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參觀學(xué)校作文600字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的參觀學(xué)校作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
參觀學(xué)校作文600字 篇1
又一個(gè)假期開(kāi)始，媽媽帶著興奮至極的我來(lái)三明找姐姐玩。
說(shuō)起為什么我們會(huì)突發(fā)奇想去參觀姐姐的學(xué)校？是一則新聞引起了我的興趣：前段時(shí)間上了熱搜的湖南大學(xué)教授陳少威據(jù)說(shuō)就是從三明一中走出去的。一旁的外公也接著介紹說(shuō)：“著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)也曾在一中求學(xué)過(guò)”。我聽(tīng)到這些，瞪大了眼睛，吃驚地望著外公：“我們能去參觀一下這所厲害的學(xué)校嗎？”“當(dāng)然可以。”帶著好奇心我們出發(fā)了。
打開(kāi)車(chē)窗，一條弧形的建筑映入眼簾，上面寫(xiě)著金燦燦的的八個(gè)大字“福建三明第一中學(xué)”，我癡癡地盯著校門(mén)，牽著媽媽的手走了進(jìn)去，三明一中的許多建筑與我們巴溪灣小學(xué)有許多相似，同樣都有三幢主要的教學(xué)樓，連名字都有些相似，如“至善樓”，這棟樓屬于高三同學(xué)的。校園里靜悄悄的，我躡手躡腳的走進(jìn)其中的一個(gè)教室，偷偷往里面瞄，呀！我沒(méi)看錯(cuò)吧，快十一點(diǎn)半了，同學(xué)們還正襟危坐在教室里，認(rèn)真的復(fù)習(xí)著，沒(méi)人說(shuō)話，互不干擾的看著書(shū)，每個(gè)同學(xué)的桌子上都擺滿了成堆的復(fù)習(xí)資料。媽媽帶著佩服的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你知道嗎？一個(gè)人在榮耀的背后都曾艱辛努力的付出過(guò)，也正應(yīng)了一句話，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！边@時(shí)，我對(duì)每一個(gè)高三哥哥姐姐的`敬意在此刻油然而生，還想著自己以后也要努力考上這所中學(xué)，媽媽摸著我的頭連聲稱好。我那原本因天氣而變得陰沉沉的雙眼，也在這時(shí)變得閃閃發(fā)光而顯得很有精神。
三明一中這所中學(xué)給我留下了深刻的記憶，它的精神像股風(fēng)一樣的將始終引領(lǐng)著我前進(jìn)的帆船。
參觀學(xué)校作文600字 篇2
周末，我?guī)妹脕?lái)參觀我們的學(xué)�！鞯赕�(zhèn)中心小學(xué)。
老遠(yuǎn)，我就望見(jiàn)了在大理石柱子上有著幾個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，十分耀眼。
走進(jìn)學(xué)校，一旁有著一排排香樟樹(shù)，淡淡的香味沁人心脾。用水泥做成的道路上，放著幾個(gè)塑料花壇，上面種了許許多多美麗的花。它們讓學(xué)校變得更加美麗，更加清香。再走一些時(shí)間，我們看見(jiàn)花壇上有著用樹(shù)種起來(lái)的十六個(gè)大字，為我們的學(xué)校增添了生氣。
離開(kāi)花壇，來(lái)到操場(chǎng)。我們看見(jiàn)操場(chǎng)外邊有著一圈冬青樹(shù)，它們像一位位正待檢閱的士兵，排得整整齊齊。跑道有三四百米長(zhǎng)，是用黑色的沙石鋪成的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校就會(huì)在這舉行。操場(chǎng)前邊還有一個(gè)旗臺(tái)，那里有一根二三十米的長(zhǎng)的旗桿，每當(dāng)周一，學(xué)校就會(huì)升國(guó)旗，我們?cè)谙旅婢炊Y，而一年級(jí)的小朋友就行注目禮。每天早上，我們都會(huì)看見(jiàn)五星紅旗在上面飄揚(yáng)。
我們又來(lái)到了教學(xué)樓，這里有兩幢教學(xué)樓，中間由一條雄偉的天橋連接而成。我們來(lái)到了后一幢教學(xué)樓的第三層，因?yàn)槟抢镉形以谒哪昙?jí)的時(shí)候?qū)W習(xí)的教室。我們看見(jiàn)我以前四年級(jí)的`教室里有27張桌子，一張講臺(tái)桌，還有兩塊黑板，右面那個(gè)黑板上有著美麗的圖畫(huà)，那可是我們自己畫(huà)的!講臺(tái)旁，有好多同學(xué)自己帶的花草樹(shù)木：有水仙花，仙人球，仙人掌，含羞草，還有一些我們叫不出名字的植物。
前一幢樓有一個(gè)綜合室，兩個(gè)辦公室，一個(gè)大廳，一個(gè)體育用品室，十五個(gè)班級(jí)，還有一個(gè)教導(dǎo)室和一個(gè)乒乓球室�，F(xiàn)在，我就在這幢樓學(xué)習(xí)，玩耍。在西邊，有兩個(gè)食堂，那里可以容納10000個(gè)人呢!好多同學(xué)都在食堂吃飯，我們班總共有五十五個(gè)同學(xué)，在學(xué)校吃飯的就有四十多個(gè)，比一半還多啊。
我真喜歡我的學(xué)校，我的學(xué)校就像花園，我們就像花園里的一朵花，一株草，我們被“園丁”愛(ài)護(hù)著，那園丁就是我們的老師。
我愛(ài)我們的學(xué)校!
