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渴望飛翔作文600字五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的渴望飛翔作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
渴望飛翔作文600字 篇1
“浩瀚宇宙，一定有屬于你的那顆星�！�
——題記
(一)燦若星辰
我對(duì)您的喜歡，燦若星辰。
母親喜歡看星星看月亮，我也是。小時(shí)候她常指著星星告訴我：“你看，外公就在那，他可是最亮的一顆。”
所以我想飛上天空，遨游宇宙�？纯茨莻�(gè)讓母親心心念念的外公，到底是不是最亮的那一顆。
我會(huì)跨過星辰，邁過月亮，帶我的母親去欣賞時(shí)間的美好。那時(shí)的白云朵朵，天空蔚藍(lán)，再大的熱浪也阻擋不了我越過云層。
我與鳥兒同行，撲白云滿懷，盛著陽光告訴我的母親：“您想看的風(fēng)景我陪您一同去看，您陪我蹣跚學(xué)步，我陪您去看世間繁華�！�
(二)直上云霄
我與夏天的風(fēng)融為一體，吹過世間萬物。掠過少女的發(fā)梢，長(zhǎng)裙微微擺動(dòng)。拂過在球場(chǎng)上揮汗如雨的少年，懷揣對(duì)未來的期望。再感嘆一句：“青春真美好。”
我渴望飛翔，想直上云霄，不止身心，想被眾星捧月。
我渴望為考試而努力的數(shù)個(gè)日日夜夜不會(huì)白費(fèi)，成績(jī)也隨著我一起飛翔。筆下寫的'不止是白日夢(mèng)，那是理想。
我想飛進(jìn)書本，當(dāng)一個(gè)生僻字，成為獨(dú)特的風(fēng)景，看著人們?yōu)槲艺鄯Ｎ疫�想飛進(jìn)你的眼里，成為人間理想。
(三)奮戰(zhàn)到底
秋風(fēng)掃落葉，我希望飛進(jìn)太陽里，散發(fā)金光。人們會(huì)感嘆“真美”。等到太陽下山，我再偷偷鉆進(jìn)月亮里，溫柔歲月。給漆黑夜里孤身一人的你指點(diǎn)迷津，告訴你往前走，別怕，我在，那里會(huì)有光，也有我。
我就是夏天的風(fēng)，我就是春天的雨，我是你孤軍奮戰(zhàn)路上的光。請(qǐng)讓我飛翔，讓我陪您長(zhǎng)大，陪您變老。
“我攜山河以贈(zèng)予你，
好叫你不遜色這煙火人間�！�
——后記
渴望飛翔作文600字 篇2
我渴望飛翔 我要飛翔！我要飛翔!
為什么我聞不到田野里醉人的芬芳？為什么我看不到蝴蝶優(yōu)美的舞姿？為什么我感受不到大自然自由自在的氣息？為什么？為什么？
“快寫作業(yè)，發(fā)什么呆�。 眿寢屢蝗缂韧膰Z叨讓我找到了答案。沒玩沒了的學(xué)習(xí)，無休無止的作業(yè)，遮擋了我的目光，抑制了我的呼吸。天空純凈無暇，偶爾有幾朵白云相互追逐著。無憂無慮的小鳥在藍(lán)天的懷抱中放聲歌唱，是在贊美自由還是在歌唱生活？我渴望飛翔，渴望像小鳥一樣自由飛翔！
懸崖上，雄鷹的身子那么挺立，這是強(qiáng)者的風(fēng)采。長(zhǎng)鳴一聲，振翅高飛，向著遙遠(yuǎn)的天際進(jìn)發(fā)。只有雄鷹知道藍(lán)天的胸懷。我渴望飛翔，渴望像雄鷹一樣振翅飛翔！
百花叢中，絢麗奪目，一只美麗的蝴蝶舞動(dòng)其中。精致的翅膀，靈動(dòng)的顏色，輕巧的舞姿，它是大自然的精靈，是美的化身。翩然起舞，追逐美麗，這就是蝴蝶的宿命。我渴望飛翔，像蝴蝶一樣任意飛翔！
可是，我的翅膀呢？雄鷹的翅膀經(jīng)歷了千錘百煉的磨難，蝴蝶的翅膀經(jīng)歷了由蛹化蝶的蛻變，可我呢？我怎么飛翔？我如何飛翔？
“下班路上，我遇到咱閨女的老師了，他說咱閨女的數(shù)學(xué)進(jìn)步的非�？�。看來下了苦功夫就是有成效��！”爸爸一進(jìn)門就開心地夸著我。我的`心被觸動(dòng)了，我發(fā)覺我找到了飛翔的翅膀。
哦，我終于知道了如何飛翔。學(xué)習(xí)作業(yè)雖枯燥，卻是武裝自己的最好武器。流汗流淚只是成功前的必經(jīng)磨練。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見彩虹即使前方有艱難險(xiǎn)阻，我也要勇往直前。
我不再彷徨，不再失落，我要努力，我要堅(jiān)強(qiáng)。只有經(jīng)歷了化蛹成蝶的蛻變，我才可以在百花叢中翩翩起舞。只有經(jīng)歷了無數(shù)次傷痛與失敗的折磨，我才可以在藍(lán)天上振翅高飛。
魯迅的文筆，是我武裝思想的利器；比爾·蓋茨的財(cái)富，是我修煉智商的向?qū)�；陳景潤的思想，是我�?gòu)筑理想大廈的基礎(chǔ)。原來，飛翔離我是如此的近。
我渴望飛翔，我一定可以自由飛翔！
渴望飛翔作文600字 篇3
我是一條笨拙的魚，有時(shí)甚至?xí)缢�。在長(zhǎng)輩眼里，我很笨，學(xué)不會(huì)許多東西，比如一條魚加一條魚等于幾條魚的問題，我始終不會(huì)。
我生活在很深很深的.海里，透過水的陽光很刺眼，使我看不見天空。只有一次，我冒著生命危險(xiǎn)來到近岸水域，我遇見了一只鳥，她在岸上眺望著大海，我便湊了過去�；蛟S是我們心有靈犀，我倆開始對(duì)話。談話中，她把天空描繪的是那么藍(lán)；森林，是那么清新；飛翔，是那么自在……她沒說完，一個(gè)人走過來，她便飛了，我也走了。從此，我便渴望飛翔。
