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解決難題作文600字（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的解決難題作文600字，歡迎閱讀與收藏。
解決難題作文600字 篇1
生活就像航海，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻遇到挫折。不過，我總能解決這些小難題。這不，前一陣，我又解決了一個(gè)小難題。
這天，我來(lái)到好朋友霏霏家玩。我們一起坐在沙發(fā)上看電視。我想看電視劇《潛伏》，可她想看動(dòng)畫片《喜羊羊和灰太郎》。我們互不相讓，最后，我生氣地說(shuō)：“真是的，沒想到你這么小氣，早知道你這么小氣，我就不來(lái)了！”霏霏撅著嘴，一扭身，走了。
我們各玩各的。我心想：這次是她不對(duì)，她會(huì)向我道歉的�？蓵r(shí)間一分一秒地過去了，方法還沒來(lái)，我有點(diǎn)著急了。
我去問媽媽怎么辦，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你應(yīng)該跟霏霏和好�！蔽铱嗨稼は�，決定去給霏霏道歉。
我來(lái)到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起玩吧！”可她好像沒聽見，一動(dòng)也不動(dòng)。我又說(shuō)了一遍，可她還是不理我。我沒辦法，只好再去想別的好辦法。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，準(zhǔn)備送她一樣禮物。我把霏霏一直想要的“賽跑飛速毛毛蟲”送給她�？僧�(dāng)我把玩具給她，她卻扔了回來(lái)�？磥�(lái)霏霏真的生氣了，連我給她的.禮物也不要了。
我左思右想，絞盡腦汁也想不出別的辦法了。我只好讓霏霏的媽媽來(lái)平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。我邁開沉重的步子，臉上有種“壯士一去不復(fù)還”的表情。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫忙勸勸霏霏嗎？我們剛才吵架了�！卑⒁趟斓卮饝�(yīng)說(shuō)：“沒問題。”
經(jīng)過一番勸解，霏霏終于和我和好了。我還記得，那天晚上我們玩到深夜，誰(shuí)也不愿意離開，我非常開心。因?yàn)槲以诔扇说膸椭�，解決了我的小難題。
通過這件小事，我知道了以后如果遇到自己解決不了的難題，可以求助大人們。小朋友也可以試一試！這樣，就能快速地解決難題了！
解決難題作文600字 篇2
這個(gè)題目，你一定覺得奇怪：老師會(huì)有什么難道解不開，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報(bào)告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著挨訓(xùn)。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著說(shuō)：“咱班有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛說(shuō)話，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨(dú)坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著，又太浪費(fèi)了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽著聽著，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì)問：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的'辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細(xì)想，沒有一節(jié)課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話，就是跟周圍的同學(xué)搗亂；有時(shí)沖著鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著急的樣子偷笑……老師沒少批評(píng)我，我卻不以為然，誰(shuí)知現(xiàn)在……
第二天，第一節(jié)就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。別說(shuō)，這課越聽越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺，下課鈴響了。林老師笑著向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，心里覺得美美的。
解決難題作文600字 篇3
“沙沙沙……”我手執(zhí)鋼筆，在考卷這個(gè)沙場(chǎng)上沖鋒陷陣，行云流水般，一氣呵成，正處在興頭上，半路出現(xiàn)個(gè)“程咬金”——遇到攔路虎了。
我揉揉眼，甩了甩酸痛的眼睛，在草紙上畫來(lái)去。寫了一張，仍毫無(wú)思路�？粗s亂的草稿紙，心中的氣仿佛澆上了油似的。我用力一撕，地上又多了一張白紙……
窗外蟬歇斯底里的狂叫著，太陽(yáng)照在卷紙上，黑字反射著兩眼的光，整個(gè)考場(chǎng)好似蒸籠，怎能叫人平靜？鬧鐘“嘀答嘀答”地響著，微小的走針聲卻猶如鐘磬發(fā)出的學(xué)生的聲音撞擊著我的心。我拿起橡皮，在那外空白處狠狠地蹭了蹭，抖掉橡皮屑，又算了起來(lái)。我左右一看，別人早已寫完。使我更加難以坐穩(wěn)，我咬牙切齒地看著這道題，醬紫的臉上顯出一種說(shuō)不出的急躁，強(qiáng)做鎮(zhèn)定的心，又慌亂了起來(lái)。
太陽(yáng)躲在了云后，給萬(wàn)物蒙上了一層陰影，空中無(wú)一絲風(fēng)，仿佛萬(wàn)物都停滯了，只有秒針和我的心仍是慌張?zhí)鴦?dòng)著的。我抽出一張白紙，寫了幾個(gè)大大的“靜”字，安撫了緊繃的心。突然，思路好似火花一般一閃而過，給迷惘的我指出了出路。
我黯淡無(wú)神的眼光中又迸發(fā)出熱烈的.光芒，急不可耐的在紙卷上寫下了答案，就像貝多芬終于創(chuàng)作完成《英雄交響曲》的最后一個(gè)音符，托爾斯泰終于書寫下《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的最后一個(gè)標(biāo)為一樣。我輕松地呼出了一口濁氣，胸中的陰霾煙消云散，這時(shí)，起風(fēng)了，緩風(fēng)輕輕指云了我的躁火，蟬兒也歡快地歌唱著，終于“守得云開見月明”。
這道分值不多的題教育了我，只有自己克服困難，才會(huì)有勝利的喜悅。正如人造溝渠遠(yuǎn)差于克服萬(wàn)險(xiǎn)奔流入海的長(zhǎng)江的激情，溫室的樹苗遠(yuǎn)遜于經(jīng)風(fēng)歷雨傲立峭壁黃山松的虬勁。只要為之努力，看似“山重水復(fù)疑無(wú)路”的難題，最終會(huì)使你感到“柳暗花明又一村”的開朗。
解決難題作文600字 篇4
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的'雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開車去上班有麻煩了。我問媽媽：“有什么麻煩？”媽媽說(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開車呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因?yàn)橥饷孢�在下雪，汽車又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺前，聽見樓下有人在掃汽車上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開車有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，我也下去，把媽媽的車掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒離開，又看見汽車上落下一層薄薄的雪，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因?yàn)橐恢痹谙拢嚿虾芸煊侄际茄┝恕�。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車上的雪會(huì)更厚�！蔽蚁肓艘幌拢f(shuō)：“我有主意了，我回家找?guī)讉�(gè)舊床單或者棉衣，把車蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了。”爸爸一聽，說(shuō)：“好主意�！�
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車，今天早上，看見媽媽順利地開車去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問題。通過這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。
解決難題作文600字 篇5
當(dāng)我那雙布滿血絲的眼睛從數(shù)道難題上離開時(shí)，我的心中在掙扎，到底怎樣辦？是選A還是選B？我的目光逐漸合到一點(diǎn)，開始變得呆滯，思緒也回到了下午。
那時(shí)，我和同學(xué)們一起去學(xué)奧數(shù)，題目很難，但我們還是披荊斬棘闖了過來(lái)，當(dāng)我們歡呼雀躍從座位上跳起看著時(shí)間準(zhǔn)備離開時(shí)，老師擋住了我們，并出了一道與當(dāng)天所學(xué)資料毫不相關(guān)的數(shù)學(xué)難題，他還告訴我們：“如果是自己算出來(lái)的，請(qǐng)?jiān)谙麓蝸?lái)時(shí)選A，并告訴我你的答案，如果借助別人算了出來(lái)，那么不用告訴我，因?yàn)槟阋xB，選A？選B？你們自己決定�！碑�(dāng)思維從遙遠(yuǎn)的從前飄回此刻，我的心掙扎得更厲害了，究競(jìng)怎樣辦？在我的桌前就有電腦，我完全能夠打開電腦再搜索這題的答案，因?yàn)檫@題不是一的地難，我已經(jīng)思考了一個(gè)下午，我原本已堅(jiān)定了要選A的決心也在開始動(dòng)搖了，這個(gè)想法嚴(yán)重地阻擋了我的.思考，最后，我心中的A敗給了B，當(dāng)我的手伸到一本《數(shù)學(xué)難題解法》前時(shí)，我恍然間看到了我滑滑板時(shí)的照片，這讓我想起我學(xué)滑板時(shí)，都是自己獨(dú)立學(xué)會(huì)的，沒有旁人指導(dǎo)，那時(shí)，我還以為我學(xué)不會(huì)了，但到底，我還不是戰(zhàn)勝了困難嗎？想到這兒，我的手怔住了，慢慢地收回來(lái)，又繼續(xù)了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解決了一個(gè)人人都會(huì)遇見，且容易讓人陷入迷茫的難題。
