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成長(zhǎng)儀式作文600字（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)儀式作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇1
期待了整整十個(gè)歲月，終于迎來(lái)了令我欣喜若狂的一天——感恩成長(zhǎng)儀式。這一天的到來(lái)，將成為我此生中一個(gè)新的起點(diǎn)，并影響我的一生。
“我們是嫩綠的幼芽，每個(gè)音符都在把生命歌唱；我們是含苞的花蕾，每張笑臉都在把世界張望……”一首清脆、響亮的詩(shī)歌朗誦《我們十歲了》，拉開了此次活動(dòng)的序幕。參加表演的'全體學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻、器宇軒昂，我們縱情歌頌，沉浸在優(yōu)美的詩(shī)詞里。接著，敬愛的老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了節(jié)日里珍貴的祝福，她們用美妙的詩(shī)句傳遞對(duì)我們的期望，她們用深情的語(yǔ)言震撼我們幼小心靈，她們將生活片段連成一篇?jiǎng)尤诵钠堑墓适�，她們將我們黑白的人生帶入五彩繽紛的世界。因?yàn)橛辛四銈�，我們開闊了視野、豐富了知識(shí)、懂得了做人的道理，你們是引路的明燈把我們帶向光明。
在一片熱烈的掌聲中，儀式進(jìn)行到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。大家滿懷激動(dòng)的心情拆開了家長(zhǎng)寫給我們的信，信中那些字字句句是媽媽關(guān)愛的訴說，那些早已被遺忘的過去頃刻之間歷歷在目，讓我深刻感受到了媽媽的一片愛子之情。讀著讀著，大家熱淚盈眶，身邊不時(shí)發(fā)出了低低的抽泣聲，我早已哭紅了雙眼，淚水像斷了線的珍珠大顆大顆滾落下來(lái)。從媽媽的信中，我明白了媽媽的用心良苦，明白了父母對(duì)我殷切的期望，明白了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性，明白了時(shí)刻要懷著一顆感恩的心。對(duì)于未來(lái)，我不再迷惘，有了目標(biāo)，我將挺起胸膛、昂首闊步、勇住直前。
最后，成長(zhǎng)儀式進(jìn)入了尾聲，我們?cè)谟茡P(yáng)的樂曲中唱起了《感恩的心》，大家用手語(yǔ)表達(dá)出我們的感激之情，感謝老師、感謝父母、感謝天下所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，愿天下好人一生平安！
這是令人難忘的一天，這是別具意義的一天，經(jīng)過這一天，我將逐步走向成熟，成為有理想、抱負(fù)、道德、擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮嗄耆恕Ｊ畾q是我成長(zhǎng)中的里程碑，標(biāo)志著一個(gè)嶄新的開始！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇2
天是很高，我們?cè)趺匆灿|碰不到，可是你看，只要伸出手，我們就能觸碰到溫暖的陽(yáng)光。我沐浴在陽(yáng)光下，悄悄閉眼，時(shí)間的滾輪吱呀吱呀倒回那一天定格在那個(gè)人身上，——是她給予了我陽(yáng)光的力量。
