【推薦】人才作文600字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的人才作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人才作文600字 篇1

　　世上許許多多成就大事的名人，哪個沒經(jīng)歷過磨難、痛苦。貝多芬說過：“惟其痛苦，才有歡樂�！睆墓胖两�，不分國界，像這樣的人已經(jīng)不知有多少。美國的愛迪生、英國的貝多芬……都是經(jīng)歷過磨難才成就大事的人。所以：磨難造就人才。

　　如果一個人憑借一個小書架、一塊小黑板、一位學(xué)生助手和自己的努力提出了黑洞爆炸理論，獲得了令無數(shù)人眼紅的1980年度愛因斯坦獎金。那么這個人毋庸置疑是一個天才中的天才，很多人肯定不服、嫉妒，但令人驚訝的是人群中居然連一點質(zhì)疑聲都沒有，反而呼聲愈演愈烈。這個人就是大家所熟知的英國天文學(xué)家史蒂芬·霍金。

　　史蒂芬·霍金這個人令人感到神奇，不是用天文望遠(yuǎn)鏡，卻能告訴我們關(guān)于天體的許多秘密。又創(chuàng)作了《時間簡史》這部恢宏巨制。但鮮少有人能夠體會它在成就這些之前所受到的磨難與痛苦。他的`中樞神經(jīng)殘疾，肌肉嚴(yán)重萎縮，失去行動能力不能寫字，話也說不清楚，終生要靠輪椅生活。這樣的人能有這樣的成就，卻讓人驚奇又佩服。

　　還有大家所熟知的美國發(fā)明家愛迪生和德國科學(xué)家愛因斯坦。他們倆其實并不是想大家所想的是個天才，他們倆其實學(xué)習(xí)成績很差，甚至愛迪生才上了三個月的學(xué)。但是他靠著無比堅強(qiáng)的意志和刻苦的鉆研發(fā)明出了無數(shù)令人驚嘆的偉大發(fā)明。而愛因斯坦好不容易畢業(yè)，連工作都找不到，還在瑞士的伯爾尼專利局當(dāng)了七年職員，但他在這七年的時間里，利用業(yè)余時間勾畫出了舉世聞名的相對論基礎(chǔ)。

　　你看，哪個名人沒有經(jīng)歷過磨難才創(chuàng)造出令人震驚的巨作？泰戈爾曾說：“只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱�！笨嚯y對于天才是一塊墊腳石。西切·威廉斯說過：“人生是一次航行。航行中必然遇到從各個方向襲來的勁風(fēng)，然而每一陣風(fēng)都會加快你的航速。只要你穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會使你偏離方向�！碑�(dāng)我們遇到坎坷與痛苦時，不要妥協(xié)、不要畏懼，直面挫折，你會發(fā)現(xiàn)更絢麗的彩虹。

人才作文600字 篇2

　　我不否認(rèn)逆境中的人才。我也相信。誰說順利的環(huán)境不會有人才？

　　當(dāng)愛因斯坦還是個孩子的時候，他才上過兩個月的學(xué)校。有些人認(rèn)為這是他成功的逆境，我認(rèn)為這是一個更愉快的成分，他的母親相信他。這也是一種平靜嗎？有幾個母親會這么做的。愛因斯坦很幸運(yùn)，他的母親讓他的奇怪思想跳躍，讓他采取行動來實現(xiàn)他的想法。這不是他的好去處嗎？有人想說他是逆境中的天才嗎？此外，電影明星張子儀從小就喜歡唱歌和表演，并獲得了第一支舞蹈的獎項。有人能否認(rèn)這樣一帆風(fēng)順的航行嗎？

　　關(guān)于她的許多爭論，但不可否認(rèn)的是，她的大部分成功都是好的，而不是逆境。有時順境對人的幫助比逆境更快。如果你被鼓勵的話，你的確必是一種自信的力量。金錢是成功的首都。信任感動了我們的'助推器。這是再次站起來的勇氣。我們有時會說逆境中有鼓舞人心的鋼，我會說，在好的機(jī)器和技術(shù)下，好的鋼是好的。順利和逆境都是人才。但總的來說，游樂設(shè)施越來越完善。

　　寫一篇論文最重要的是生活的積累和生活的經(jīng)歷。由于年齡的限制，普通學(xué)生對生活的體驗較少，這也是寫作能力提高緩慢的主要原因。學(xué)生應(yīng)該在日常生活中注意國內(nèi)外的重大事件，并注意周圍發(fā)生的小事情。有一個對聯(lián)在耳邊說得很好，讀書的聲音；家庭事務(wù)和國家事務(wù)都是關(guān)心的。我們應(yīng)該從實際生活中汲取教材，既要聽別人說什么，又要仔細(xì)思考和提煉。有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣，我們才能寫出真實而有價值的文章。此外，閱讀是提高寫作能力的重要途徑。