解決難題作文600字 篇6
雖然古人說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，但是有一個(gè)問題從我三四歲開始到此刻，仍然令我百思不解。唉，怎樣這么難？
三四歲：哥哥抓住我說(shuō)：“如果你答對(duì)以下問題，就請(qǐng)你吃糖果！樹上有5只鳥，獵人用槍打下了一只，還剩幾只？”“4只�！蔽也患偎妓鞯鼗卮稹８绺缟鷼獾卣f(shuō)：“不是阿！‘啪’的`一聲，鳥還不嚇跑嗎？“
五歲：幼兒園里，阿姨用甜得發(fā)膩的聲音問那個(gè)“樹上打鳥”，我搶著回答：“沒有了！”阿姨十分高興地夸夸我，但以后似乎冷淡了。
入學(xué)測(cè)試：天哪！這是什么世道！又讓我抽中了“樹上打鳥”。這次我不緊不慢地回答：“可能沒有，因?yàn)闃岉�；可能�?只，因?yàn)槟鞘羌嬴B，或者是‘消音槍”；可能有一只，因那只鳥太笨，耳朵又有一點(diǎn)毛病......阿姨立刻宣布我過關(guān)。
十歲：新年聯(lián)歡晚會(huì)，媽媽帶我去玩，又望見“樹上打鳥”，我毫不猶豫地回答：“沒有了，因?yàn)轼B被槍聲嚇跑了�！蔽艺诘靡庋笱蟮乜湟约�，準(zhǔn)備拿禮物，但是那位阿姨卻說(shuō)：“正確答案是不準(zhǔn)打鳥�！蔽曳瘩g道：“沒有也能夠，可能性很多！”阿姨沒耐性地說(shuō)：“別胡思亂想了！正確答案只有‘不準(zhǔn)打鳥’！”
十二歲：媽媽突然走進(jìn)我的房間來(lái)，問起我“不準(zhǔn)打鳥”的問題。我回答：“不準(zhǔn)打鳥！”不料媽媽卻說(shuō)：“是沒有了！或者......”之后說(shuō)出許多可能。
唉！這個(gè)問題太難了！樹上有5只鳥，獵人打下了一只，還剩幾只？我不明白。你們明白嗎？真是莫名其妙的！
解決難題作文600字 篇7
星期天上午，弟弟來(lái)到我家做客。他還把作業(yè)本也帶來(lái)了。他說(shuō)：“姐姐，今天我除了玩，還要做一些作業(yè)�！蔽矣X得弟弟這樣看重學(xué)習(xí)，也就點(diǎn)頭同意了。
我們先玩了一個(gè)小時(shí)，弟弟就提出來(lái)要做作業(yè)了。我就和他一起坐在一張桌子前做起作業(yè)來(lái)了。做著做著，弟弟忽然把筆放在了桌子上面，凝神思考著。我看到他這么專注，知道他一定是碰到了難題。于是，我就問他：“弟弟，什么題目把你給難住了？”“喏，就是這一道題目。只是你讓我再想一想，做一做。如果我實(shí)在做不出來(lái)再請(qǐng)你幫助解決。”我馬上說(shuō)：“那你就好好想想，再認(rèn)真算算。如果實(shí)在做不出來(lái)，就一定要問我!我可要自己做作業(yè)了。”說(shuō)完，我就低下了頭做起了作業(yè)來(lái)了。
過了一會(huì)兒，弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，教教我吧!這道題怎么也做不出來(lái)了!”他還把本子遞給了我。我看了一看題目，思考了一會(huì)兒，很快有了解答這一道題目的'方法。于是，我把怎么樣才能夠解開這道題目的方法對(duì)弟弟說(shuō)了一遍，并且把一些難于理解的地方詳細(xì)講述。弟弟聽了以后馬上拿起筆來(lái)計(jì)算了一次。沒過幾分鐘，他就把這一道題目做了出來(lái)。這時(shí)，他開心得又是蹦又是跳，簡(jiǎn)直無(wú)法形容他的高興勁。他還連連對(duì)我說(shuō)：“姐姐，謝謝，謝謝!”
中午到了，我和弟弟把作業(yè)全部做好了。收拾好書包，我就和弟弟一起去吃飯了。在吃飯的時(shí)候，他還在夸我說(shuō)：“姐姐對(duì)我真好!”
解決難題作文600字 篇8
如果說(shuō)人生是一首歌，那么生活中的酸甜便是這首歌必不可少的部分；如果說(shuō)人生是一片海，那么波浪就是人生的挫折。
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼之間，我度過了十二個(gè)春秋，雖然許多事我都忘記了，但是有件事仍然讓我銘記于心，因?yàn)槟且豢蹋议L(zhǎng)大了。
我上三年級(jí)的時(shí)候，我家剛搬了新家，因?yàn)槲覀兗抑挥形野职忠粋�(gè)人去掙錢，讓他壓力很大，所以媽媽只好也去打工。有一次，媽媽打工，加班到十一點(diǎn)，不能回來(lái)給我做飯，讓我去親戚家吃飯。我是一個(gè)沒有獨(dú)立性的人，平時(shí)從沒獨(dú)自一人去過親戚家，因?yàn)槲沂且粋�(gè)膽小的孩子，怕黑，怎么可能會(huì)一個(gè)人去呢？可是不去，吃什么呢？這時(shí)，我想到了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是，我鼓起勇氣，拿著手電筒出發(fā)了。
起初周圍的人比較多，我不是很害怕，后來(lái)路上只剩我自己，我越來(lái)越害怕，寂靜的.夜晚，偶爾一聲鳥兒的鳴叫使我的心情忐忑不安，總是怕旁邊跳出一個(gè)小鬼，或從后面突然跳出一個(gè)小鬼把我抓走了。我怕黑的天性使我總想回頭，使我總想放棄，可是我心想：一點(diǎn)黑怕什么，我可是男子漢，如果怕黑我就不是男子漢了，我皺緊眉頭沖了過去。這時(shí)，我感覺周圍不那么可怕了。我心里也變得不是那么害怕了�；氐郊�，我驕傲地對(duì)媽媽講述了這件事，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，你真的長(zhǎng)大了�！�
通過這件事，我明白了——如果面對(duì)自己害怕的事，一定不要放棄，要去鼓起勇氣面對(duì)，并努力把它解決。
解決難題作文600字 篇9
今天晚上，我正坐在書房，寫著數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料——《53天天練》。前面都做的很好，很順利。
突然，一道標(biāo)有“智慧加油站”的難題把我難住了，它就像是一只兇猛的攔路虎，攔住了我的去路。題目是這樣的：請(qǐng)將16個(gè)棋子分別放在邊長(zhǎng)30厘米，20厘米，10厘米的`3個(gè)正方形盒子里，使大盒子里的棋子數(shù)是中盒子棋子數(shù)的兩倍，中盒子棋子數(shù)是小盒子里棋子數(shù)的兩倍，問應(yīng)該如何放置？
我絞盡腦汁，在草稿紙上寫了又寫，畫了又畫，想了很久也沒有做出來(lái)，我決定先寫其他的，寫完之后再回過頭來(lái)做這道題。
等到所有的題目都做完了，我又反過來(lái)做這一道難題。咦，好奇怪，如果在小盒子里裝一個(gè)棋子，那么中盒子就是2個(gè)，大盒子就是4個(gè)，1+2+4=7（個(gè)），棋子多了；如果在小盒子里裝2個(gè)，那么中盒子就是4個(gè)，大盒子就是8個(gè)，2+4+8=14（個(gè)），還是不對(duì)啊！
我忽然想到：這是智巧問題，媽媽說(shuō)過，要開動(dòng)腦筋，試試換個(gè)角度來(lái)思考。如果我三個(gè)盒子疊放在一起，小盒子放中盒子里，中盒子放大盒子里，小盒子放4個(gè)，中盒子放4個(gè)，大盒子放8個(gè)，棋子總數(shù)是4+4+8=16（個(gè)），且倍數(shù)關(guān)系也是正確的。嘿！我算出來(lái)了，我激動(dòng)極了！
這次解題，我懂得了一個(gè)道理：我們遇到難題，盡量要自己來(lái)，開動(dòng)腦筋，你會(huì)收獲很多的！
解決難題作文600字 篇10
同學(xué)們，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)和生活中一定遇到過難題吧，聽聽我怎樣解決難題的！
我一天在寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)候，遇到的題目是這樣的：有一個(gè)農(nóng)夫，他帶著一條狗、一只兔子和一筐野白菜過河，河邊只有一條船，而且每次只能帶一個(gè)過河，如果先帶狗過河，兔子就會(huì)吃了白菜，如果先帶白菜過河，狗會(huì)吃了兔子。你能想出辦法讓他們都能過河嗎？我想來(lái)想去，總是記不住先后順序，感覺腦子里面很亂。
忽然看到書桌上的卡片，我靈機(jī)一動(dòng)，連忙做了三張卡片，上面分別寫上狗、兔子和白菜。我在桌子上鋪了一張紙當(dāng)做河，把它們?nèi)龜[放到河的一邊。我先把狗拿起來(lái)運(yùn)過河，在一旁的.爸爸說(shuō)：“誰(shuí)家的兔子在偷吃白菜？”我只好又把狗放了回來(lái)，我這次又拿起了白菜過河，只聽到“救命呀，我怕狗狗！”原來(lái)是爸爸在學(xué)兔子叫。我連忙又把白菜放到原來(lái)的地方。我想了想忽然明白，狗不吃白菜呀！我怎么把這給忽略了。于是，我連忙抓起兔子過了河，回來(lái)后又把白菜運(yùn)到了對(duì)岸，為了不讓兔子吃到白菜，我第二次返回的時(shí)候又把兔子給帶了回來(lái)，第三出發(fā)的時(shí)候帶上了狗，把狗運(yùn)到對(duì)岸后，又返回來(lái)，最后把兔子給運(yùn)了過去。我終于完成了過河任務(wù)，找到了解決問題的正確方法，心里別提多高興了。
通過這個(gè)問題，我總結(jié)出了解決難題的方法：一是多讀讀題，分析題里面的每一樣?xùn)|西之間的相互關(guān)系。二是多動(dòng)手動(dòng)腦，通過形象的比畫或模型，慢慢地就能找到解決問題的方法。
解決難題作文600字 篇11
在我記憶的長(zhǎng)河中，不知有多少作業(yè)上的難題被我攻克，但有個(gè)讓所有人都難以面對(duì)的問題，卻一直沒解決，老人摔倒了該不該扶。
這個(gè)問題從小學(xué)五年級(jí)下半學(xué)期開始萌發(fā)生長(zhǎng)，最后的大樹上只有兩個(gè)字；“不扶”。
可是進(jìn)入初中的第一個(gè)寒假，這棵大樹連同那兩個(gè)字，一起被砍倒了。
那天，我正在南京路上游玩，傍晚時(shí)分南京路上的霓虹燈顯得格外美麗，為這個(gè)本身就熱鬧的地方多添了一份繁華。正當(dāng)我打算走到地鐵那邊回家時(shí)。我忽然發(fā)現(xiàn)，有一個(gè)地方圍著許多人，出于自己的.好奇心，我打算去那邊看看。
擠入一堆人群中。才發(fā)現(xiàn)，中間是一個(gè)倒在地上的老人，拐杖在他兩米遠(yuǎn)的地方�？礃幼樱桥啦黄饋�(lái)了。
正當(dāng)我想要去扶他的時(shí)候，突然，我想起來(lái)新聞上老人訛人的場(chǎng)面。怎么辦，如果他來(lái)訛我，回家被打一頓先不說(shuō)。賠錢送禮就要花掉不少錢。