仍記那天的陽(yáng)光格外熱烈，天空藍(lán)得溫柔，捧起一束束潔白的花朵。晴好天空下有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，唯獨(dú)我臉色陰沉的窩在教室的角落，抬頭猛地將窗簾一拉，推開書桌上的文具，將墨綠的校服蓋過頭頂，頭深深地埋在臂彎里，將陽(yáng)光徹底隔絕——我討厭陽(yáng)光，陽(yáng)光并不屬于我，那陽(yáng)光下的歡聲笑語(yǔ)同樣不屬于我。細(xì)心的老班很快察覺到了我的不對(duì)勁，悄悄走到舍友的身后，詢問她關(guān)于我的情況，舍友將我昨晚失眠一夜未睡的情況一股腦兒告訴了老班，老班只是若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，又再次悄悄地離開。
又到了傍晚，低沉的天空壓抑的我喘不上氣來(lái)，催命符般的睡覺鈴響過，我面對(duì)墻壁躺下，一滴淚悄悄的'從臉頰上滑落，我輕嘆口氣——這注定又是個(gè)無(wú)眠之夜�！爸ɡ病蓖蝗�，門開了。一個(gè)纖瘦的身影推門而進(jìn)，像陽(yáng)光一般，頃刻將光灑滿整個(gè)宿舍——是老班�！澳銈兛焖�，聽說她昨夜沒睡著，我來(lái)陪陪她�！崩习嘤脷庖糨p聲說道，隨即便悄悄地坐在了我的床沿�！袄蠋熚覜]事兒，您快些回去休息吧�！币娎习鄾]有馬上離開的意思，我急切的解釋道�！暗饶闼宋以僮��！闭f罷，老班輕輕地將手搭在我身上，如同哄小嬰兒睡覺般輕柔地拍著，老班并沒有看到，在這時(shí)又有一滴淚悄然從我的眼角滑落。雖是深夜，卻好似有一束暖光穿過迷蒙的天空，以五彩的光暈，灑了我滿身。那一晚我睡得格外香甜。
次日的朝陽(yáng)落在我身上，陽(yáng)光輕緩地落地，籠罩在墨綠色校服上，溫柔的陽(yáng)光為我戴上了金色的頭紗，這一次我不再躲閃，因?yàn)槲医K于明白了成長(zhǎng)的真諦——昨日的我畏縮不前，今日的我光芒萬(wàn)丈，披著驕陽(yáng)向前。
翻開日記本，看著老師的批語(yǔ)，我會(huì)心一笑——“努力的姑娘，你像太陽(yáng)�！�
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇3
曾子說過“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這句話也充分證實(shí)了，反省自己是每個(gè)人一天中必不可少的。
每個(gè)人從出生以來(lái)，自己的一言一行都是慢慢培養(yǎng)起來(lái)的。其實(shí)，告訴你一個(gè)秘密，我小時(shí)候還是很調(diào)皮，不聽話的。
記憶中，在我家的那條巷子里，還有一個(gè)比我小一歲的男孩。剛開始認(rèn)識(shí)他時(shí)，見他很老實(shí)，便主動(dòng)向她交了朋友，他也欣然同意，從此，我們就成了形影不離的朋友。
在這樣愉快的時(shí)光里，至今讓我難忘的，還是這樣一段回憶：那是一場(chǎng)捉迷藏比賽，當(dāng)時(shí)已近正午，太陽(yáng)將炙熱灑向大地。那一輪我是尋找的，望著這太陽(yáng)，便灰溜溜的跑進(jìn)空調(diào)房，開始午餐。吃完后，走出門，猛然發(fā)現(xiàn)他正在用手扇風(fēng)，一副狼狽樣�！昂�，回去也不告訴我，虧把你當(dāng)成朋友，不跟你玩兒了！”說完，便一口氣跑回家。
那個(gè)下午，我一直悶在家里，似乎少了點(diǎn)什么。這時(shí)，我拿起了床邊的幾張照片，是我和同伴玩耍的照片。翻開這些，我會(huì)心一笑，仿佛又回到了快樂時(shí)光。我站起身，跑向鏡子，照了照自己，心想：這是一張丑陋的面貌，不懂得任何情義，也不配與別人做朋友……想到這些，我心中不禁有些愧疚，和朋友間不信任，這算什么朋友！不行，我要做點(diǎn)什么，來(lái)挽回中午的過錯(cuò)。正當(dāng)我在左思右想時(shí)，看見日歷上圈了紅圈，呀，今天是他的生日！我連忙委托家人買來(lái)一份蛋糕，親自送到他家門口。
我進(jìn)去后，看見他也是一臉憂愁，好像也是在回憶中午發(fā)生的情景�！鄙湛鞓�！”我闖進(jìn)他的房間說道。頓時(shí)，他也喜笑顏開，為我的到來(lái)也感到不知所措。但是，這場(chǎng)特別的.生日里，又一次重始了我們之間深厚的友誼。也許，是我的反省造就了結(jié)果吧！
