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【實用】素質作文600字38篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的素質作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
素質作文600字 篇1
二十一世紀是素質教育的時代，可中國仍以應試教育為主。雖然國務院，教育部領導時時刻刻說中國再不進行從應試教育轉化為素質教育的話，中國的崛起還要再過20年�？芍袊�.教育思想本質上還是應試教育。只要中、高考沒有取消，中國的教育就難以步于素質教育時代。因為在中國，在廣大同學、家長心中分數(shù)就是一切。擁有了高分就擁有了前途。這類思想是大錯特錯的。
前幾天，我去一位高三同學家玩，一進門，便看到一副“殺進清華”的座右銘。我問他：“當今社會主要進行素質教育，清華畢業(yè)生在某些方面還沒有一個農業(yè)大學畢業(yè)的學生強，清華畢業(yè)等于零�！彼f：“誰說是素質教育�。「呖颊諛右�，出來還不是靠一個文憑找工作，在中國這個應試教育多年考生、家長心中以有了一個數(shù)——考上清華就有了一切。”
對��！中國從隋建立科舉以來，廣大人民群眾就有了成績好了前途就一片光明，所以古人有句話——“分分分學生的命根�！笨擅绹鴽]有高考，照樣獨占世界，照樣有很多人才。中國學生在生活、素質上大大輸給了美國。美國不僅贏在當代，更贏在下一代。
中國應試教育是一代難以跨越的屏障，要在中國實行素質教育，首先要改變人們心中的分數(shù)就是一切的錯誤觀念。讓廣大學生、家長真正意識到素質教育的重要性，分數(shù)只代表學習、文化上的符號。素質才是真正走入社會必須的一個條件，沒有素質，文化、文憑再高也等于零。
我們是祖國二十一世紀的青年，我們要讓祖國騰飛，必須改變中國人分數(shù)就是一切的觀念，讓中國全面實行素質教育，才能讓中國這條巨龍崛起在世界的東方。
素質作文600字 篇2
上次上完地理課，我看見很多人氣憤日本人捕鯨，可是，你們有沒有想過我們中國人的素質呢？
我相信大家都還記得地理老師給我們講的那個事情吧！老師在網(wǎng)上看見的那條新聞，題目叫做“素質？素質！”――人們在南極上發(fā)現(xiàn)了一個印著中文的食品袋。這可是恥辱呀，在南極上連糞便都要進行特殊處理，而我們國家卻把垃圾留在了南極。不光是從這一件事情上體現(xiàn)出中國人的素質，還有街上的垃圾，口中的臟話，坐在車上都會時不時的看見垃圾從另一輛車的窗戶里飛出來。同學們，你們做過這樣的事嗎？
在中國，小偷也格外多。前一段時間，我從電視上看見，現(xiàn)在有人竟把天真無邪的小孩當做偷竊的道具，而這個人，就是小孩的'母親。在一個商場里，一個母親帶著孩子去看手機，連續(xù)看了兩三部名貴的手機，之后便離開了。也就過了幾分鐘，監(jiān)控錄像里就出現(xiàn)了小女孩的身影，只是孩子的母親沒有了蹤影。店員說：他看著是一個小孩子，沒有在意，而且當時人很多，也顧不上。因為這時人很多，不能過去偷，所以，小孩把目光投在了店員正在柜臺上充電的蘋果4。只見，小孩徑直走到柜臺前，迅速拔下充電器，熟練地把手機裝在口袋里，朝四周看了一下，若無其事的離開了。而她轉頭的那一瞬間，監(jiān)控器清晰的拍下了她的模樣。她是多么的可愛！有一雙明亮的大眼睛，櫻桃般的小嘴，卻存在著大人的心機。
這件事情說明了什么？小女孩這么小就開始偷竊，那她長大了會變成什么樣？這個小孩的母親有沒有認識到這件事的嚴重性？現(xiàn)在我們還存在的一個重要的問題就是臟話。走在街上，我們可以聽到臟話從人們的口中脫口而出；在學校，我們也會聽到臟話……臟話主要是大人們在說，小孩學東西快，聽到感覺好玩，就會跟著學�，F(xiàn)在臟話已經(jīng)無處不在，這些都反應出了中國人的素質。
中國人的素質實在太低，提高素質，從我做起！
素質作文600字 篇3
21世紀于過去而言，是一個更開放、更迅速、更便捷的時代。在城市日新月異的變化中，人們對科技與創(chuàng)新的探索也不斷深入，建立在網(wǎng)絡非同一般的影響中，本著使大家的生活更方便、更環(huán)保、更和諧，一種讓你好我好大家好的標簽出現(xiàn)了——共享。
共享單車、共享雨傘……諸如此類的共享品層出不窮，人們也學會了如何合理使用它們，讓這些共享品成為城市一道道新的靚麗風景線。
共享單車讓最后一公里的歸途不再腿軟疲憊；共享雨傘讓突如其來的暴雨沒了嘲笑落湯雞們的機會；共享品讓生活變得更環(huán)保美好、燦燦生輝。
可就是有人，要把共享品變成“獨享品”。
小黃車、小紅車etc。都受到過非人的對待：拆零件、撕標簽、涂漆、180°彎折……瞬間高大上的單車們都變成了缺胳膊少腿的殘疾車，或有損市容的不良單車，
更有甚者，在北京某河汛期后，居然撈出不少共享單車的“尸體”：
長藻的.、殘破的、缺二維碼的……
網(wǎng)友們炸了，共享單車不是你個人的私有物，干嘛這么對待它？給人家公司造成多大的損害啊？素質是有多低�。�
某網(wǎng)友寫了一篇真人真事：一老奶奶硬要把一小黃車塞樓道里，喊小孫女幫忙。
小孫女義正言辭，堅定認為這是不對的。
贏來了觀眾的掌聲卻只贏得老奶奶的一記爆栗子：
“呆！搬到樓道里別人就拿不走了呀！”
小孫女的愛護公物，只換來了一個“呆”，于是乎網(wǎng)友們又炸了：共享單車是公共財產，不是你個人的私有物憑什么這么對待它？素質低還有理了？
當時網(wǎng)絡上應運而生一句經(jīng)典：共享單車是國民素質的一面照妖鏡。
照出了自私，照出了無信。
共享品是一個不斷攀伸的高度，如果這種低素質的事情一而再再而三地發(fā)生，它帶來的利益也毋庸置疑會降低，甚至走向滅亡；反之，如果每個人都好好愛它護它，它也會讓城市更美麗。生活更美好。
素質作文600字 篇4
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”：漢代賈誼則把是否講禮，守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當?shù)玫酱罅霌P的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們廣大公民應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明，不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
例如：在公眾面前掏耳，挖鼻，甚至摳腳丫；聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公眾場所隨地吐痰，亂丟垃圾，在馬路邊便溺。
說道文明禮儀，我想到一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的`過道上，正碰見一個女工端著一碰水上樓。那女工一看到列寧，就要退回去給列寧讓路。列寧阻止她說:“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”之后自己緊靠著墻，讓女工上樓了他才下樓。這不也是良好的文明禮儀的體現(xiàn)嗎？
這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生錯覺：認為文明禮儀只是偉人，名人才具備的，那么我們將無需為自己或多或少的不文明的言行而愧疚；或者是認為即使實踐了文明的要求，也并不因之成為名人，偉人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫。從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為！
素質作文600字 篇5
一個人的素質真的可以決定人們對你的印象。
在我的記憶中，最難忘的民生新聞之一是一個男人帶他的孩子吃自助餐，但是因為孩子頑皮，把很多沒吃的食物扔進了垃圾桶，那個男人他又把它們拿出來扔進鍋里煮了，并告訴兒子不要再這樣做了。
垃圾桶上蓋著一次性垃圾袋，但食物不臟。當然，不管是什么情況，大人小孩隨意浪費食物都是不對的。古人的詩中，有一首詩說：“鋤頭日正午，汗水淅淅瀝瀝，誰知道盤子里的飯菜辛苦了”。因為這些年幼的孩子可能不懂，我們應該教他們，做一個榜樣。
聽說大學的環(huán)境不錯，但到了大學校園后才知道。
先不說有沒有人亂扔垃圾，光是看看周圍的環(huán)境，就會有一種不想污染這個干凈的校園的念頭。
