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    做夢(mèng)作文600字

    時(shí)間:2022-04-14 09:08:22 作文600字 投訴 投稿
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    【精華】做夢(mèng)作文600字四篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的做夢(mèng)作文600字4篇,歡迎大家分享。

    【精華】做夢(mèng)作文600字四篇

    做夢(mèng)作文600字 篇1

      “你有夢(mèng)想嗎?”

      “有!做一名教書育人的老師,像你一樣!”稚嫩的童聲銀鈴般的回蕩在教室里。

      記憶像正在放映的電影,無數(shù)的膠卷在我眼前閃現(xiàn),猛然定格在那一幕。面對(duì)老師這樣的一個(gè)問題,同學(xué)們躍躍欲試,暢談自己的夢(mèng)想。秋風(fēng)的暖陽毫不吝嗇的將光輝灑向窗邊,一束亮閃閃的金線映出我眼中的迷茫,腦海里出現(xiàn)了這樣的畫面:二十年后的我,站在講臺(tái)上,繪聲繪色地講課,喚我老師的學(xué)生們聽得很是陶醉,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。一陣微風(fēng)將我從夢(mèng)境中推回了現(xiàn)實(shí),一絲微笑仍掛在嘴角。我想,我的夢(mèng)想就是做一名老師。

      面對(duì)一個(gè)平凡而又難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),起初我并沒有腳踏實(shí)地地向它邁進(jìn),而是沉醉于那種虛幻的想象當(dāng)中。

      看著成績(jī)單,我的眼神里仿佛沒有了當(dāng)初那些自信與把握。意料之中的,老師詢問起最近成績(jī)不穩(wěn)定的原因,然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我說,“老師知道你是個(gè)有夢(mèng)想的孩子,可是夢(mèng)想是要用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的.,而不是簡(jiǎn)單的用頭腦去想象,那樣的夢(mèng)有可能永遠(yuǎn)只是虛幻渺茫的海市蜃樓,它會(huì)使你迷失前進(jìn)的方向,腳踏實(shí)地才是你現(xiàn)在應(yīng)該做的。

      老師的話字字不落地鉆進(jìn)了我的雙耳,更埋進(jìn)了我的心底。有夢(mèng)想就要去追尋,去用腳做夢(mèng),沒有什么是可以靠想象實(shí)現(xiàn)的,我明白了。

      在接下來的幾個(gè)月里,我腳踏實(shí)地完成每一個(gè)老師布置的任務(wù),進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步!即使這個(gè)夢(mèng)想離我還很遙遠(yuǎn),但我知道,我在向它邁進(jìn),我在用腳做夢(mèng)。終有一天,行動(dòng)會(huì)讓夢(mèng)想開花結(jié)果。

      “你有夢(mèng)想嗎?”

      “有!做一名教書育人的老師,我要用腳做夢(mèng)!”仍是銀鈴般清脆而又堅(jiān)定的聲音,只是多了些成熟。

    做夢(mèng)作文600字 篇2

      醒著做夢(mèng)到底是什么含義呢,有人說:“醒著做夢(mèng)不就是做白日夢(mèng)嗎?上至翁叟,下至孩童,人人都會(huì)!倍医o出的的答案是:醒著做夢(mèng)是有遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力,從而最終實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

      醒著做“夢(mèng)”,需要遠(yuǎn)大的理想來指引方向,提供動(dòng)力。

      俗話說立大志得中志,立中志得小志,立小志不得志。遠(yuǎn)大的理想如同黎明中刺破黑夜的啟明星,緊緊地追隨它,便能到達(dá)光明。陳勝年少時(shí),只是一介草民,受人雇傭耕田,可是他胸懷大志,異于常人,說出了“燕雀安知鴻鵠之志哉!”的豪言壯語,而后領(lǐng)導(dǎo)起義,“今亡亦死,舉大計(jì)亦死,等死,死國(guó)可乎?”的壯志凌云感染了其他人,全盛時(shí)期打下了秦朝的半壁江山。

      “醒著”即保持清醒,要對(duì)自己的理想有著合理的規(guī)劃。

      古代戰(zhàn)爭(zhēng)中軍師的地位十分重要,每次戰(zhàn)爭(zhēng)之前他們都會(huì)做好部署,這樣贏的可能性就會(huì)變大。諸葛亮出征之前提前做好準(zhǔn)備,將出師表贈(zèng)給劉禪,廣開言路、任用賢才、虛心求教。教劉禪如何治國(guó)理政,面面俱到。只因?yàn)閯⒍U太不爭(zhēng)氣,要不然光復(fù)漢室豈會(huì)失敗?