是那一次的反省，讓一個(gè)幼小的心靈開始慢慢長(zhǎng)大。從那以后，我每天都會(huì)反省自己。因?yàn)�，只有反省，才�?huì)懂得美好，學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇4
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)十歲了。
11月29日，是我和所有實(shí)小四年級(jí)同學(xué)的十歲生日。這是一個(gè)特殊的生日，因?yàn)檫@一天學(xué)校將為我們舉行隆重的十歲成長(zhǎng)禮慶典。
這一天終于到了，我們連書本也沒有帶，只帶了水杯和演出服裝。上午八點(diǎn)，我們?cè)谛麓畹奈枧_(tái)上進(jìn)行了彩排。即使是彩排，我也激動(dòng)不已。望著臺(tái)下的同學(xué)，我下定決心：下午的演出一定要成功！我們的詩(shī)朗誦節(jié)目《我十歲了》是第一個(gè)節(jié)目，我一定要在臺(tái)上大顯身手。站在臺(tái)上，我很緊張，可馬上就被快樂代替了。臺(tái)下人山人海，一定要把我們最好的一面展示給同學(xué)們看。
彩排過后，我們回到教室，老師將節(jié)目單發(fā)給了我們。我左看右看，心里很著急：怎么一彩排過后就回教室呢？不一會(huì)兒，兩三個(gè)漂亮的姐姐拎著箱子走了進(jìn)來(lái)。她們把箱子打開，里面全是化妝品。原來(lái)，她們是化妝師。她們先給女生化了妝，然后又給我們男生化了妝。我們涂了口紅，擦了粉底和腮紅，畫了眉毛，眼睛旁涂了亮粉，頭發(fā)上還噴了發(fā)膠，變得硬邦邦的�；陫y，我們個(gè)個(gè)變得神采奕奕。
到了中午，我們吃飯很不容易，因?yàn)橥苛丝诩t�？梢膊荒懿怀燥埌�，我們不管三七二十一，把飯跟平常一樣吃了下去�；亟淌液螅覀兿妊a(bǔ)了妝，然后換上了演出的服裝。
終于，下午到了。我們和家長(zhǎng)手牽手跨過了成長(zhǎng)門。過了這扇門，我就十歲了，我就長(zhǎng)大了！我們?cè)谂_(tái)上表演得很認(rèn)真，贏得了第一批掌聲。然后，我們坐在事先準(zhǔn)備好的凳子上觀看了其他班級(jí)的精彩表演。
集體節(jié)目后就是部分同學(xué)的才藝表演了。同學(xué)們個(gè)個(gè)身懷絕技，有的唱歌，有的跳舞，有的'說相聲，有的打快板，還有的演奏樂器。臺(tái)上演員八仙過海，各顯神通，臺(tái)下觀眾目不轉(zhuǎn)睛，掌聲不斷。
最后，成長(zhǎng)禮慶典在我們慷慨有力的誓言中圓滿結(jié)束。
這次的十歲成長(zhǎng)禮讓我終身難忘。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇5
今年，我十歲了。今年，我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)都十歲了。4月14日，敬愛的老師、親愛的爸爸媽媽和我們一起過了一個(gè)歡樂的集體生日。
早上，一踏進(jìn)教室，就被一股快樂的氣流團(tuán)團(tuán)圍住。同學(xué)們穿著嶄新的校服，喜氣洋洋的，好像過節(jié)一樣。
下午兩點(diǎn)，三年級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都聚到了幸福劇場(chǎng)里。隨著楊老師那熱情地祝福與美好的希望，十歲成長(zhǎng)禮正式開始。同學(xué)們個(gè)個(gè)走上舞臺(tái)，大顯身手，有的唱歌，有的跳舞，有的說相聲，有的演小品，真是“八仙過�！黠@神通”。啊！我們班的`節(jié)目最與眾不同，是用新學(xué)的英語(yǔ)唱歌獻(xiàn)給大家。馬上就要上臺(tái)了，我心里特別緊張，但一想到媽媽就在舞臺(tái)下正看著我，頓時(shí)充滿信心，害怕也一掃而光了。我大聲唱歌，和同學(xué)們盡情表演，臺(tái)上掌聲雷動(dòng)，這是對(duì)我們努力的贊美！
