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火山實(shí)驗(yàn)作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的火山實(shí)驗(yàn)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
火山實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
小朋友們，如果我告訴你們我能制作火山而且能讓火山爆發(fā)，你們相信嗎？看樣子是不相信了，那快快和我一起見(jiàn)證奇跡吧！
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)先要準(zhǔn)備：一瓶色素、幾片泡騰片和一個(gè)玻璃杯。
因?yàn)槲覀兗依餂](méi)有色素，所以先要做一個(gè)提取色素的小實(shí)驗(yàn)。我先挑選出一塊顏色較深的橡皮泥，把橡皮泥放進(jìn)一個(gè)有水的盆子里，然后在水里揉搓幾下，最后將橡皮泥浸泡在水中，等58分鐘，水的顏色竟然變成了橡皮泥的顏色，真是太神奇了！那是因?yàn)橄鹌つ嘀械念伾艿搅怂锩妫蜁?huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。
準(zhǔn)備完畢后，我就和弟弟一起開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我們先拿出了我們的實(shí)驗(yàn)武器食用油、玻璃瓶和色素，接著把四分之一的色素和食用油依次按照比例倒入大玻璃瓶中，我仔細(xì)地盯著杯子，看看它有什么動(dòng)靜。過(guò)了10秒鐘，我發(fā)現(xiàn)水的顏色分成了兩種，上面是金黃色的沒(méi)，下面是深藍(lán)色的水，水與油涇渭分明。
然后我把一片泡騰片小心翼翼地放入水中央，神奇的事情發(fā)生了！水蹭的一下便冒出了許多小泡泡，一個(gè)個(gè)小泡泡爭(zhēng)先恐后地往上竄，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，我不禁想：小泡泡們會(huì)不會(huì)像巖漿一樣從火山里面噴發(fā)出來(lái)呢？我越想越緊張，小眼睛一眨不眨地盯著玻璃杯里的.動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)水停止了搖動(dòng)，我這才松了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)不會(huì)噴出來(lái)呀！
那為什么會(huì)有火山爆發(fā)的現(xiàn)象呢？我查閱了資料，原來(lái)油充當(dāng)了火山的角色，而有色素的水充當(dāng)?shù)氖菐r漿，因?yàn)樗陀偷拿芏炔煌詴?huì)引起火山爆發(fā)。
這一次杯子里的奇觀讓我感受到了不同之處，因?yàn)檫@一次讓我真正感覺(jué)到了緊張、興奮和高興，讓我真正懂得了科學(xué)無(wú)處不在！
火山實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
“嘿！想做火山噴發(fā)的實(shí)驗(yàn)嗎？”姐姐興沖沖地對(duì)我說(shuō)。“行哇！”我有點(diǎn)激動(dòng)。
“找一張報(bào)紙來(lái)！”姐姐叫道�！皝�(lái)了！”我們把報(bào)紙平放在地上�！癘K，你把清單上的'東西都找來(lái)�！庇谑牵憬銏�(bào)出了如下一串東西：“小蘇打一包，一瓶番茄醬，還有…白醋！洗潔精�！薄芭��！�
不一會(huì)兒，我就把這些瓶瓶罐罐都找來(lái)了。“不會(huì)有危險(xiǎn)吧？”我很是擔(dān)心�！安粫�(huì)的，只要你照我說(shuō)的去做�！苯憬阕孕艥M滿。姐姐先把小蘇打在報(bào)紙上倒出了一個(gè)圓錐形的“小山”。又用手指在中間弄了一個(gè)洞。“這就是‘火山’了？”我問(wèn)。姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)：“快，把洗潔精和番茄醬拿過(guò)來(lái)。”姐姐從我手里拿過(guò)瓶子，把它們挨個(gè)兒倒入“火山”中。我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，心里打著小鼓，興奮得要命：“好了？就要噴發(fā)了？”姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)呢，激動(dòng)什么？看你那樣兒，好像恨不得把這都吃了。不如，最后一項(xiàng)你來(lái)完成：把白醋倒進(jìn)去�！�
我哆哆嗦嗦地把白醋伸向“火山口”。姐姐在一邊說(shuō)：“加油，倒進(jìn)去 沒(méi)事的�！薄芭��！蔽乙灰а�，真倒了進(jìn)去。幾秒的功夫，紅色的“巖漿”就從火山口噴涌而出�！巴�！太神奇了！”我大叫。
“這是為什么？”我問(wèn)姐姐�！耙�?yàn)樾√K打是碳酸氫鈉，白醋含有醋酸，碳酸氫鈉與醋酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，生成醋酸鈉與碳酸，而碳酸不穩(wěn)定會(huì)繼續(xù)分解為二氧化碳和水�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。原來(lái)，做實(shí)驗(yàn)這么有趣！
老師點(diǎn)評(píng)：文章記敘了一次“驚險(xiǎn)”的實(shí)驗(yàn)，描述完整，條理清晰，人物的動(dòng)作、語(yǔ)言生動(dòng)逼真。
火山實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
一次，美術(shù)課上，老師帶著我們做了一項(xiàng)生動(dòng)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“火山爆發(fā)”。
