媽帶著網(wǎng)兜來(lái)到錦溪邊。我先用塑料袋抓了一大把沙,可是我不確定是需要沙子或者是淤泥。不管了,先拿回去再說(shuō)。接著又隨手在錦溪里拔了幾顆小草和浮萍,再拿著網(wǎng)兜抓魚(yú),可是魚(yú)兒就是躲著我,怎么也抓不到。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施之時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“如果抓不到,我們就去買幾條金魚(yú)吧。”“唉好吧,看來(lái)也只能這樣了!蹦俏揖椭荒茉谑^上摸了五六顆螺螄回家。

      我按照老師說(shuō)的順序操作:先把沙子鋪在生態(tài)瓶的底部,再“種”上一株株嫩綠的水草,加入水,可是沒(méi)想到,水一倒進(jìn)瓶中,整個(gè)瓶子立馬變得渾濁起來(lái)。我把魚(yú)和螺螄放進(jìn)去。小魚(yú)在水中可能不太習(xí)慣,攪得瓶中的水越發(fā)渾濁,等半個(gè)多小時(shí)后,我再去看它們,忽然發(fā)現(xiàn)泥沙沉淀,水清了不少,但魚(yú)兒不像之前那樣歡快了,靜靜地浮游在瓶中。螺螄也爬出水面,吸附在瓶壁上,搭配浮萍,看去倒像是一幅簡(jiǎn)易的山水畫(huà)。

      拎著自己親手做的生態(tài)瓶來(lái)到學(xué)校,一看同學(xué)們的好像都比我的好看,不過(guò)他們大多數(shù)都是買來(lái)的,而我的'可是和媽媽一起做的,意義也不一樣,所以心里依舊美滋滋的。

      這幾天,我會(huì)天天觀察生態(tài)瓶寄的魚(yú)兒水草、螺螄之間的生存關(guān)系。生態(tài)瓶帶給了我無(wú)限的快樂(lè)!

      生態(tài)家園作文600字 篇15

      “春來(lái)江水綠如藍(lán)”“綠樹(shù)村邊合”“濃綠萬(wàn)枝紅上點(diǎn)”……這些千古佳句中有一個(gè)共同點(diǎn),就是都有“綠”,我們大家都知道,綠色代表著大自然,是一個(gè)極其美麗的顏色,然而,在最近幾年,綠色就逐漸要逐漸消失了。

      家鄉(xiāng)寬闊的馬路上,不時(shí)傳來(lái)刺耳的汽笛聲,還可以聞到令人咳嗽窒息的汽油味;大貨車隆隆而過(guò),塵土飛揚(yáng),行人轉(zhuǎn)身避讓;工廠、供暖站煙囪翻滾著煙,為社區(qū)披上灰紗……

      一位美國(guó)社會(huì)學(xué)家說(shuō)過(guò):“我們遇到的最大的敵人就是我們自己!边@樣,雖然大自然給我們提供了豐富的'物產(chǎn)資源,但是如果我肆意地索取,那么,當(dāng)過(guò)去若干年以后,藍(lán)天白云、花草樹(shù)木、清澈河流,以及我們?nèi)祟惖呐笥选B(niǎo)兒,也只能在夢(mèng)境中出現(xiàn)罷了。在若干年后,我們的子子孫孫將會(huì)承受著我們破壞生態(tài)的惡果,那時(shí)我們流下悔恨的淚水,那就已經(jīng)太晚,太晚了。也許若干年后,當(dāng)最后一只鳥(niǎo)兒死亡之際,我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步也將戛然而止。

      所以,我們要從現(xiàn)在做起,從生活中的平平常常的小事做起,一些舉手之勞,同樣可以為環(huán)保生態(tài)做出許多——隨手關(guān)燈、擰緊水龍頭、不亂扔垃圾、不隨地吐痰,到社區(qū)義務(wù)撿拾垃圾,用自己的“小手”牽家長(zhǎng)的那只“大手”,讓保護(hù)“綠色”在我們的心中扎根永存,讓我們勇做小小宣傳員,牽上父母、親人的雙手,與家鄉(xiāng)人民共營(yíng)生命綠色,共建生態(tài)文明……

      另一方面還要保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染,從而保護(hù)那些浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹(shù)造林,減少使用一次性方便木筷、竹筷,節(jié)約一張紙……這些都是我們?nèi)祟愐Wo(hù)生態(tài)家園的準(zhǔn)則,只有遵守這些準(zhǔn)則,我們的子孫后代才能健康地茁壯成長(zhǎng)。

      生態(tài)家園作文600字 篇16

      當(dāng)你走進(jìn)我們教室的時(shí)候,你肯定會(huì)被教室后面那一道美麗的風(fēng)景所深深地吸引,那就是同學(xué)們親手制作的生態(tài)瓶。

      科學(xué)老師讓我們了解生態(tài)系統(tǒng),給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)做一個(gè)生態(tài)瓶,里面要求有水草、沙子、石子和一些魚(yú)蝦。于是,回到家里,我就著手準(zhǔn)備做生態(tài)瓶。