為了這次活動(dòng)，我媽媽也做了不少準(zhǔn)備。我覺得她今天特別漂亮，作為家長(zhǎng)代表的她走上舞臺(tái)，開始演講。聽著她春風(fēng)化雨般的講訴，我仿佛回到了小時(shí)候，第一次學(xué)步，走進(jìn)幼兒園，背上書包成為一名光榮的小學(xué)生。正是因?yàn)閶寢尩南喟椋衣蔀榱艘粋�(gè)小小男子漢。想到這，我不由自主地流下了眼淚，真想走上舞臺(tái)，抱住媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”伴著熟悉的生日歌，徐老師推著一個(gè)大大的蛋糕走向舞臺(tái)中心。我們點(diǎn)上蠟燭，手牽手許下了美好的心愿。我托著蛋糕，輕輕地吃了一勺，啊，又香又軟，這是我吃過的最好吃的蛋糕。吃著蛋糕，我開始回憶這三年的小學(xué)生活，我和老師、同學(xué)一起上課，一起游戲，一起參加活動(dòng)。我真心話，有了他們，我的生活更精彩了。
今年，我十歲了，這是我人生中的第一個(gè)“十”，它是歡樂的，它是難忘的，它是無(wú)與倫比的……
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇6
這是一個(gè)盛夏的午后，烈日炎炎，爸爸開車送我和媽媽去參加吳江開發(fā)區(qū)舉辦的——“我與開發(fā)區(qū)共成長(zhǎng)”百名學(xué)生十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)。
到學(xué)校后我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，坐上大巴去了活動(dòng)的第一站——邁為股份蘆蕩新廠，并參觀了它的生產(chǎn)車間和裝配車間。令我感到驚訝的是，那么大的車間里，卻只有幾個(gè)人在操縱電腦，機(jī)器都在電腦的控制下有序地運(yùn)行著，讓我認(rèn)識(shí)到了掌握科技的重要性，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，才可以更好地去開創(chuàng)我們的未來(lái)。
第二站，我們來(lái)到了——江陵街道新時(shí)代文明實(shí)踐所。在一面超大屏幕前，接待人員為我們?cè)敿?xì)講解了這個(gè)大屏幕上顯示的吳江網(wǎng)格分布情況和各種數(shù)據(jù)圖表。通過阿姨的講解，我知道了我們現(xiàn)在的美好生活環(huán)境，是因?yàn)橛幸蝗喝嗽诒澈竽冻龅脕?lái)的，也讓我更加懂得要保護(hù)我們的生活環(huán)境。
最后一站，我們來(lái)到了酒店三樓的宴會(huì)廳。這可是今天的重頭戲哦！也是我很期待的，因?yàn)榻裉斓谋硌菸乙彩怯袇⑴c的哦！嘻嘻！進(jìn)到宴會(huì)廳后，老師們又帶我們實(shí)地彩排了一次今天要表演的.節(jié)目。我們的節(jié)目有剪紙展示和家長(zhǎng)朗誦，有小朋友的手語(yǔ)舞表演。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我既緊張又興奮。我們走上舞臺(tái)站定的那一刻，我就在心里開始默念：“不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)，千萬(wàn)不要做錯(cuò)動(dòng)作……”直到表演結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我那提到嗓子眼的心才落了下去。下臺(tái)后，爸爸媽媽們都說我們這次表現(xiàn)太棒了！活動(dòng)的最后，我們把早已寫好的心愿卡，掛到了舞臺(tái)兩邊的許愿樹上。還吃了那個(gè)超級(jí)大蛋糕，這次活動(dòng)就在大家的歡聲笑語(yǔ)中圓滿地落下了帷幕。