回家后，我對(duì)飛翔朝思暮想，我的父母認(rèn)為我是神經(jīng)了，加上本來就不大喜歡我，便以“智障魚苗”的名義將我趕了出來。
我更孤獨(dú)了。一陣水流將我擊倒，搏暈。然后，我仿佛看見了上帝，他很慈祥，一種讓魚看不懂的神情。
他說話了：“你有愿望嗎？”
“你是上帝應(yīng)該知道�！�
“為什么？”
“生活在別處。”
上帝笑了，我沒看見他做了什么動(dòng)作，我只知道，當(dāng)我醒來時(shí)，我是一只長(zhǎng)著翅膀的鳥了！
感謝上帝！
我試著飛翔。啊，果然那么自由自在；我仰視天空，果然那碧綠無窮；我飛進(jìn)了森林，果然令人怡爽。我知道了，什么是無拘束，什么是―“爽”。
好景不長(zhǎng)。遠(yuǎn)處傳來了雷聲，我怕了。霎時(shí)，烏云密布。我再仰視天空，一片烏黑；我飛向森林，它如撒旦魔鬼般張牙舞爪；我盡力飛翔，自己不是自由，而是一場(chǎng)生命的豪賭。
一道電光劃過，一陣狂風(fēng)吹過，一聲雷鳴響過。我被這光、這風(fēng)、這雷弄的不省鳥事，我被折磨的有氣無力，摔在地上。
我悔恨，我當(dāng)初為什么要變成鳥！
“滿足自己的生活吧，生活自己把握。一個(gè)人的宴席，可能是另一個(gè)人的毒藥�！�
誰……誰在說……話。
渴望飛翔作文600字 篇4
身處在溫暖的巢穴中，看著漸漸豐滿的羽毛，摸摸慢慢變硬的翅膀，不禁想起那湛藍(lán)的天空，潔白的云朵。抬起頭，看見夢(mèng)想在向自己招手，我是一只渴望飛翔的小鳥。
多少次振翅欲飛，可一次次跌落泥潭，看著身邊的同伴，都奮起直追自己的夢(mèng)想，我又有什么理由不能飛翔，就像那一首歌：“天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，不管夢(mèng)想有多遙遠(yuǎn)，穿越過就是陽光”。對(duì)，我要尋求那縷陽光，展開被暴風(fēng)雨錘打過的翅膀，心中堅(jiān)守那個(gè)信念：我是一只渴望飛翔的小鳥！我必須飛翔！
寧靜的夜晚，沒有一絲喧鬧，心中又燃燒起夢(mèng)想的`火焰。揉揉疼痛的肩膀，梳理凌亂不堪的羽毛。仰望皎潔的明月，又看見夢(mèng)想閃閃發(fā)光：我是一只渴望飛翔的小鳥！我能夠飛翔！
舞動(dòng)自己的翅膀，穿越一片片森林，突然發(fā)覺穿梭在迷茫之中，原來是自己迷失了方向。夜色漸濃，我依舊堅(jiān)持不懈地尋找出口。風(fēng)吹過，不理會(huì)，雨下過，不屑一顧，無論黑夜有多么可怕，不管寒冷如冰針砭骨，努力支撐自己的仍舊是那個(gè)不滅的信念：我是一只渴望飛翔的小鳥，我要飛翔在成功的天堂！猛然間，看見遠(yuǎn)方那晨曦的亮光，啊，乘著一縷明媚的陽光，我又向蔚藍(lán)的天空飛沖！
“曾經(jīng)多少次折斷了翅膀，曾經(jīng)多少次迷失了方向，如今我已不再感到迷茫，讓束縛的心得到解放”，就像這樣，我一次次在成功的路上失敗，又在失敗中向成功走去。就像《心田》上的百合花那樣，它的心中只有一個(gè)信念：我是一朵花，我要開花！我，我是一只渴望飛翔的小鳥，我要飛翔，而“我要的飛翔，不是借雙翅膀，自由是個(gè)不能代替的遠(yuǎn)方，用旅途的孤單來收獲成長(zhǎng)，用所有的寂寞時(shí)光，給自己鼓掌”！
我是一只渴望飛翔的小鳥，我要飛得更高，“飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，心生呼嘯”
渴望飛翔作文600字 篇5
窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地嬉戲。
湛藍(lán)的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員�！芭荆 笔种械�.筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課本，我頓時(shí)茫然了。
我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。
我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。
可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉�？晌夷兀业某岚驈�(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎？
想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會(huì)有艱辛，會(huì)有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)椋沂且恢豢释w翔的小鳥。
考生與許多同齡人一樣，多么希望能擺脫老師家長(zhǎng)的束縛，渴望擺脫學(xué)業(yè)的重負(fù)，渴望像“紫蝴蝶”一樣自由起舞。但是，可貴的是，小作者認(rèn)識(shí)到了自己的短處與不足，自己還沒有強(qiáng)大的翅膀和豐滿的羽毛，自己還需要學(xué)習(xí)知識(shí)，以增強(qiáng)自己“飛翔”的能力，這卻是許多同齡人意識(shí)不到的。作者運(yùn)用逆向立意的手法，不再人云亦云，增添了文章的┬亂猹。（劉志剛）
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