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校園榕樹作文600字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的校園榕樹作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園榕樹作文600字 篇1
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面…�！币宦牭竭@歌聲，我總會情不自禁地想起實小里的那一棵榕樹。
實小里的那一棵榕樹，我們都叫它“榕樹爺爺”。榕樹爺爺一直陪伴著我們，不論是風吹還是雨打，它始終充滿了生機勃勃、充滿了郁郁蔥蔥，一直守護著我，守護著大家，慈祥地看著我們慢慢地成長。
記得有一次上體育課，那時正是盛夏，氣溫就像青春期孩子的個頭，不住的往上升，非常熱！大家的校服都被汗水濕透了，竟能捏出水來！老師看我們實在是熱的慌，就讓我們休息一下，喝口水。我趕緊跑到榕樹下，只見龐大的榕樹把火熱的.太陽遮得嚴嚴實實，非常涼爽，我開心地大喊一聲：“�。√娣�！”榕樹爺爺?shù)摹皞ゴ蟆本驮谖倚闹性铝烁?/p>
以后，每當“叮咚！叮咚！”的下課鈴聲響起，同學們一窩蜂地涌出教室，我就時常和幾位同學手拉手一起來到榕樹下，或嬉戲，或乘涼，或聊天，且看著陽光從枝葉中透出來，宛如一片一片金箔被微風吹落，熠熠發(fā)亮，就好像榕樹爺爺在跟我們招手，這情景就像童話書中描寫的那樣美好。就這樣我與知心朋友說說笑笑，煩惱都拋在腦后，只有歡樂和笑語。榕樹爺爺就是這樣，一直在用它的樹葉枝干默默為我們遮風擋雨，伴我們一路成長，給我們留下美好的回憶，我想大聲說一聲“謝謝你，榕樹爺爺！”
后來，那棵榕樹的枝干被斬斷了許多，沒有以前那么茂盛，但是我永遠也不會忘記它最初的樣子！五年來，我與實小留下了許多難忘的故事，校園里的一磚一瓦，一花一草，在我眼里都充滿了感情，可以說實小就是我的另一個家！
校園榕樹作文600字 篇2
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠遠比不上幾棵小葉榕。坐在西教學樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠處望，小葉榕在明媚的陽光下就像穿上了金衣。
繞過操場再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹，在加上榕葉上的露珠反射出太陽的.微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的晨霧和這些七彩露珠，遠遠望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無限的遐想。
同時這幾株小葉榕是快樂的夢工場。每當強烈的陽光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個個鼻尖上閃著汗珠，這時沒有比在榕樹下乘涼更愜意的事了。每當這時候就總有成群結(jié)隊的小朋友在樹下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機，一下子變得熱鬧起來了。幾十個小朋友圍著榕樹轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說它是“生命之畫”？因為每一片樹葉都是榕樹用自身的能量和養(yǎng)分生長出來的!是用生命來鋪成的一幅幅畫!風吹樹葉的沙沙聲過后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹在譜寫生命之歌。
當小鳥落在枝頭，風吹動著榕樹，仿佛在說：“別怕，別怕。小鳥，在這兒安家吧�！钡未鸬未鹣掠炅耍晁粩嗟刈虧欀艠�，榕樹變得越來越綠，越來越旺盛。
榕樹身邊充滿了快樂，充滿了感動，充滿了希望……正是榕樹用生命譜寫生命之歌，讓生命遠航。
校園榕樹作文600字 篇3
校園里的大榕樹，伴我走過了小學時光。
走在操場上，拾起一片榕樹的葉子，嗅著嗅著，仿佛聞出一絲若有若無的清香。那清香，格外喜人。那香氣，不似茉莉般濃郁，不似桂花般清雅，也不似梅花般幽香，只是一種淡得不能再淡的香�？赡墙z絲香味，卻讓聞慣了濃郁花香的鼻子，有了清新的感覺。
抬起頭看了看榕樹，樹皮有點像龜裂的土地。樹冠那么大，在夏天，撐一把大綠傘，為同學們擋太陽。葉子那么綠，綠得那么新鮮，綠得那么真實。我細細地欣賞著，仿佛看見了它走過的春秋。它曾經(jīng)歷過許多事，它看見了活潑可愛的同學們嬉戲玩耍；它聽見了雨演奏的樂章，滋潤著它全身；它感受到了太陽照在身上暖洋洋的.舒服。
我不由自主地上了前，伸出手摸了摸樹干，手感是粗糙的。我又拾起一片葉子，指尖在葉面中摩娑起舞，葉子上雖有許多縱橫交錯的紋理，但觸感卻是那么平滑，那么順溜，讓人摸了還想摸，那感覺，就像在摸一塊質(zhì)地柔滑的絲綢一般。