這次活動(dòng)，讓我更加了解到和我共同成長(zhǎng)的家鄉(xiāng)這十年的巨大變化，也讓我下定決心更加努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)我的家鄉(xiāng)做更多的準(zhǔn)備。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇7
十歲，像正在待放的花朵；十歲，像青青的小草；十歲，像剛剛長(zhǎng)葉的樹苗……告訴你，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)要與自己的家長(zhǎng)一起歡度十歲成長(zhǎng)儀式嘍！
我們邁著興奮的步伐來(lái)到了體育館。呀！這里美得簡(jiǎn)直就像大禮堂！你瞧！墻壁上用那五顏六色的氣球擺出了一朵朵美麗的花兒。笑臉墻上貼著我們大家歡樂的笑臉，有的調(diào)皮地手舞足蹈；有的做著搞怪的笑臉；有的笑得嘴角咧到了耳朵根；有的抿著嘴，嘴角向上揚(yáng)著……那大大的電子屏上，有幾個(gè)大字—今天，我們十歲啦！廣播中，傳出了悅耳動(dòng)聽的校歌，讓我深深地陶醉在其中了。
成長(zhǎng)儀式開始了，那一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人贊不絕口。其中，我印象最深刻的要屬文藝表演—童心舞動(dòng)。那鏗鏘有力的架子鼓聲，充滿激揚(yáng)的古箏聲，氣勢(shì)磅礴的二胡聲……他們將許許多多的樂器匯成了一首歡快的樂曲，我不說，你也知道這聲音是多么動(dòng)聽了吧？
后面那一個(gè)個(gè)節(jié)目也特別精彩，動(dòng)聽的歌曲《老師，我想你》，美麗的歌舞《最好的未來(lái)》，完美的.詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給十歲》……
互送賀卡的環(huán)節(jié)終于到了，我懷著一顆感恩的心，將我對(duì)媽媽的祝福用我最好聽的聲音朗誦給了媽媽。然后，我擁抱著媽媽，表示衷心的感謝。這時(shí)，我的眼眶已濕潤(rùn)，一滴淚從我的眼中流出，這淚是幸福的，是充滿愛的……
十歲，是人生中第一個(gè)里程碑；十歲，是一生中一道嶄新的起跑線；十歲，讓我們從兒童走向少年！我們十歲啦！我們十歲啦！我們要給自己定下新的目標(biāo)，更加努力地學(xué)習(xí)，刻苦地鍛煉，向著美好的未來(lái)出發(fā)！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇8
今天是我成長(zhǎng)歷程中最難忘的一天，也是我最激動(dòng)的一天，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要為全體三年級(jí)學(xué)生舉行一場(chǎng)隆重的十歲成長(zhǎng)儀式，而且我還在集體朗誦中擔(dān)任“男一號(hào)”呢！
踏著優(yōu)美的旋律，看，爸爸媽媽和孩子手牽手入場(chǎng)啦！來(lái)到操場(chǎng)，坐在松軟的草坪上，成長(zhǎng)儀式開始了。節(jié)目精彩紛呈，有三年級(jí)集體表演的竹笛合奏《小星星》，有親子朗誦《讓我和你一起成長(zhǎng)》，有歌曲串燒《四季之歌》，有舞蹈《茉莉花》等。其中的舞蹈節(jié)目深深地吸引了我，在優(yōu)美的`旋律中，小演員做出了各種高難度動(dòng)作，使我們佩服不已。
在整場(chǎng)節(jié)目中，最令我感動(dòng)的是孩子和父母交換禮物的那一刻。當(dāng)我們給家長(zhǎng)一個(gè)大大的擁抱時(shí)，許多孩子和家長(zhǎng)都激動(dòng)得熱淚盈眶！我的眼睛也濕潤(rùn)了。我把精心制作的賀卡獻(xiàn)給媽媽，接過寫給自己的信，認(rèn)真地讀了起來(lái)，覺得字里行間都是濃濃的愛。