有一次，我住在我們學校附近的一家奶茶店。那家店比較偏僻，很難找到。由于下午沒課，想在這里多呆一會兒，就叫了外賣。小哥來送飯的時候，沒有找到具體的位置，就開始打電話詢問。我耐心解釋之后，他還是不知道。于是我去街角的紅綠燈處找他。當我到達那里時，我說對不起，因為那個地方真的很難找到。而且他一直在說對不起，怕耽誤送餐時間，怕影響到食客的'用餐心情，所以根本沒有抱怨……
也許質量是反映在一瞬間。
這種品質能讓你在短時間內認識一個人，也能讓你在短時間內肯定一個人。我覺得生活中的很多事情都可以在細節(jié)中體現(xiàn)出來。也許你不經(jīng)意的小動作可以讓別人驚訝深刻，也許你不經(jīng)意的小動作可以讓人嫌棄……
從細節(jié)改變，把握自己的品質，讓自己的品質得到提升，這就是成長。
素質作文600字 篇6
每個人在生活中的一些舉動就體現(xiàn)出了一個人的素質�！}記
我認為別人對你尊重或不尊重不在于你是否有錢，而是在于你這個人是否有素質。因為有素質的人值得別人尊重。 素質就是身體的一部分，它就好像已深入骨髓，是在你的一舉一動中體現(xiàn)出來的，是裝不出來的。前幾天看到一條說說：地鐵里有一個小哥哥坐車上玩手機，當一位輪椅乘客進來的時候，他很自然的搭了手，拉住晃動的輪椅，又把一只腳卡在輪子下，一直沒放手。我認為這不僅是禮貌，也是一種素質。所以我看到評論區(qū)很多人都很喜歡這位小哥哥，因為有素質的小哥哥值得別人的尊重。
今天和媽媽去吃滿月酒，等菜上來了，我就發(fā)筷子給大家，發(fā)到cb那時，她剛好要拿紙就無視了我友善的.筷子，于是我就遞給了別人，但我留了倆雙筷子在我旁邊，但cb拿好紙后發(fā)現(xiàn)自己沒有筷子就把我留給我和母親的筷子拿去了，也不想想是否拿了別人的筷子，然后我就一直盯著她，發(fā)現(xiàn)在吃飯是cb也不在乎別人的感受，因為有些菜畢竟少，菜一上cb就夾了很多給她孫子，也不管別人能不能吃上這菜，所以吃飯時也沒有人搭理她。可能有人會認為就這一點小事我有必要說嗎?但我認為，一個人的素質就是從這些小事上體現(xiàn)出來的。
在一個很多陌生人的空間里，空調房的話不要吸煙，看視頻不要太大聲，自己的小孩務必管好，注意不要用任何莫名其妙的眼神看著別人，尤其不要詆毀我的學校，我把這些看做素質。因為無論在哪都一樣，只有有素質的人才值得別人的尊重。
素質作文600字 篇7
有時我們會批評一個人“素質低下”或者是“缺乏修養(yǎng)”，那么，素質和修養(yǎng)是什么呢？或許，這個問題沒有一個明確的答案，但是我們總能感受到，一個人的品質、道德、氣質、情趣和閱歷構成了個人素質與修養(yǎng)。
素質的一個重要方面是個人品德。君子以厚德載物，修身為本，正心為基，良好的素質和修養(yǎng)是一種讓人受用終身的財富與資本。播種一個習慣，你會收獲一種美德。
一個愚昧無知、粗野無禮的人是讓人厭煩的。氣質之美，可以超越外表，成為最高境界的美，而沒有修養(yǎng)和素質的人，是不可能擁有良好氣質的。
在當今社會上，培養(yǎng)素質被許多人忽視。但是，我們也經(jīng)常能夠聽到有人評價說：“這個人的素質真好，和他來往真是令人開心�！被蛘咭灿腥苏f：“這個人太粗俗了，素質很差�！�
個人修養(yǎng)往往與一個人的學識有關。學歷不代表知識，所以有些人空有文憑，胸無點墨，這類人不在此討論之列。但當我們真正接觸到有文化氣息的人，便可以感受到他們的行為、談吐間，劉露出一種令人舒暢的雅致，這種文質彬彬的感覺與從不讀書的`俗人大相徑庭。生長在書香門第、受到文化陶冶熏陶的人，能夠讓人在相識之初就感受到書香氣息和優(yōu)秀的素質。所以說文化氣息是個人素質當中不可或缺的關鍵部分。
所以，想要提升自己的素質，一方面應該從外部行動上入手，在日常生活中要留意自己的語言和行為，避免不文雅的舉止和言語；一方面應該從內心修行入手，提高文化素質，多讀點書，古人關于個人道德品質的書籍，并不是老生常談。一個有素質和修養(yǎng)的人，人人都樂于交往。提高個人素質，我們都應該從日常生活的一點一滴做起。
素質作文600字 篇8
今天我們學校舉行了素質運動會，我還是像往常一樣背著書包踏進校園，同學們的臉上有的信心滿滿，有的忐忑不安。但是看著一個個比平時都更要挺拔的身板，證明了他們肯定都進行了充足的準備。
50米沖刺跑最考驗人的爆發(fā)力。同學們站在起跑線上，一手向前一手向后，身子微傾，但是眼神都堅定地看向終點�？�，他毫不猶豫地走到起跑線后面，看了眼角尖，對牢起跑線，再做好擺臂的姿勢。體育老師將紅旗揮下的那一刻，他的右腳便往前伸了。他望著眼前的終點，奮力地邁動著雙腿，終于沖過終點線了�！�8秒8！”他露出笑臉，蹦蹦跳跳地說，“耶，我終于破8秒了�！�
接下來是跳繩測試，我們拿著跳繩，排著隊有序地進入大禮堂，找到一位老師，在他的`對面試跳。接著就要測試了。“開始”！突然整個禮堂爆發(fā)出一陣“噠噠……”是那樣的急促，如同馬兒在草原上盡情地奔跑�？矗俏煌瑢W皺起了眉頭，繩子越擺越快，他奮力地把臉都憋紅了。我想他一定得到了很不錯的成績。
而難度最大的便是50×8來回跑的測試了，和我們平常跑的400米有所不同，它有許多的彎道，所以比400米更難跑。但是我們都沒有畏懼，在體育老師說出“開始“的那一瞬間，我們便齊刷刷地跑了出去。瞧，那個男生一馬當先，他的每個步子很大，手臂擺動的幅度也很大，在最后一圈時，他突然發(fā)力。第一個沖過了終點。他正喘著粗氣，但是臉上卻有著抑制不住的笑容。
還有仰臥起坐，足球繞桿等項目。每個項目結束后，同學們都累得滿頭大汗。有的成績優(yōu)異，有的成績可能不那么盡如人意（例如我的足球繞桿成績），但是每個人都得到了充分的鍛煉，展現(xiàn)出了最好的自己。這次運動會可真是豐富多彩呀！
素質作文600字 篇9
星期天，參加了一次好友為女兒舉辦的十二歲生日圓鎖家宴。場面之大，賓朋之多，對一個鄉(xiāng)村來說也算空前絕后了。宴席前的準備比較豐盛，橘子，蘋果，瓜子，糖塊一應俱全，毫不遜色與縣城里。最大的區(qū)別無非是人們的相貌和穿著了，一眼就可以區(qū)別出城鄉(xiāng)間的差異來。我為了吃飯時說話方便，專門挑了一桌熟悉的人來坐，彼此都了解，自然也就感覺好了許多。這里的鄉(xiāng)俗是在上菜的當中還要給參加宴席的賓朋上兩盒好煙——紅盒中華和藍盒芙蓉王。兩盒煙剛一放上，還沒等落穩(wěn)，便被從兩個不同方向伸出的兩只紅粉色的纖纖小手拿了去，我起先以為她們拿在手里是為大家撕開抽起來方便一些，我還暗自為這兩個描眉畫鬢的白皙面孔叫好——還是城里人素質高。可沒想到的是他們各自把煙藏在了自己的小包里了，其他的人的表情是那么的冷淡，我呢，更是有些不好意思起來，敬佩之心一掃而去。
這時的我仔細留意了一圈全桌的人，三個村里的'人，一個長輩，一個東家的嫂子，一個平輩的妹妹，看樣子她們是專門來陪我們的。論文化修養(yǎng)，其余的人都要比她們三個好一些，畢竟是讀過書的人，論精明素質我想自然而然更應該強一些才對�？墒屡c愿違，從兩盒煙上我看出了真正的素質是不分文化修養(yǎng)和精明的。三個村里人更窮，她們搶煙才在我的意料之中。所以，我對我自己的想法產生了懷疑。
素質高的人不一定是富人，素質低的人不一定是窮人。
富人往往把一塊錢當做一萬來看待，窮人卻把一塊錢就看做是一塊。
放大與縮小只在一個人的一念之間。
讓素質走進每個城里人的腦海也并不是件容易的事啊！
素質作文600字 篇10
活力江東，素質江東陸晟一方水土養(yǎng)一方人。
成長在江東，從我咿呀學步到如今已走過豆蔻年華，我在這些春夏秋冬里的成長也見證了江東發(fā)展的足跡。時間這股強大的力量，始終如一地推行著江東，向前，向前……年輕的江東似乎越來越有活力。那些林立的高樓也許就是江東最張揚青春的外衣。雄偉莊嚴，氣派富麗，抑或是溫柔婉轉，各種風格迥異的建筑拼湊在一起，形成了多元的江東；建筑上那些鮮亮明快的色彩，也混搭出江東的活力。放眼望去，狹長寬闊的.綠化帶耀眼地彰顯出勃勃的生機，盤旋在商業(yè)氣息濃厚的大街小巷，更是為江東平添了一份年輕的魅力。再來看看江東人，年紀輕輕開著跑車在馬路上疾馳穿梭；寒風呼嘯卻獨自在清冷的路上一路奔跑，風吹起那揚起的衣袂；華燈初上，也不肯停下腳步，依然在一起談笑風生，廣場上人頭攢動……江東人，透露著江東的活力。年輕的江東似乎也越來越有素質。墻上那些可惡的牛皮癬正悄然而退；綠化叢中少了許多扎眼的垃圾；馬路上抽離了一份灰蒙蒙的煙塵。抬頭仰望藍天，那種通透純凈的湛藍天幕上仿佛也印出了江東素質的淡淡痕跡。江東人亦是如此。肩上扛著建設江東的重擔，口中喊著“打造誠信寧波”的口號，腦袋里充斥著文明素質的體現(xiàn)，就這樣，江東人日復一日地竭力創(chuàng)造著素質江東。公交車上多了讓座的，馬路上少了吐痰扔垃圾的，十字路口前少了硬闖紅燈的……一切的一切，似乎都在證實著素質江東�；盍瓥|，素質江東，留下了太多美麗的剪影。
