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【精品】足跡作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼淖阚E作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。
足跡作文600字 篇1
天,陰沉著,狂風(fēng),呼嘯著。街道兩旁是被刮翻在地的廣告牌:“尊老愛幼,人人有責(zé)”天空中不見了鳥雀的痕跡,暴風(fēng)雨就要來了。
馬路邊上,一位腿有殘疾的老人被安置在一把舊破的槐木椅上?耧L(fēng),絲毫無退卻之意,老人在這烏云之下,不安的張望著,似乎在等待什么。來往行人拉著自己身上的衣物,疾馳著,無視老人的存在。
路停下,走來幾個(gè)修長(zhǎng)的影子,他們,沒有被狂風(fēng)所恐嚇,更沒有躲閃。那是上完補(bǔ)習(xí)班回家的學(xué)生,他們注意到了路旁無助的老人。烏云,漸漸逼近了,風(fēng)勢(shì),愈來愈猛烈。
他們雙目相對(duì),來到老人身旁,詢問道:“老爺爺,您家在哪兒?快下雨了,您怎么不回家呢?”老人無助地?fù)u搖頭,雙眼含滿了眼淚。四個(gè)人相互點(diǎn)了點(diǎn)頭,他們抬起了那把椅子,一同的還有老人,躲在了橋洞下。老人哭了,他也在微笑著;蛟S,愛,有時(shí),不需要語言來表達(dá)。
孩子們走了,望著他們遠(yuǎn)去的背影,老人的內(nèi)心感到無比的溫暖。多少年了老人生活在歧視與輕蔑之中,多少年來,火一樣的陽光使他幾乎眩暈,但內(nèi)心卻是那么悲涼。今天,在狂風(fēng)之中,在這雷霆之下,他第一次感到了那書渴望已久的“陽光”。他沉浸在其中,亦陶醉在其中,漸漸地睡去了……
偶爾之間,望著蔚藍(lán)的蒼穹,凝視著昔日的陽光,心想:那束無形的陽光,是否還在照耀著一個(gè)受傷的`心靈呢?回答是肯定的。人間有情,有愛。而這情愛,就是那束溫暖人心的陽光。
尋覓,陽光的足跡;尋覓,真善美的倩影。溫暖的愛,是一種幸福,更是一種享受。
足跡作文600字 篇2
春天像一個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想,我要跟隨著它的足跡找到春天。于是,我出發(fā)了——
我回到了自己的故鄉(xiāng)——古勞。走在古老的青石板小路上,一切都是那么寧靜,剛下過雨不久,整條小路都經(jīng)過春雨的洗禮,沖去了往日的灰塵,變得一干二凈,周圍的空氣是那么清新,隱約還透著絲絲泥土潮濕的腥味。這時(shí),你會(huì)驚奇地看到:路的兩旁萬物復(fù)蘇、楊柳吐翠,葉尖還鑲嵌著晶瑩剔透的露珠,在陽光的照耀下閃著金燦燦的'光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點(diǎn)綴在綠葉之間,百花齊放,美不勝收。就連在石板凳下,在墻的縫隙里,幾棵不起眼的小苗也挺直了身子,抽出細(xì)嫩的枝條,綻開了無比嬌艷的花朵!這一定是春姑娘饋贈(zèng)給大自然的禮物,讓大自然有了生機(jī),讓我們的家鄉(xiāng)透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走,我來到祠堂前的一片空地里。忽然,一個(gè)個(gè)五顏六色的身影映入我的眼簾。哦!是一群嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖,換上了美麗的春裝,歡呼著,奔跑著,可真熱鬧!天空中的風(fēng)箏和泡泡多起來啦!著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧,在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫著。
此時(shí),孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了菜花的清香,黃澄澄的花,在微風(fēng)的吹拂下,散發(fā)著沁人心脾的芳香,像塊磁鐵似的吸引著無數(shù)只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風(fēng)中搖擺著細(xì)細(xì)的身子,在陽光中翩翩起舞,生菜的葉子翠綠翠綠的,就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機(jī)把這一幕拍下來,給他的相冊(cè)添上亮麗的“一筆”。
我跟隨著爸爸一邊走,一邊尋找。!我找到了!我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個(gè)每落,讓我們張開雙臂,去擁抱這美麗的春天吧!