參觀學(xué)校作文600字 篇3
星期三上午，我們四五班的同學(xué)非常榮幸地代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去到了瀘師附小參觀科技展覽。
星期三上午第一節(jié)課時(shí)，我們班的同學(xué)在陳老師的號(hào)召下，排好隊(duì)來(lái)到校門(mén)口準(zhǔn)備好去瀘師附小參觀展覽，我的心情無(wú)比興奮，我好期待這次參觀。我在想“科技展覽會(huì)有些什么內(nèi)容呢？”
前往瀘師附小時(shí)，一位校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，安全是最重要的。也希望同學(xué)們通過(guò)參觀科技展覽能夠有收獲�！币粫�(huì)兒我們班就來(lái)到了瀘師附小的科技展覽館。一進(jìn)展覽館，同學(xué)們立即朝著自己感興趣的展覽奔去，有的朝左面、有的朝右面跑去。
我覺(jué)得這個(gè)科技展廳好大，分了3個(gè)區(qū)，有繪畫(huà)展、科技展、圖片展，里面有好多稀奇古怪的東西，一眼望去，琳瑯滿目，讓我感覺(jué)應(yīng)接不暇。
我先在展覽館內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，我最先看到的是螳螂捕捉器，我摸了一下，沒(méi)什么感覺(jué)，我也不知道是怎么用的，于是我就走開(kāi)了，我看到展廳的中央，有一位哥哥拿著一個(gè)能發(fā)出綠色光線的東西，對(duì)著鏡子照，能從鏡子里反射出好多綠色的'光線，同學(xué)們還用手去摸呢！那個(gè)大哥哥叫同學(xué)們不要再用手去摸！嘿嘿，趙是太神奇了！我了發(fā)明好多神奇的東西！
在展廳的左面，我看到了很多的繪畫(huà)，有魚(yú)、有飛船、有貼畫(huà)、水粉畫(huà)，他們畫(huà)的好好哦，自己想什么就能用繪畫(huà)展示出來(lái)。在展廳的右面，有好多圖片，有坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、有北京天安門(mén)……年頭這些軍事方面的圖片，我的內(nèi)心也是熱血澎湃，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，我也可以駕駛坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、宇宙飛船和火箭……
一眨眼的功夫就聽(tīng)見(jiàn)老師叫同學(xué)們集體回學(xué)校了，我依依不舍的離開(kāi)了科技展覽館。離開(kāi)展覽館后我的腦海里還是那些科技制作、科技創(chuàng)意，想著科技展覽館那幾個(gè)大字“夢(mèng)想從這里啟航！”，我的心久久不能平靜，我也想設(shè)計(jì)好多新奇的玩具，運(yùn)用3d技術(shù)把它們打印出來(lái)和同學(xué)們一起玩。我還想著駕駛著宇宙飛船傲翔在太空……
參觀學(xué)校作文600字 篇4
童年的回憶猶如一串璀璨耀眼的珍珠，每一顆都記載著我最珍貴的經(jīng)歷。其中有一件事情令我記憶猶新，那就是班級(jí)組織去特殊學(xué)校。我清晰地記得，當(dāng)消息剛發(fā)布我便毫不猶豫地報(bào)了名，期待能夠與那里的孩子一起分享快樂(lè)。
那是我第一次去特殊學(xué)校，當(dāng)我和3個(gè)小伙伴一起來(lái)到了啟智三班，剛踏進(jìn)教室門(mén)，這里的孩子們便笑臉相迎熱情地向我們打招呼，我們感到好陌生，竟不自覺(jué)地后退了幾步。正當(dāng)這時(shí)，一位和藹可親的老師迎面走來(lái)，介紹我們相互認(rèn)識(shí)。有一個(gè)小姐姐喊到了我的名字，但是她卻坐在位置上久久不敢拉我們過(guò)去。
我和楊怡然勇敢地走向了他們，我把自己精心挑選的書(shū)雙手遞給他們。他們接過(guò)書(shū)后愛(ài)不釋手地端詳著，仿佛在欣賞著一件精致的工藝品，看到他們臉上洋溢的笑容，我的心里比吃了蜜還要甜。我坐在了邀請(qǐng)我的小姐姐旁邊，她拿著一本一年級(jí)小朋友的書(shū)，饒有興趣地朗讀著。我在一旁仔細(xì)地聆聽(tīng)著，發(fā)現(xiàn)她所讀出來(lái)的有錯(cuò)別字還有不認(rèn)識(shí)的字詞。我頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)他們是智力有問(wèn)題的孩子。我便教她讀書(shū)，不一會(huì)她就會(huì)流利地讀下完整的一句話。我們交談得很融洽，仿佛我面前的她是一個(gè)正常的孩子。