站久了，腿有些酸，坐在樹下小歇。我靜靜地坐著，靜靜地想著。忽然，一陣清風飄來，擾亂了思緒，飄動了發(fā)梢。這時，樹葉間，傳來一陣“沙沙”聲，也不知怎的，一顆浮躁的心，靜下來。仔細聽著這樹葉奏響的華章，忽然覺得這聲音十分動聽，好像銀鈴響起，好像細細的流水聲，讓人心曠神怡。
風停了，我又默默地沉思。我忽然覺得自己是樹上的一小片葉子，在清風中放聲歌唱，舞動身姿，陶醉其中。我好像又看見了大榕樹經(jīng)歷過的時光，畫面那么模糊，好不具象。我忽然記了起來，我不是樹上的一片葉子，我只是一個賞樹的人。
榕樹��！你伴我走過了六年。午后，太陽迷離的光點在我眼中閃著，看著那片蔥蘢的綠，我似乎已找到目標，頓悟了人生的價值。
校園榕樹作文600字 篇4
我的學校是大名鼎鼎的倉山區(qū)第一中心小學。在學校的正中央有一棵四季常春的大榕樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步到來了。春雨蒙蒙，細如牛毛。一場大雨后，大榕樹的葉子上滾動著晶瑩的露珠，好象一顆顆露珠，惹人喜愛。露珠也象一個個可愛的小寶寶，輕輕地躺在那舒服的綠葉搖籃里。
炎熱酷暑的夏天到來了。上課時，我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽，好象在說：“小朋友，你們讀得真好聽�！�
到了秋高氣爽的秋天，涼風習習，百花都枯萎了，大榕樹有一些葉子也漸漸枯黃了。同學們在樹下觀葉，那葉子就像翩翩起舞的蝴蝶。
到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風的天氣里，大榕樹沙--沙--的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風擋雨，好象在說：“小朋友，別怕，我?guī)湍銈儞跤��！?/p>
福州被稱為“榕城”，大榕樹就是福州的標志。榕樹的這種品格，應(yīng)該值得所有福州人，學習。
走進大名鼎鼎的潮陽實驗學校，在風雨操場的一角，就看見一棵樹高林立的大榕樹！
它蒼老蓊郁，他在強烈的陽光下，用他的頭發(fā)，遮蔽地面。在工人叔叔的'照料下他更加的強壯。有時候天氣熱了，大榕樹便會屬于旺盛時期，正當風吹過時，它的孩子們在它的肩膀上翩翩起舞。
每天在下午六點多時，幾乎每次在操場上都是笑聲朗朗！在榕樹的枝頭上，小鳥們嘰嘰喳喳地唱歌跳舞，有的小鳥們在追逐打鬧，這真是一個熱鬧的場面�。�
這棵看起來普普通通的榕樹，其實它是有好處的。只要他的樹根不對建筑造成傷害，既能避免水土流失，又能綠化環(huán)境，表面看起來也很美！而且和思考容易防風固沙，也可以陶治人得情燥！
希望它能繼續(xù)為我們‘遮風擋雨’！
校園榕樹作文600字 篇5
母校大門入口處有兩棵高大的的榕樹，雖然不是百年老樹，但也有三十多年的樹齡了。它佇立在蘇步青廣場上，訴說著幾多歡樂，幾多滄桑……
大大的榕樹像是撐起的兩把巨傘，庇護著我們這些學子。微風拂面時，大榕樹清香撲鼻而來，這是大自然的芬芳，這種大自然的.味道，令人心曠神怡。
走進校門，大榕樹的片片嫩葉向我招手，淡雅卻又不失熱情。拾起一片落葉，捧在手中，深綠的葉脈在葉片上清晰可見，那精致的紋理，看似沒有規(guī)律實則錯落有致；放在鼻子下嗅一嗅，一股極淡極淡的清香滲出，頓覺清爽無比。
大榕樹的樹皮很粗糙，擁抱一下，卻感覺很舒適。它的樹枝粗壯，將片片嫩葉攬入懷中。聽，一陣風兒吹過，樹葉兒正演奏著一曲沙沙的小令；看，那隨風舞蹈的枝葉，猶如小姑娘搖擺的身姿。
大榕樹不僅形態(tài)優(yōu)美，它的品質(zhì)也令我深深敬佩。
夏天烈日炎炎，驕陽普照大地，炙烤著大榕樹。人們窩在家里，開著空調(diào)，享受著無限清涼。而榕樹卻迎著熱風，面對烈日，沒有半點退縮，堅定地站立在校前廣場上，守衛(wèi)著我們的校園。
冬日天寒地凍，刺骨的寒風呼嘯而來，肆虐著大地。大榕樹落葉紛紛，猶如一位老者，盡顯孤獨與寂寞。但它一點兒也不懼怕，依舊頂風佇立，為了來年的春暖花開，它努力與寒風抗爭；為了來年的生機勃勃，它默默積攢著能量；為了來年的欣欣向榮，它化冰霜為滋養(yǎng)的源泉。
大榕樹它默默地守護著校園的安寧，為美麗的校園增添幾許生機。寒來暑往，它注視著一屆又一屆的畢業(yè)生離開校園。雖然歲月悠悠，但它一直默默無語地守護著校園，陪伴著我們。
母校的大榕樹啊，你是如此美麗動人，又是這樣寧靜慈祥，鼓勵著我們帶著夢想，去尋覓希望。
校園榕樹作文600字 篇6
大榕樹是常見的，但我卻覺得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們校園門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開的綠絨大傘，更像一位和藹可親的班級老師。當你走進我們的校園時，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在說：“同學們早，讓我們用一種美好的.心情來面對新的課程吧！”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛。在溫暖的陽光下，靜靜地傾聽人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來了�；鹄崩钡年柟庹盏煤艽萄�，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學們撐起一片蔭涼的世界，讓同學們的課間有了更多的歡聲笑語。這時，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來，還能吹出美妙動聽的音樂呢！