我反復(fù)思考著，猶豫著。正當(dāng)我還在猶豫的時(shí)候。突然，有一個(gè)小男孩，看樣子才三年級(jí)，掙脫了他媽媽緊抓他的手。走到中間，費(fèi)了很大勁，小臉漲得通紅，扶起了老人。還把拐杖塞到了老人手里。
老人當(dāng)眾對(duì)他表示感謝，而小男孩和他媽媽卻消失在茫茫人海中。
我想這個(gè)難題的答案已經(jīng)變得堅(jiān)不可摧了。人與人之間就應(yīng)該保持這份純潔的感情。
這個(gè)道德上的難題終于解決了。
解決難題作文600字 篇12
誰(shuí)不明白小學(xué)數(shù)學(xué)中四則混合運(yùn)算是最復(fù)雜的，何況我從一年級(jí)起就對(duì)數(shù)學(xué)十分厭惡，但是有一天我最后感到數(shù)學(xué)十分搞笑的了。
那是星期二的晚上，陳老師布置了一些數(shù)學(xué)題，都是較復(fù)雜的，前幾題我都做出來(lái)了，但是我越算越?jīng)]勁，到最后一題，我怎樣也算不出來(lái)。這題有加減，乘除，有小數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)，實(shí)在復(fù)雜，我算來(lái)算去理不出一個(gè)頭緒來(lái)，草稿紙都用了好幾張，我真想抄后面的答案，但是一想到老師的囑咐，我的.手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在催我快做�？蓯阑鸬氖请娨暀C(jī)旁的媽媽和妹妹不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，這時(shí)正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心里癢癢的，真想去看兩眼。
“鐺鐺鐺……”臺(tái)鐘敲過了幾下，嚇了我一跳，時(shí)間過得真快，我又繼續(xù)做起來(lái)�！鞍Α⒄骐y阿！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，又想翻后面的答案。“千萬(wàn)不要抄答案，這樣會(huì)害了自己！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時(shí)張小麗姐姐自學(xué)外語(yǔ)的形象浮此刻我的眼前。身子直括挺的不能動(dòng)，在她身旁擺著一本書和一面鏡子，她在鏡子里看著字自學(xué)外語(yǔ)，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我看了看鐘，阿！15分鐘過去了，我得快做。我又思考了一會(huì)兒，想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話：“計(jì)算、計(jì)算、不要死算，要開動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用。”這句話啟發(fā)了我。我又在紙上算了幾篇，題目仿佛一下子復(fù)得簡(jiǎn)單了，“對(duì)！可用簡(jiǎn)便方法�！蔽壹泵ψ龊�，又翻了后面的答案�！鞍ⅲ�(duì)了！”這道復(fù)雜的難題最后被我克服了，我心里無(wú)比興奮。
我想：今后不管遇到什么困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。
解決難題作文600字 篇13
冼星海說(shuō)過：一朵成功的花都是由有許多苦雨，血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的。不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝能夠破壞或失敗的。在人生漫長(zhǎng)的路程中，我們不可避免的會(huì)遭遇困難，但我們必須要勇于向困難挑戰(zhàn)，決不服輸。
我們青年人應(yīng)對(duì)困難就應(yīng)擁有昂揚(yáng)的斗志和不服輸?shù)木�，絕對(duì)不能夠遇到一點(diǎn)困難就低下自己的頭，向其臣服，我們應(yīng)用微笑應(yīng)對(duì)困難，用自己的滿腔熱血去戰(zhàn)勝困難，很多人都讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書吧！可大家明白嗎這本書的作者奧斯特洛夫斯基是一位雙目失明的殘疾人，他14歲時(shí)參加了推翻沙俄反統(tǒng)治的革命活動(dòng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，立過不少戰(zhàn)功。不幸的是，24歲的時(shí)候，他雙目基本失明了，而且全身癱瘓，命運(yùn)對(duì)他是多么的不公平。但他并沒有向命運(yùn)低頭他用筆做武器把自己戰(zhàn)斗的一生記錄下來(lái)，以激勵(lì)后人，他憑借巨大的毅力，頑強(qiáng)的.斗志，他克服了重重困難，最后在1927年寫成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書，但原稿卻在郵寄中丟失了，但他沒有灰心喪氣又重新提筆寫作，而此時(shí)，他的雙眼已完全失明，兩只手也只有肘關(guān)節(jié)能活動(dòng)，經(jīng)過三年的努力，他最后寫成了影響極為廣泛的自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)，我們沒遇到過他所遇到過的困難。但我們所遇到的困難要比他遇到的困難要容易的多，那我們就更不能逃避困難，想困難低頭了。
生命的日子有晴天，也會(huì)有陰天，雨天，雪天人生的路途上有平川坦途也會(huì)有無(wú)舟之路，無(wú)橋之岸。有人說(shuō)，磨難是生命的常態(tài)，我們也許以前遭遇過師長(zhǎng)，父母的誤解和呵責(zé)，學(xué)業(yè)的挫折與失敗，人生的大小苦難，但我們不能認(rèn)輸，我們要勇敢的向困難挑戰(zhàn)，用滿腔的熱血讓困難向我們臣服！
解決難題作文600字 篇14
大家必須吃過罐頭吧，但是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(zhǎng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的“吃貨”。
不巧，媽媽剛買了一瓶水果罐頭，被“吃貨”的我發(fā)現(xiàn)了�？粗已矍案叽蟮墓揞^瓶，想著罐頭中美味的'水果，我豈會(huì)坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動(dòng)。
“是不是我的手太滑，摩擦力不夠？”我慢慢思索著，“既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？”說(shuō)干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便能夠增加摩擦力了�？晌疫�嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤(rùn)滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤(rùn)滑油。萬(wàn)事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，但是不管我怎樣擰，瓶蓋也沒有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的“將軍”，我也只能望洋興嘆了。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見到她，我便向她訴說(shuō)了罐頭超多的罪證。期望能動(dòng)員媽媽能將它“身首異處”。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽見“滴答”的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開了。但是為什么瓶蓋能這么簡(jiǎn)單的打開呢？這個(gè)媽媽也說(shuō)不清，我還是去問問“萬(wàn)事通――電腦”吧。
原先，這是在利用“熱脹冷縮”的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很簡(jiǎn)單的打開了。怎樣樣？這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開的朋友們，你們也能夠試試哦。
解決難題作文600字 篇15
遇到難題，你會(huì)怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后腿？
我曾聽說(shuō)過這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著同一個(gè)數(shù)字。董事部對(duì)這三年的業(yè)績(jī)表示十分不滿，便召開全公司經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴(kuò)大一毫米。總裁立刻下令更換新的'包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)阿！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開一毫米，理解新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改善業(yè)績(jī)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺得，其實(shí)難題并沒什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì)解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每一天趴在窗前。我每一天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類，吸收了一點(diǎn)人的智慧，最后有一天，它不見了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒想到，在我媽媽開窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)開動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你必須會(huì)成功的！
解決難題作文600字 篇16
在一個(gè)非常晴朗的星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我去一個(gè)非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。