      我和媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家,找來(lái)了所需要的材料。又去市場(chǎng)上買了一些魚(yú)蝦和玻璃瓶。所有的材料準(zhǔn)備就緒,就開(kāi)始制作了。

      首先,我把石子、沙子清洗干凈,鋪在玻璃瓶的最底下,中間種上了幾株水草。然后,再倒入干凈的清水,在水面上放一些浮萍。最后,把魚(yú)和蝦倒入生態(tài)瓶中,這樣一個(gè)漂亮的生態(tài)瓶就制作完成了。

      我看著那親手制作的生態(tài)瓶,心里美滋滋的。那魚(yú)兒不適應(yīng)新的環(huán)境,很膽小怕生,只是躲在水草里,不敢游動(dòng)。漸漸地,它們適應(yīng)了新的.環(huán)境,一會(huì)兒游到水面上來(lái)尋找食物,一會(huì)兒游到水底嬉戲,一會(huì)兒幾條小魚(yú)追逐打鬧。太陽(yáng)光照在生態(tài)瓶上,折射出五彩斑斕的光芒,美麗極了。

      第二天,同學(xué)們都把做好的生態(tài)瓶帶來(lái)了學(xué)校。頓時(shí),教室里熱鬧了起來(lái),同學(xué)們都說(shuō)自己的生態(tài)瓶做得好。有的同學(xué)用生態(tài)箱做,有的同學(xué)用塑料瓶做,生態(tài)瓶里養(yǎng)的東西,更是千奇百怪。有魚(yú)、螺螄、還有泥鰍。生態(tài)瓶中的水草,為魚(yú)蝦提供氧氣和食物,魚(yú)蝦為水草提供二氧化碳和養(yǎng)料。瓶里的動(dòng)物和植物是那么的和諧美好,制作生態(tài)瓶,讓我們更多的了解動(dòng)物和植物的生活習(xí)性。

      同學(xué)們都把生態(tài)瓶擺放在教室后面的花架上,讓它們成為我們班最靚麗的一道風(fēng)景線。

      生態(tài)家園作文600字 篇17

      今天,科學(xué)老師布置了一項(xiàng)有趣、艱難的作業(yè)—-制作一個(gè)生態(tài)瓶。老師話音剛落,我們歡呼雀躍。

      為了準(zhǔn)備好的材料,我便去了超市?桃饬羯衲切┬⊥嬉。一瓶“紅斑馬”吸引了我的視線,毫不猶豫地買下了它。隨之,我又找到了漂亮的彩砂、堅(jiān)硬的雨花石。這也正是我夢(mèng)寐以求的好材料。突然,我想起了生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)—-生物彼此之間要互相依存,互相作用。我便馬不停蹄地領(lǐng)回來(lái)一只小巧玲瓏、可愛(ài)至極的小巴西龜。

      一切都準(zhǔn)備就緒了,彩砂、雨花石、紅斑馬、巴西龜、金魚(yú)藻。首先我將彩砂用自來(lái)水清洗一遍放入一個(gè)又大又圓的瓶子里,鋪平,曬干。再把一大杯清涼可口的井水倒入杯中?粗痪疀_散的彩砂像煙花一樣一起一落,我的心情也似乎隨著水中的彩砂,潮起潮落,格外激動(dòng)。緊接著,我把堅(jiān)硬的雨花石小心翼翼地有規(guī)律地放入水中,擺成一個(gè)小平臺(tái),為的是讓嬌小的巴西龜能夠在這平臺(tái)上吸空氣,以便于新陳代謝。生態(tài)瓶馬上就大功告成了。我迫不及待地把那些早已等得不耐煩的“紅斑馬”放入瓶中。只見(jiàn)它們東瞧瞧,西看看,北跑跑,南咬咬,好奇地不得了!一會(huì)兒鉆進(jìn)石頭縫里玩捉迷藏;一會(huì)兒在彩砂石中鉆進(jìn)鉆出,嬉戲作樂(lè);一會(huì)兒咬咬水面上的金魚(yú)海藻。玩得不亦樂(lè)乎。最后,我拿起在一旁焦急等待的巴西龜放在了雨花石上,好動(dòng)的.它一駕到,就很不友好地把“紅斑馬”趕得四處逃散……

      第二天,我的生態(tài)瓶在課堂上得到了老師的表?yè)P(yáng),那滋味比吃了蜜還甜。

      這完美的的生態(tài),細(xì)致的工作,真是一個(gè)美好的池塘群落的縮影啊!

      生態(tài)家園作文600字 篇18

      “啊……沐原川,啊……綠道沐川……”這正是黑鴨子組合為沐川創(chuàng)造的一首美妙而贊美沐川的歌曲。之所以沐川擁有世上獨(dú)一無(wú)二的美譽(yù)——“天然氧吧”。

      我非常得幸運(yùn),我的家園也在這里,在我的眼中,這里真是美麗極了?墒,有些人卻不懂得珍惜,反而加以破壞,使沐川變得缺少了美。接下來(lái),我舉個(gè)例子吧!

