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小偵探作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小偵探作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小偵探作文600字 篇1
今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)新游戲——我是小偵探。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先，她要請(qǐng)三位同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，背對(duì)大家站成一排；接著，老師會(huì)在他們某一個(gè)人的手心偷偷放上一枚硬幣；最后，他們轉(zhuǎn)身面對(duì)大家，同學(xué)們來(lái)猜猜到底誰(shuí)拿了硬幣。
游戲開(kāi)始了，老師讓琳琳，雅萱和唯唯跟她出去。過(guò)了片刻，他們神神秘秘地走進(jìn)教室，教室里鴉雀無(wú)聲。就在這時(shí)，米多猶豫地說(shuō)：“應(yīng)該是唯唯，因?yàn)樗p手握得緊緊的，很緊張，不自然。”的確，她緊張的'握著拳頭，好像手里有寶貝似的，可我認(rèn)為應(yīng)該是雅萱，因?yàn)樗庩?yáng)怪氣地笑，讓人有一股寒氣，一般有了寶貝都是這樣的�！翱瓤瓤取币粋�(gè)男高音嚴(yán)肅地說(shuō)：“老師，我會(huì)把脈，讓我給她們把把脈，真相就出來(lái)嘍！”這聲音的主人是我們班的“算命大師”石凱然。只見(jiàn)他背著手，瞇著小眼睛，大搖大擺地走上講臺(tái)，還真像一位大師！然后，他先給琳琳把脈，她看上去一點(diǎn)兒也不緊張，可雅萱像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停�！翱禳c(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！”我雖然不知道是誰(shuí)？但琳琳可以排除，因?yàn)樗谷蛔尨蠹铱醋约旱氖郑∵�時(shí)不時(shí)用手掐正在給唯唯把脈的“算命大師�！泵}把了，手也看了。最后，石凱然推了推眼鏡說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該是唯唯，因?yàn)樗}搏跳得快，人緊張脈搏都快！”她們聽(tīng)了只是笑嘻嘻地說(shuō)：“你們豬啊！豬！”這時(shí)豆豆站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得是唯唯！”“嗯，我也是！”“對(duì)！就是唯唯！”大家七嘴八舌地議論，在議論聲中，突然，可可大聲說(shuō)：“你們敢打開(kāi)手嗎？”她們笑著松開(kāi)手。哇？全班都打大吃一驚，有硬幣的是琳琳！她一直都那么安靜！大家我看看你，你看看我，開(kāi)心的笑了！
這堂課就這么結(jié)束了！笑聲還在教室回蕩，真希望再玩一次這個(gè)游戲！
小偵探作文600字 篇2
“小偵探訓(xùn)練營(yíng)開(kāi)始啦！”像一群小鳥(niǎo)，我們飛向“營(yíng)地”——希望林。《中國(guó)少年報(bào)》的果子姐姐鄭重地將裝滿秘密的信封交給了我們六個(gè)小組長(zhǎng)，要求我們按照信封上的指示完成任務(wù)。
我們小心翼翼打開(kāi)這個(gè)神秘的信封，原來(lái)我們的任務(wù)是“拼拼圖”、“猜字迷”。我玩過(guò)很多拼圖，本以為小菜一碟，可撕開(kāi)信封一看，頓時(shí)傻眼了。紙片像雪花一樣往外飛，沒(méi)有一點(diǎn)齒印，難度超出我的想象，而且還限制了時(shí)間呀！只見(jiàn)十只小手在東抓西摸，慌慌張張，急得大汗淋淋。這樣干著急可不行，我們開(kāi)始分工協(xié)作，從紙片中尋找線索和規(guī)律。在我們的.同心協(xié)力下，一張完整漂亮的拼圖很快大功告成。真開(kāi)心！
最難的還是“猜字迷”。果子姐姐說(shuō)信封上的編碼就是提示，要根據(jù)這個(gè)提示去猜字�？墒峭癰7h5”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的符號(hào)，小伙伴們都驚呆了！果子姐姐過(guò)來(lái)提示我們要把拼圖結(jié)合起來(lái)猜字謎。我們把拼圖反過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)每一塊拼圖后面都有一個(gè)字，可他們互不相聯(lián)，正著念倒著念，都不通順。時(shí)間一分一秒過(guò)去，我們心急如焚，怎么辦？得換個(gè)思路。我越看越覺(jué)得像數(shù)學(xué)中的坐標(biāo)，我想是不是字母代表列數(shù)，數(shù)字代表行數(shù)？我用這個(gè)方法找出了“大”、“門(mén)”這兩個(gè)字，它們又剛好可以組成一個(gè)詞“大門(mén)”。我們迫不及待地把這個(gè)答案交給果子姐姐。當(dāng)果子姐姐宣布答案完全正確時(shí)，我們都興奮地跳了起來(lái)。我們每個(gè)小偵探都獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)漂亮的汽車(chē)筆盒，拿著“戰(zhàn)利品”，我們?cè)谙Ｍ掷镩_(kāi)心地笑著、跳著……