最后，我們還在成長(zhǎng)樹上了按了成長(zhǎng)手印呢！看，成長(zhǎng)樹上的一個(gè)個(gè)小手掌，多么像大樹上茂盛的樹葉呀！
看完了表演，我們和家長(zhǎng)回到教室，只見教師的講臺(tái)上擺著一個(gè)特別大的蛋糕，整個(gè)兒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛的小猴，坐在黃黃的香蕉上。老師在上面插上了十支蠟燭，我們圍著蛋糕唱生日歌、許愿。老師把蛋糕一一分好后，我們依次上來(lái)領(lǐng)蛋糕，還把第一口送給了爸爸媽媽。大家一起分享蛋糕，感覺好美味！吃完蛋糕，我們還舉行了有趣的猜謎游戲，教室里不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。
今天，真令我難忘�。∥覀兪斋@了快樂，學(xué)會(huì)了感恩，我們信心滿滿地開始了新的征程！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇9
“美麗的珠媚園，是我們的搖籃。迷人的童話樓，伴隨我們奇思妙想……”伴隨著這首歡快的校歌，我們舉行了精彩紛呈的十歲成長(zhǎng)儀式。
那天，體育館三樓打扮得干凈整潔。笑臉墻上貼滿了同學(xué)們的各種各樣的笑臉：有快樂的笑容，有燦爛的笑容，有的甚至露出了四顆大門牙，咧著嘴笑呢！舞臺(tái)前端還貼滿了氣球花，使體育館三樓變得更加溫馨。
成長(zhǎng)儀式開始了。第一個(gè)節(jié)目是情景劇——《第一次》。這個(gè)節(jié)目仿佛帶我穿越時(shí)空，回到三年前，第一次牽著爸爸媽媽的手，踏進(jìn)這美麗的校園。第一次走進(jìn)教室，坐在自己的位置上。第一次進(jìn)入少年先鋒隊(duì)，真正融入學(xué)校這個(gè)大集體中。
下面一個(gè)節(jié)目是氣勢(shì)磅礴的詩(shī)朗誦——《獻(xiàn)給十歲》。他們說出的詩(shī)詞鏗鏘有力，令人熱血沸騰。這首詩(shī)把全場(chǎng)的人們都振奮起來(lái)了。最后，我們?nèi)w起立，整個(gè)體育館三樓頓時(shí)響起了我們洪亮的'聲音：“我們要像雄鷹展翅，搏擊長(zhǎng)空，我們要像青松挺拔，經(jīng)受嚴(yán)寒……”
終于輪到我的節(jié)目——《童心舞動(dòng)》啦！我上臺(tái)后，站在自己的位置上，腰板挺得筆直，微笑著看著大家。輪到我演奏時(shí)，我認(rèn)真拉完了熱烈歡快的二胡曲《賽馬》�？吹脚_(tái)下觀眾贊許的目光，我感到自己更加自信了。
我們的成長(zhǎng)離不開父母和老師的關(guān)懷。歌舞表演——《感恩的心》再次把成長(zhǎng)儀式推向高潮。在歌聲中，我們和家長(zhǎng)互贈(zèng)賀卡，彼此擁抱，整個(gè)體育館三樓上空到處洋溢著濃濃的愛。
十歲，是人生中第一個(gè)里程碑，十歲，我們將站在一個(gè)嶄新的起跑線上。這條路有時(shí)平平坦坦，鋪滿鮮花；有時(shí)曲曲折折，風(fēng)雨交加。但是，我們要堅(jiān)定信念，不怕困難，勇往直前！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇10
十歲成長(zhǎng)禮”是一個(gè)快樂的紀(jì)念日，是一個(gè)新的人生起點(diǎn)。十歲意味著應(yīng)該告別幼時(shí)的淘氣、玩皮，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，懂得更多的道理。今天下午，我校四年級(jí)全體師生和家長(zhǎng)齊聚學(xué)校階梯教室里舉行了“花樣少年，別樣綻放”成長(zhǎng)儀式活動(dòng)，一起為我們的十歲祝福。
隨著一陣陣熱烈的掌聲中，五個(gè)小公主登臺(tái)亮相，猜猜她們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)是花球舞啊，儀式正式開始了!
