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【精選】東湖作文600字四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的東湖作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
東湖作文600字 篇1
東湖歷史遺產(chǎn)中一顆璀璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在鳳翔這塊神圣而富饒的土地上。
8月2日，和著那燦爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵幽芳。我踏進(jìn)了那有著神秘色彩的東湖。
隨著時光老人的帶路，那風(fēng)景如畫的美景一一映入眼簾。湖蓮碧蓋紅芳、湖岸古柳搖曳、奇石林立、翠竹成行、亭臺軒榭、布局奇巧、曲徑通幽、建筑古樸典雅。頓時，我覺得心曠神怡，如同神游在《西游記》中所說的天宮仙境，無不感受到東湖的魁力無所不在。
占地近20萬平方米的東湖，分內(nèi)、外湖兩大部分。湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，水中游著許多調(diào)皮的鴨仙子，蕩著幾只悠閑的小船，還有許多歡樂的小魚蹦蹦跳跳的用自己優(yōu)美的舞姿向我表示歡迎。頓時，那湖就好像是從九天之上飄落在東湖之中的湖仙女，她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把周圍蒼翠的樹、生命力旺盛的小草、五顏六色的花和年邁已高的`古柳老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一幅流光溢彩的精美畫頁。
柳枝纖細(xì)，婀娜多姿也是東湖一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)蓮花盛開時，到處彌漫著清香，讓人沉靜在這美景之中，遐想著大自然的鬼斧神功是如何造就的這座世外桃源。
下來就屬蘇公祠、喜雨亭和一覽亭值得一游了。登上高高的一覽亭，整個東湖的美景盡收眼底，讓人目不暇接、浮想聯(lián)翩。走進(jìn)東湖的民間藝術(shù)會，讓我大飽眼福，各種民間藝術(shù)品勝似繁星，尤其是泥塑，令無數(shù)游人贊嘆不絕。走進(jìn)碑林，就像走進(jìn)了書法藝術(shù)的園林與寶庫，北宋大書法家蘇軾以及文人墨客詠頌蘇公與東湖的運(yùn)筆挺拔、構(gòu)思超俗的石刻書法作品。無不令我稱贊叫好，無不令游人絡(luò)繹不絕、流連忘返。
��！東湖。您至今仍神采飛揚(yáng)而聞名于世，呈現(xiàn)著大自然絕妙無比的壯麗與絢麗多姿的秀麗。您是中華民族名勝古跡中的一顆明珠，更是我們鳳翔人驕傲的本錢。
東湖作文600字 篇2
這一天，天氣十分涼爽，我和爸爸媽媽來到了東湖荷園看荷花。東湖荷園的荷花會有什么不同呢？我期待著。
在東湖里散步，似乎是一種使心平靜下來的方式，湖里，偶爾會有幾只小魚“騰”的一聲翻起來，路邊過往的人們好像都是來看荷花的，跟著人流走就對了。果然，走到一個地方，一個大池子映入眼簾，一大群荷花亭亭玉立，正如古人詩云：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，如同夢幻般的荷花有紅、黃、粉等幾種顏色，應(yīng)接不暇。一大片綠色中有零落的顏色，似乎是在點(diǎn)綴著綠，其中還有噴泉在噴水柱呢！我走上木橋，盯著水中的荷花，上面有只蜻蜓呢，紅色的，扇動著翅膀，突然，“撲”的一聲飛走了。不遠(yuǎn)處，有座石拱橋，我興奮地跑了上去，放眼望去，竟然有一片水仙花群，黃色的水仙花配襯著荷花，精美絕倫。草地上還有幾塊大石頭。我蹲在荷花邊的草地上，觀察著一朵荷花。那朵荷花是紅色睡蓮，中間有黃色的`花蕊，紅色的花瓣一層一層，一片一片，紅中又透著一點(diǎn)白，十分漂亮。一陣風(fēng)兒吹來，柳樹的樹枝輕輕搖動，在水中蕩漾著，風(fēng)兒又吹來幾只蜻蜓在上空盤旋。爸爸媽媽過來說：“再看一會兒就回去吧�！薄昂冒�。”我極不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭，這里多涼快啊。突然，我看見了一個長相奇特的小石頭，我把它撿起來用衣服擦了擦，它長得像一個愛心，十分相似。我不禁感嘆：世界之大，無奇不有啊！
果然，下午，我們就要回去了，我把我的小石頭帶著，準(zhǔn)備在上面用水粉寫幾個字：“東湖荷園之石”，作為我到東湖荷園的紀(jì)念品吧。
東湖作文600字 篇3
淋浴著暖暖的冬日陽光，今天下午我和爸爸去游了東湖。
一進(jìn)入景區(qū)，我就看到了許多紹興烏篷船，船老大頭戴烏氈帽，坐在船上等待生意。我們來到的第一個景點(diǎn)是攀巖場，還有寒壁亭，進(jìn)入到攀巖場要經(jīng)過一條小河，河中間有一顆顆露頭的小石塊，我數(shù)數(shù)了數(shù)一共有二十顆，好驚險！向河里望去還有許多的小金魚，在河里自由自在地游泳。紅色的小金魚像是在“冬眠”，一動不動，恐怕是知道天氣冷的原因吧!