小偵探訓(xùn)練營(yíng)，一次十分開(kāi)心、十分有意義的課外活動(dòng)，鍛煉了我們的異向思維，好期待與你下次相見(jiàn)！
小偵探作文600字 篇3
跟你說(shuō)個(gè)秘密：我是個(gè)“偵探”！哈哈，嚇到了吧？其實(shí)我也是最近才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)有一個(gè)“偵探”的頭腦。
那是上個(gè)星期天的晚上，除了在上中學(xué)的姐姐之外我們一家人都在家。爸爸在看電視，我和弟弟在玩電腦，媽媽在廚房做晚餐。我和弟弟一邊玩一邊討論怎么樣才能把游戲玩得更好，正當(dāng)我們激烈的爭(zhēng)辯下一局誰(shuí)玩的時(shí)候，不經(jīng)意間我看到爸爸正在津津有味地盯著電腦屏幕，從他的眼神中我看出他想玩電腦了，但是有我和弟弟一起把守電腦，爸爸是不會(huì)有機(jī)會(huì)的。
看到玩電腦的`希望破滅，爸爸看似很無(wú)奈的走向姐姐的房間，突然，我有一種很奇怪的感覺(jué)，就偷偷地跟了過(guò)去，透過(guò)門(mén)縫，我看到爸爸左手拿著一根煙，右手拿著打火機(jī)正準(zhǔn)備吸煙呢。我連忙躡手躡腳的跑進(jìn)廚房告訴媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“爸爸在姐姐房間里抽煙呢？”“什么？”媽媽大聲地說(shuō)。我拉著媽媽來(lái)到姐姐房間門(mén)口，發(fā)現(xiàn)爸爸在床上躺著裝作睡著的樣子，好像已經(jīng)知道我們發(fā)現(xiàn)他抽煙了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你那么大聲音，爸爸肯定已經(jīng)知道被我們發(fā)現(xiàn)了，我們必須現(xiàn)在過(guò)去把他抓個(gè)正著，讓他無(wú)話可說(shuō)�！薄昂茫瓦@么辦！”我和媽媽沖了進(jìn)去，看見(jiàn)房間的煙還沒(méi)有散盡，爸爸還在繼續(xù)裝睡，我走過(guò)去大聲叫道：“爸爸起來(lái)吧，我知道你在裝，快起來(lái)吧！”爸爸還是不起來(lái)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“開(kāi)飯了，爸爸睡覺(jué)了那就別叫他了。”爸爸馬上站起來(lái)說(shuō)：“飯?jiān)谀睦�？我快餓死了�！眿寢尦脛�(shì)說(shuō)：“好，要吃飯先寫(xiě)保證書(shū)�！卑职峙吗I肚子，只好拿起筆寫(xiě)了保證書(shū)。
最終，保證書(shū)的提交 使 風(fēng)波很快結(jié)束了，這就是我第一次辦案，大家覺(jué)得我像個(gè)小偵探嗎？
小偵探作文600字 篇4
處理故事劇情最簡(jiǎn)單的辦法，是將故事分成幾個(gè)部分。每個(gè)部分相對(duì)獨(dú)立，有完整的結(jié)構(gòu)；幾個(gè)部分連接起來(lái)，最終形成一個(gè)整體。
最常見(jiàn)的是分成“三”個(gè)部分。比如大家熟悉的“三打白骨精”“三顧茅廬”等。
三個(gè)部分，不是平均用力，要各有側(cè)重，還要各有變化。
能把復(fù)雜的事情，分成幾個(gè)部分，一定是想明白了。想明白再寫(xiě)，無(wú)論事情多復(fù)雜，寫(xiě)起來(lái)都很簡(jiǎn)單。
人不管做什么事情，都會(huì)露出破綻，這說(shuō)的就是我老爸。
事件一：偷吃冰激凌（偵破難度3.0）
天氣熱了，我們的嘴就饞了，吃冰激凌成了最爽的事情。這天，我正要去扔垃圾，一低頭就看到一個(gè)冰激凌的包裝紙——肯定是老爸趁我不在家的時(shí)候偷吃的`。我馬上質(zhì)問(wèn)老爸，證據(jù)確鑿，他只好賠償了我一個(gè)冰激凌。
事件二：誰(shuí)動(dòng)了我的平板電腦（偵破難度4.0）
每天晚上，為了完成作業(yè)，我都要用到平板電腦。
一天，我把作業(yè)完成后，習(xí)慣性地去關(guān)閉后臺(tái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)軟件曾經(jīng)被人打開(kāi)過(guò)。我仔細(xì)檢查了一下，搜索引擎上，有人翻閱了“歷史記錄”，新下載的軟件也都被打開(kāi)過(guò)……找到這么多“蛛絲馬跡”，我第一想到的“嫌疑人”就是老爸，因?yàn)閶寢屵B怎么查詢都不知道。于是，我與老爸當(dāng)面對(duì)質(zhì)，老爸只好承認(rèn)他偷偷檢查過(guò)我的平板電腦，想看看我有沒(méi)有拿它不務(wù)正業(yè)。
事件三：偷看作文（偵破難度5.0）
沒(méi)過(guò)多久，老爸的“老毛病”又犯了。一天晚上，我把作文本塞到了書(shū)包里。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包里的作文本放反了，一定有人偷看了我的作文。
去學(xué)校的路上，我無(wú)意間在老爸的手機(jī)相冊(cè)里發(fā)現(xiàn)了一張照片，拍的就是我的作文！面對(duì)我的質(zhì)疑，老爸開(kāi)始還想抵賴，最終還是如實(shí)“招供”了。
你說(shuō)，有這么一個(gè)老爸，你會(huì)不會(huì)和我一樣，被迫變成“小偵探”呢？
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