我又走進(jìn)了聾啞班，那里的小朋友是聽(tīng)不見(jiàn)、說(shuō)不了話的.，可是他們臉上那暖人的笑容給人一種舒暢的感受。慢慢地我們開(kāi)始了筆談，一支筆一張紙帶領(lǐng)我結(jié)識(shí)到了好多朋友，也知道了他們的名字。在談心之余他們還教會(huì)我許多手語(yǔ)，比如：你好、什么、謝謝等等。有一個(gè)10歲的小朋友，令我記憶最為深刻。他主動(dòng)拉我過(guò)去，與我分享著他的快樂(lè)和收獲，好似一對(duì)親密無(wú)間的好朋友無(wú)話不說(shuō)。
時(shí)間悄然流逝，我們要離開(kāi)這個(gè)充滿歡樂(lè)的學(xué)校，我依依不舍地與他們道別。揮動(dòng)雙手的一瞬間，有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)卻怎么也說(shuō)不出口，暗暗在心里下定決心：將來(lái)一定要成為醫(yī)生，治好那些和他們有一樣疾病的孩子，讓他們和正常的孩子一樣生活和學(xué)習(xí)！
參觀學(xué)校作文600字 篇5
今年7月18日上午，我們夏令營(yíng)全體營(yíng)員參觀了北京大學(xué)校園。
進(jìn)了北京大學(xué)，導(dǎo)游就給我們講解了北京大學(xué)的歷史。
我們隨著導(dǎo)游來(lái)到北大圖書(shū)館前，它是我國(guó)歷史最悠久的國(guó)立大學(xué)圖書(shū)館，是亞洲所有學(xué)府中最大的圖書(shū)館。房頂仿造天安門(mén)房頂大小設(shè)計(jì)。如果從上空俯視，圖書(shū)館像一只展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來(lái)坐在里面讀書(shū)��！
接著我們參觀了北京大學(xué)最著名的景點(diǎn)博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周?chē)乃砂匾约安ü馐幯奈疵䴓?gòu)成一大景觀。由于建筑位置的巧妙，從梁柱，古樹(shù)之間，時(shí)見(jiàn)它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱現(xiàn)著風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門(mén)，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建筑，博雅塔是北大人的精神象征。
我們朝未名湖看去，只見(jiàn)柔波蕩漾，風(fēng)光無(wú)限。
未名湖是一個(gè)人工湖，仿造頤和園的'昆明湖設(shè)計(jì)，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對(duì)面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來(lái)之筆，永遠(yuǎn)富有哲理，永遠(yuǎn)耐人尋味�？梢哉f(shuō)，湖光塔影已經(jīng)成為北大校園風(fēng)景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結(jié)束時(shí)，我在北大校園里買(mǎi)了一枚�；兆鳛榧o(jì)念品。
回家以后，我把�；漳媒o奶奶看。奶奶說(shuō)：“將來(lái)你一定要考上北大啊！” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地說(shuō)：“奶奶您放心，我從現(xiàn)在起，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，將來(lái)一定會(huì)考入北大！”
我堅(jiān)信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會(huì)有我的身影。
參觀學(xué)校作文600字 篇6