世人驚異于它的發(fā)展，時間印證著它的足跡。而我們，在一份期許中，也多了一縷關愛，一曲稱頌，一抹祝�！�
素質作文600字 篇11
素質拓展訓練的第一天，沒有誰可以躲過無情的烈日和最經(jīng)典的站軍姿。當太陽把火辣辣的毒光灑向地面時，沒有一束光是無辜的。天氣溫度不斷上升上升，都熱到什么程度了呢？就連知了也懶地叫喚了，陽臺上的水龍頭一擰開，那嘩嘩的流水一改往日的清爽全是溫熱的。
站軍姿既是最簡單的又是最難最令人頭疼的了，年復一年，每一屆學生都無法擺脫它的魔爪。怎么說呢？你粗略一看無非就是這么站著，小菜一碟嘛，站著誰不會呢！可是，當你真的去站軍姿時，雙手緊貼褲縫，兩腳呈60°站立，雙眼也要目視前方，整個人都是很緊張的狀態(tài)，這樣站上個十五分鐘三十分鐘的。
我也不知道為什么訓的第一天就得了個“大獎”——軍姿三十五分鐘。在這火烤的地面上站著，別說三十五分鐘了，就是三分鐘我也不想多站！在暑假空調房里待久了的'我心里可是十萬個不服氣，表面上是周瑜打黃蓋，內心卻是啞巴吃黃連。總教官一聲令下，全都動都不敢動一下，氣氛一剎那凝固了。一分鐘、兩分鐘，時間此刻行走得是如此之慢。
也不知過了多久，腳底仿佛沒了知覺，眼鏡也不聽話地往下滑，臉頰上那顆汗珠順著下巴滴下，我好像都可以聽得見它輕觸地面的聲響。真的快堅持不住了，我真想喊句“報告”趁機休息下，可是抬頭，看見前面的那位同學依然一動不動的佇立著，我又立刻打消了念頭�！斑�有五分鐘了，B班的再堅持一下！”聽到這，我再次打起信心，站得更加筆直了。
大腦中是一片空白，只有淺意識里的自己告訴自己，一定要堅持到最后！終于，一聲明亮仿佛光的聲音：“好，踏步，慢慢踏”，我笑了笑，這才開始活動起來，我知道，今天這一場考驗，我贏了。
素質作文600字 篇12
那天中午冒著大雨出去買吃的，回來的路上，路過一個積水譚，因為是下著雨，車特別多，然后過來過去的車完全沒有減速的意思，直接向開飛機般的搜的一下就開過去了。路過積水潭的時候，盡管自己已經(jīng)很努力的靠邊站了，最后還是被濺出來的水花濺了自己一褲腿的.泥！
然后自己感覺特別的窩火，就說了一句，一點素質也沒有！
然后回來以后自己就在想，什么樣的人才是一個有素質的人呢？其實自己也見過好多開車的人，尤其是以后開車的時候，路過積水潭的時候，并且看到路邊有人的時候，會慢慢的把油門減下來，然后慢慢的把車開過去，這樣的話，其水就不會濺起來，也不和澆濕路邊的人！
每當這個時候，自己，總會在心里為這位司機，豎個大拇指，真的是一個特別有素質的人！
然后想一下素質是什么呢？素質就是公共場合不大聲喧嘩，素質就是公公共場合，不亂扔垃圾，素質就是公共場合，不隨地吐痰，素質就是我們在做一些事情的時候，應該考慮到他人的感受！
雖然有的時候我們沒必要做的特別的大度，就是方方面面為他人考慮，但最起碼在生活中的一些小事上面，我們能夠再做一些事情的時候，不傷害到她人的利益。
有的時候想一下，做一個有素質的人并不難，難的說我們大興眼里就沒有把素質這兩個字放在心上。就像那些下雨天開車的司機，其實無論你再怎么趕路？也不在乎那一分鐘！
只不過是有的人習慣了開快車，習慣了，感覺自己開著車就開著飛機，從來不顧及路旁的感受，然后飛快的路過積水潭，濺了大家一身泥，還依舊覺得特別的爽！
這樣的人就是最沒素質的人！
素質作文600字 篇13
在現(xiàn)代社會里，誰都想做一個有素質的人，他們嘴上說著自己很有素質，但他們的行為卻與他們說的背道而馳。
走在大街上，處處都能看到文明標語，但很少有人會把它們放在心上。例如在公園中的草坪上會有不要踩踏草坪的標語，可還是會有很多人把標語和草坪處的柵欄不當回事。再例如亂停亂放。不論是汽車，還是非機動車，都會亂停亂放。比如飯店門口，學校門口和一些店鋪門口，本來是不讓停車的，但還是有一些人為了貪那一點小便宜而違章。特別是非機動車，那些車主特別喜歡占車位。當他們看到車位上沒車的時候，就跟著了魔似的，迫不及待的讓“同胞”們把車位填滿。接下來說的是隨地吐痰和亂扔垃圾，這個應該是最常見的吧。大街上隨隨便便都能看到幾個垃圾袋飄在天上，地上有一些痰和垃圾，也能聽見幾個人吐痰的聲音。這讓那些“城市的美容者”們花了更多的心思去打掃。
在一些管理比較嚴的地方，這些事情就很少發(fā)生。你亂扔垃圾，罰你50元，你下次還扔嗎？有些小區(qū)你還能看到這樣的話：“本小區(qū)車位為私人車位，亂停者罰款500元。”那這個小區(qū)就不會有外來車輛了。事實證明，一些人的素質需要別人來幫他們提高。
一個沒有素質的'人，很難想象他的所作所為和言行舉止，給人的感覺只能是厭惡。
我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞別人的勞動成果。很多時候，素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，其實不難，難的是你是否能夠堅持下去。一個真正有素質的人，不但能夠嚴于律己，處處為他人著想，還會努力的去幫助別人提高素質。
做一個有素質的人，并進而做一個高素質的人，何樂而不為。
素質作文600字 篇14
迎著燦爛的陽光，伴著和煦的微風，我們坐上了去素質教育基地的車子。大家排著整齊的隊伍走進了沿河路上的素質教育基地。
我們被分到了二班，由劉老師擔任我們一天的班主任。第一節(jié)課是做有氧操，我欣喜若狂地來到操場排隊（因為做操是我的強項）。“一、二、三、四、五、六……”我們跟著老師一節(jié)一節(jié)地學著，舒展著四肢，做著一個個動作，邁著輕盈的步子，如同一位位小天使，在這清澈而又深邃的藍天下，釋放青春活力。我們剛做了一會兒，就感覺全身熱乎乎的，個個鼻尖上都閃著亮晶晶的汗珠，累得上氣不接下氣，難怪叫有氧操呢！老師打開音樂，哇，是《不怕，不怕》這首活力四射的歌，大家一聽，都精神振奮了起來�？墒牵魳酚悬c快，我們總是慢半拍，腳在下面不停地“打架”，但我們沒有泄氣，繼續(xù)練習，通過好幾遍的練習，我們和音樂配合得很協(xié)調。大家都露出了燦爛的笑容，個個滿面生輝，但又繼續(xù)跳了起來。霎時間，操場上空聚集了一股股暖流，散發(fā)出撲鼻而來的幽香，動聽的音樂聲和我們整齊有序的腳步聲交織在一起，形成了一組美妙的旋律。
因為第一節(jié)課格外有趣，所以同學們都對素質教育產生了濃厚的興趣，也對接下來的課程充滿了好奇。
老師帶領著咱們女生來到二樓，迎接我們的是一堂刺繡課，本是對穿針、繡花一絲不懂的.我，通過這節(jié)課也學會了。下午的那堂交通法規(guī)課也讓我深有感觸，看著電視上因違反交通法規(guī)而出現(xiàn)的一些慘不忍睹的畫面，讓我感到極其心酸。這喚起了我們對交通安全的提高，希望這些慘劇不要再次重演，不要再讓一條條年輕的生命離我們而去。
在回去的路上，我們有說有笑，互相交流著自己的心得……
素質作文600字 篇15
敬愛的黨組織：
轉眼間離學校畢業(yè)快一年了，經(jīng)過一年的社會打滾，苦過了才知道什么是甜。每個人都有自己的生活和工作，它們像是短片或是電視劇一樣，讓自己一次接著一次淋漓盡致的體會辛酸與快樂�，F(xiàn)在通過這段時間的磨練，無論是對工作和學習還是對生活都有了新的.認識，主要從以下幾方面：第一在思考問題的角度上有新的轉變，使思想得以凈化，看問題更加清晰。
一、我在大學選擇的專業(yè)是“中藥制藥技術”，之前我曾在醫(yī)院、藥店實習和工作過，自己的專長沒有的到發(fā)揮，以自己之短博人所長，比較吃虧;然后辭職來到藥廠工作和學習，專業(yè)學以自用，無論在什么崗位上，我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責，踏踏實實的完成自己的本質工作。
二、以前還沒進藥廠之前總是思考不夠成熟，做事比較散漫，效率不夠高等：到藥廠工作后，通過自身不斷學習理論知識，在實踐學會總結經(jīng)驗，嚴格遵守廠里的各項規(guī)章制度，并且得到領導和同事們的幫助支持和信任，讓我得到更多的學習機會，使之得到更大的發(fā)展空間。
三、工作后發(fā)現(xiàn)主動去了解這些新聞實事和國家政策，對思想上和對黨的認識會得到進一步提高;通過與周圍的人了解和自省，加強自身綜合能力，提高自身素質，無論對自己還是對別人都能得到有效幫助。
人生是一副畫，我們就是畫筆：人生是一首詩，我們就是詩句;人生是一篇文章，我們就是構成文章的題材和故事。我是一名黨員，有一個一刻也不能忘記的光榮使命：全心全意為人民服務。這個使命不知道能不能完全做到，但是只要積極去做，不斷改善和提高自己，努力了就對得起自己和別人了，我們就用實際行動來證明吧!