首先，老師拿出一個(gè)名為“恐龍時(shí)代”的實(shí)驗(yàn)作品，講解了恐龍時(shí)代火山爆發(fā)時(shí)的情景。之后，老師讓我們自己在腦海里勾畫出一幅原始森林火山爆發(fā)時(shí)的景象。
老師給了我們一些工具，有硬紙板、超輕黏土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅顏料等。
看到這些，我腦海里瞬間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的森林王國(guó)，雙手情不自禁動(dòng)起來(lái)。首先，我用超輕黏土捏出了各種小動(dòng)物，如：恐龍，獅子、小兔、小鳥(niǎo)、猴子等，將它們一一擺放在紙盒上。這樣一副熱鬧的森林王國(guó)就出現(xiàn)了，現(xiàn)在就需要一座合適的“火山”了。
接著，我用剪刀將礦泉水瓶剪下一半，留瓶口上半截。我用一團(tuán)棕色的`黏土捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣一座上寬下窄的人造山體就成型了。
因?yàn)檫@座火山比較高，我需要儲(chǔ)備更多的“巖漿”。我先往瓶里倒入小蘇打，盡量多一些。再加入紅顏料。
下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！我忐忑地向平口內(nèi)倒入一些白醋，屏住呼吸，等待火山爆發(fā)的景象�？墒堑攘藥酌腌姡孟駴](méi)有反應(yīng)，里面只流出一點(diǎn)點(diǎn)小氣泡。我心想：“為什么不成功呢？是不是白醋加少了？”于是我又加入了一些白醋進(jìn)去。這一次，越來(lái)越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂的冒出來(lái)，“滾燙”的巖漿噴薄，順著火山體一落而下。
這真是讓人激動(dòng)的一刻，我想像現(xiàn)實(shí)的火山比模擬實(shí)驗(yàn)要大千幾輩，那樣的場(chǎng)面該多令人震撼啊�？上攵嬲幕鹕奖l(fā)是多么可怕�。�
這次實(shí)驗(yàn)很成功，為什么這些身邊常見(jiàn)的小東西居然可以模擬出那么大的力量呢？最后，岳老師告訴我們，因?yàn)樘K打粉里面碳酸氫根和白醋里的氫離子發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳，形成氣泡。這些氣泡混合著液體就爭(zhēng)先恐后的從瓶口跑出來(lái)了。
自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象，有些離我們很遙遠(yuǎn)，并不能輕易看到，但我們可以通過(guò)閱讀去了解它們，通過(guò)思考去走近它們，通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)去見(jiàn)證它們，多酷的體驗(yàn)！
火山實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
今天，我一來(lái)到教室里，就看見(jiàn)桌子上有很多材料，有洗潔精、小蘇打、紅墨水、白醋……我不禁好奇地問(wèn)老師：“今天要做什么嗎？”老師一臉神秘地說(shuō)道：“今天要做一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，叫火山爆發(fā)！”同學(xué)們聽(tīng)了立刻歡呼雀躍地跳了起來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)，火山分為三種，分別是死火山、活火山和休眠火山。今天我們做的火山能不能成功爆發(fā)呢？接下來(lái)就一起去看看吧！我們先要搭建一座火山模型，需要準(zhǔn)備一個(gè)窄口瓶子和一些泥土，老師說(shuō)：“誰(shuí)要幫我搭火山？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手：“我來(lái)，我來(lái)！”教室里頓時(shí)熱鬧極了！老師說(shuō)：“都上來(lái)搭吧！”我們上來(lái)后，老師先加了一些水讓我們攪拌，再把瓶子放進(jìn)去，接著把泥土粘在瓶子上，一會(huì)兒，火山模型就做好啦！我們小心翼翼地倒入了洗潔精，再倒入雪白雪白的小蘇打粉。不過(guò)有趣的是，同學(xué)們不小心把小蘇打粉撒在了火山外面，瞬間“火山”變成了一座“雪山”了呢！然后我們又倒入了紅墨水，哈哈，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻終于到啦！只要把白醋倒?jié)M，“火山”就會(huì)爆發(fā)了。此時(shí)的同學(xué)們都屏息凝神，等待著這一神奇的瞬間。只見(jiàn)小張輕輕地把白醋倒了進(jìn)去，但是過(guò)了幾秒鐘，瓶子里依然毫無(wú)動(dòng)靜�！半y道我們的火山是死火山嗎？”有同學(xué)忍不住失望地問(wèn)道。正當(dāng)同學(xué)們要放棄時(shí)，瓶子里的`紅色“巖漿”突然噴涌而出，“哇，哇！火山爆發(fā)啦！”原來(lái)剛才是因?yàn)榘状走�沒(méi)倒到瓶口呢！這樣的景象真是讓我們目瞪口呆�！盀槭裁磿�(huì)這樣呢？”同學(xué)們追問(wèn)道。老師笑著說(shuō)：“其實(shí)，小蘇打加白醋會(huì)產(chǎn)生許多二氧化碳?xì)怏w，再加上紅墨水就會(huì)更像巖漿，更逼真了。你們想一想，如果火山下面真的有很多人，而火山爆發(fā)的速度那么快，就真的無(wú)路可逃了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都恍然大悟，原來(lái)是這樣呀！
我非常喜歡這節(jié)火山爆發(fā)的實(shí)驗(yàn)課，這節(jié)課讓我學(xué)到了很多知識(shí)。希望下次還有這種課！
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