      沐川的.母親河——沐溪河被遭到了嚴(yán)重的破壞,臟水、廢水……不停地向河里排放,原本綠油油的河水變成了黑乎乎的;不僅如此,有的人一點(diǎn)也不道德,隨便在河里大小便,污染了沐溪河……現(xiàn)在隨便一看河中,一下子就能看見(jiàn)滿河的垃圾。我希望大家身為沐川人,都要有一顆想保護(hù)沐川的心,全心全意為沐川服務(wù),好好得守住“天然氧吧”。

      我想問(wèn)問(wèn)大家,您,真的愿意失去沐川嗎?沐川不僅空氣清新,特產(chǎn)豐富,有黃姜、白姜、綠豆、苦筍、金銀花、佛手柑。美食也與其他地方與眾不同:蟲(chóng)宴、烏骨雞等等。而且氣候條件也很好境內(nèi)山高林密,溪河縱橫,雨量充沛,屬典型的亞熱帶季風(fēng)氣候,自古有“干中都、濕川”之稱。屬氣候溫暖而濕潤(rùn),雨量充沛,陰濕寡照,四季分明,夏無(wú)酷暑、冬無(wú)嚴(yán)寒,霜雪少見(jiàn),無(wú)霜期長(zhǎng)。這些都是沐川的益處。

      其實(shí)吧!我想大家也知道,沐川是因“川西竹!倍@得“天然氧吧”的美譽(yù)的,川西竹海,位于沐川縣城東南方的永福鎮(zhèn),距縣城20公里,距樂(lè)山120公里,總面積50余平方公里,一望無(wú)垠的竹海碧波蕩漾,看日出,聽(tīng)濤聲,讓人賞心悅目,流連忘返;同時(shí)“竹海”常年空氣清新。也就吸引來(lái)了許多的游客,專程來(lái)這觀賞川西竹海。

      沐川美,美在我的心里,但并不在外表,沐川是我們生存的地方,我們的學(xué)習(xí)之處。在此,我希望大家都行動(dòng)起來(lái),保衛(wèi)沐川吧!

      生態(tài)家園作文600字 篇19

      “林間新綠一重重,小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”,草甸凝綠,杉竹滴翠,百花吐艷,層林盡染,形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

      “穿花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,駝走大漠,雁排長(zhǎng)空,魚(yú)游淺底,萬(wàn)馬奔騰,多種多樣的動(dòng)物為自然的山和水增添了無(wú)限活力。

      生命是大自然孕育的奇跡,大自然因多樣的生命而變得生機(jī)勃勃和絢麗多彩。大自然是一幅美麗的畫(huà)卷,成千上萬(wàn)的生物交織匯聚成這幅畫(huà)卷中最本質(zhì)的色彩,揭示著生命的真諦,創(chuàng)造著生命的`奇跡。

      我們的祖國(guó)幅員遼闊,山清水秀,自然風(fēng)光數(shù)不勝數(shù),令古今中外的無(wú)數(shù)文人墨客為之癡迷。錢起說(shuō):“青山看不厭,流水趣何長(zhǎng)”。韓愈說(shuō)“江作青羅帶,山如碧玉簪”。蘇軾說(shuō)“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。

      山清水秀但貧窮落后,不是美麗中國(guó);強(qiáng)大富裕而環(huán)境污染,同樣也不是美麗中國(guó)。正如偉大哲學(xué)家所說(shuō):“人類歡呼對(duì)自然的勝利之時(shí),也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始,隨著經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步開(kāi)發(fā),我國(guó)的環(huán)境污染日益加劇。我國(guó)環(huán)境污染嚴(yán)重,其主要自工業(yè)的排放,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)及居民生活水平的提高,能源消耗巨大。不堪重負(fù)的地球的哭泣”。

      美麗中國(guó),就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí),通過(guò)大力加強(qiáng)生態(tài)、文明建設(shè),為祖國(guó)大地披上美麗綠裝。在城市建設(shè)中務(wù)力做到高效利用和節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,把經(jīng)濟(jì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

      生態(tài)文明是人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和。生態(tài)文明作為一種新的文明范型,把人類帶進(jìn)了真正意義上的“文明時(shí)代”。人類一方面能享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的舒適生活,另一方面會(huì)被“澄塘霞影,婀娜的花卉,清新的空氣”的美景所環(huán)抱。

      生態(tài)家園作文600字 篇20

      自從會(huì)議召開(kāi)以來(lái),生態(tài)之路,美麗中國(guó),這些會(huì)議中提出來(lái)的詞語(yǔ)便迅速吸引了人們的眼球。

      從往年的建設(shè)的:“三位一體”;到后來(lái)的“四位一體”;再到2013年召開(kāi)的會(huì)議中提出的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)之路建設(shè)的“五位一體”,的總體格局中,不難看出,國(guó)家近些年來(lái)對(duì)生態(tài)之路建設(shè)的重視增加了不少。這不禁引起了我們的思考:生態(tài)之路是什么?它和美麗中國(guó)有什么樣的聯(lián)系呢?為什么要建設(shè)生態(tài)之路,怎樣建設(shè)?