一進(jìn)入大門，我就看見好多人在賣玩具、文具等東西，我吵著讓媽媽買，媽媽拗不過我，只好答應(yīng)了。媽媽走到一個(gè)賣玩具的人面前，問道：“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)。”叔叔說(shuō)：“三十元一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“我買兩個(gè)�！蹦莻�(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中，給媽媽。媽媽問我：“乖乖，你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎？答對(duì)了，我就給你買，還可以買一個(gè)禮物給你作為獎(jiǎng)勵(lì)，答不出來(lái)或答錯(cuò)了，我就不給你買了。”
我聽了，非常害怕答不出來(lái)，我想：老師不是教過乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元�！傲��！蔽颐摽诙�，媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著接過塑料袋，帶我去超市買禮物。
媽媽的.禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問我：“我買兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫零進(jìn)一，二乘二等于四，四再加進(jìn)上來(lái)的一，就是五十元�！拔迨�。”我又一次順利的過了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買了下來(lái)，在路上，媽媽問我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來(lái)了？”我說(shuō)：“我用了‘魔術(shù)師’呀！”“什么‘魔術(shù)師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說(shuō)：“魔術(shù)師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎(jiǎng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著世界上到處都存在著數(shù)學(xué)問題呀！可見得，學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要�。�
解決難題作文600字 篇17
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們依靠它，探索它，靠它生活。這個(gè)藍(lán)色的星球多么秀麗，我們要明白，我們的地球只有一個(gè)！但又有誰(shuí)會(huì)明白我們的地球正面臨著一個(gè)亟待解決的難題———環(huán)境污染嚴(yán)重。
此刻環(huán)境污染方面存在著很多問題。就拿我所明白的問題來(lái)說(shuō)吧！例如：
汽車固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開它。但是，任何事情都有他的兩面性，汽車也不列外。汽車所排放尾氣中內(nèi)含超多的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體�？茖W(xué)家們以前做過一次實(shí)驗(yàn)：把一只老鼠放進(jìn)一個(gè)充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟惖纳σ獜?qiáng)，都堅(jiān)持但是5分鐘，可見二氧化碳對(duì)人類的危害就不言而喻了。
樹木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟惿娴谋匾臈l件，這是人人都明白的事實(shí)。每一天就連我們用過的一次性筷子，都要耗費(fèi)數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹木除了能夠做家具、建筑的材料以外，就仿佛沒有任何價(jià)值了。難道還有人不懂樹木對(duì)我們意味著什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我提出幾點(diǎn)關(guān)于解決這個(gè)環(huán)境污染嚴(yán)重的問題的推薦：盡量少使用汽車，不必要時(shí)不要使用汽車；在砍伐樹木的同時(shí)，也要植樹造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過的`廢紙也不要扔，因?yàn)閺U紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙能夠利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類呼吁：重視環(huán)保，保護(hù)我們的地球，我們的地球只有一個(gè)。環(huán)保是我們每一個(gè)地球公民的職責(zé)，我們就應(yīng)保護(hù)我們的地球。此刻，人類的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的社會(huì)，讓人類與大自然生生不息地繁衍下去吧！
解決難題作文600字 篇18
一轉(zhuǎn)眼又是雙休日了。媽媽沒有像往常一樣，讓我趕快去寫作業(yè)，而是神秘地對(duì)我說(shuō)：“今天給你出道難題，讓你做不上來(lái)！”我滿不在乎地說(shuō)：“什么題？快說(shuō)！應(yīng)用題就是再難，也難不倒我！”“是嗎？不見得吧？”媽媽的語(yǔ)氣中顯露出一絲得意的神情“我要求你用一些毛線纏成一個(gè)大圓球�？梢允褂萌魏挝锲�，看你能不能做的到！”我心里想：老媽，你也太看不起人了！這么點(diǎn)小事？哼，真是大材小用。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)走到廚房去了。我拿起那些毛線，大聲嚷道：“媽媽，幫我支一下！”“不行不行，可以使用任何物品，不可以借助別人�！眿寢屨f(shuō)。我現(xiàn)在可是對(duì)著這些毛線無(wú)計(jì)可施了。真是――小小一團(tuán)線，難倒英雄漢。又想起剛才得意的樣子，唉！回頭想想，還不如不答應(yīng)呢！
“怎么樣？不行了吧？”
“你……”“不許胡說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)我不行了？”強(qiáng)烈的自尊心又迫使我堅(jiān)定了信念。
一下子，我突然靈感大發(fā)，使出吃奶的勁把沙發(fā)向外推了一下，已經(jīng)差不多能套進(jìn)毛線圈兒了。毛線圈這時(shí)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貟煸诹藘蓚�(gè)沙發(fā)扶手上。我開始纏線了。平時(shí)，我經(jīng)�？磱寢尷p線，覺得挺簡(jiǎn)單的，可親自實(shí)踐起來(lái)還真不是那么回事。一會(huì)兒，不知怎么的，毛線全掉在了地上，我又呆呆地對(duì)著這一團(tuán)“亂麻”發(fā)愁了。
還是媽媽給我提示了一下“你說(shuō)小和尚念經(jīng)怎么坐？”我想了想，學(xué)起了小和尚念經(jīng)的樣子“南無(wú)阿彌佗佛，南無(wú)阿彌佗佛……”地念了起來(lái)，“不對(duì)，小和尚怎么坐？”“坐”字媽媽說(shuō)的.很重。我又雙腿盤起，繼續(xù)念經(jīng)。我好象感悟到了什么，拿起毛線套在了雙腿上，嘻嘻，我纏了好多圈都不掉，而且沒要人幫我。就這樣，毛線團(tuán)越來(lái)越大，積少成多……
不一會(huì)兒線就用完了�？粗H自勞動(dòng)“種”出來(lái)的“碩果”，我心里有著無(wú)盡的喜悅。希望我以后多觀察，多實(shí)踐，做個(gè)生活中的有心人，克服一個(gè)又一個(gè)的“難題”！
解決難題作文600字 篇19
“同一個(gè)問題，或許只有一個(gè)答案，卻可以有不同的解決方法�！边@是數(shù)學(xué)老師常說(shuō)的話。雖說(shuō)算不上是名言，但也算得上是實(shí)實(shí)在在的道理。同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)，常常會(huì)走進(jìn)死胡同，從而難以自拔，最終搞得一頭霧水，費(fèi)時(shí)費(fèi)力。而在這時(shí)，我們何不從中跳出來(lái)，換個(gè)方法解決問題，這樣也許效果會(huì)更好。
方法是可以通用的，其實(shí)不只是在數(shù)學(xué)中，生活中也是如此。
“條條大路通羅馬”，這是我國(guó)人民從生活中總出結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，講的也是這個(gè)道理，而對(duì)于一些有才能的人，這個(gè)道理又會(huì)有新的用法�！陡窳蟹鹩斡洝贰徊渴澜缧悦瑢�(duì)于初三的我們來(lái)說(shuō)早已是人人皆知，所以內(nèi)容我也就不必詳談。
《格列佛游記》的作者是斯威夫特，他是英國(guó)著名的諷刺作家，而《格列佛游記》就是他的.代表作之一。作者運(yùn)用了寫作的方式，巧妙地對(duì)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡進(jìn)行無(wú)情地諷刺和批判。《格列佛游記》中的小人國(guó)其實(shí)就是當(dāng)時(shí)英國(guó)的精縮版。
在小人國(guó)中，作者寫了許多搞笑而愚昧的事。如：小人國(guó)中靠在繩上跳舞選拔官員，主人公一泡尿滅了宮廷大火等。也許大家會(huì)認(rèn)為這很虛假，然而也正是這份虛假，才使文章具有了“神”，增強(qiáng)了文章的諷刺意味，使得文章的主旨更為突出。我想如果是用直白的話語(yǔ)批判的話，那結(jié)果自然是不言而喻了。
說(shuō)到這，不禁讓我想到了我們學(xué)過的《鄒忌諷齊王納諫》，鄒忌用委婉的方法向大王表達(dá)了他的建議，從而讓齊王接受了他的建議，為齊國(guó)帶來(lái)不盡好處。這便與斯威夫特的方法有著異曲同工之妙，而與之相反的便是直諫，關(guān)于直諫的例子與結(jié)果大家也都該略知一二，由此可見，換個(gè)方法解決問題就會(huì)顯得尤為重要。
既然如此，那么當(dāng)我們遇到問題而又一籌莫展的時(shí)候，何不試著換個(gè)方法解決呢？
解決難題作文600字 篇20
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已不再幼稚，我已不再依靠父母，我已不再衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口了。通過一件事，我證實(shí)了——我長(zhǎng)大了!