素質作文600字 篇16
環(huán)境保護是近些年來一件十分重要的事情，我們生活在地球上，就像是寄生。若是寄主——地球的環(huán)境變差，我們又能得到什么好處呢？
所以環(huán)境保護既使在保護地球，也是在保護我們自己。通過各種政策，各種方法，環(huán)境保護進展確實不錯，但總是有些人明明知道應該環(huán)保，卻又總是為了自己的一己之需來做有違于環(huán)境保護的事情。
比如大家都知道隨地吐痰是不對的，是不文明的陋習，但是大街上仍然可見有人隨地吐痰，他們肯定知道這樣不對，但為了一時方便，也就直接這樣做了。獵殺野生動物不僅是不對的，還是有違于法律的，但也時不時有人為了自己想要的東西去干這些勾當。
政策，法律的確有所約束作用，但也約束不了所有人，不然哪里來的.犯罪分子。所以能從根本上促進環(huán)保的是自愿去環(huán)保的群眾。而不是迫于法律壓力而被迫去環(huán)保的人。
昨天晨練，自己看見了一個人在那里大肆采摘路邊漂亮的花朵。當我看到時，他基本上都已經(jīng)把花給采完了，也不知道他要拿它們去干什么，他難道不知道這樣做是不對的嗎？肯定是知道的。那之所以還這樣做，可能就是因為感覺周圍也沒人管，反正摘了也不會有人批評，就直接這么做了。
這就屬于自己的環(huán)保意識還不夠強，平常的環(huán)�？赡芏际强恐車膲毫Σ抛龅�。如果所有人都這么想，那這環(huán)保的政策基本上用處也就不大了，畢竟政策不可能隨時都監(jiān)督到每一個人，總有人可以混水摸魚。
如果真正想讓環(huán)�？焖侔l(fā)展，應該提高每一個人的環(huán)保意識，提高每一個人的基本素質，讓他們自己認識到環(huán)保的重要性，進而也就自愿就會這么做。
素質作文600字 篇17
“安靜！”一聲呵斥聲使得一個班級突然變得安靜。抬頭一望：一個男人，穿著迷彩服裝，戴著軍帽，以特別標準的軍姿緩緩地向我們走了過來……
他說：“我就是你們三天的教官�！蔽覀兟犞v完所有事后便被他趕集似的趕出了我們的教室。我微微打了個哈欠，跟著大部隊便下樓了。
到了操場，便看到一排又一排的人筆直地站著，自然是那些與我們一樣的七年級的“小萌新”了。我們站在各自的位置上之后，緊接著一聲怒喝傳來：“吵什么吵？再吵，你們就給我雙手抱頭。蹲下的時候就喊，我犯錯；起立的時候就喊，我承擔。再吵呢，我不介意大家做一個上午�！边@話說完，全場安靜，無人出聲。
我看向主席臺，原來是總教官在上面訓話。我便開始準備一下訓練前的熱身了。前面并不難，只是到了做深蹲的時候，我接受命令后，就與這“大部隊”蹲下了。剛開始，我還是吃得消這個東西的，但沒過多久，我漸漸地開始吃不消了。因為天氣干燥，太陽直接不留情面地向操場上噴火。加上蹲的太久了，我差點兒跪在地上。但是我想：我動了的話，可能被主教官發(fā)現(xiàn)。因為我，大家的努力可能毀于一旦了。有句話說的'好：一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。我可不想做那顆老鼠屎。想完這些，我突然全身涌起了些許力量，這力量迫使我撐了下去。
就這樣，我們沒有被罰。我呼了一口氣，手中的汗?jié)u漸地干了。我們也就自然而然地學習下一項科目了。
三天的素質拓展訓練，實在太累了。我們可以說是“熬”過來的。素質拓展訓練就是“魔鬼”訓練。但是，我也明白，吃得苦中苦，方為人上人。只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱！
素質作文600字 篇18
一個秋高氣爽、陽光明媚、丹桂飄香的日子里，我和全班同學又一次來到了向往已久的素質教育基地，參加一天的素質學習生活。
汽車在擁擠的馬路上緩緩的前進著，九點多鐘素質教育基地終于到了，全班同學從公共汽車上魚貫而出，急急忙忙地來到大操場，班主任楊老師幫我們分了班，我們便跟著授課老師進了教室。
上午的課是小學工藝――火柴貼畫。老師仔仔細細地介紹了一遍做火柴貼畫的步驟，就開始分發(fā)工具和材料。我拿到工具之后，先畫了一張草圖，便拿火柴開始做了。我把火柴剪成合適的.長短，沾上乳膠，然后按照草圖開始沾第一根、第二根、第三根……通過認真細致的制作，功夫不負有心人，終于完成了我的火柴貼畫處女作――《大海上乘風破浪的小船》。雖然做的破破爛爛、齜牙咧嘴，但是我還是掌握了制作火柴貼畫的基本技巧。
下午本來要去上農田課的，授課老師卻給了我們一個驚喜，七拐八拐地把我們帶到一個陌生的地方。忽然，眼前豁然開朗，讓我驚奇地是呈現(xiàn)在面前的是一個沙雕場。于是，我意識到下午要上的課便是沙雕。進入沙雕場后，老師簡單介紹了制作沙雕的注意事項和方法，便讓同學們自由創(chuàng)作。我先把沙子鏟進模型里，一層一層地拍實，做成壩子，然后開始做重要的一環(huán)――雕刻。我首先在壩子中間挖了一個方形的洞，接著在邊上切出一格一格的，再在四周刻出門和窗戶，一個雄偉壯觀的城堡就顯現(xiàn)出來了。我到四周轉了轉，發(fā)現(xiàn)別的同學做的，有奇形怪狀的，有美輪美奐的，還有的既像城堡又像方塊，真是五花八門。放學的時間到了，我們戀戀不舍地走出了沙雕場。
短短一天的素質學習結束了，我深深地體會到，做事情要有恒心，否則，什么事情也做不成。
素質作文600字 篇19
一位哲人曾經(jīng)說過，世界上沒有兩片完全相同的樹葉。人也一樣。每個人都是獨一無二。但我們每個人都應該具有講文明，懂禮儀的優(yōu)秀品質�？捎钟卸嗌偃诉@樣想過，做過呢
“叮，叮。叮”放學了，同學們?yōu)榱瞬蛔屪约旱亩亲邮茏�，如離弦之箭般從教室直射向食堂。老師禮貌的讓道一旁：還不時的提醒同學，小心，別跌倒了！我們的同學啊，你可曾想過駐足一下，立正站好，向老師鞠躬并說一聲：“老師好！”呢？因為我們的老師，為了我們不也餓著肚子嗎？
食堂里早已人山人海，剛下課的老師端著碗站在旁邊�？捎械耐瑢W不但不排隊。反倒硬生生地掐在老師前面。戴著紅袖章的同學不停的提醒他們，排好隊吧，這樣會更快一點，看又有誰想到站在一旁的老師呢！同學啊，在你的字典里可曾還有“尊師重道”幾個字喲！
吃了午飯，同學們紛紛回到教室。有幾位同學路過自己班的工地，看見地上有垃圾。其中有兩位同學立刻彎腰拾起，而另外幾個同學卻在旁邊說風涼話：“你們真是勤快，要是我有這么勤快，那可就好了！”另一位同學也打趣了一下，說：“哪里！哪里！這怎能叫勤快，只是覺得哪些垃圾擋擋了他們的路而已�！逼渌瑢W也隨聲附合起來：“對，我們才沒有那么勤快哪！因為它們擋不了我前進的道路。”此時，他們前面明明也有缺少塑料袋、水果皮一類的東西，但他們卻不愿意把拾起，把它們送回扔進垃圾桶里去。
同學們，朋友們，難道我們就不應該好好的反省一下嗎？講文明，懂禮儀這是我們中小學生應該具備的.最最起碼的素質呀！要知——文明校園是有許許多多的講文明，懂禮儀的學生構建的呀！
素質作文600字 篇20
古時，道德倫理，三綱五常，用來約束人們的行為�，F(xiàn)在的人們，真正能約束他們的也許就只剩下法律了，有的時候還會有人知法犯法。而一個人的素質修養(yǎng)，完全體現(xiàn)在這個人做事和日常談吐上。
幾千年前，孔夫子曾經(jīng)說過，己所不欲勿施于人。這是一種素質修養(yǎng)。不過現(xiàn)在這個世界上已經(jīng)很少有人能做到這樣了，自己做不到的事情總是要求別的人去做。就好比屠呦呦獲得的獎金，捐了出去。難道科學家辛苦一生獲得的獎金，就應該捐出去嗎？這是一種道德綁架，并不公平。將心比心，如果你是屠呦呦，你會愿意這么做嗎？
素質與修養(yǎng)有的時候體現(xiàn)在一件很小的事情上。就好像在公共場合，不會打擾到別人，別人不會對你心生怨言。雖然這件事情很小，但是能做到的人，少之又少。