      生態(tài)之路,這兩個(gè)詞匯我到是不陌生,可是當(dāng)它們結(jié)合到一起,變成“生態(tài)之路”時(shí),是什么意思呢?保護(hù)環(huán)境是它的同義詞嗎?這里我要告訴大家的.是,他們不是同一個(gè)意思。生態(tài)之路的含義要比保護(hù)環(huán)境深一個(gè)層次,生態(tài)之路是一種新的文明形態(tài),它和傳統(tǒng)的工業(yè)文明、農(nóng)業(yè)文明有很大的不同,它倡導(dǎo)的是人和自然和諧相處,互愛(ài)互助。

      生態(tài)之路、美麗中國(guó)之間是條件關(guān)系:只有建設(shè)好生態(tài)之路,才可以創(chuàng)造出美麗中國(guó)。

      自從改革開(kāi)放以來(lái),我們的工業(yè)發(fā)展迅猛,一躍成為了世界上數(shù)一數(shù)二的工業(yè)強(qiáng)國(guó),然而,當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)在迅速增長(zhǎng)時(shí),也同樣在面臨著資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)被破壞等一系列的困擾。試想一下:一個(gè)水資源被污染、空氣被污染、土地被污染的中國(guó),能被稱之為美麗富饒嗎?

      當(dāng)中國(guó)基本上擺脫了貧窮與落后時(shí),當(dāng)國(guó)人的錢包越來(lái)越鼓時(shí),人們是不是也開(kāi)始意識(shí)到:物質(zhì)生活的好壞,并不能衡量生活質(zhì)量的優(yōu)劣。并不是說(shuō)人們過(guò)上好日子了,就幸福了。清新的空氣、干凈的水、適宜居住的環(huán)境以及安全的食品,都是生活幸福的必需品。

      一棵樹(shù)好栽,而一片林難育。為了國(guó)家、為了自己,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致,共同建設(shè)好我們的國(guó)家,為生態(tài)之路做出我們應(yīng)該有的努力。

      生態(tài)家園作文600字 篇21

      今年暑假,我去了一個(gè)地方,那兒既是水上樂(lè)園,同時(shí)也是人造的大自然。植物種類特別多,“有紅火龍果,各種蔬菜和向日葵!币虼私凶錾鷳B(tài)樂(lè)園。

      我們坐車到達(dá)目的地,已經(jīng)是中午了,太陽(yáng)曬地板都可以煎雞蛋了。我們第一時(shí)間走進(jìn)飯?zhí)贸燥垺!耙贿M(jìn)去,看到這種場(chǎng)面真是驚呆了,人山人海,沒(méi)有一個(gè)空可以插進(jìn)去。”拿飯的人左沖右撞,象饑餓的螞蟻,在瘋狂地?fù)屖澄铩?/p>

      午飯過(guò)后,我們先去看一看那兒的特產(chǎn),“紅色的火龍果!币蛔哌M(jìn)火龍果田,就像走進(jìn)了仙人掌群一樣,每棵火龍果都有刺,如果不是看到那紫紅的'果實(shí),我還真以為這是仙人掌。不過(guò),這些樹(shù)長(zhǎng)的很奇怪,每一棵火龍果樹(shù)是用三棵小火龍苗綁在一起造成的,看起來(lái)像一個(gè)馬戲團(tuán)的小丑在拋球,那紫紅的果實(shí)可不比一般的火龍果,可能會(huì)把你的舌頭變成紫的。

      我們的看得入迷了我無(wú)意中發(fā)現(xiàn),前方有一大片的向日葵,中間還有一個(gè)風(fēng)車做的屋子,雖然向日葵還沒(méi)有成熟,但已經(jīng)向太陽(yáng)抬起了臉蛋。雖然曬黑了。但是,看起來(lái),又感覺(jué)它們成熟了許多。大人們?nèi)慷级阍陉帥龅牡胤剑屛易ヅ,再曬下去,我都快汗流成河了!庇捎谖姨珶崃耍伊藗(gè)地方坐會(huì)兒,一股清風(fēng)吹過(guò),頓時(shí),我感受到這花田是多么寧?kù)o,多么讓人秋意!

      享受了一會(huì)田園風(fēng)光以后,該來(lái)點(diǎn)刺激的。我和媽媽去游泳,而是從20米的滑梯上沖下來(lái),那幾乎是筆直的,剛開(kāi)始以為頭會(huì)撞到地上,結(jié)果落到水里,真是心驚膽戰(zhàn)呀!在水上玩了兩個(gè)小時(shí)就去喝點(diǎn)東西,換衣服了。

      在臨走前拿了三個(gè)火龍果苗回家種,現(xiàn)在已經(jīng)很長(zhǎng)了,回憶一下,總覺(jué)得那一天過(guò)得很快。

      生態(tài)家園作文600字 篇22

      在我眼里,學(xué)校中的生態(tài)園一直被稱為是一個(gè)小型的生態(tài)世界,我一直想去仔細(xì)地看看。今天,我們就要在生態(tài)園里觀察茂盛的植物了。