去年夏天，正值暑假，已經(jīng)玩了一個(gè)多月，正忙著補(bǔ)作業(yè)，到晚上快吃晚飯時(shí)，一個(gè)電話就把媽媽“帶”走了，媽媽給我扔下一段話就匆匆離開了“茶幾上有錢，晚飯自己處理�！迸�，天哪，爸爸又出去了，晚上不回來(lái)，晚飯我怎么辦?我又不會(huì)做，而且我深知自己做了也沒法吃。出去買?有有一看外面，月亮姐姐顯得那么冷，周圍一切都是黑漆漆的，遠(yuǎn)處的燈火點(diǎn)點(diǎn)，仿佛又多了一籌陰森，回過神來(lái)看看家里只有我一個(gè)人，于是叫外賣的念頭也被自己的心理暗示打消了，心里拿不定主意。我想：還是再寫會(huì)作業(yè)吧，不去想就好了，可沒過多久，肚紙也跟我唱反腔，咕咕咕的叫起來(lái)。后來(lái)自己一想，我小學(xué)都畢業(yè)了，馬上又要上中學(xué)了，怎能為一頓飯發(fā)愁呢，還是自己做吧，平時(shí)看媽媽做過，這次就自己露一手，正好鍛煉鍛煉自己嘛。我給自己做了一個(gè)肉夾饃，不，應(yīng)該是夾雜著淡淡糊味的'“肉夾饃”雖然被油漬燙了一個(gè)小泡泡，雖然雞蛋一面是微糊的，雖然眼睛被煙熏得流了淚，但看到這自己的作品，心里也是美滋滋的。
吃過飯后，我坐在上發(fā)上看電視，沒看一會(huì)，又坐不住了，媽媽怎么還沒回來(lái)，我又擔(dān)心又害怕的給媽媽打了很多電話，可媽媽一個(gè)都沒接，夜越來(lái)越深，天越來(lái)越黑，我越來(lái)越怕，還好困意來(lái)了，我躺在沙發(fā)上睡著了，窗戶還開著，電視還開著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……夜很涼，第二天就感冒了，媽媽也第二天才回來(lái)。
我度過了一個(gè)沒有父母照顧的晚上，我知道，我雖然著了涼，手雖然燙了泡，誰(shuí)然吃了不能吃的肉夾饃，但這說(shuō)明我長(zhǎng)大了，這說(shuō)明我獨(dú)立了，只需多加鍛煉，今后一定會(huì)擺脫依賴的。我也希望同學(xué)們能夠自立、自強(qiáng)、自信，掙脫父母的傘，自己去面對(duì)風(fēng)吹雨打;掙脫父母的翅膀，自己去展翅飛翔;掙脫父母的纖繩，讓自己獨(dú)立前行!
解決難題作文600字 篇21
人的一生將會(huì)遇到許多事，有些事會(huì)令人開心至極，有些事會(huì)令人難以忘記，還有的事里面包含了酸、甜、苦、辣……什么味兒都有。而這許許多多的是會(huì)伴隨這我們快樂、幸福地成長(zhǎng)。
“快來(lái)啊，廚房里有一頭老鼠！”媽媽那高分貝的聲音在屋子里回蕩。我和老爸立刻放下手頭的事。我掄起掃把，老爸則沖進(jìn)廚房，把門扣上。老鼠輕盈地躍 上灶臺(tái)，灰色的毛微微抖動(dòng)著�！靶拥模茨阃呐�！”老爸操起掃把向老鼠打去�？梢娎鲜蟮妮p功深不可測(cè)，一會(huì)兒爬上窗臺(tái)，一會(huì)兒串進(jìn)柜子，一會(huì)兒躲在冰 箱下，似乎在跟我們玩躲貓貓。最后我們沒體力了，打算就此收工。老鼠真是個(gè)狡猾的東西，見我們趴在沙發(fā)上，它卻光明正大地漫步在廚房的走道上。我們商量 好，那玩藝兒不留神時(shí)，沖上去。時(shí)機(jī)一到，我們躡手躡腳地走向廚房，正想把老鼠打死于棒下，它卻從腳邊溜走，逃進(jìn)了下水道里。唉，我們的A計(jì)劃失敗，我悶 悶不樂的望著下水道口�！罢鏇]有，一只老鼠都抓啊不住�！眿寢岄_始抱怨了。
過了幾天，老鼠都沒有出現(xiàn)，也許它正在“家里”養(yǎng)神吧！
可今晚，我便見到廚房灶臺(tái)上蹲著一只毛茸茸的老鼠，尾巴放肆地甩來(lái)甩去，米粒大的眼睛左右轉(zhuǎn)動(dòng)，我定睛一看，原來(lái)是上次的`那只啊，看來(lái)我們是“老相 識(shí)”了。我連忙叫上了爸媽，我們?nèi)铱倓?dòng)員，三面圍攻，就不信抓不著它�？伤苹�，我們不是它的對(duì)手，它也不上當(dāng)。忽然，一個(gè)好方法從我的腦海里閃 過。我拿來(lái)了一個(gè)裝餅干的罐子，里面還剩下一些餅干渣，蓋子打開，放在廚房的灶臺(tái)上，我們各自散去，老鼠經(jīng)不起誘惑，快步躍上灶臺(tái)，鉆進(jìn)罐子里.我不禁在 心里暗暗叫好。老鼠正在吃得津津有味呢，哪里會(huì)考慮到我們。哈哈，我立馬沖上去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老鼠正要躍出來(lái)，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)蓋上了罐蓋。老 鼠便成了我們的“甕中之鱉”。我望著罐中的老鼠笑道“真是蠻干不如智取啊！”
解決難題作文600字 篇22
生活中，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷任何的不愉快，他們因此會(huì)產(chǎn)生抱怨，為什么我的生活那么苦？為什么別人就活得那么風(fēng)光？他們?cè)诓粩嗟胤穸ㄗ约海J(rèn)為自己就是一個(gè)廢物。
在此我想問，別人的生活是別人創(chuàng)造的，機(jī)會(huì)雖然不是每個(gè)人都有，你既然不是上帝的'寵兒，那你就應(yīng)該自己努力創(chuàng)造讓自己滿意的生活，挫折并不代表失敗，人生能有幾次風(fēng)雨？人生能接受多少次失��？能遇到挫折，堅(jiān)持咬牙，毫不頹廢的能有幾人？
他們并不是做不到，而是他們不相信自己做得到，然后就一直頹廢下去。有時(shí)候相信自己，肯定自己，這也是一種勇敢。
聰明的人能接受挫折，挑戰(zhàn)生活。因?yàn)樗麄兠靼罪L(fēng)雨過后，即是彩虹。每一次大風(fēng)大浪過后的自己會(huì)更加勇敢，如果你沒有嘗試過你怎么知道會(huì)失敗呢？
抱怨能讓人變好？不！算算，如果一個(gè)人喜歡練字，但總練不好，如果他一直不相信自己，覺得別人都練得好，他練不好，這是因?yàn)樗葎e人笨，然后就不練了，反正也沒什么希望。
如果他不抱怨，拿抱怨的時(shí)間來(lái)努力練字，就算他比別人笨，別人練一頁(yè)就能練好的字他練不好，那就練十頁(yè)啊，一日又復(fù)一日，就算再笨，他有那個(gè)練字的心，再差都有幾成吧？
所以，聰明的人都知道：如果拿抱怨的時(shí)間拿來(lái)做事，整天笑盈盈，這不就跟那些風(fēng)光的人一樣了么？所以，抱怨是解決不了什么問題的，心情不好，拿抱怨的時(shí)間聽聽歌，放松放松，心情不就好了？問題不就解決了？
所以，問題不是在于難不難，而是你有不有信心面對(duì)，有一句話說(shuō)得好：只要功夫深，鐵鋼磨成針。
只要你努力了干了一件事了，成不成功是另外一回事，至少別人知道，你曾經(jīng)努力過，你如果連去干這件事的勇氣都沒有，只會(huì)抱怨太難，你這樣跟慫包有啥區(qū)別？
解決難題作文600字 篇23
“向志麒！”我大吼道，“打呀打呀，繼續(xù)打呀，有本事你來(lái)打呀，你把我腦袋給你來(lái)打呀�！�
真想給你一耳光，想給你一拳全打在你臉上。我努力的壓制住我心里的怒火。突然……
“來(lái)呀來(lái)打呀，你有本事你就打呀�！毕蛑诀枵f(shuō)道。本來(lái)怒火已經(jīng)壓下去，但是向志麒的這句話就像引火線一樣又把我心中的怒火給點(diǎn)燃了。
我一腳踩在向志麒的脖子上。我企圖再次將怒火壓下去，但是這個(gè)向同學(xué)就好玩了他又來(lái)?yè)v亂“來(lái)呀，來(lái)打呀，有本事你就來(lái)打呀�！蔽揖o緊握著拳，咬牙切齒，臉緊緊地收縮起來(lái)非常硬，眼睛里含著一些淚水，鼻子里呼出的氣猶如臺(tái)風(fēng)，頭發(fā)似乎冒著火焰，在我身體里每一滴血液，每一個(gè)腦細(xì)胞，白細(xì)胞紅細(xì)胞，包括我呼出來(lái)的氣似乎都有很大的力量。
“不行了，快要忍不住了，”我自言自語(yǔ)。剛準(zhǔn)備出拳頭的時(shí)候突然被一股強(qiáng)大的力量給定住了。我的.心已被這股強(qiáng)大的力量給靜下來(lái)了。
“打呀，繼續(xù)打呀，有本事你繼續(xù)打呀，來(lái)呀，我不怕被你打。，你想怎么打就怎么打來(lái)呀，繼續(xù)�。俊毕蛲瑢W(xué)再一次回答到。
我神奇的想法�！翱梢园。@項(xiàng)同學(xué)居然不怕揍信不信我再給他一拳�！钡亲詈筮�是沒有打下去。
本以為這件事就過去了。結(jié)果……
“來(lái)呀，繼續(xù)打呀！在來(lái)呀！有本事再來(lái)呀，你牛逼你來(lái)！”當(dāng)你離開的，我聽到這句話時(shí)。一回頭，跳起來(lái)就是一拳。打在向志麒的臉上。我怎么覺得我肚子里全是無(wú)窮無(wú)盡的三味真火了，她的肚子里就全是繼續(xù)打呀。
最后，我們也被老師叫去寫說(shuō)明書了
經(jīng)過這件事情以后讓我明白了，暴力是不能解決問題的，只能冷靜沉著地解決問題，就可以把問題不僅解決，而且可以做得最好。
解決難題作文600字 篇24
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可以解決難題。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時(shí)侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。
記得我七歲那年一個(gè)星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準(zhǔn)備去菜場(chǎng)買菜，一個(gè)電話過后，媽媽很著急地對(duì)我說(shuō)：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學(xué)習(xí)。”話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。