接著就是我們四<4>班的俊男美女們的“相親相愛一家人”大家熱情洋溢，氣氛高漲，都跟著如癡如醉唱起來(lái)，整個(gè)階梯教室里都充滿了一個(gè)大家庭的祥和氣氛。
下面是大家最喜歡的明星TFBOYS-青春修煉手冊(cè)，看!演員們個(gè)個(gè)精神抖擻，他們的動(dòng)作整齊而優(yōu)美，完美的體現(xiàn)了團(tuán)體的協(xié)作精神，我整個(gè)人陶醉在精彩表演里，帶給我無(wú)限的快樂。
最讓我記憶猶新的是《孟子》因?yàn)檫@正是我親身體驗(yàn)的，一身長(zhǎng)袍的我們風(fēng)度翩翩地向舞臺(tái)中央緩緩走去，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志……”告訴我們磨難是成功的必經(jīng)之路，只有經(jīng)歷挫折，在困難中鍛煉自我，才能擁抱成功，享受幸福。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”讓我們學(xué)習(xí)孟子的`正義精神，只有這樣才能不斷完善自我，提升自我，回報(bào)社會(huì)。
最后全體起立一起朗誦：“故今日之責(zé)任，不在他人。而全在少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！
站在十歲的路口，聆聽老師的諄諄教誨，感受成長(zhǎng)的幸�？鞓�，我們不再是兒童，而是有擔(dān)當(dāng)、有理想的少年！讓我們以此為起點(diǎn)，向精彩的未來(lái)出發(fā)吧！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇11
成長(zhǎng)的路上，最常見的風(fēng)景不過是些生活瑣事和一日三餐。我就如同這路上的無(wú)畏旅者，視其為路邊被遺忘的貝殼和堅(jiān)硬地面上擠出的花草。他們雖然在人生道路上隨處可見，但我卻遠(yuǎn)望那天邊的云海，隨著生命的鐘聲浮沉，充滿了令人難忘的儀式感。
十二歲生日，當(dāng)我伴隨著家人朋友們的祝福，吹滅生日蛋糕上的蠟燭許愿時(shí)，我仿佛完成了人生中一個(gè)重要儀式。好比生活的接力棒由曾經(jīng)懵懂年幼的自己傳遞給了如今更顯朝氣蓬勃的我。這是我成長(zhǎng)之路上第一次有了一種儀式感。那一天過后，一切好像都恢復(fù)了正常。那一天我想了很多，想到了該如何為了自己的未來(lái)而奮斗，不過現(xiàn)在看來(lái)，只是一個(gè)少年的'臆想。
從此，我便暗暗留意身邊的儀式感。然而時(shí)光里的瑣碎很快就把我的想法沖淡，從時(shí)刻留筆的嶄新手賬變成了鎖在心房的蒙塵筆記。直到某天我練習(xí)毛筆字，從一筆一劃之中隱隱地體會(huì)到了那熟悉又陌生的感覺。我神情肅然，不緊不慢地寫下一篇出師表，心中滿是充實(shí)與暢快，覺得自己的毛筆字又有了進(jìn)步和成長(zhǎng)。這時(shí)我不禁想到，曾幾何時(shí)，古人們也是如此，揮灑胸中文墨，舉手投足之間，書寫人生與自我。我鐘愛這支筆，就如同筆對(duì)紙張的愛，當(dāng)我們觸碰，便是一場(chǎng)盛大儀式的開端。
成長(zhǎng)中需要儀式感，就像平靜的生活需要漣漪和光芒。在我看來(lái)儀式感不僅在特殊的日子里才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視的話那也是一個(gè)儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過程。
各種各樣的儀式都需要門票，貴的話你就會(huì)重視，但其實(shí)便宜也是一樣的，在各種儀式里，你都會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。
成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇12
十歲洋溢著童年的歡笑，十歲沐浴著快樂的陽(yáng)光，十歲浸潤(rùn)著成長(zhǎng)的喜悅。4月14日下午，我們?nèi)昙?jí)的全體同學(xué)和老師們、家長(zhǎng)們歡聚一堂共同度過一個(gè)特殊而有意義的活動(dòng)，那就是十歲成長(zhǎng)禮。
首先，三（4）班的楊老師為我們送來(lái)了美好的祝愿和殷切的希望，同學(xué)們聽得津津有味，臉上洋溢幸福的笑容。接下來(lái)，就是我們大顯身手的時(shí)候了，姚葉同學(xué)早已迫不及待地登上了舞臺(tái)，向大家展示她的絕活——爵士舞。她那優(yōu)美的舞姿使臺(tái)下的我們都情不自禁地為她鼓起掌來(lái)。其他的小演員們也不甘示弱，紛紛拿出他們的殺手锏，有妙語(yǔ)連珠的相聲《歪批成語(yǔ)》、《百家姓》，有詼諧幽默的小品《裝病》，還有活潑可愛的舞蹈《快樂的小豬》……同學(xué)們時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而靜靜聆聽。這其中也少不了我們?nèi)?）班的全體亮相——英語(yǔ)歌曲串燒，是不是很棒呢？