      我在教學(xué)樓的東北方向往下看,遠(yuǎn)看生態(tài)園,它像一個(gè)大大圓圓的時(shí)鐘,中間有一棵高到三樓的雞爪槭,真像時(shí)鐘的中心點(diǎn)。緊接著我走進(jìn)了生態(tài)園,一下子映入我眼簾的'是一棵雪白的梨花樹(shù)。每一枝樹(shù)杈上都開(kāi)滿了清澈透亮的梨花,像雪堆在樹(shù)杈上,沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。這下子我的眼眶再也容下任何景物了。

      再慢慢地往里走,我看到生態(tài)園的左邊有一棵枇杷樹(shù),雖然沒(méi)結(jié)果子,但還是那么茂盛。沿著圓形的圍欄往下看,我發(fā)現(xiàn)地上雕刻著十二生肖的圖案,栩栩如生。我看到有一只胖乎乎的豬的生肖,它的形態(tài)好像在吃著東西,我的耳邊好像都聽(tīng)見(jiàn)它“呼嚕呼!钡穆曇袅恕:鋈,一只藏在翠綠的灌木叢里的小熊貓吸引了我,它的手放在肚子上,那樣子好像馬上就要睡著了。我繼續(xù)朝著西南方向走,只見(jiàn)一只小鹿標(biāo)本,它的犄角又長(zhǎng)又硬,看起來(lái)像樹(shù)杈一樣。它的嘴角微微上揚(yáng),像是在對(duì)我們微笑,漂亮極了。

      生態(tài)園中我最喜歡的就是梨花樹(shù)了。梨花樹(shù)開(kāi)得十分茂盛,走近看才發(fā)現(xiàn),有的還是一個(gè)小花苞,肚子鼓鼓的,像是在生氣;有的已經(jīng)完全展開(kāi)了,可以看見(jiàn)細(xì)小可愛(ài)的花蕊;而有的只展開(kāi)了一半,像一位亭亭玉立、害羞的少女。梨花樹(shù)上幾乎都是雪白的梨花,只有一點(diǎn)點(diǎn)的綠葉點(diǎn)綴在花朵旁邊,襯托得花朵更加?jì)赡哿!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!币魂囷L(fēng)吹過(guò),花瓣翩翩起舞掉落在我身旁,我喜歡的就是這樣輕柔、美麗的梨花。

      校園的生態(tài)園像是展現(xiàn)在我們面前的一本活的百科全書(shū);也是同學(xué)們自由暢想產(chǎn)生快樂(lè)的圣地;更是我們收獲知識(shí)、獲得成長(zhǎng)的天堂。

      生態(tài)家園作文600字 篇23

      今天,我和媽媽、弟弟、還有妹妹到玉湖山生態(tài)園游覽。

      我們從爺爺家出發(fā),路很顛簸,到了崎嶇路段時(shí)媽媽讓我們下車下車走路,她先開(kāi)車去買票。

      我們走在生態(tài)園的石子路上,能見(jiàn)到兩邊叢生的雜草,雜草外則是一排排整齊的茶樹(shù)和不整齊的桃樹(shù),蜻蜓在草上飛來(lái)飛去,空氣很清新。走了一會(huì)兒,有一個(gè)仿真的山洞,洞口周圍有類似爬山虎的植物,再繼續(xù)走下去,則是一塊刻著“玉湖山”三個(gè)字的'大石頭,石頭旁邊的池塘清澈見(jiàn)底,連游在水底的魚(yú)兒都清晰可見(jiàn)。我們從石臺(tái)階下來(lái),一個(gè)很大的游泳池凸現(xiàn)眼前。弟弟叫嚷著要下水游泳,媽媽不同意,說(shuō):“先上山游玩后再下來(lái)游泳!钡艿軣o(wú)法,只好答應(yīng)了。

      我們繞過(guò)游泳池,又爬石級(jí),一個(gè)大的開(kāi)闊地上有很多好玩的。我先爬上平衡木,弟弟很調(diào)皮搗蛋,總在后面搖,使我不能平穩(wěn)走,但我還是小心翼翼走到盡頭了。有一種叫疾速輪胎的游戲,那是麻繩綁著一個(gè)輪胎,再用滑輪吊著,只要先把輪胎推到起點(diǎn),坐到輪胎上,滑輪就會(huì)滾起來(lái),把輪胎帶到終點(diǎn)。還有滑滑梯、爬電網(wǎng)等有趣的游戲,我們玩了個(gè)夠后才繼續(xù)往上走。忽然,路邊指示牌上寫(xiě)著瀑布、索橋的方向,馬上吸引了我們的注意力,幾個(gè)人飛奔過(guò)去?墒,走了很久都沒(méi)有找到,不得不先休息一下再繼續(xù)往前面尋找瀑布。不久,便聽(tīng)到瀑布嘩嘩的聲音,我們逆著瀑布的流水,尋找著瀑布的源頭。走著走著,一大群藍(lán)黑相間的蝴蝶吸引了我們也耽誤了我們些許時(shí)間。觀看瀑布后便折回到游泳池戲水及游泳了。