唉，現(xiàn)在家里就我一個(gè)人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動(dòng)聲，我乖乖的.做了會(huì)作業(yè)，無(wú)聊的看了會(huì)電視。臨近中午，媽媽打了個(gè)電話說(shuō)還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊?我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會(huì)炒菜，怎么辦啊?拿錢去買些吃的?可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進(jìn)來(lái)怎么辦?想來(lái)想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時(shí)候，突然樓道里傳來(lái)一陣腳步聲，是媽媽回來(lái)了嗎?我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來(lái)是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來(lái)那該有多好啊!我的肚子以開始咕咕叫了。對(duì)啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個(gè)熱心腸的好阿姨，我跟她一說(shuō)就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個(gè)中午我就在鄰居家渡過了。
事后，媽媽表?yè)P(yáng)了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以解決難題。
解決難題作文600字 篇25
前幾天，我在校信通博客上看見我班的一位同學(xué)，也是我的好朋友寫的一篇名字叫可憐的小兔子的博客，意思就是他撿了一只灰色的.小兔子，很可愛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)灰色的耳朵，毛茸茸的尾巴，一雙黑色的大眼睛，胖胖的身體，一張三半嘴，特別逗人喜歡。見它可憐，他就把它收養(yǎng)了起來(lái)。他們的關(guān)系本來(lái)很好，朋友天天拔草給它吃，跟它玩，但是有一天下午放學(xué)，他回來(lái)一看，只見垃圾桶被小兔子打翻了，他當(dāng)時(shí)可能是心情不好，非常生氣，就開始折磨小白兔，把它摔來(lái)摔去，直到小兔子的三半嘴都流血，沒想到這時(shí)小兔子又撒了一泡尿，這下子他忍無(wú)可忍，就把它從五樓扔了下去。
扔完之后，他也后悔極了，還哭了起來(lái)。但是世上沒有賣后悔藥的，怎么哭都沒有了，可愛的小兔子再也活不過來(lái)了。
剛開始讀時(shí)，我氣憤極了，覺得他真是太殘忍了，怎么能這樣對(duì)待小兔子呢？要知道，小動(dòng)物也是有生命的，它們也是一條小生靈，跟人一樣，假如有一個(gè)人像折磨小兔子一樣折磨你，那滋味也是不好受的。他真是太瘋狂了，兔子惹他生氣了，那么他應(yīng)該讓兔子慢慢地懂得生活常識(shí)，實(shí)在不行，把它送人也行，不應(yīng)該用暴力來(lái)解決問題。如果對(duì)待兔子象對(duì)待人一樣，付出愛心，慢慢地，慢慢地，兔子在你的耐心呵護(hù)下一定不會(huì)這樣不講衛(wèi)生了。我希望大家都要好好愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是我人類的朋友啊。
他也從這次兔子事件中得到了很大的教訓(xùn)，就是遇事要冷靜，有麻煩的時(shí)候更需要冷靜，不要太瘋狂，更不能用暴力來(lái)解決問題。任何時(shí)候暴力都是解決不了問題的，朋友們，你們說(shuō)是嗎？
解決難題作文600字 篇26
哈哈，今天我又受到媽媽表?yè)P(yáng)了，因?yàn)槲易约簳?huì)解決問題了。想知道是怎么回事兒?jiǎn)�？還是讓我來(lái)告訴你們吧！
上午八點(diǎn)，我去上書法班。可是老師家的門怎么敲都敲不開。我心想：難道老師聽不見嗎？我就又用勁兒拍了拍門。還是沒有動(dòng)靜。
老師難道又有事情了？于是我就下樓，看看別的同學(xué)來(lái)沒來(lái)。天陰沉沉的，不但刮著風(fēng)還下著毛毛雨呢。我凍得直想打噴嚏。結(jié)果我都等了好大一會(huì)兒，也不見一個(gè)人影兒。
我就有些著急了，但馬上想起我們學(xué)的課文中，小于連的故事。他遇事就不慌張，多思考來(lái)想辦法解決問題。我就想：“我不能再等了，要先給媽媽打個(gè)電話，讓媽媽給馮老師打個(gè)電話問一問�！�
可是，我沒有手機(jī)。那就先借一個(gè)手機(jī)吧。
我來(lái)到馬路上，看著來(lái)來(lái)往往的行人，心想：“我該借誰(shuí)的手機(jī)呢？如果他們不給我怎么辦？如果湊巧遇到壞人怎么辦？”
我想了想，就決定不借叔叔的，要借阿姨，因?yàn)榘⒁潭际钱?dāng)媽媽的，會(huì)比較善良一些。可是，借哪個(gè)阿姨的手機(jī)呢？
我站在馬路上，看見有的`阿姨匆匆忙忙的，好像趕著去坐車，我不能借。有的阿姨看著兇巴巴的，我也不能借。我要找一個(gè)樂呵呵的阿姨。
正巧，我看到旁邊“美的電器”里面走出來(lái)一個(gè)阿姨，看著和藹可親。于是，我就大膽地走了過去。對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想借你的電話用用，給媽媽打個(gè)電話�！�
當(dāng)我簡(jiǎn)單的把事情告訴阿姨后，她就把手機(jī)遞給我。就這樣，我順利的給媽媽打通了電話。
現(xiàn)在你們明白我為什么高興了吧？是因?yàn)槲易约撼晒Φ慕鉀Q了問題，還受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。通過這件事我更加明白了，遇到困難不能慌張，要多思考。
解決難題作文600字 篇27
在自己特別喜歡的一部電視劇里，有重要的一句臺(tái)詞，說(shuō)過日子就是問題，疊著問題的過，而我們就是在不斷的解決問題中成長(zhǎng)！沒有哪個(gè)問題，是等你完全做好準(zhǔn)備之后才發(fā)生的，所以我們必須有解決問題的能力！
可是自己卻發(fā)現(xiàn)，在生活中，當(dāng)我們面對(duì)一些問題的時(shí)候，真的是每個(gè)人的能力不同，解決問題的能力也是不一樣的！重要的一個(gè)問題，有的人三言兩語(yǔ)就可以解決了，或者有的人動(dòng)動(dòng)手指頭就可以解決，而有的人說(shuō)到口干舌燥，依舊取不到對(duì)方的信任，這也真的是一個(gè)能力問題！
作為一個(gè)賣一些產(chǎn)品的店鋪，總免不了有一些人會(huì)找一些問題，有的人會(huì)覺得服務(wù)態(tài)度不到位，也有的人會(huì)覺得產(chǎn)品質(zhì)量有問題，總之，隔三差五的總會(huì)有這樣或者那樣的問題出現(xiàn)！
自己每次對(duì)這些問題的時(shí)候，真的是感覺一個(gè)頭兩個(gè)大！因?yàn)橛械男┤撕鷶囆U纏的時(shí)候，你會(huì)覺得秀才遇上兵有理說(shuō)不清，更何況好多東西真的就不是說(shuō)你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一兩句就能夠解釋清楚的，所以遇到這些問題的時(shí)候，自己感覺真的是束手無(wú)策！
可是相比之下，身邊的'人解決問題就能力強(qiáng)了好多，無(wú)論是再難纏的客戶，或者是對(duì)于自己而言多么困難的問題，身邊的人總能夠準(zhǔn)確的找入切入點(diǎn)，然后把事情完美的解決！
因此真的是沒有對(duì)比就沒有傷害，對(duì)比之后更加的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還是自己的能力不足，無(wú)論是語(yǔ)言交流上面的能力，還是專業(yè)知識(shí)上面的能力，自己都不足！
以至于就是在解決問題方面，每一次都是束手無(wú)策！
上一下也不得不佩服某人的學(xué)習(xí)能力，也不得不自我反省，其實(shí)好多時(shí)候自己還是得用心學(xué)習(xí)的，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多了！
解決難題作文600字 篇28
人生中總會(huì)遇到很多的困難，可你是否勇于挑戰(zhàn)問題呢？我懂得一句海明威的名言：一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。就像他說(shuō)的一樣，我們要把問題消滅掉，就需要勇氣才行！
