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物品的作文600字7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的物品的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
物品的作文600字 篇1
在我們的日常生活中，單車是人們最普及的交通工具，我國(guó)有”單車王國(guó)”之稱，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在中國(guó)，平均每三個(gè)人就有一人擁有單車，在城里，甚至達(dá)到了一人多車，可見它的普遍性。
單車最早是在英國(guó)出現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)，單車還遠(yuǎn)不如現(xiàn)在安全，它是由兩個(gè)很大的木輪子和木架子組成，木輪子彈性小，車又很高，遇到坑坑洼洼的地帶非常容易出危險(xiǎn)，直到有一天，一位英國(guó)醫(yī)生在花園里澆花，發(fā)現(xiàn)澆花用的膠皮水管彈性很大，突發(fā)奇想，把木頭輪子改成了膠皮輪，又經(jīng)過了幾十年的變遷，單車才變成，現(xiàn)在的這個(gè)樣子。
現(xiàn)在的單車，質(zhì)量，外形都優(yōu)于以前，現(xiàn)在的單車，騎上去身輕如燕，腳輕輕一蹬，車就能前進(jìn)，不象以前單車有一個(gè)笨重的車身子�，F(xiàn)在的單車大小可分為二四、二六、二八等多種型號(hào)，主要分為男車和坤車，它們的最大區(qū)別就是車座與車把之間的那根橫梁，以往的.單車，顏色以黑色、綠色居多，現(xiàn)在呢，車身采用高級(jí)噴涂技術(shù)，有多彩花紋，琥珀花紋等等顏色，五彩繽紛，款式各異，每一款都很有個(gè)性。
經(jīng)過查閱資料，我知道了單車從物理角度上講，可以說是簡(jiǎn)單機(jī)械的組合體，即復(fù)雜機(jī)械。它的車把相當(dāng)于一個(gè)輪軸，控制著前輪，掌握著單車行駛的方向和平衡。車鏈條起到的是傳送帶的作用，把由蹬車產(chǎn)生的力傳給后輪，帶架做成的三角形，不僅使單車本身更加輕巧靈便。單車的后架，不僅起到馱物的作用，也使造型美觀。
近兩三年，單車的種類急驟增加，有了山地車、公主車、淑女車，有的單車還可以換檔，車把也有直把，小燕把，跑車把，倒鉤把等多種。
現(xiàn)在，單車的造型越來越前衛(wèi)，我堅(jiān)信，單車的發(fā)展前景一定很廣闊，單車一定會(huì)越來越實(shí)用的！
物品的作文600字 篇2
這幾天，我的家中來了一個(gè)“新朋友”。你一定會(huì)問：這個(gè)朋友是誰呀？對(duì)了，它就是——烤箱！它穿著一身灰黑色的衣裳，還有三只耳朵，一只是告訴我溫度，另一只是告訴我功能，還有一只告訴時(shí)間。它的肚子可大了，能“吞下”三個(gè)烤盤呢！它有一個(gè)“小辮”——電線，為它提供無限熱量。
烤箱一到家，媽媽和我就有點(diǎn)躍躍欲試了。媽媽去超市買回食材、工具后，我們就開始做餅干了。首先，媽媽先將黃油切成小塊，放進(jìn)烤箱稍一加溫，黃油融化了，然后，又加入了糖和雞蛋，攪拌均勻后，揉成了一個(gè)大大的面團(tuán)。我將模具清洗干凈，又將面團(tuán)搟成面餅，拿起小貓頭的餅干模具，在面餅上使勁一壓，又扭了扭，將模具拿起，把貓頭放上烤盤。媽媽用筷子在貓頭上扎了幾個(gè)孔，讓它在烤的過程中能透氣，還十分美觀，這樣，這只小貓就有眼睛有嘴巴了。我還在它的表面上撒上了白芝麻呢！我又用其它的可愛小模具壓出了各種形狀，不一會(huì)，一個(gè)烤盤就裝不下了。媽媽把烤盤放進(jìn)烤箱，調(diào)好時(shí)間、溫度，烤箱就開始工作了！不得不承認(rèn)，我真的是一只“小饞貓”，在烤箱烘烤的十六分鐘里，我前前后后打開烤箱看了四次，查看我的餅干是否烤熟。