今天，同學(xué)們都很興奮，因?yàn)榭梢匀ゲ┪镳^參觀，參觀科技展。一路上我們談笑風(fēng)生、有說(shuō)有笑。剛來(lái)到博物館，往里走，馬上可以看到清澈見(jiàn)地的清水塘，再就是古老的毛主席故居，還看到一排整齊的xx。不知不覺(jué)中我們來(lái)到了七巧板科技展�？萍拣^分為A、B、C、D四區(qū)，我們先來(lái)到B區(qū)。剛進(jìn)B區(qū)，我就覺(jué)得這區(qū)很狹長(zhǎng)，里面有許多科技展覽，其中我最喜歡“柔和電擊�！蔽覄偪匆�(jiàn)這新鮮的玩意時(shí)，就覺(jué)得很好奇。曾彥成用手轉(zhuǎn)動(dòng)著扳手，他有些神秘地對(duì)我說(shuō)：“你把手指放在這兩個(gè)圓圈上中試試，保證你不痛不癢�！蔽衣�(tīng)了后想：這里面肯定有問(wèn)題。不過(guò)，我還是不知道他有什么陰謀，只好相信他試試。我小心翼翼地把手慢慢接近那兩個(gè)紅圈，但還是不敢按下。最終，在曾彥成的花言巧語(yǔ)下，我鼓起勇氣，用手一摸，而這時(shí)曾彥成轉(zhuǎn)得特別快，剛摸下去，我就“絲”的一聲，以閃電般的速度把手指縮了回來(lái)。這下可把我整慘了，我十分氣憤，可不知怎么來(lái)處治曾彥成這個(gè)“騙人精”只好無(wú)可奈何地忍了下來(lái)。正在這時(shí)，黃老師來(lái)了，我趕忙把扳手轉(zhuǎn)動(dòng)，然后笑嘻嘻地對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您把手指放在圓圈上吧。”我本以為不會(huì)成功，可誰(shuí)知道黃老師相信了我的鬼話，把手放在圓圈上方，我猛的用手把黃老師的'手按下去，同時(shí)我也轉(zhuǎn)得特快。突然，黃老師慘叫一聲，用盡全身力氣把我的手震開(kāi)，再把手縮回。這個(gè)柔和電擊真有趣。接著，我們又在歡樂(lè)的笑聲中，來(lái)到了寬敞的C區(qū)、最好玩的A區(qū)和在室外的D區(qū)。這次的參觀真是太有意思了！
參觀學(xué)校作文600字 篇7
11月23日下午，我真正的體會(huì)到了現(xiàn)在的科技是多么的發(fā)達(dá)。
下午，我回到學(xué)校，剛放好書(shū)包，老師就來(lái)了。老師站在講臺(tái)上，指著黑板說(shuō)：“各位同學(xué)，下午參觀駿景中學(xué)時(shí)，要穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，帶上水、筆記本和筆。”我聽(tīng)到后，找出了這些東西，放在桌面上。老師用溫柔卻帶著一絲嚴(yán)肅的聲音說(shuō)：“下午，要有禮貌，要鼓掌，不要亂丟垃圾。好，現(xiàn)在出去排隊(duì)。”我們像蜜蜂一樣沖了出去，迅速排好隊(duì)，整裝待發(fā)�！俺霭l(fā)”。老師一聲令下，我們就邁著整齊的步伐向駿景中學(xué)的方向出發(fā)了。
到了駿景中學(xué)后，老師告訴了我們，在什么地方集合，在哪里集合，我們便解散了。老師帶著一些同學(xué)，在熱鬧的操場(chǎng)上走著。我們先看到“天地會(huì)”這個(gè)社團(tuán)，這個(gè)社團(tuán)主要是天文和地理方面的研究，我對(duì)這個(gè)不感興趣，而另一位同學(xué)就看得津津有味，就算是天崩地裂也不在意，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，站在一旁等他。那位同學(xué)看完后，我們又踏上了新的征程。
走了一會(huì)兒后，我們又來(lái)到了一個(gè)我倆都感興趣的`地方-——一個(gè)以搭建為主的社團(tuán)。這個(gè)社團(tuán)做出了許多作品，如：大橋、水井、單車(chē)、飛椅等，有些是靜態(tài)的藝術(shù)，而有些卻是動(dòng)態(tài)的藝術(shù)，將藝術(shù)的魅力完美地展現(xiàn)了出來(lái)……
下一個(gè)社團(tuán)又到了——一個(gè)以發(fā)酵食物的社團(tuán)�？吹阶郎夏歉鞣N各樣的酸奶，作為吃貨的我怎能放過(guò)這樣的一個(gè)天賜良機(jī)？我趕忙要了一杯酸奶，走到一旁，大口大口地喝著酸奶。另一個(gè)同學(xué)也與我一樣，如同吸水機(jī)一般。廣播在我們暢游吃貨的世界時(shí)把我們拉回來(lái)了。我們要回到自己的位置上看表演了。我又裝了一杯酸奶后，匆匆忙忙地沖向自己的位置。
在現(xiàn)在，科技已經(jīng)和藝術(shù)結(jié)合在一起，生活中處處都有科技的存在，哪怕是一杯小小的酸奶，也蘊(yùn)著科學(xué)與技術(shù)。