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穿越火線作文600字4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的穿越火線作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
穿越火線作文600字 篇1
“哐當(dāng)！”“乒鈴乓啷！”從教室里傳來(lái)一陣陣巨響，緊接著傳來(lái)同學(xué)們熱烈的歡呼聲：“哦！我們勝利啦！”原本寧?kù)o的夏日午后，變得異常熱鬧起來(lái)，我們教室里正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的“穿越火線”。別誤會(huì)，這可不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是一種我們自創(chuàng)的游戲，游戲規(guī)則如下：
在兩張課桌之間貼上一層厚厚的透明膠帶，形成“紅外線”，再隔一段距離放一張板凳，板凳上倒置著一個(gè)瓷盆，形成“瓷盆堡壘”。我們要通過(guò)這些關(guān)卡，并且不能觸碰，算成功過(guò)關(guān)。
我對(duì)這種游戲很感興趣，所以排到了第一位。游戲馬上開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)“紅外線”的高度幾乎到了我的腰部，如果要跨過(guò)去，我沒(méi)有把握，所以我選擇從底下爬過(guò)去。想好戰(zhàn)略我就立刻小心翼翼地趴在地上，手腳并用慢慢向前挪，越過(guò)“紅外線”后來(lái)到“瓷盆堡壘”，我輕松地跨過(guò)“堡壘”。順利過(guò)關(guān)！
由于我們這次睜著眼睛，所以十分簡(jiǎn)單。第二局的`時(shí)候老師用紅布蒙住我們的眼睛，大大提高了難度。莊彥自告奮勇地、充滿信心地第一個(gè)嘗試。誰(shuí)知他預(yù)判得不準(zhǔn)，以致在第二關(guān)的時(shí)候腳踢到了凳子，上面的瓷盆摔了下來(lái)，伴隨著“哐當(dāng)”聲，他“壯烈犧牲”了，我們都笑得前俯后仰�？伤⒉桓市�，竟然趴了下來(lái)，匍匐著向前爬行，我們先是大驚失色，接而又笑得直跺腳！
最后一局最為叫絕。老師先蒙住我們的眼睛，我們按照慣例小心地前行著，殊不知老師轉(zhuǎn)身就把障礙都去掉了。前面的邱歡歡同學(xué)以為這次的障礙更多，遲遲不肯下腳；莊彥呢，還是選擇爬完了全程。當(dāng)我們一個(gè)個(gè)“通關(guān)”，摘下眼罩后才發(fā)現(xiàn)自己的行為跟表演一出啞劇一樣！個(gè)個(gè)埋頭發(fā)笑，然后捂著嘴，邊笑邊看著后面的同學(xué)繼續(xù)“表演”。
在大家的哄堂大笑聲中，這節(jié)活動(dòng)課也進(jìn)入了尾聲，“穿越火線”給大家?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，讓人意猶未盡。
穿越火線作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們喊道：“哦，上體育課啦！”立刻奔向場(chǎng)地。
上課了，體育委員整好隊(duì)伍后，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)非常刺激的游戲——“穿越火線”。許多同學(xué)聽(tīng)到消息后立即興奮，我也非常想看這到底有多刺激。老師將隊(duì)伍分為兩小隊(duì)，每小隊(duì)各有一位隊(duì)長(zhǎng)。
游戲開(kāi)始了，我們要從跟前一根離地面約一米三高的繩子上跳過(guò)。一群男同學(xué)在隊(duì)長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)下，迅速搭起了非常堅(jiān)固的“人塔”。此刻，一位女同學(xué)在大家的攙扶下，搖搖晃晃地爬上了男同學(xué)搭的“人塔”上，腳踩著男同學(xué)的手和肩膀上，看到男同學(xué)們都開(kāi)始微微發(fā)抖了，鼻梁上沁出了汗珠，我頓時(shí)鼻頭一酸，心也為之一顫，這就是我們平時(shí)經(jīng)常被老師批評(píng)的同學(xué)嗎？這就是經(jīng)常在自習(xí)課讓班干部請(qǐng)上講臺(tái)的男同學(xué)嗎？還沒(méi)想完，只見(jiàn)這位女同學(xué)已經(jīng)做好了起跳的姿勢(shì)，每一個(gè)同學(xué)都屏氣凝視著，她縱身一躍，終于，順利從繩子上跳過(guò)。大家都?xì)g呼起來(lái)。我們成功了，我們成功了！順利通過(guò)一名同學(xué)后，我們大家抑制不住激動(dòng)的.心情。但挑戰(zhàn)在后面，就在第三位同學(xué)跳過(guò)繩子時(shí)，意外發(fā)生了——這位同學(xué)因?yàn)樘貌粔蚋叨龅搅恕盎鹁�”，隊(duì)長(zhǎng)要受罰做俯臥撐了，盡管現(xiàn)在只要做兩個(gè)，在接下來(lái)的時(shí)間中意外接連發(fā)生，隊(duì)長(zhǎng)已經(jīng)做了上百個(gè)俯臥撐了，我看著隊(duì)長(zhǎng)累得雙手發(fā)抖，汗珠從臉頰上一滴一滴往下滴。真是感覺(jué)于心不忍。最后我們提議，我們一起分擔(dān)剛才的失誤造成的后果。
游戲結(jié)束后，老師告訴我們：“這個(gè)游戲是教會(huì)你們團(tuán)結(jié)，我從中看到了。希望你們以后無(wú)論在哪一方面都要做到團(tuán)結(jié)。就像你們的隊(duì)長(zhǎng)一樣，身先士卒�！贝蠹衣�(tīng)了老師的話后，一個(gè)個(gè)都情不自禁地流下了眼淚，每個(gè)同學(xué)都低著頭默默地擦著淚水。