“�！钡囊宦�，餅干烤好了，我迫不及待地跑過去，媽媽幫我把烤盤從烤箱的.肚子里拿出來。呀，真可愛��！有正在跑步的小人，有正在怒放的小花，有機(jī)靈的小貓頭，還有尖尖屋頂?shù)男》孔印灨缮l(fā)出陣陣香氣，我看著這一個(gè)又一個(gè)的可愛造型，真的有點(diǎn)舍不得吃了呢！看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的！
這幾天，我們家里的廚房天天奏著交響曲，蛋糕、面包、餅干、蛋撻，全都是“純天然的綠色食品”，無公害，真是美味！
物品的作文600字 篇3
“點(diǎn)點(diǎn)滴滴點(diǎn)點(diǎn)……”下午大課間的時(shí)候，如約響起了那傷感的旋律。
聽著這旋律，我感到陣陣心酸�！罢娴囊x別了，真的嗎？”我自言自語�？粗赃呁娴恼龤g的同學(xué)，我隨著旋律離開了喧鬧的教室，獨(dú)自一人來到了操場(chǎng)。
首先映入我眼簾的是那顆大松樹，我走到它身前，望望它，默默的對(duì)他說：“松樹，六年光陰彈指一揮間，那兩千多個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，謝謝你在這六年為我遮風(fēng)擋雨，謝謝你，松樹�！闭f罷，我長(zhǎng)嘆一聲，擁抱了一下松樹，便離開了它。
繞過跑道，我來到了一年級(jí)教學(xué)樓，站到一（３）班門口，對(duì)這讓我接受小學(xué)啟蒙教育的教室喃喃道：“你還記得我？我是２００７屆的'學(xué)生��！雖已時(shí)隔六年，你也重新裝修了兩次，但我認(rèn)記得你，謝謝你讓年少無知的我在此學(xué)東西，謝謝。請(qǐng)保重。
告別了一年級(jí)教室，繼續(xù)我的懷舊之旅，在此期間，我依次向校園中的各個(gè)植物、建筑告別。
當(dāng)我準(zhǔn)備打道回府，回教室的時(shí)候，２樓的合唱階梯教室又讓我陷入了回憶。我走進(jìn)去，找到原來我坐的位置坐下，往事霎那間涌上了心頭：兩年前，我初出茅廬，參加剛剛重組的合唱團(tuán)，那時(shí)，為了迎戰(zhàn)市藝術(shù)節(jié)，我們團(tuán)員每天中午、下午都要排練，當(dāng)然，努力都是值得的，我們最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。五年級(jí)，更是我發(fā)揮才能的時(shí)期。那時(shí)，我已成為合唱團(tuán)低聲部聲部長(zhǎng)，風(fēng)光無限，和團(tuán)隊(duì)參加多次演出，均獲好評(píng)。然而，長(zhǎng)江后浪推前浪，我早已退出……
“莎莎莎，莎莎莎……“起雨了。我在回教室之際想起了李清照的詞：
“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得？
物品的作文600字 篇4
我是一件奇妙的物品，什么?你叫我把名字報(bào)上，呵，且聽我介紹。
我很高，有19cm高，我很寬，有6cm寬，至于我的面積，哈哈，我也不知道。
我有一個(gè)紫色的頭，在邊緣有著精美的花紋。我還有兩個(gè)淡紫色的把手，我的主人把我拎起來就是靠這兩個(gè)把手，他們可是我的好兄弟呢!
在頭底下，我的身體是透明的`，但工人在制作我時(shí)印上了“中國(guó)人壽”四個(gè)大字，在上面不僅“china life”的字樣，還有人壽保險(xiǎn)的綠色圖片，咳，準(zhǔn)確地說是商標(biāo)。
我的肚子里裝著許多液體，小主人很會(huì)享受，昨天是澄汁，今天又是咖啡，但她很細(xì)心，在喝完我肚里的飲料會(huì)自覺把我洗個(gè)涼快的溫水澡。有時(shí)她還會(huì)放幾粒檸檬薄荷糖，給我清新一下身體的味道，以至于連白開水都有一種甘甜而有一點(diǎn)酸的味道，主人的同學(xué)們直夸她你這水好喝!比礦泉水好喝多了!