足跡作文600字 篇3
“特大消息!特大消息!”消息通薛文衍叫道,“聽說今天下午我們要看什么化石巡展!鳖D時(shí),班里炸開了鍋,好消息來得總是這么突然。
盼星星盼月亮,總算下午來了。走進(jìn)展廳,一股涼意襲來。展板擺得整整齊齊,旁邊還擺著化石標(biāo)本。周圍靜得出奇,大家都在專心致志地欣賞著,不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我們跟著隊(duì)伍慢慢前行,世紀(jì)的變化與情況、生命延續(xù)的奧秘等等一一展現(xiàn)在我們眼前,讓我們受益非淺。
“大部隊(duì)”已經(jīng)轉(zhuǎn)移到化石區(qū)了,而有些好學(xué)的同學(xué)依然留在原地繼續(xù)閱讀文字的魅力。第二展區(qū)自然是化石嘍,一個(gè)個(gè)化石都展現(xiàn)在我們的面前。它們形態(tài)各異,看到這一個(gè)個(gè)新奇的化石,同學(xué)們都忍不住去看看它們的名字,“貴州龍……”“你看!恐龍蛋……”同學(xué)們看著這些奇形怪狀的化石,一個(gè)個(gè)都發(fā)出了驚嘆。比如說這貴州龍吧!我看它沒有什么厲害的地方,這石塊上凹凸不平,只是形狀似龍而已。如果不看名字還真不知道它是什么呢!恐龍蛋一下子轉(zhuǎn)移了大家的眼球,這恐龍蛋說來還真大,仿佛把它抱起來都很難,蛋的形狀跟普通的蛋是一樣的,它看起來像石頭般堅(jiān)硬!繼續(xù)往前走可就更熱鬧了,大家都圍著看呢!哦——這是人以前的.樣子,難怪會(huì)這么受歡迎。雖然只有一個(gè)頭的樣子,但我們依然端詳著:他整體是白色的,兩眼像凹了下去一樣,但是顯得很有精氣神兒。臉上面無表情,他像是在凝視著遠(yuǎn)方,深思著什么……像這樣新奇的化石還有很多呢!
此次巡展,讓我們每個(gè)人都回顧了地球漫長(zhǎng)的演變過程。我們了解到人類活動(dòng)與生物多樣性減少、全球氣候等眾多環(huán)境問題。通過一系列的了解,我們知道應(yīng)該保護(hù)地球,善待我們美麗的地球媽媽,必須從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,綠色出行,低碳生活,珍惜各種資源,才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展,續(xù)寫更美好的祖國(guó)未來。
足跡作文600字 篇4
踏在人生路上,每一步都是一個(gè)足跡,每一個(gè)足跡都是我們努力前進(jìn)的見證。就如那蝸牛,在窗臺(tái)上緩緩爬過時(shí),在身后留下一長(zhǎng)條的足跡。
這天,我在奶奶家看見一只小蝸牛。我不清楚這小小的蝸牛要到哪里去,但它分泌的黏液卻清楚地告訴我它曾經(jīng)到過這里,這里有它留下的足跡。
我在學(xué)習(xí)路上緩緩前進(jìn),我知道前方的困難會(huì)隨處可見,討厭的絆腳石會(huì)越來越多,但我擁有一份堅(jiān)定的信念,我一定要勇往直前,去收獲成功!我要將我的腳印留在奮斗的路上。
這時(shí),蝸牛已經(jīng)爬過了窗臺(tái),正向窗頂進(jìn)發(fā)。它沿著呈90°的窗面往上爬,它更加小心翼翼,緩慢地爬。它身后的足跡讓人看到了它的艱辛。我想幫它一把,但剛伸出的手不由自主地停住了。我想,不曾體味過程的艱辛,勝利的終點(diǎn)又有何意義呢?
我沉浸在一片茫茫題海中,想休息一下,手中的筆卻怎么也放不下來。想到書架上還沒有讀完的《資治通鑒》,想起堆積如山的作業(yè),心中又是一陣煩悶。我有時(shí)會(huì)想,何不拿別人的作業(yè)來“復(fù)制”一下呢?可這一念頭一出現(xiàn),又馬上被理智抹殺了。不曾體味過程的艱辛,分?jǐn)?shù)又有何意義呢?
夕陽西下,金色的光芒從窗口傾瀉進(jìn)來。小小的蝸牛還在向上爬著,快到終點(diǎn)了。它披上了金色的外衣,向終點(diǎn)沖去。它身后留下的'長(zhǎng)長(zhǎng)足跡見證了它的努力。它讓我想起一句話:路是一步步走出來的。
時(shí)光匆匆,來年我就要參加中考了。回首往日,一路的艱辛,坎坎坷坷,馬上就要化作成功的光芒了。我還要加油,我還需努力,我要每走一步就留下一個(gè)踏實(shí)的腳印,讓這些足跡成為我努力的見證。
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