就我個人而言，我很是反感素質低下的人。有的時候，素質的高低與否，與人所處的社會地位沒有太大的關系，高高在上的大老板，或許壞事做盡，喪盡天良。勤勞樸實的農民，盡管社會地位不高，有的人素養(yǎng)也會很好。所以，一個人的'素養(yǎng)高低，和他的社會地位毫無關系。
素質的高低在于三個方面，一是父母老師的教育，這一點很是重要。一個很純良的孩子，教育的不好，也很容易變壞。第二個方面，在于所處的社會環(huán)境，好比孟母三遷，不就是害怕所處的環(huán)境影響了自己的孩子嗎？第三點，在于個人，一個人，如果讀過很多書，明白許多事理，心胸開闊，這種人素養(yǎng)不會太差。
總而言之，我們要努力提高自己的素養(yǎng)，這與我們而言，覺得是很劃算的一件好事。
素質作文600字 篇21
誘惑，是能使個人素質一敗涂地的東西。
——題記
所謂個人素質，就是人類本身具有的一種精神，一種品質，以及對是非的判斷力。
所謂誘惑，便是這世間一切能夠使得個人素質被滅的東西。
故曰：誘惑，使個人素質一敗涂地。
思想，是個人素質中極其重要的部分。
帕斯卡爾說過：“人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根有思想的葦草�！�
而誘惑，毫不留情的給思想以毀滅性的打擊，將其摧毀，不留一點痕跡，甚至在毫無察覺的情況下將人推向懸崖，待個人素養(yǎng)忽然驚醒的時候，人已身處絕境。
就好像在沙漠中前行的旅人，遙遙的旅程，漫漫的長路，以及頭頂猛烈的陽光，他的體力正慢慢透支，直至倒下，半昏厥狀態(tài)下的他依稀看見天邊璀璨的城市，便奮然起身，透支著最后的希望，最后無助地倒在海市蜃樓之旁，形骸將永遠埋沒于這無盡的黃土。
行為，是個人素質的.最大體現(xiàn)。
“思想決定行為�！彼枷氲撵`魂已被誘惑奪走，那毫無生氣的軀殼已被誘惑占有，誘惑及其可能地左右著人的行為，這樣的思想決定的行為，會是怎樣？這樣的個人素養(yǎng)又會是怎樣？
當幾疊整齊、鮮紅的紙幣擺在他面前時，他想象著它的用處：買車、買房……于是，他的戶頭里又多了幾個數(shù)字，但他不知道，此時，誘惑已張開血盆大口，將他吞噬，他站在那里，凝望鐵窗外的明月，似乎在想著什么，然而，并沒有人知道。
誘惑，摧毀了思想，摧毀了行為。
它使隔熱素質一敗涂地。
這之后，人還留下什么？
連個人素養(yǎng)都沒有了，人，還算什么？
素質作文600字 篇22
領袖是指人群的領導者，一般來說，領袖是較為杰出的人物，并有能力指出人們的共同目標，帶領人們努力爭取成功。但如果領袖的能力不足，思想混亂或者是一名暴君，將導致內部不安，甚至導致團隊面臨走下衰亡的危機。接著，讓我們來看看領袖應該改用有什么素質。
身為一名領袖，抱著遠大的目標，理想，是必然的。擁有這樣的理想才會帶領人們去奮斗。人們會跟隨他，不僅僅是因為他的外貌，時尚品味，而是他下的每一步棋能帶給人們希望，給人們對未來一個可信，遠大而美好的憧憬。
除了擁有遠大的理想，領袖也必須擁有超越常人的智慧。在指導方針和管理學上需要有遠見，不要因為眼前的利益而成了成功的絆腳石。這么一個有遠見的.人才會得到眾人的跟隨及信服。
接著，領袖也必須擁有超常的適應能力。一名成功的領袖，不會因為眼前的勝利沖昏腦袋，坐吃山空，更不會在低潮一直往下走，而不是力爭上游。領袖必須要有“勝不驕，敗不餒“的生存之道。
此外，一名真正得到眾人信服的領袖，并不會用暴力作為處事態(tài)度。在暴力的壓迫下，沒有人會永遠都誠服那位領袖。反之，回饋大眾，讓大眾誠服才是長久領導藝術的生存之道。
最后，作為一名領袖，要有彈性。所謂彈性就是要是第一個方針行不通，要以另外一個方針來處理一件事情。要求突破，不斷創(chuàng)新。這樣才不會被這個世界淘汰。要成為一名優(yōu)秀的領袖，必須學會在錯誤中學習，并以此為借鏡，而定制另一套更稱完善，完美的指導方針和管理。
以上都是成為一名優(yōu)秀領袖的素質，你，又具備了多少？
素質作文600字 篇23
在生活中，我們要注意一些言行舉止上的小細節(jié)，這些小細節(jié)雖然小，但是小細節(jié)能反映出一個人的素質和道德修養(yǎng)。
比如餐桌禮儀，與他人共同進餐的時候不能吧唧嘴，這樣可能會引起別人的反感，是不禮貌的，換位思考一下，如果你在吃飯的時候別人那里發(fā)出很大的咀嚼的聲音，換做是誰都很難接受吧。還比如如果一起吃飯的有長輩，那就不要先動筷子然后狼吞虎咽的開始吃，要注意尊重長輩，要讓長輩先動筷，還有，不要拿筷子在一碗菜里面戳來戳去，夾起又放下，讓菜上都沾上自己的口水，要落筷果斷，夾到什么就吃什么，也可以用公筷。
還有，不要總是盯著手機。別人和自己說話時，如果一直盯著手機回避對方的目光也是沒有禮貌的，在飯席上也是如此，如果在吃飯的時候一直看著手機，將自己與他人隔絕，這樣是不禮貌的，也不要總是戴著耳機，尤其是在與別人說話時戴耳機，總是要對方一而再再而三的重復他說的話，這樣很麻煩人的，不要總是帶著耳機了。
還有在日常對話中，多用一些表示禮貌和友好的`詞。有的人說話總是帶有命令或者強硬的語氣，比如“你聽懂的嗎”“你知道了嗎”“你會不會啊”“我要怎么樣，你不要怎么樣”“我說什么就是什么”這樣很強硬的語氣會讓別人產生不適的，反之，我們對于不熟的人可以多說“你好”“請問”“打擾一下”這樣的字眼，對于老師同學，可以講“同學”“請”“您”這樣的字眼，也要善用類似于“謝謝”“對不起”這樣的話來表達自己的誠懇。
還有，做一個“安靜”的人。不要總是在大家都很安靜的時候發(fā)出噪音，特別是別人在睡覺或者休息的時候，還有在圖書館這種特殊場合，“安靜”也指不要在背后嚼舌根子，說別人的壞話，這樣是極其沒有道德的。
素質作文600字 篇24
告別了兩個月放松的暑假，向我迎面走來的是七年級素質拓展訓練。三天，整整三天，這對于已經(jīng)兩個月沒運動的我來說，是一個十分艱辛的任務。
星期四下午，我還趴在桌上走神，突然一群尖叫把我的'靈魂召喚了回來。抬頭一看，一個穿著綠色軍服，胸口印制著一個五星紅旗的教官走了進來。在我正尋思著女生尖叫的原因時，教官的顏值讓我明白了一切。隨后，我們班級沸騰了起來，似乎所有同學都已經(jīng)被教官的盛世美顏征服了。
“安靜！”教官大吼一聲。這一聲，震進了每一個人的心里；這一聲，也讓我們明白訓練已經(jīng)開始了。
“稍息，立正！”我們十分默契地完成了這些動作，心中還有些小驕傲，但并不知道這只是噩夢的開始。當我們做錯事時，最可怕的就是下蹲了——右腳向右后側踏出一小步，然后蹲下去，保持不動�？墒且欢紫氯ィ_就酸了，還要把背挺直。不然，教官不滿意就不讓你起來。
當有同學上去表演時，教官最討厭我們嘲笑臺上的同學：“笑什么笑，他至少比你們這些坐在下面的縮頭烏龜好”教官還蹦出一句英文，“You can you up，no can no bb”確實，上臺的同學比我們有勇氣，有敢于拼搏的精神。
最后一天下午，校長檢閱我們的拓展訓練成果時，可以說是我們表現(xiàn)最好的時候。我們把國歌唱的最響，把口號喊得最響。我們要向校長證明，我們成長了，我們收獲了。開心的日子總是過得飛快，時間在你已不在意時就一溜煙地跑了。唉，結束的時候還是到了！
這一次素質拓展訓練并不只是鍛煉我們的身體，更多的是磨練我們的意志，培養(yǎng)我們不怕吃苦，不怕困難的精神。這一次，我真得感覺到自己收獲了，也成長了！
素質作文600字 篇25
四月，是一個春意盎然的月份，在此，我們迎來了一年一度的春季素質運動會。