      待到日落西山時(shí),我們不得不依依不舍離開(kāi)生態(tài)園。今天的游覽,真盡興。

      生態(tài)家園作文600字 篇24

      國(guó)際植樹(shù)節(jié)這天,陽(yáng)光明媚,老師帶著我們來(lái)到公園植樹(shù),這是一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。但這是我第一次植樹(shù),所以我興奮極了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ス珗@參加植樹(shù)活動(dòng),提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

      到達(dá)目的地后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我和陳悅是第一小組,我們?cè)郧嗤?shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵,有的三人栽一棵,我們兩個(gè)栽一棵。賈聰奇和徐秀云是第二小組,她們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。其他的同學(xué)的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。石樂(lè),廖窘,潘洪強(qiáng)等他們是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑培土。

      我們兩個(gè)把樹(shù)苗放在坑里扶正,石樂(lè)和廖窘用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹(shù)苗,石樂(lè)不停把挖的'土放到樹(shù)坑里,干得很賣力,我非常佩服她。這時(shí),我們看到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。賈聰奇和徐秀云忙說(shuō):我們?nèi)ヌ崴?/p>

      公園里,大伙干得熱火朝天。人群中不時(shí)地傳出鼓勁的加油聲和爽朗的笑聲,勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)都寫(xiě)在同學(xué)們的臉上,看得出來(lái),義務(wù)植樹(shù)真是深得人心!

      雖然我們大家都累得滿頭大汗,但看著新栽下的一棵棵小樹(shù),我心里充滿了成就感:在這個(gè)重大的日子里,不僅履行了一個(gè)公民應(yīng)盡的植樹(shù)義務(wù),還體驗(yàn)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)。想到多年以后我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì)一棵棵長(zhǎng)大成才,變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林,那時(shí)我們?cè)賮?lái)這里會(huì)是怎樣一種心情!

      這次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)使我增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了怎樣種樹(shù),懂得了人類只有愛(ài)護(hù)大自然愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì)變得更美麗。

      生態(tài)家園作文600字 篇25

      地球,是我們賴以生存的家園,可是隨著人口的迅速增長(zhǎng),工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重。

      我們?cè)厩逍碌目諝庖驗(yàn)楣S廢氣而被污染,我們的生活垃圾也越來(lái)越多,為了出行便利,越來(lái)越多的`人購(gòu)買了私家車,汽車尾氣導(dǎo)致氣候變暖,更為可怕的是我們?yōu)榱俗约旱姆奖憬?jīng)常使用一次性的物品,像塑料袋,泡沫塑料盒等等,這些白色垃圾是不能夠火化的,而且埋在地底下還不會(huì)腐爛,造成土壤被污染。環(huán)境的污染也給人們帶來(lái)了許多隱患,比如洪水、荒漠化、沙塵暴……,然而這一切的一切難道不是我們?nèi)祟愖约涸斐傻膯幔凯h(huán)境的保護(hù)已成為十分迫切的事情,每個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),從小事做起,來(lái)保護(hù)環(huán)境。

      記得有一次,我在公園玩,看到了一對(duì)母子,那個(gè)小男孩只有四歲左右,只見(jiàn)那位母親隨手將一個(gè)空的飲料瓶扔到了草地上,那個(gè)小男孩看見(jiàn)了,立刻跑過(guò)去把飲料瓶撿了起來(lái),跑向垃圾桶,踮起腳,把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶,對(duì)媽媽說(shuō):“老師告訴我們不能亂扔垃圾,要保護(hù)環(huán)境。”母親羞愧地說(shuō):“下次媽媽一定會(huì)注意的!边@個(gè)場(chǎng)景給我留下了深刻的印象,是呀,有時(shí)候環(huán)境離我們只有一個(gè)垃圾桶的距離,從生活的每一件小事做起,就是的環(huán)保行動(dòng)。以前夏天的時(shí)候,爸爸特別喜歡吹空調(diào),可今年夏天,家里開(kāi)空調(diào)的次數(shù)明顯減少了,因?yàn)槲腋嬖V爸爸:“空調(diào)的制冷劑會(huì)嚴(yán)重破壞地球的臭氧層,還是多吹吹電風(fēng)扇吧,舒適又環(huán)保!”爸爸同意了我的觀點(diǎn),現(xiàn)在他總是說(shuō):“還是吹電風(fēng)扇比較舒服!爆F(xiàn)在低碳的生活理念已經(jīng)融入了我的日常生活,上超市購(gòu)物時(shí)我會(huì)帶上購(gòu)物袋,外出用餐不再使用一次性筷子……