在我的身上就有這種勇氣，就好像那一次——我正在全神貫注做著作業(yè)，一直輕松做到附加題，發(fā)現(xiàn)這道題可有難度了，我不由得沾沾自喜，因?yàn)楹貌蝗菀撞耪业搅丝梢宰屛也欢腵題。遇到這種題我總是勇往直前，從不退縮。如果，我到最后還是算錯(cuò)了，那我就會(huì)不斷學(xué)習(xí)這一類型的題目，一直到他怎么出我也會(huì)做為止。我就是這么有上進(jìn)心的孩子！現(xiàn)在，我準(zhǔn)備了兩張草稿紙，然后聚精會(huì)神地看題目，一個(gè)字我也不放過，萬(wàn)一就因?yàn)檫@個(gè)字搞到整題錯(cuò)怎么辦！不過，我雖然看得很仔細(xì)，但是我始終還是不會(huì)，我想：“不可以就此放棄，只要我再努力一些，應(yīng)該就可以解出來(lái)了！因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人嘛！”現(xiàn)在我試著畫圖去理解這道題目，看了我畫的圖，感覺想到怎么解了，我埋頭一直做了30分鐘。“太好了！太好了！我做出來(lái)了！”我欣喜萬(wàn)分地說(shuō)。我就說(shuō)嘛，功夫不負(fù)有心人，加起之前的時(shí)間，做這個(gè)作業(yè)我寫了一個(gè)小時(shí)。到明天老師宣布這個(gè)作業(yè)誰(shuí)全對(duì)的時(shí)，說(shuō)只有一個(gè)人全對(duì)，那就是：樂怡！老師說(shuō)：“樂怡進(jìn)步很大，這么難的附加題她做出來(lái)了！我還以為你們都做不出來(lái)呢！”因?yàn)槟菚r(shí)候是家長(zhǎng)親自監(jiān)督，所以沒有人可以上網(wǎng)搜題，所以我全對(duì)是非常厲害的。我很謙虛說(shuō)：“我只是碰巧做對(duì)了而已啦！”
你看，如果你勇敢解決問題，各種問題都會(huì)迎刃而解了，所以我們都要勇敢面對(duì)問題，勇敢地去解決它，那么你長(zhǎng)大后會(huì)非常有成就的哦！
解決難題作文600字 篇29
其實(shí)我是真的感動(dòng)于他，可以立馬說(shuō)出我們的關(guān)系，當(dāng)然還要我們當(dāng)然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負(fù)我這么主動(dòng)的去找他。真的，從小就是一個(gè)很不能主動(dòng)的人，他和我都是。我是因?yàn)殚L(zhǎng)大后讀的書告訴我說(shuō)不能那么倔，對(duì)喜歡的人，對(duì)在乎的人，不能讓他們受傷，要主動(dòng)一點(diǎn)，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的`倔脾氣，畢竟也體會(huì)了很多次冷戰(zhàn)帶來(lái)的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來(lái)找。他后來(lái)說(shuō)可能等到明年他都不會(huì)來(lái)找我，他不敢來(lái)找我��！他明明在聽那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時(shí)候還沒有提分手呢，那時(shí)候是我在做題，然后他問我說(shuō)我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因?yàn)橐皇赘�，剛好我�?dāng)時(shí)在聽，然后我跟她說(shuō)聽歌呀。
然后第二天回家就發(fā)現(xiàn)這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數(shù)是最多的一首歌。當(dāng)時(shí)還幻想說(shuō)他回家的時(shí)候會(huì)來(lái)找我，但沒想到他竟然跟我說(shuō)可能到明年他都不能來(lái)找我。我想想也是吧，畢竟我都說(shuō)那么絕了，誰(shuí)會(huì)貼個(gè)臉�。慷乙膊缓靡馑及�，其實(shí)也怕他會(huì)因?yàn)閾?dān)心耽誤學(xué)習(xí)，然后最后就我們都錯(cuò)過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說(shuō)，就跟昨天說(shuō)好的一樣，有什么問題一定要說(shuō)好嗎？
解決難題作文600字 篇30
使人發(fā)光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的'衣服，在玩耍的時(shí)候，不小心被樹枝劃了一個(gè)大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說(shuō)，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學(xué)研究。我正在看電視，我猛地一回頭發(fā)現(xiàn)奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說(shuō)：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了�！蹦棠陶f(shuō)：“你不幫我找針，卻在幸災(zāi)樂禍�！蔽覍�(duì)奶奶說(shuō)：“原來(lái)是這事，真是張飛吃豆芽小意思�！�
我趴在地上，仔細(xì)尋找，發(fā)現(xiàn)地上沒有，我也像奶奶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會(huì)發(fā)光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒有找到。奶奶走過了對(duì)我說(shuō)：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說(shuō)得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機(jī)一動(dòng)，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來(lái)吸鐵石，我對(duì)奶奶說(shuō)：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動(dòng)靜，這時(shí)我想：針一定不會(huì)很老實(shí)的在一個(gè)地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會(huì)只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來(lái)，我一本正經(jīng)的告訴奶奶沒有找到，當(dāng)奶奶垂頭喪氣時(shí)，我又猛地一下拿了出來(lái)，頓時(shí)奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
解決難題作文600字 篇31
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個(gè)小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰(zhàn)勝困難的。
一到四年級(jí)，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“你今天要把這份資料復(fù)印給同學(xué)，讓他們晚上回去背�！蔽衣犃死蠋煹脑�，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我卻不知道該怎么復(fù)��？我懵了，這時(shí)下課班級(jí)亂得一團(tuán)糟，我心里也十分著急。我又不好意思請(qǐng)教老師和同學(xué)，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)呀，我找來(lái)說(shuō)明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調(diào)到三，然后按張數(shù)調(diào)到20，最后按開始。很快，60張?jiān)嚲睚R刷刷地從復(fù)印機(jī)中出來(lái)了。呀，終于大功告成，我露出會(huì)心的微笑，這時(shí)燦爛的陽(yáng)光穿過樹葉間的`空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表?yè)P(yáng)了我：“不錯(cuò)，第一次復(fù)印就能這樣得心應(yīng)手，頭腦蠻靈活的，繼續(xù)努力，不愧是老師的小幫手�！�
通過這件事，我知道動(dòng)腦筋可以解決一些突如其來(lái)的難題，也驗(yàn)證了那句古話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
解決難題作文600字 篇32
升上六年級(jí)，壓力愈來(lái)愈大，每天都被“學(xué)習(xí)”這沉重的包袱壓得喘不過氣�；氐郊遥堑珱]有解開枷鎖，父母關(guān)愛的眼神反而使我的腳步更加重逾千鈞。父母親一心希望我考上前三志愿，親友們也不時(shí)提到那離我不遠(yuǎn)的考試，使我有如籠中鳥，看不見蔚藍(lán)廣闊的天空。
永無(wú)止盡的考試像黑暗的深淵，使我怯步，不再勇往直前。小說(shuō)化成天使前來(lái)拯救我，讓我再次看到光明與美好。遨游在書香世界中，讓我擁有自己的空間，可以逃避現(xiàn)實(shí)的殘酷，我陶醉在文字所建構(gòu)的魔法里，像醉眼朦朧的醉漢般，分不清現(xiàn)實(shí)與虛擬的.界線。
母親的叩門聲化成一只只蒼白尖細(xì)的手，將我拖進(jìn)黑暗的深淵，我惱怒的瞪著母親，卻發(fā)現(xiàn)她即將火山爆發(fā)！滾燙的巖漿隨著母親的話語(yǔ)，濺到我的心上，我也不甘示弱的“回敬”幾句。我越來(lái)越迷惘“讀書”對(duì)我的意義，卻只能茫茫然地獨(dú)自徘徊。
后來(lái)，父母親與我促膝長(zhǎng)談一番，了解我的想法。他們認(rèn)為：讀好書，未來(lái)才會(huì)比較順利。而興趣，可當(dāng)成紓解壓力的藥方。多讀書、多學(xué)習(xí)，我可以選擇飛翔的天空將會(huì)更寬廣。