開始，是廣播操比賽，我們個個站著軍姿，只聽“七彩陽光現(xiàn)在開始”一聲，我們用最整齊的動作，獲得了評選員老師的稱贊，因為非常的熱，所以我們馬上流下了汗水，但是迎面吹來的一陣風，讓我涼爽無比，我用盡了吃奶的力氣，將每一個動作都認真地完成，連校長都站在我們面前觀看我們的動作，還對鄭老師說我們特別認真，可以表揚。不久，兩遍的廣播操做完了，我們邁著整齊的步伐回到了教室。
下午，接力賽比賽開始了，當體育謝老師一聲嘹亮的“開始”，我們班的人便迅速跑向終點，但是我覺得我們有點兒小小的落后，想：我等會應該要努力跑，幫大家贏得比賽的勝利。終于輪到我跑了，我拿起棒子，像離弦的箭，跑了過去，我感覺自己跑的比劉翔還快，并且好像聽到了風的聲音，它在說：“王逸瀚，快跑，勝利是屬于你們班的'，加油啊！”聽見了風的鼓舞，我跑得更快了，仿佛把一切的東西都忘了，就是努力向前沖。我快速把棒給另一個人，他一接到棒子，二話不說，馬上沖出去。最后，我們比賽還是得了第三名，我們非常的氣餒，但是林老師說：“失敗是成功之母，你們只有經(jīng)歷失敗才會有所成功，今天的失敗也許是下一次的成功，只要你們多多鍛煉，你們就一定能成功�！蔽冶贿@句話感動了，我想以后我要多多鍛煉，跑步速度超過 二班，讓我們班成為第一名。
今天真是開心，又參加了運動會，又讓我明白了一句真理“失敗乃成功之母”我覺得自己應該永遠記住這句話，因為這句話像一盞燈，帶領我向前，讓我的一生永遠能夠精彩。
素質作文600字 篇26
國慶節(jié)前一天，我們學校舉行了素質運動會。
大家都早早到了場地，投入到了第一個項目中——五十米。全班同學都鉚足了勁，飛速奔跑，不善奔跑的我在途中被很多同學“超車”，耳畔不時飛過風的嘯叫聲。參賽選手跑步的姿勢也千姿百態(tài)：有的力量集中在手臂，仿佛鐘擺一樣越擺越快；有的四肢協(xié)調，力量分配合理，跑的很輕松；而最后一種把力量集中在雙腳，不像是跑步，更像是追著踩一群蟑螂。好事者給第三種跑步方式取了個名字，叫“跺腳跑步法”，引來了哄堂大笑。
第二個項目是跳繩。大禮堂中，大家一字排開，嚴陣以待。體育老師一聲哨響，整個大禮堂里瞬間想起了震耳欲聾的“啪啪“聲。這聲音極有氣勢，像是一群膀大腰圓的鼓手，奮力擂起大鼓。跳繩雖簡單，卻難持久。片刻之后，大禮堂里的“鼓聲”明顯變得稀拉了許多，偶爾還有些不和諧的鼓點。此時老師突然宣布“結束”，“鼓聲”戛然而止。
兩番惡戰(zhàn)下來，大家都累得人仰馬翻。休息了片刻，我們開始了最具挑戰(zhàn)性的項目——50乘8。這個項目不僅考驗體力，更考驗意志力。一開始，同學們各個健步如飛，氣勢如虹，仿佛終點就在眼前。然而兩三個回合下來，大部分同學都變成了喘著粗氣的老黃牛，不情愿地拖著沉重的耕犁，機械地往前蠕動。此時，我們班的倪蓁同學可算是一股清流，不僅遙遙領先，步伐依然堅定而輕快地像一頭小鹿。終于到最后一圈了，所有同學都奮力沖刺，在2分鐘內完成了這項艱難的比賽。
隨后的'仰臥起坐、足球繞桿等項目也十分精彩，大家都全力以赴，用汗水為自己交了一份合格的答卷。最終我們班勇奪年級第二，打了個漂亮的翻身仗，史老師的臉上樂開了花。
素質作文600字 篇27
當我提筆寫這篇文章時，不由想起去年在媽媽單位舉辦的聯(lián)歡會上發(fā)生的一件有趣的事情:
一位年僅三歲的，超可愛的小弟弟，表演了一個令大人們驚嘆的小節(jié)目:背誦《三字經(jīng)》全文。這個連說話都奶聲奶氣的小男孩，一邊眨巴著亮晶晶的小眼睛，一邊十分輕松、流暢地背誦：“人之初，性本善”沒有一次停頓和遲疑。全場不由得爆發(fā)出熱烈的掌聲，更令這位小家伙意猶未盡，如何都不肯把話筒放下，全場又是一陣大笑
這搞笑的一幕或許觸動了媽媽，第二天，一本嶄新的《論語》出現(xiàn)在我的桌前。
于是，我也開始像一只貪吃的小蟲，吸吮、品味起《論語》這片綠葉上的.露珠。
子曰：“犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人�！边@句話告訴我們：狗夜里要看門，公雞早晨要報曉，動物都有所作為，
人如果不學無術，如何可以稱為人呢！這生動又精煉的語句難道不比家長們一句句干巴巴的“一定要好好學習呀！”更耐聽、更管用嗎？
子曰：“仁義禮智信，此五常，不容紊�！币簿褪钦f：“愛心、公正的言行、禮儀、才智、信用是五項應當遵守的守則，是不容忽視的。”這和目前社會提倡的綜合素質對我們的要求不正是異曲同工嗎？
啊！我真想走進時光隧道，回到二千多年的春秋時代，向偉大的思想家、教育家——孔子，道上一聲“謝謝！”你經(jīng)典的話語，仍讓我們——當代小學生受到中國傳統(tǒng)文化的良好熏陶！
現(xiàn)在，我想引用孔子的這句話來結束這篇文章吧：“戲無益，勤有功。有志者，事竟成�！�
同學們！讓我們共同遨游在中國傳統(tǒng)文化的云海中，讓中華民族的經(jīng)典、精髓永遠傳承發(fā)揚！
素質作文600字 篇28
信任消費，已經(jīng)不算是什么先進的高端詞匯了，杭州市做過一個試驗，在市內投放上萬把免費應急傘，如果碰到下雨，市民可以拿著這些傘來應急，用完放回原處即可。一段時間后，杭州市再次做了統(tǒng)計，當初投放的免費傘，最終回收率只有17%，也就是說很多市民用了傘后并未歸還。沒有歸還的原因不一而足，可能是忘了，可能是覺得免費也就不還了，也可能是弄丟了……總之，關于這個試驗的報道鋪天蓋地，很多其他地方的人都開始罵杭州市民沒素質。
我不去探討杭州市民有沒有素質，我不是杭州人，也沒見過幾個杭州人，因此沒資格評說什么。但就此事來說，我看到那么多外人說杭州人沒素質，我就呵呵了，這個應急傘試驗換到中國的任何地方，結局恐怕也差不了多少，這些人不過是站著說話不腰疼，看熱鬧不嫌事兒大。我不是說中國人都沒素質，只是這個相類似的試驗在歐美國家也有過，比如從前英語書里提到的.免費自行車試驗，結果也都差不多，很多人沒有歸還�？梢姡绻麖倪@個信任消費試驗里就可以看出素質，那么全人類都沒什么素質。畢竟人性本貪婪，愛占小便宜也很正常。
不過，應急傘試驗里，整個影響試驗的因素太多了，就光是市民不歸還傘的原因就千奇百怪，因此就以此判斷人家沒素質，太過武斷。搞不好那些傘很多就是被小偷偷了也說不定，我覺得這個試驗的初衷可能是想檢驗市民的素質，但結果其實是檢驗了人性。然而人性這東西，太難揣測，我覺得杭州市一開始就不該做這種事，其實下雨時不打傘也不重要，考驗你原本就知道的人性，又有什么意思呢，還不如拿這些閑錢去捐助災區(qū)。當貧困山村的孩子吃不上飯時，我們卻在拿這么些銀子檢驗所謂的人性。
素質作文600字 篇29
現(xiàn)如今，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到千家萬戶，成為人們生活必不可少的信息平臺。然而，當頻繁的與互聯(lián)網(wǎng)接觸以后，人們深刻得認識到互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍�；ヂ�(lián)網(wǎng)在讓文化信息飛速傳播的同時，也讓一些有害信息在其中大行其道，甚為泛濫。
相比較于傳統(tǒng)電視廣播媒體，互聯(lián)網(wǎng)在信息審核方面幾乎是低門檻，無論什么人只要擁有一臺電腦一根網(wǎng)線就能夠參與其中，隨意傳播分享信息。而作為實體的人，在傳統(tǒng)電視廣播媒體當中往往可以涌現(xiàn)出許多名人明星，因為他們的出現(xiàn)經(jīng)過了電視廣播媒體的重重審核，因此這類名人明星往往具備較高的思想文化素養(yǎng)，在為人處事，德行體貌等方面都有一定水準。而互聯(lián)網(wǎng)的新起，也造就了一些出名的人，這樣因為網(wǎng)絡而走紅的人，被人們稱之為網(wǎng)紅。網(wǎng)紅不同于傳統(tǒng)媒體的名人明星，他們往往不具備較高的思想文化素養(yǎng)，往往是因為一些突發(fā)事件經(jīng)過網(wǎng)友傳播分享醞釀而變得有名氣。