      “做夢(mèng)”即要落實(shí)在行動(dòng),堅(jiān)實(shí)的努力為夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。

      宋濂是我國(guó)明朝初年的著名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開國(guó)文臣之首”。宋濂從小就好讀書,可是由于家境貧寒,所以沒有錢來買書讀。于是他向有書的人家借書來抄錄,抄完后還給人家。不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是堅(jiān)持讀書。這也為他成為一名著名的文學(xué)家打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,功夫不負(fù)有心人,他的努力鑄就了他的`“開國(guó)文臣之首”的稱號(hào)。

      遠(yuǎn)大的理想、合理的規(guī)劃、堅(jiān)實(shí)的努力三者缺一不可,唯有真正的做到這三點(diǎn)才是“醒著做夢(mèng)”。

      親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)也亦是如此,我們要做到“醒著做夢(mèng)”,三年過后,才能在丹桂飄香的季節(jié),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

    做夢(mèng)作文600字 篇3

      這是個(gè)最好的時(shí)代,適合每一個(gè)人去做夢(mèng),適合每一個(gè)人去追夢(mèng)。

      我曾夢(mèng)想成為一個(gè)像楊麗萍那樣的舞蹈家,悄悄琢磨了很久,我鼓起勇氣告訴了母親,沒想到母親竟然同意了。

      丟下舞蹈兩年的我再次走進(jìn)了舞蹈教室,本以為擁有8年舞蹈功底的我會(huì)像以前那么輕松。不曾想,我的韌帶已經(jīng)向我亮起了紅燈,以前輕松自如的劈叉換來的是現(xiàn)在每一次施壓所帶來的絲絲疼痛,老師好像也看出了我的僵硬和勉強(qiáng),便把我拉到一旁,幫我壓腿,拉韌帶。

      這確實(shí)是我沒想到的,由于缺乏鍛煉,韌帶變的僵硬,又酸又痛的感覺不斷從腿上傳遍全身,我一邊強(qiáng)忍著一邊很想叫老師不要再壓了?墒俏抑,這是我的選擇,只有這樣,我才可以重新回到舞臺(tái)上;我才可以毫不費(fèi)力的展示高難度、優(yōu)美的舞姿。我暗暗咬緊牙關(guān),在心中對(duì)自己說:“我可以的!”突然腿上一輕,壓在腿上的力量消失了,我手忙腳亂地擦干剛剛壓腿時(shí)悄然流出的眼淚,我看到老師正面帶微笑的看著我,她的眼睛里充滿了贊許和鼓勵(lì)。

      向老師倒了謝,我剛想站起身卻又歪了下來,腿上一點(diǎn)勁都沒有,這時(shí)一只手伸到了我的面前,扶著我站了起來,是老師,她的笑容如二月的春風(fēng),治愈了我身上的酸痛。

      一步一挪地走到座位上,坐了下來,看著其他同學(xué)在把桿上認(rèn)真的練習(xí),我在心里祝福她們可以一直學(xué)下去,實(shí)現(xiàn)自己在舞蹈上的夢(mèng)想。老師好像看穿了我的`想法,便問我:“你以前是不是學(xué)過舞蹈。课腋杏X你還是有一定的基礎(chǔ)!

      “以前學(xué)過,但是為了升初中,我已經(jīng)有兩年沒學(xué)了!

      “沒有關(guān)系,兩年的時(shí)間,只要你想補(bǔ),絕對(duì)可以補(bǔ)回來,你的毅力還是很好的!

      我悻悻地回答:“可是,我的韌帶已經(jīng)不如從前了,基礎(chǔ)太差了!

      老師堅(jiān)定的說:“沒有關(guān)系,只要你有夢(mèng)想,而且在行動(dòng),就會(huì)越來越好的!

      是啊,我是來追夢(mèng)的,夢(mèng)想哪能那么輕松就可以實(shí)現(xiàn)呢?

    做夢(mèng)作文600字 篇4

      昨天晚上,我在床上翻來覆去,怎么也睡不著。突然,一道白光照在了我的身上,我感到自己被吸進(jìn)了一個(gè)小小的瓶子里。

      等我清醒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我似乎在一個(gè)虛幻的世界里,周圍所有的一切都是粉色的。朦朦朧朧中,我看到了一個(gè)小小的身影,歪歪扭扭地向我走來!敖,姐姐……”小身影叫我,等她走進(jìn)了,我看清了這張胖乎乎熟悉的小臉!叭饺,你是冉冉嗎?”我驚喜地叫道。她看起來有兩歲了,可明明不到兩個(gè)月的小娃娃冉冉,怎么一下子長(zhǎng)這么大了?不管了,反正她也是冉冉,我的妹妹(我不知道是夢(mèng),真冉冉才2個(gè)月大)。

      轉(zhuǎn)眼間,冉冉不見了,我眼前又出現(xiàn)了一幅畫,冉冉長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊,長(zhǎng)成了一個(gè)6歲的小女孩。小女孩的臉蛋紅紅的,手里握著一株水仙花,跑到我身邊:“姐姐,花給你,好看嗎?”我笑著摸著冉冉的頭:“謝謝冉冉,真美,姐姐好喜歡!”冉冉樂呵呵地笑著。

      畫面一轉(zhuǎn),冉冉長(zhǎng)成了12歲。她拉起我的手,甜甜地一笑:“姐姐,我們?nèi)ナ幥锴О!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,我們來到野外一座山的山腳下,綠色的.山坡上,盛開著五彩繽紛的花朵,金色的梧桐樹下,兩個(gè)女孩在蕩秋千,裙擺在風(fēng)中飛舞……不知何時(shí),突然一聲巨響,火山突然冒出滾滾濃煙,石頭也滾了下來,我和冉冉躲閃不及,冉冉被滾落的石頭砸中,埋在了石頭堆里……

      我突然驚醒了,眼角邊有淚痕,原來這是夢(mèng),再看看冉冉在搖籃里開心地吸吮著拇指睡著了,冉冉,姐姐想對(duì)你說,姐姐一定不會(huì)讓你受到一分一毫的傷害,絕不!

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