      我相信,只要我們齊心協(xié)力,在不久的將來(lái),我們周圍的環(huán)境一定會(huì)變得越來(lái)越好。

      生態(tài)家園作文600字 篇26

      水,是大自然賜給人類的和世間萬(wàn)物的寶貴財(cái)富。它不僅滋養(yǎng)了時(shí)間萬(wàn)物的生命,還哺育了人類文明,比如黃河就是華夏文明的發(fā)源地,埃及文明也是靠尼羅河才發(fā)展起來(lái)的。任何一種生命都需要水分,人體要是缺水90%以上,就不會(huì)有任何生命跡象,人體對(duì)水的需要遠(yuǎn)比對(duì)食物的需要大,所以不管是什么生物,第一需要是氧氣,第二就是水了,可見(jiàn)水是多么金貴

      雖然水是那么重要,可是目前的水源情況并不是那么樂(lè)觀。在人類步入21世紀(jì)時(shí),一場(chǎng)可怕的“水源危機(jī)”正在襲卷全球,世界上竟有80多個(gè)國(guó)家,20多億人口面臨著淡水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家的3億多人生活在缺水生活的狀況中。就連 我國(guó)都有300多個(gè)城市缺水,100多個(gè)城市嚴(yán)重缺水。生活在缺水地區(qū)的人們,每天都要走到很遠(yuǎn)的地方去挑水,還有的人們因?yàn)楹攘耸芪廴镜乃,得病死去。這一連串的.數(shù)字和鮮明的例子,說(shuō)明了水源的污染的嚴(yán)重性。

      可是為什么 那么多的水都被污染了呢?究其淵源,是因?yàn)槿藗儼压I(yè)廢水和生活廢水排到了江河湖海里。對(duì)于水源的回收和利用,科學(xué)家們已經(jīng)想出了很多辦法。對(duì)于水的節(jié)約,盡管政府已經(jīng)宣傳,但每次都收效甚微,不起太大的作用。其實(shí)我們想節(jié)約水并不難,只需要每次洗手時(shí)少用一些水,洗完之后關(guān)緊水龍頭而已,解決“水源危機(jī)”是個(gè)大問(wèn)題,但還是需要我們的舉手之勞,就像廣告上說(shuō)的:“每天節(jié)約一滴水,難時(shí)擁有太平洋!

      同學(xué)們,讓我們一起保護(hù)“生命之水”,建造美好的家園吧!否則,地球上的最后一滴水將是我們的眼淚。

      生態(tài)家園作文600字 篇27

      “迎著朝陽(yáng),背著書(shū)包,我們來(lái)到了美麗的學(xué)!边,這是什么聲音?!再看東勝區(qū)第五小學(xué)的電動(dòng)伸縮門(mén)緩緩地打開(kāi),走出來(lái)一隊(duì)穿著整齊校服帶著鮮艷的紅領(lǐng)由的學(xué)生,打頭的兩個(gè)還舉著一個(gè)紅條幅,上面寫(xiě)著“綠色生態(tài)文明——”。哦!原來(lái)是五小學(xué)生要去植樹(shù)呢,這其中還有我呢,和我們一起去看看吧。

      走在去的路上,我背著畫(huà)板,心情愉快極了,仿佛踩在了棉花糖上似的`,飄飄然了。終于來(lái)到了目的地,這是在馬路邊的一個(gè)公園晨,公園晨到處都是樹(shù),為公園增添了一絲生機(jī)。這時(shí),走過(guò)來(lái)一位植樹(shù)管理員,他向我們介紹了公園的各種樹(shù)木,有楊樹(shù)、柳樹(shù)……這么多種樹(shù),都看得我目不瑕接了。這時(shí),管理員叔叔指著一棵樹(shù),對(duì)我們說(shuō):“大家說(shuō)那是什么樹(shù)?”我們異口同聲地說(shuō):“假樹(shù)!”管理員笑了起來(lái),大家也笑了起來(lái)。

      最難忘的是,我們也種下了一棵由自己親手種的樹(shù)。管理員帶著我們找到鐵鍬,來(lái)到種樹(shù)的地方,我用腳踩著鍬面上方的梭,踩下一腳鍬面深深的嵌進(jìn)了土里,我又往上一跳,一堆土就被刨了出來(lái),我又來(lái)一個(gè)“如法刨制”不一會(huì)兒,我們就挖好了一個(gè)土坑,接著,同學(xué)們又找來(lái)一根“光桿司令”——一棵沒(méi)有枝葉的樹(shù),我們讓它立的端端正正,讓它“跳”入土坑,埋上了它的腳,然后給小樹(shù)掛上我們自己做的環(huán)保標(biāo)語(yǔ),小樹(shù)仿佛看到了我們送給它的禮物迎風(fēng)擺動(dòng)著幾根小樹(shù)枝,仿佛在說(shuō):“放心吧!”

      我一定會(huì)好好成長(zhǎng)的,最后,我們用畫(huà)筆畫(huà)下了初春的公園。呵!好美!

      這次植樹(shù)就在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。以后我一定要多植樹(shù),讓我們的城市真正變成綠色城市!