我試著在上課時(shí)更專注聆聽，下課則安排寫功課或問問題。長(zhǎng)久下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)不僅睡眠時(shí)間足夠，對(duì)于學(xué)習(xí)也不再是懵懵懂懂，我讀書更樂在其中，正如孔子所說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”樂在學(xué)習(xí)，解決了我的問題。
解決難題作文600字 篇33
我一直有個(gè)發(fā)現(xiàn)，我班就是最暴力班。
別班的女生說(shuō)話大多輕言細(xì)語(yǔ)，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對(duì)不會(huì)消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無(wú)比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會(huì)讓你生不如死，只要敢惹她們，說(shuō)明你已經(jīng)做好了吃不了都著走的準(zhǔn)備。
她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結(jié)束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個(gè)絕對(duì)安全的距離，才能讓你有一種不會(huì)被打成一個(gè)爛餅的感覺，她們二話不說(shuō)，先把你扁一頓再說(shuō)，當(dāng)你說(shuō)到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說(shuō)“這位美麗的姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來(lái)了，才會(huì)從母老虎變成溫柔的小貓，當(dāng)老師問：“你們?cè)谶@里發(fā)生什么事情，他怎么傷成這樣。”
“我是……”“��！我的腳”他的`腳有問題，我們趕緊帶他去醫(yī)院�！薄昂�，算你小子走運(yùn)。”
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰(shuí)在扔?xùn)|西，“找打呀！”我氣急敗壞。
“真的嗎？”她手握字典，向我打過來(lái)“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們?nèi)齋級(jí)的人，一個(gè)黑影閃了過來(lái)，刷的地一聲，一個(gè)小棒打中了她，但她卻毫無(wú)反應(yīng)。
看來(lái)只有啟動(dòng)三級(jí)防御，突然“叮�！鄙险n了，真是天助我也。
想到呆會(huì)兒鈴聲一響，我又得面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的暴力，該怎么辦？
看來(lái)，暴力是不能解決問題的。
解決難題作文600字 篇34
同學(xué)們經(jīng)常在嘴邊掛著仁，說(shuō)這是對(duì)萬(wàn)物的寬容，是做人之本。可是誰(shuí)能面臨一群在上課時(shí)還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發(fā)怒了：屢教不改是不是？到講臺(tái)桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的'是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團(tuán)。從此，我就產(chǎn)生了一個(gè)疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個(gè)答案是在學(xué)校里找到的。
那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因?yàn)橛泻闷嫘�，拿走我的作文想拿�?lái)看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進(jìn)教室說(shuō):收作文。我也沒辦法，只好照做。結(jié)果可想而知，被老師批了一頓。
從這里我明白了，暴力解決不了問題。
第二個(gè)答案是在歷史小說(shuō)《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩(wěn)固，大肆傷害可能動(dòng)搖皇帝地位的前朝舊臣，導(dǎo)致人人自危，民心不穩(wěn)。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣,沒有一個(gè)人認(rèn)為他軟弱無(wú)能。
從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強(qiáng)。到了五年級(jí)，我再次面臨這個(gè)局面，我只是走到他們面前說(shuō)：請(qǐng)你安靜！班級(jí)竟然沒過多久就鴉雀無(wú)聲。
從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長(zhǎng)的道路上，我不再用暴力解決問題。
解決難題作文600字 篇35
周日下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和幾個(gè)好朋友相約去觀察螞蟻。
在河邊的草叢中，我們找到了一個(gè)螞蟻窩。當(dāng)我們拿著放大鏡聚精會(huì)神地觀察螞蟻們合力搬運(yùn)一只昆蟲的時(shí)候，張子倩大喊道：“小草著火了！”“著火了，怎么回事？”“是誰(shuí)點(diǎn)的'火？”“怎么會(huì)著火呢？”大家七嘴八舌地議論起來(lái)。
“是不是這個(gè)地方的草和別的地方的不一樣，我們換個(gè)地方試試。”王雨竹提議道。于是，我們又找了一個(gè)地方，還和剛才一樣，用放大鏡對(duì)著小草照了起來(lái)，不一會(huì)，小草冒起了煙，慢慢地?zé)似饋?lái)。
“是什么原因讓小草著火呢，為什么用放大鏡照小草會(huì)著火？”強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我們，使我們?cè)僖矝]有心思去觀察什么螞蟻搬東西了。張子倩和王雨竹去新華書店，我和雷璇急忙向我家趕，我們都想急切地找到答案。
回到家，打開電腦，輸入“放大鏡照小草為什么會(huì)著火？”點(diǎn)擊搜索，答案一下子就出來(lái)了。原來(lái)，放大鏡是凸透鏡，凸透鏡具有會(huì)聚作用，把太陽(yáng)光聚在一點(diǎn)，當(dāng)我們用放大鏡照小草時(shí)，由于凸透鏡的聚焦作用，會(huì)把太陽(yáng)光的能量會(huì)聚到一個(gè)焦點(diǎn)上，隨著能量的不斷積累，當(dāng)達(dá)到小草的著火點(diǎn)時(shí)，小草就會(huì)燃燒起來(lái)。
哈，其實(shí)解決問題真的不難啊。不知道張子倩她們找到答案沒有，看來(lái)只好明天告訴她們了。
解決難題作文600字 篇36
在寒假前一周，我們學(xué)校舉行了一次活動(dòng)——文藝演出。每班都要表演一個(gè)節(jié)目。而這次我們班抽到的是個(gè)小話劇，話劇的內(nèi)容就是中國(guó)四大名著之一的西游記里面的章節(jié)之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場(chǎng)話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺(tái)詞不算太多，但是動(dòng)作很難。其他的同學(xué)把孫悟空的動(dòng)作不出一點(diǎn)差錯(cuò)地展示出來(lái)就很厲害了，然后我的體育成績(jī)?cè)诎嗌嫌质菙?shù)一數(shù)二的'（不過是倒數(shù)），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學(xué)苦練了，希望爭(zhēng)取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時(shí)候，我非常緊張，擔(dān)心會(huì)搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動(dòng)作十分笨拙，連最熟悉的臺(tái)詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學(xué)們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說(shuō)明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的�！薄翱墒�，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說(shuō)。盧老師說(shuō)：“這只要你一步一步來(lái)就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時(shí)候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了。”聽盧老師這么說(shuō)，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個(gè)道理。
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