現(xiàn)在這已經(jīng)成為了一個(gè)美好的回憶，雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)心酸，辛苦，但是我會(huì)記住這些同學(xué)和老師。
穿越火線作文600字 篇3
“《穿越風(fēng)火線》？這是什么游戲？”我被游戲標(biāo)題深深地吸引住了�！皝�(lái)來(lái)來(lái)！快進(jìn)來(lái)玩吧！”一位同學(xué)見(jiàn)我癡呆呆的樣子，知道我是被《穿越風(fēng)火線》迷住了，不由分說(shuō)地把我往教室里面拽。
“哇！好壯觀啊！”我驚呼道。這間教室里橫七豎八地拉了十幾根“紅外線”。線與線之間的間距極短，有不少同學(xué)被悲慘的“掛”在了上面。
“還愣著干嗎？開(kāi)始了！”那同學(xué)催著和我一起來(lái)的.幾個(gè)同學(xué)吼道。
怎么過(guò)去？我望著眼前密密麻麻的線，想要穿過(guò)去，卻找不到“入口”。終于，我在貼著地面的地方找到了一個(gè)僅能容一個(gè)人趴下去才能過(guò)去的間隙。于是，我慢慢地蹲下，然后像小狗一樣趴在地上，小心翼翼地在線中移動(dòng)，頭頂上的線微微抖動(dòng)，在我的羽絨服上跳著舞，旁邊的一個(gè)男生因體形龐大，被“紅外線”擊中，悲慘地“掛了”。
一個(gè)“老鼠洞”剛剛過(guò)去，一堵“高墻”又把我攔住。這下可糟了：這堵“墻”說(shuō)高不高，說(shuō)低不低，旁邊還有許多線“與之相伴”，看來(lái)過(guò)去沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我將右手繞過(guò)腋下的一根細(xì)線，左手撐住腰，一條腿迅速在一根根紅外線上游走，另一條腿一個(gè)“劈叉”，然后往下一蹲，迅速地抽回兩只手，再敏捷地往前一躥，就從一堆“紅外線”中脫出身來(lái)，成功闖到了終點(diǎn)！
“恭喜你！闖關(guān)成功！”蓋章的同學(xué)接過(guò)游戲單，在表格上“哐”地蓋了一個(gè)“過(guò)關(guān)”。
“耶！成功了！”我興奮地蹦出教室，沖著天空比了一個(gè)“耶”的手勢(shì)。
今天的游園會(huì)取得圓滿成功，同學(xué)們都很開(kāi)心，各有收獲，我也格外開(kāi)心。
《穿越風(fēng)火線》這節(jié)目讓我印象深刻，也給我啟示，從小到大，不管是學(xué)習(xí)還是生活，其實(shí)我們每天都在穿越風(fēng)火線��！每天都有新的知識(shí)和挑戰(zhàn)在等著我們?nèi)ヅ�，去奮斗，去穿越。
穿越火線作文600字 篇4
陰沉沉的天氣實(shí)在令人悶悶不樂(lè)，但是，在教室里的我們卻是快樂(lè)無(wú)比，與外面的天氣異常不同。
我們舉行了一場(chǎng)穿越火線的游戲，同學(xué)們一聽(tīng)到要玩游戲，個(gè)個(gè)都欣喜若狂，歡呼雀躍起來(lái)。
規(guī)則是這樣的：每組派四位同學(xué)，其中有三位同學(xué)戴著眼罩，有一位引路人將帶領(lǐng)三位同學(xué)跨過(guò)所有障礙，最快到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。
游戲開(kāi)始了，教室里立刻“爆炸”了。吶喊聲此起彼伏，教室里一片熱鬧。引路人陳前急忙上前告訴他們組隊(duì)員障礙在哪兒，待到前兩個(gè)人跨越“火線”后，陳前趕快前去支援他們渡過(guò)接下來(lái)的障礙，可是后面的王倪嘉卻脫離了“主人光環(huán)”，像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞。陳前回過(guò)神來(lái)，火箭似的沖了過(guò)去，摁住王倪嘉的頭把他弄了個(gè)仰面朝天，惹得我們哄堂大笑�？墒沁x手不能說(shuō)話，王倪嘉簡(jiǎn)直是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。他好不容易在地上掙扎地爬起來(lái)，準(zhǔn)備和“炸彈”打交道，這時(shí)葉人峰開(kāi)始了擾“民”：“快蹲下，有火線！”王倪嘉聽(tīng)了趕快蹲下，陳前心急如焚地問(wèn)：“你干什么？”王倪嘉知道自己上了當(dāng)，立馬像彈簧一樣跳了起來(lái)，全班又炸開(kāi)了鍋，笑聲仿佛能把樓頂震塌了。最后，王倪嘉在陳前的引導(dǎo)下才艱難地爬到了終點(diǎn)。
該我們上場(chǎng)了。老師一聲令下，我便開(kāi)始指揮起來(lái)�？墒沁@些煩人的“蒼蠅”又開(kāi)始亂叫起來(lái)：“蹲下蹲下�！蔽遗鹬袩�，連忙大喊：“不，聽(tīng)我的，跨過(guò)去�！比~人峰聽(tīng)了我的話，跨了過(guò)去，后面的`隊(duì)友也緊跟在后面依次跨了過(guò)去。前面的“蒼蠅”一直面紅耳赤地亂叫著，可隊(duì)友們卻一句話也沒(méi)聽(tīng)，依然聽(tīng)著我的指揮穿過(guò)了重重障礙到達(dá)了終點(diǎn)，我們組的人個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來(lái)。
通過(guò)這次游戲，我明白了：團(tuán)隊(duì)合作很重要，但互相信任更重要。在困難前要勇敢、互相信任才會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
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