　　近年來，我國青島中學(xué)語文教學(xué)正在開展廣泛的閱讀課題。

人才作文600字 篇3

　　我們班的學(xué)生都是“有才華的人”，許多有權(quán)勢的“有才華的人”都集中在我們班。你相信嗎？那么讓我給你一個詳細(xì)的解釋。

　　第一，體育人才

　　鄧通是我們班的“高個子”。他開始跑，但就像一陣風(fēng)！有一次老師讓我們跑五圈，但我們在第三圈失敗了，但他像風(fēng)一樣跑了五圈，在前面等著我們，這在我們班真不愧為“體育天才”。

　　第二，自戀型人才

　　鄒明是我們班公認(rèn)的“自戀者”。他每天上課都拿出一面鏡子四處看看。每當(dāng)我們奇怪地看著他，他就會說，“你在看什么？沒見過‘帥哥’嗎？”每當(dāng)他心情好的時候，他就跑到講臺上說：“不要迷戀哥哥，哥哥只是一個傳說……”為此，他經(jīng)常被我們班的女生追打。

　　第三，學(xué)習(xí)人才

　　談到我們班的張偉，我會想到他對學(xué)習(xí)的熱愛。有一次，我們的班主任布置了30多個方程，他是班上唯一一個真正完成的。我們讓他知道他是在深夜做的，而不是在我們無法忍受的時候睡覺。唉，“學(xué)習(xí)才能”一定屬于他！

　　第四，有趣的.天賦

　　一想到我們班的“搞笑天才”李剛，我就忍不住笑了。他每天都來教室，用老師的口吻說：“看你這個樣子，多玩游戲，少看書！”我們不時拋個媚眼，讓我們開懷大笑。還有一次，他把手伸進(jìn)衣服里說：“我是楊過！”一些學(xué)生馬上說：“楊過打壞了他的右手，你打壞了他的左手！”李剛小心翼翼地說：“那我就是楊了，行嗎？”學(xué)生們?nèi)滩蛔⌒Φ们把龊蠛稀?/p>

　　關(guān)于什么？我們班的“天才”是不是很了不起？下次讓我給你介紹一些其他的“天賦”。

人才作文600字 篇4

　　在生活中，總能遇見各色各樣的人，看見各種各樣的事。人是多情的，事是多種的。但其中蘊(yùn)含的深意卻值得人回味，反思。

　　有一位姐姐，她為了給妹妹籌集醫(yī)藥費(fèi)，借錢賣蘋果。當(dāng)媒體報告這件事時，人們都不約而同地去她那里購買蘋果。有些人花比原價高出幾倍的錢買蘋果，實行“強(qiáng)買強(qiáng)賣”，還有寫人放下錢就走。其中有一個企業(yè)一下子買了幾百箱的蘋果。當(dāng)媒體問他打算如何分時，他說：“我要把蘋果分給每一個員工，讓這份愛傳遞一下。”

　　對于人們的善舉，那位姐姐只能彎腰挑蘋果，力求把最好的蘋果賣給他們。那略帶濕潤冰冷的天氣，不知何時滋潤了她的眼眶，溫暖了她的心。愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。我相信妹妹一定能夠早日康復(fù)。

　　世界上只有一種人，就是需要關(guān)心的人。每個人都需要被關(guān)心，每個人都要會關(guān)心。慈悲不是出于勉強(qiáng)，它是像甘露一樣從天上降下塵世；它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人。

　　也許這只是人們無心的舉動，也許那些錢對他們來說只是九牛一毛，但卻給那些急需用錢的人帶來了溫暖，轉(zhuǎn)機(jī)，希望。愛心，讓他們的形象高大，心靈偉大。

　　感動，時時刻刻中存在，大小角落里存在，你我身邊間存在。他伴隨著我們，見證著我們的成長，帶給我們的`成長過程中觸動心弦的那一刻帶來的奇妙的感覺。

　　人，因為感動的存在而變得可愛；事，因為感動的存在而變得可貴；生活，更因為感動的存在而變得絢麗多彩。讓感動從身邊起航，讓感動從你我起航，讓感動從分秒起航。讓我們隨著感動，體驗?zāi)且豢處�來的無與倫比、難以言狀的激動。