說到這兒，你應(yīng)該知道我是什么了吧?水杯?嗯，有點(diǎn)接近，繼續(xù)猜吧!
剛聽到有人提到水杯，不錯(cuò)，我跟水杯有些關(guān)系。這不，水杯跑來說：“表哥，自你的“有獎(jiǎng)猜猜猜”節(jié)目開播以后，我在超市里的朋友們都被搶購得一干二凈，主人對(duì)我更加愛惜了呢!你的謎語編得真好，人們都意識(shí)到了水杯的用處，對(duì)我們也有了新的看法了!哎，你可推銷一下你自己，包準(zhǔn)你的好朋友也熱銷起來，有可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)超市斷貨哦!”
再提醒一下，我的頭是可以打開的，材料是環(huán)保塑料，腳下還有PC的環(huán)保標(biāo)志，也說明了我很環(huán)保。
我像一個(gè)老太太一樣嘮叨，一直給你們繞圈子。好吧，我公布答案，也就是我的身份——有蓋便利水壺!
很意外吧?不急，不急，這只能說明你們思維不夠廣闊，那么多提示都想不到，回去好好思考，咱們下周第1101期節(jié)目見!拜拜!
物品的作文600字 篇5
它，是童年的記憶，有的時(shí)候，看一下它，就會(huì)掉下眼淚；它，是保存童年的趣事，有的時(shí)候，只要看一下它，就會(huì)捧腹大笑……
雖然它不像珍珠那么小巧玲瓏，晶瑩剔透，也不像金子那么不可多得，鳳毛麟角，但是，它卻令我難以忘懷。它是誰？是平常不起眼的相冊(cè)。
我跟它的趣事多端，有的時(shí)候，我和弟弟看的時(shí)候，還情不自禁地回想起了以前的.趣事。有一片相片里，出現(xiàn)了我小時(shí)候去旅游的場(chǎng)景。那時(shí)候，我們站在一片菜地里，爸爸抱著我，我們倆的手型都是v字形；媽媽抱著弟弟，弟弟那時(shí)候才兩歲，還不知所以地看著鏡頭。因?yàn)槟菚r(shí)候太陽光很大，我們都瞇著眼，做好了造型后，“咔嚓”一聲，照片就拍下來了。然后，我們又去把這片照片洗出來，幾天后，一片漂漂亮亮的照片被打印在了一張厚厚的卡紙上。
還有一片照片，上面顯示的是我以前上幼兒園的時(shí)候，跟幼兒園同班同學(xué)們一起去一座公園植樹，那個(gè)公園的名字我就不知道了。雖然看照片上有很多人，但是其實(shí)只有我和媽媽去了那座公園。在照片上，有許多同學(xué)在把手弄成 v字形。小時(shí)候的我也不例外，輕而易舉地把手弄成了 v字形，但是，當(dāng)我在照片上看見有一個(gè)同學(xué)把v字形改裝成了1字形，不由地哈哈大笑，這時(shí)候，我又看見在改裝v字形的那位“大俠”旁，也有一個(gè)男同學(xué)把眼睛彎成了月牙，頭轉(zhuǎn)向那位大俠的手指，也在哈哈大笑，像是在說：“哈哈！你真搞笑！哈哈哈哈……”我看見了，更是笑得不得了，笑得肚子都痛了。
當(dāng)然，照片里的場(chǎng)景各不相同，有的令人捧腹大笑，有的令人傷心流淚；有的令人緊張，還有的令人憤怒……這些都是滿滿的回憶，我讓上天保佑，請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)都不忘記這些寶貴的回憶吧！
物品的作文600字 篇6
每個(gè)家庭都有一件他們獨(dú)特的珍品，也許它們并不貴重，也許它們并不罕見，但是它卻承載者一段獨(dú)特的回憶，有著與眾不同的意義。
我們家也有一件珍品，那就是一根針，一根縫衣針，一根用了很多年，依然閃閃發(fā)光的縫衣針。
也許對(duì)于大多數(shù)人來說，針，特別是縫衣針，是一件很平凡的東西，而且隨著大家生活水平的提高，用到針的地方會(huì)越來越少。但是對(duì)于媽媽來說，我們家的這根針，卻是一件無比珍貴的寶貝。