      生態(tài)家園作文600字 篇28

      春回大地,花兒在樹(shù)枝頭爭(zhēng)吐芬芳,婀娜多姿的柳樹(shù)細(xì)梳著她那青蔥的長(zhǎng)發(fā),微風(fēng)徐徐與蜜蝶伴舞,小草也爭(zhēng)先裝點(diǎn)這錦繡河山……

      但這是多久以前的畫(huà)面了呢?我隨父母回老家,遠(yuǎn)離城市的喧囂,重返淳樸的鄉(xiāng)陰。

      我來(lái)到小時(shí)候經(jīng)常嬉戲的湖邊,這里留著我最珍貴的'記憶,本想小舟蕩漾,詩(shī)情畫(huà)意,傳回古代當(dāng)回李清照,不料卻被這殘酷的現(xiàn)實(shí)打回原形——印象中宛如仙境的般的小湖,而今卻漂浮著一層油油的綠波,陽(yáng)光一照就“五彩斑斕”的閃著光。原本樹(shù)林環(huán)抱,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如今卻變成了柏油馬路,汽車?guó)Q笛,震耳欲聾。村民們亂丟的果皮紙屑,腐爛在四周,令人發(fā)惡的氣味在鼻腔回蕩。再往前走,哎呀,走不動(dòng)啦!哪個(gè)無(wú)良人士留下的口香糖殘?jiān)?!用力甩開(kāi)繼續(xù)向前,湖中的游魚(yú)已不見(jiàn)了蹤影,手中緊緊拽著魚(yú)食,感到心痛不已。

      我不愿留在這丑惡的環(huán)境,轉(zhuǎn)身離去,我倚著小湖旁的大石,獨(dú)自調(diào)節(jié)著那心中的痛:為何原本可愛(ài)的小湖會(huì)被糟踐成這般?為何美麗的母親會(huì)被無(wú)情的抹殺?如今的環(huán)境問(wèn)題還少嗎?全球變暖,霧霾彌漫已經(jīng)喚醒不了人們心中的良知了嗎?為何又要?dú)缛藗冃闹猩俅娴哪悄ňG呢?又是否利益已經(jīng)大于一切了呢?遠(yuǎn)處工廠轟隆隆的響聲時(shí)刻提醒我這殘酷的現(xiàn)實(shí)。我腦海里又浮現(xiàn)出兒時(shí)在草地上嬉戲的景象:幾個(gè)小女孩在草地上唱著,跳著,小鳥(niǎo)為她們伴奏,微風(fēng)為她們伴舞……

      二十年后,這般景象又將如何般丑惡,地球媽媽哺育我們,為的是這樣一番景象嗎?讓我們共同環(huán)保,重享這片“綠陽(yáng)天”吧!

      生態(tài)家園作文600字 篇29

      你在我記憶中悄悄的走過(guò),有一些青青的綠意。帶著燦爛的陽(yáng)光,披著朦朧的月光,步伐靈活而又輕快,陶醉在那醉人的芬芳中。我光著腳在和你嬉戲,魚(yú)兒也圍著腳丫打轉(zhuǎn)。我小心翼翼的用目光扶摸著打轉(zhuǎn)兒的小蝦米。水中有絲絲的青毛兒,它在水中輕盈的展示著自己婀娜的舞姿。一陣清風(fēng)拂過(guò),蘆葦彎下腰去,輕吻歡唱的小河……

      望著陽(yáng)光斜映的河面。我心中不免有些失落,我依依不舍的走開(kāi)了。

      再來(lái)河畔。我愣住了,天!老柳不像以前那樣高大威武了。它彎著腰,駝著背,在河邊嗚咽,它的`枝條變得干枯,它滿頭碧發(fā)已難尋一根青條。樹(shù)皮開(kāi)始開(kāi)裂,像是一陣風(fēng)就可以把它連根拔起似的。

      再走近一看,我不禁長(zhǎng)大了嘴巴。我看到了你。我看到了你。我看到了一個(gè)光禿禿的你,蘆葦已不是你的親人,魚(yú)蝦也不再是你的兒女。如今的你是如此的丑陋,渾濁,僵硬。你與污水同流合污。你與廢品垃圾情同手足。你如此一堪入目。

      我在默默的看著你,你丑態(tài)畢露。小魚(yú)兒,蝦兒都浮現(xiàn)在你深深的皺紋里。我曾經(jīng)多么熱愛(ài)你,贊美你,與你歡呼?扇缃裎抑荒艽舐暤暮拷校纯尬夷鞘湃サ睦狭,痛哭我那青青的青毛兒。我感到眼花繚亂,我不相信這是我的眼睛。但周圍的一切,打破了我對(duì)這小河的美好映像。以前那嘩啦啦的歡唱不見(jiàn)了。周圍只有死氣沉沉的寧?kù)o……

      平靜中,我聽(tīng)到了和誰(shuí)在哭泣;

      平靜中,我聽(tīng)到了樹(shù)木在嗚咽;

      平靜中,我聽(tīng)到了小雨在呻吟;

      可我一切的幻想都破滅了,我揮淚離去,在幻想的碎片里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著工廠天空上那濃濃的黑煙,源源不斷的腐蝕著小河……

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