進(jìn)入第二個景點(diǎn)是萬猴山，沿著一條石板小路，我看到小路旁邊種著綠油油的竹子。我問爸爸，“為什么這里的竹子是綠色的，而普陀的是紫色的呢？”爸爸告訴我說：普陀的是紫竹林。我們繼續(xù)向前走，看到了一個石桌子，石凳子都是蘑菇形狀的，好奇怪，我試著坐了下去，還挺舒服的。
接下來的'時間我和爸爸決定去攀巖，走上去就看見一個小告示：走路不看景，看景不走路。我問爸爸：這是什么意思？爸爸告訴我，是景區(qū)工作人員提醒人們一定要注意安全。我和爸爸爬了一半的路程，就覺得身體不舒服，剛好有個休息亭，我趕緊拿出“脈動”喝了很多，爸爸也渴得厲害，但他的飲料在沒上山前就喝完了，他很想喝我的飲料，我說要講衛(wèi)生，他最終沒有喝到我的飲料。休息了一會，我們繼續(xù)前行，很快來到了頂峰，看到了很多的竹籬笆，看到“禁止跨越”，不小心我腳下一滑，摔了一跤，把我的屁股弄“開花”了，到東湖后墩，到山對面還可以免費(fèi)擺渡過去，看著這位熱情的老伯，一天下來要來回一百多次，真辛苦，在聽著別人的談話聲中我們走到了門口，結(jié)束了東湖之行。
期待下個星期日快來臨，因為我要去蘭亭。
東湖作文600字 篇4
這次的武漢之旅可真難忘呀，不過最使我難忘的還是一處廣闊的水系——東湖。
東湖的風(fēng)景可真美呀！看，一進(jìn)門就是一大片一大片的草兒映入眼簾，使我想到家鄉(xiāng)的春意大概也是這般美好吧！風(fēng)兒一吹，草也隨風(fēng)搖曳，躲在草后面的花兒也靦腆地用花瓣遮住自己“沉魚落雁”的嬌容，多像一幅淡汝濃抹的渲染畫。那兒還有一個魚池，哦，小紅金魚多可愛，我們向它們招手，它們便輕捷地?fù)韥�，可是我竟不知道它是“許愿池”。路邊的野花兒也跳起舞來了，在歡迎我們，是跳芭蕾，還是跳迪斯科？
東湖的水是一大亮點(diǎn)。這里的湖水尤為清冽，平如明鏡，碧如藍(lán)天，倒映著周邊的柳樹婉約婀娜的身姿。風(fēng)兒一吹，推動了水面上的陣陣漣漪，波光粼粼，再加上柳絮的撫動，真如一幅意味深長的水墨畫。幾艘游艇也在水面上奔馳。像飛鳥一般，上面還坐著游客，所謂“人在畫中游”嘛！我可經(jīng)不住那水的誘惑，便用手輕觸摸地蕩漾的`水，那清涼的水呀，像綢緞，像細(xì)絲，從指間輕輕滑過，沁人心脾，給你一種深邃的感覺。它仿佛是一卷詩書，我們仿佛在閱詩讀歌，它在古樸的流水中迸發(fā)出了生命的美好，使我陶醉于其中，這湖水蓄了多少夢幻的追求，擷取了多少水的真諦，撩起了我們諸多的情致……朦朧中，我仿佛看到了湖里的一切，一切的生命，它們在為我們的到來而盡興呢！
“一方水土養(yǎng)一方人”，這里的景如此的美麗，如此的有情致，自然養(yǎng)育的人也這般心地善良，人們知道我們來旅游，他們就為我們指路，和我們打招呼，和我們談?wù)摗赖氖怯泻芏嗲閭H在拍照，藍(lán)天白云下，他們的笑容像百合花一樣綻放得純潔、高雅。
��！東湖，你把你的夢幻給予了我，我也要把我的情致系于你，東湖！
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