我們家的這根針是外婆給媽媽的，那個(gè)時(shí)候，媽媽才十來歲，窮人的孩子早當(dāng)家，那個(gè)時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始學(xué)習(xí)縫衣服。外婆家很窮，有心讓媽媽上學(xué)，可是家里的經(jīng)濟(jì)狀況不允許，所以媽媽只能輟學(xué)在家做農(nóng)活。仔細(xì)算來，這根針跟隨媽媽已經(jīng)有了足足三十年。
媽媽用這根針給家里的'人縫制了許多衣物，每次用這根針的時(shí)候，媽媽就特別專注，用完了之后，就很小心的把針收起來。有一次，媽媽把針收好后，第二天，再用的時(shí)候針卻找不到了。于是，全家的人都發(fā)動(dòng)起來，把家里翻了個(gè)底朝天，可是還是沒找到。媽媽急得快哭了，說：“這根針陪了我?guī)资�，我不能沒有它啊�！卑职职参空f：“找不到就算了，改天我去鎮(zhèn)上買一把給你�！�
雖然家里人都安慰她，媽媽的心情并沒有好起來。我正準(zhǔn)備出去，突然發(fā)現(xiàn)門口有一根細(xì)細(xì)的東西閃閃發(fā)亮。我蹲下去一看，就是媽媽的那根針！我急忙跑進(jìn)家里，把針給媽媽，媽媽破涕為笑高興極了，然后小心地把針收了起來，家里其它人的心也都安定下來了。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！眿寢層盟牡哪歉�，給我們兄妹帶來了無盡的溫暖，即使再過幾十年，我們也無法報(bào)答。
在媽媽的普普通通的人生道路上，那根縫衣針卻閃耀著亮麗的光芒。
物品的作文600字 篇7
一片雪花從高空中飄落，好像回憶。似乎是記憶在時(shí)間中凝結(jié)的晶體，緩緩落下，而這種感覺又似曾相識(shí)地在心底蔓延。雪花飄落的瞬間，勾起我無限的回憶的。那是多么美麗的 瞬間，使我的'靈魂顫動(dòng)。
那是去年冬季的一天，本是平淡至極的一天，卻過得特別漫長(zhǎng)。事情發(fā)生在體育課上。體育課，是痛苦的代名詞，尤其是在冬季；在長(zhǎng)跑中體力嚴(yán)重透支的我們，仍然要在凜凜寒風(fēng)中拼搏。
那天出奇的冷。但和往常一樣，我們?cè)谥饕?xùn)練內(nèi)容開始之前都要進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，3圈，1 200米�！袄蠋煘槭裁催@么殘忍7”我不禁發(fā)出感慨。緊接著，隊(duì)伍中又有幾個(gè)同學(xué)議論紛紛。即使同學(xué)們都已氣喘吁吁，即使對(duì)上課說話的懲罰很嚴(yán)厲，但壓抑很久的“沉默”終于在此時(shí)“爆發(fā)”。伴著我發(fā)起的“高談闊論”，隊(duì)伍距離終點(diǎn)只剩下50多米了。老師站在終點(diǎn)的，眼睛瞪著發(fā)出談話聲的隊(duì)伍。距離終點(diǎn)20米，同學(xué)們不再講話。
一會(huì)兒，隊(duì)伍默默地到達(dá)終點(diǎn)，像平時(shí)一樣安靜，唯一不同的是老師嚴(yán)厲的眼神，讓我們不由得感到有不好的事情要發(fā)生了。果然，老師問“誰剛才跑步時(shí)說話了？”我頓時(shí)緊張起來：對(duì)說話的人，老師一定會(huì)罰跑圈的，不過老師又不知道誰在講話，如果沒人站出來也就沒事了的。隊(duì)伍死一般的寂靜，沒有人站出來。剛才一起談?wù)摰募で榇藭r(shí)煙消云散�！叭绻麤]有人站出來，全班一起罰！”我心中的罪惡感油然而生，不停地向四周張望，剛才說得熱鬧的同學(xué)都鎮(zhèn)定自若，仿佛什么都沒有發(fā)生過。我到底要不要承認(rèn)呢？我思索片刻，決定承認(rèn)，剛舉起手，突然聽到楠姐說：“是我說的。”
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