近年來，人們對于網(wǎng)紅現(xiàn)象的討論的.很多，其中最為關鍵的就是網(wǎng)紅的社會影響。一個網(wǎng)紅的出現(xiàn)，究竟是對社會素養(yǎng)有提高，還是降低了社會道德水平，這都是需要我們認真研究與仔細看待的。在我看來，網(wǎng)紅的出現(xiàn)看來是不可避免的，然而網(wǎng)紅卻必需要具備素養(yǎng)，因為既然紅了有了名氣，就要對社會負責，不能夠作出有違背公序良俗的行為。
這些年網(wǎng)紅逐漸給人們形成了低俗的印象，可實際上在廣大網(wǎng)民群體當中也不乏道德素養(yǎng)高的人。這就值得我們深刻反思，要積極弘揚正能量，擯棄一些湊熱鬧、肆意起哄的歪風邪氣。
素質作文600字 篇30
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”一輛藍色大巴里傳來了孩子們優(yōu)美的歌聲。原來，我們要去東臺市素質教育基地參加為期三天的實踐活動。同學們個個欣喜若狂。
在車內煎熬了幾個小時，終于到達目的地了。我們如剛出巢的小鳥飛涌出了大巴，跑上了操場。換上迷彩服后，我們也搖身一變，成了英姿颯爽的小軍人。
第一天下午，是野炊活動，主要任務是包餃子。聽到包餃子，女孩子們歡呼雀躍，應該是想顯現(xiàn)出自己的'才能吧！而男孩子們恰恰相反，他們個個垂頭喪氣，像泄了氣的皮球一樣。教官把我們分成了四個小組，每組都分了些必備的餡料。我們笨手笨腳地將韭菜洗好、切好，裝入了盆子里，再用鹽浸泡幾分鐘，接著加入香干丁、肉、蛋和雞精，并攪拌均勻，這樣餡料就準備好了。
接著，我去領了一些餃子皮，開始包餃子了。俗話說“熟能生巧”，我在家中包過很多次餃子，我熟練地攤開餃皮，加入餡料，再翻卷過來，沾一點水，捏好邊子。很快，一個個小巧玲瓏的餃子從我手中誕生了。男同學呢？他們充分發(fā)揮出了自己的想象，包出的好點呢，餃子如同湯圓一樣圓；更糟的呢？就用手隨意一捏，這邊剛捏完，那邊又咧開了大嘴巴……我們費了九牛二虎之力，才把餃子包好了。該下鍋煮了，幾分鐘后恰似耳朵的餃子全浮了上來。我們迫不及待地拿出碗盛了滿滿一碗，就狼吞虎咽地吃起來。那香噴噴的味道在我們嘴中回味無窮……
以后兩天，我們游玩了生態(tài)園，制作了平衡小木偶，嘗試了走空中斷橋，經(jīng)歷了CS野戰(zhàn)等。
這次素質教育基地之行，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們的獨立生活能力，讓我們體驗到了校園外的多姿多彩的生活。期盼著下次能再去素質教育基地。
素質作文600字 篇31
清晨，城市街道上人來人往，車輛川流不息。慵懶的陽光愜意地從空中灑向大地，這意味著，人們一天的勞動即將開始了。可是，路旁那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人們卻比常人更為辛苦，正在忙碌地工作。
這時，一位阿姨正在街上走著：她穿著華麗麗的名牌服飾，手中拎著一個奢侈品——超大品牌的最新款手提包。這位外表看去高貴華美的貴婦人，卻一邊走一邊吃著瓜子，甚至還一邊將瓜子殼一甩手就隨意地扔在地上……或許，她覺得多么自然，多么理所應當，可是，這些瓜子殼就如同在一張純凈潔白的白紙上點上了幾個小小黑點，與周圍的一切格格不入，極不和諧。
那位正在低頭工作的環(huán)衛(wèi)工人看到阿姨不停地往地上扔垃圾，于是就跟在她后邊，默默地將她扔下的瓜子殼一粒粒掃進垃圾斗。
阿姨一邊走一邊扔，環(huán)衛(wèi)工人一邊走一邊掃……不知過去多久，阿姨終于發(fā)覺有人一直跟著她，于是轉頭，大聲嚷著：“你這人真沒素質，怎么一直跟著我？”語末，環(huán)衛(wèi)工人卻頓時不知所措。
然而，這一幕碰巧給過路的人看見了，路人用心平氣和又微微帶著教育的口吻與阿姨說：“這位小姐，做人要講道理，而且，保護環(huán)境，人人有責，你怎么可以隨地亂扔垃圾呢？環(huán)衛(wèi)工人好心好意地將你的`垃圾掃掉，你卻反而怪他人沒素質，你應該要為自己感到羞愧！”
這位阿姨抬頭看了看越來越多的圍觀群眾，雙頰頓時變得通紅，羞愧至極地捂臉快步跑走了。
是啊，保護環(huán)境，人人有責！
但是，我們不僅要懂得環(huán)保、懂得文明，更需要擁有良好的素質，才能做一個品行優(yōu)良的人！
素質作文600字 篇32
五·一這天，我來到沈陽世博園春游。游樂園附近新建成了青少年心理素質特訓基地。
遠遠望去，上面懸掛了三條寬大的條幅：一是提高心理素質；二是挖掘潛在能力；三是培養(yǎng)超凡能力。看了這些，心想這個游戲一定很好玩，決定試一試，順便測試一下自己的心理素質的指數(shù)。
幾分鐘后買了門票進入園內。教練給我系好安全帶和頭盔護具，挑戰(zhàn)開始了。
過關測試分過索橋、過滾筒橋、過站樁橋、躲墻根、走鋼絲躲沙包等十幾個項目。第一關過索橋。索橋在半空中搖搖晃晃，乍看一眼真有點膽戰(zhàn)心驚。踏上索橋后，我盡量放松，慢慢地向前移動腳步，一分鐘后我終于過去了。第二關過滾筒橋，由于有了一點點經(jīng)驗，也只用了一分鐘過去了。
第三關讓我吃了大虧。我試著先用一只腳踩在木樁的踏棍上，可腳剛踩上踏棍，木樁就飛出老遠，并不停地璇轉，根本無法踩實，就不用說另一只腳了。只有兩只腳都踩在木樁上，才能繼續(xù)向另一個木樁邁進。突然，我看見前面的小朋友很有技巧，他是在木樁旋轉時踏步的。學著這個小朋友的樣子，我費了好多時間才過去。
第十關是走鋼絲躲沙包。雙腳一前一后踩在鋼絲上，上半身還要躲開豎吊在眼前碩大的沙包，難度之大，“前所未有”。這一關的`關鍵是雙手必須拉緊安全帶，然后晃動身體躲開沙包才能繼續(xù)前進。我走過之后，見后邊的女生不敢走，給她講了要領，然后鼓勵她，為她加油……
玩完這個游戲，和過山車、摩天輪等游樂項目相比，我覺得雖然沒有它們那么激烈、刺激，但很有趣，并能全面地提高我們青少年的心理素質。
素質作文600字 篇33
一年一度的素質運動會又開始了，我既興奮又惆悵，因為我一直是個體育困難戶，擔心得好幾晚都睡不著。
可這一天終究還是來臨了。操場上人聲鼎沸、熱鬧非凡，各個班級都在為好成績摩拳擦掌。有的班級在做著全身準備活動；有的班級在一遍遍快速練習著高抬腿；有的班級在做著俯臥撐。田徑場上，已經(jīng)進入比賽狀態(tài)的同學們，有的像獵豹似的飛離起點，又像利劍似的沖向終點；有的揮汗如雨卻依然在咬牙堅持；還有的同學靈活地帶動足球踢進球門。
時間一分一秒地過去，轉眼間就輪到我們班跳繩了。體育老師一聲口哨，大禮堂里的同學們便以迅雷不及掩耳的速度，身輕如燕地跳起來。繩子一次一次地甩過，腳一次一次地跳起，讓人看得眼花繚亂。我因為跳繩和50米技術略有欠缺，想著先觀察厲害的同學，總結要領。我的`第一目光看向了正在快速跳躍的王清澄。他埋著頭，咬著牙，手腕不停地轉動，腳也不停地跳起，汗水浸濕了他的衣服，豆大的汗珠從額頭上往下掉，但他絲毫沒有感覺，依舊不斷地跳起，不斷地落下。一分鐘結束后，他居然跳了200多個，真讓我吃驚。
50米是陳睿翔的強項，只見他的兩手不斷地前后擺動，大腿抬高，步幅盡量拉大，頻率飛快，似一陣風一樣沖過了終點線，取得了8秒4的優(yōu)秀成績，真不愧是“飛人陳”。
這次運動會每位同學都拼盡了全力，我們班也取得了有史以來的歷史最好成績，全年級第二。我自己也在跳繩和50米方面有了一些小進步，但我依然還是“體育困難戶”，我會繼續(xù)努力的。
素質作文600字 篇34
“滴滴，滴滴，滴……”學校門口的通揚路上，傳來一陣陣刺耳的喇叭聲!到底是什么事情使車笛一直響個不停?