秋天，榕樹上結(jié)滿了黃色的、赤褐色的果子。成熟后，還會引來不少的鳥兒到這用餐呢！這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風吹過，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園里一道美麗的風景。
漸漸的，冬天來了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動地挺立在刺骨的寒風中。北風陣陣襲來了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風抵寒，溫暖我們的心。
我永遠都會愛著校園的這三棵大榕樹，因為它象征著愉快、歡樂和友誼。
校園榕樹作文600字 篇7
黃子秦福州市湖濱小學四年級3班
步入我們的校園，一眼就可以看到一棵大榕樹屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵，長著強壯的樹干，翠綠的枝條在微風中輕輕搖晃，像是對進校的小朋友揮手歡迎。
榕樹長在噴水池旁邊，噴水池里一滴水有沒有，中間屹立著一座假山。假山上有亭子，亭子里有兩個人在下棋，還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹守護著假山，讓它不會在夏天被太陽暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學校帶來了綠色。我們常常在榕樹下跑來跑去，撒下一串串笑聲。
榕樹棕黑色的大樹干，我們?nèi)齻�小朋友才能圍起來，主干往上兩米的地方，開始分出八個枝干。每個枝干都有電線桿那么粗，分出枝干的地方垂下一掛掛樹須。走在榕樹下，一條條榕須往下垂，像胡須一樣，真是太有趣了！一陣微風吹來，那些榕須在風中隨意飛舞。大榕樹像一位慈祥的老人一邊摸著胡須，一邊看著來來往往的同學們。
高大的榕樹上有許多枝，大的枝都變成枝干了，小的枝都長著葉子。葉子跟大拇指差不多大小，是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了，但榕樹還在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片樹葉上都有一個新生命在顫動。這美麗的南國的`樹！
平常下課，同學們都會在榕樹下在游戲，有的在玩跑跑抓，有的在跳繩，有的在踢毽子……榕樹那茂密的枝葉，為同學們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊�，讓同學們玩得更開心。
校園的榕樹多茂盛�。∷峭瑢W們的好伙伴！
校園榕樹作文600字 篇8
在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。
春天，梧桐樹發(fā)芽啦，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出啦一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！
盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子啦。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上啦一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的'小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。
秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添啦不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。
冬天，梧桐樹沒有啦嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。
望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地把自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。
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