一開始聽到這個，我還以為是哪位接孩子的家長的汽車停在道路旁，影響了交通�？赊D念又想，車主不可能按這么長的車笛呀，難道是出了什么事情嗎?
我站在校園內向外看，由于眼睛有點近視，看不太清楚。我忍不住走出校門去一看究竟，原來是馬路上放著一輛共享單車。再往后一看，呵，一條看似“長龍”的車隊，每輛車似乎都在時不時地按著車笛，甚至有人還下了車，拿起手機發(fā)起了“朋友圈”!看到這兒，我又看了看路人，只見他們有的說：“太沒素質了，就這樣把車子放在馬路中間走掉了�！边�有的人只顧走，完全“不理會”這一幕。
竟然沒有人去搬!我實在看不下去了，穿過人群跑到馬路中間，兩手用力一抬，抬著車子就往回走。這時，交通暢通了，又如流水一般往前流淌了。
但是，我的腦子里卻想著這些：這么多的看客，就沒有一個人愿意去搬嗎?第一個車主，這么長時間明明可以搬走，難道就懶得搬嗎?愿意被后面的車主按車笛催嗎?還有路人說放這車子的人沒素質，沒素質那也沒見您去搬呀!難道只是嘴上說說嗎?就連學校的.門衛(wèi)看到了，也沒有去搬!還有放車子的人，到底為什么要把車子放在馬路中間呢?
帶著種種疑問，我回到學校繼續(xù)等爸爸來接。這時，我看見不遠處一個黑皮膚的南北洲人在笑，笑得令人難受。我頓時感覺特別丟臉，因為他在嘲笑，嘲笑我們中國人的素質!他都能看出其中的問題，身為中國人的我們卻沒有意識到這個，真是汗顏!
為什么現(xiàn)在的社會會變成這樣?難道是我們變了?
素質作文600字 篇35
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它的容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒有誰能取代它在萬物心中的地位……同學們素質也很重要，大家都要擁有，誰都不會承認自己是一個沒有素質的人，但是一個人的言談舉止都反映著這個人最真實的自己。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫穿馬路的人數(shù)舉不勝數(shù)，很多人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時看不到排隊有序，能主動讓位的人卻為數(shù)不多，即便是身邊站著年邁的老人，懷孕的婦女和幼稚的孩子，也不為所動。其實人人都知道這些不文明的習慣和行為有損自己的形象，但因為有人這么做了，“我”也就這么做。如果不做的話，像是自己吃了多大的虧似的，這是一種錯誤的思想，試想一下，如果人人都是抱著這樣的想法做事，那我們還何談構建和諧社會呢?
我不敢說自己是一個有素質的人，但我可以做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說粗話臟話，更不會在業(yè)余時間的時候做一些損人利己的事情。很多時候素質就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動和一個好奇的幫助。所以要成為一個有素質的.人，其實并不困難，難的是自己是否能夠一如既往堅持下去，而不是受環(huán)境和他人的影響去做不好的事。
同學們，一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為人著想，還會努力的影響他人。同學們，我們要做一個有素質的人，這是一個好東西，做一個高素質的人，可以幫助同學，困難時一定會有人幫助你，何樂而不為呢?
素質作文600字 篇36
我國是一個文明古國,又有“禮儀之邦”的美稱。我們的言語舉止影響著國家人品素質的培養(yǎng)。
作為當代大學生學院最重視的莫過于對學生的管教。因此提高大學生文明水準，重視大學生思想教育，培養(yǎng)大學生道德品質已勢在必行，社會的文明素質高了。
從總體上講多數(shù)青年學生都能夠做到文明，但是其少數(shù)學生使得大學生思想道德現(xiàn)狀處于較低的水平。在大學的校園里，我們經(jīng)常看到許多不文明現(xiàn)象的存在。大庭廣眾之下，勾肩搭背，摟摟抱抱;亂扔果皮紙屑;隨地吐痰;抽煙喝酒;打架斗毆;在墻壁上亂涂亂畫等。雖然這些不文明行為僅是一部分人所為，但是卻在校園精神文明建設中造成了極壞的影響。所以這種不文明行為也影響了大學生公德意識的提高。
對于自身的文明素質而言我應該做到：在班級里，不做有辱班級的事。譬如，上課不遲到早退、遵守集體的紀律、多為班級作貢獻、積極參加班級或學院組織的各項活動;自覺維護公共場合的`良好秩序，愛護公共財物。做到不到處吐痰、不隨地仍垃圾、不隨意在課桌上留下“足跡”不損害公共場合原有的良好秩序;無論是在學校還是校外對人誠實、說話有禮貌，對人說話態(tài)度溫和，不講臟話、粗話，尊老愛幼，團結同學，樂于助人等。
面臨評估的到來，我們作為學院的一分子，在學院發(fā)展的關鍵時刻，應該用實際行動為評估多做貢獻，做一個真正有內涵、有高尚道德的當代大學生。不僅如此，還應提高我們自身的修養(yǎng)在學習、素質各項全面發(fā)展。從我做起，從點滴做起，為我校教學評估工作貢獻出自己的一份力量!
素質作文600字 篇37
“嗨，最近過得這么樣�！彼刭|教育眉飛色舞地對應試教育說。
“我昨天晚上熬夜學習到兩點，現(xiàn)在精神狀態(tài)不佳。等會還得去記單詞，大概有100個左右。限時只為30分鐘。之后還要背書。過會還得忙呀！”應試教育拖著沉重的眼皮說到. "哎，我早就和你說過像我一樣過輕松快樂的生活就不要這么苦了。每天高高興興，也不用為作業(yè)發(fā)愁。而且還學到不少東西。像小提琴·二胡·舞蹈。應有盡有。怎么樣，來參加我吧。保證讓你受益無窮。” “那怎么可能。像你們每日跑跑跳跳，能學到什么東西�，F(xiàn)在你還知道孔夫子是誰嗎？” "你怎么這么執(zhí)迷不悟。應試教育統(tǒng)治已經(jīng)把你們折磨得不成人樣了。成為像范進一樣的人，為考試而浪費一生大好時光快樂嗎？過著像鴕鳥一般的生活滿足嗎？你算算你現(xiàn)在除學習外興趣有多少？除了學習你還會什么？小提琴？鋼琴？不，你什么都沒有。有的只是晚上熬夜后留下的痛苦�！� “你也別自以為是。你們素質教育的`勢力在現(xiàn)在的中國還不及我們。說到底，還是我們好�，F(xiàn)在找工作那樣我不需要文憑。沒文憑是過不上幸福生活的�，F(xiàn)在中國的農村那么多，哪個孩子不想脫貧，而社會上，窮人孩子沒勢力，唯一的出路是讀書。你說，沒了我們應試教育，農村孩子怎么辦！” “你錯了，現(xiàn)在社會需要的人才不僅看成績，而其興趣也是擇才的標準。” “是嗎？你錯了。社會始終是看成績的，除非中國進步了，不然永遠擺脫不了這種狀況。” “ 難道就沒有兩全其美的辦法了嗎？你們難道不想快樂嗎？” " 不，我們時刻都想。但是依照中國現(xiàn)在的狀況，我們想不了，也不能想。" 何時能讓所有的孩子脫離苦海？我的祖國！
救救孩子吧！
素質作文600字 篇38
我們身邊處處都有文明，文明一直陪伴著我們的成長，文明時時刻刻地告訴我們要做到文明和高雅。
記得有一次，我和媽媽一起去公園散步，這里的風景美極了！一進公園，所有人都被公園里的美景深深的吸引住了。突然，有一陣微風吹過來，柳樹姑娘好像在翩翩起舞；小魚在水里快活地游著，有的在玩捉迷藏，有的在玩耍，有的在自由自在地游著……春姑娘悄悄地來到我們身邊。草坪代理的花兒綻放，仰著頭，好像在和太陽公公微笑；草兒在向人們點頭；竹筍破土而出，伸了一個大懶腰，把頭伸出來在觀察外面的風景……
突然，我被一些不良行為嚇住了，看見了有人在亂扔垃圾，亂摘花，亂踏入草坪，往河里扔垃圾……我看見了有幾個小朋友在草坪上奔跑，在草坪上跳、玩耍。我看見了這情景，立刻把他們叫住，對他們說：“你們這樣做是不對的，我們要保護花草樹木，愛護它們，它們也有屬于自己的生命，你們這樣做，會讓它們受到傷害的'，它們會很難過的。為什么我們就要破壞如此美麗的環(huán)境，為什么要破壞這里的風景呢？我們何必要那樣做呢？”小朋友們聽了，內疚地對小草說：“對不起， 讓你們受到了傷害！”小草仿佛在說：“沒關系，只要你們知錯能改就行了！”
我們要時時刻刻提醒自己要保護環(huán)境，不能做一些不文明，不高雅的行為，“保護環(huán)境，人人有責！”這句話要牢牢地記在心中。有了文明，就等于有了一大筆財富！文明一直陪伴在我們的身邊。俗話說：莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這句話告訴我們：不要以為這件好事很小，就不去做；不要以為這件壞事很小而去做。大家一定要做到文明，文明就在我們身邊。
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