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，三（3）班的徐老師捧著一個(gè)美麗的蛋糕向我們走來(lái)，全場(chǎng)響起來(lái)溫馨的生日歌。頓時(shí)大家都安靜下來(lái)。伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們還許下了自己的心愿。悄悄地告訴大家一個(gè)秘密，我的愿望就是長(zhǎng)大了能成為一個(gè)偉大的軍事家。
整場(chǎng)活動(dòng)最感人的'要數(shù)“說說心里話”的環(huán)節(jié)了。我們班惲笑添的媽媽為我們講述了她的心里話。聽著聽著，大家的眼睛濕潤(rùn)了，同時(shí)也感受到了十年來(lái)，爸爸媽媽是多么含辛茹苦地養(yǎng)育我們。此時(shí)我不禁想起了自己的媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。帶著一顆感恩的心，我把自己的心里話告訴了媽媽，媽媽直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
在全體同學(xué)響亮又堅(jiān)定的宣誓聲中十歲成長(zhǎng)禮結(jié)束了。從這一刻起，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)父母和老師的恩情。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇13
在成長(zhǎng)的道路上有很多的事情里都存在一種微妙的東西，它的存在有時(shí)候會(huì)讓你感覺欣喜若狂，有時(shí)會(huì)是對(duì)某個(gè)人或某件事的一種精神上的寄托，它會(huì)發(fā)生每個(gè)人身邊，它使每個(gè)普通的日子變得不普通，更區(qū)別去其它時(shí)刻，而它就是所謂的儀式感。
記得是去年的清明節(jié)，清明節(jié)有個(gè)習(xí)俗――掃墓。我和我們一大家子同去祭奠我的太爺爺，在去墳地的路上我和爺爺還戲說打鬧，到了目的地的時(shí)候我們立即安靜下來(lái)，我們站在一個(gè)小土坡前，我們給他帶了吃的，大家個(gè)個(gè)肅立不動(dòng)，只有爺爺上去給他放上了食物，對(duì)他說了幾句貼心話，現(xiàn)在我只記得“爸，我們來(lái)看你了……”剩下聽的含糊不清。
我突然覺得這個(gè)時(shí)刻不同于其它時(shí)間，這個(gè)時(shí)間仿佛只屬于我們，我覺得這是一個(gè)儀式。而這個(gè)儀式每年都有幾次，然而又有多少人會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)儀式。
過了一會(huì)兒，他們把冥幣拿出來(lái)，全燒了，聽說，只要把這些冥幣燒了，那些去世的人們?cè)谔焯蒙暇陀绣X花了，因?yàn)槲业奶珷敔斣谑赖臅r(shí)候曾是一名軍人，也曾經(jīng)歷過挨餓受凍的`苦日子，所以爺爺一定希望他在天上能夠過得舒服一些，不想讓他再受苦。
這個(gè)特別的儀式快要結(jié)束了，爺爺他們收起食物盒子，又在墳前燃放一串鞭炮，在這些鞭炮噼里啪啦燃放的同時(shí)也寄托著老一輩人對(duì)他的思念。
成長(zhǎng)中的儀式感很多，但是這莊嚴(yán)的一刻讓我覺得這世上最莊重的儀式，就是對(duì)過世的親人的思念之情。
成長(zhǎng)的儀式感中有淚水，有歡笑有許許多多……只要有了儀式感，這一刻只屬于你！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇14
在成長(zhǎng)中，有很多讓人難忘的事，而最讓我難忘的，就是軍訓(xùn)的儀式感，它讓我收獲了很多。
開學(xué)的第一天，暑假的壞毛病還留在我的身上。我坐在教室里，當(dāng)廣播響起“請(qǐng)七年級(jí)同學(xué)下樓集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�！蔽绎w一般地跑下樓，想一睹教官的風(fēng)采。只見教官們邁著整齊的步伐走進(jìn)了校園，一個(gè)年輕的教官站在我們七九班前，想必他就是我們的教官了吧。
大隊(duì)長(zhǎng)首先讓我們站軍姿，我們站的歪七八扭，大隊(duì)長(zhǎng)一臉的`烏云，惱火地說：“你們站的都是什么！趕快給我訓(xùn)練去！”教官帶著我們來(lái)到操場(chǎng)的西北角，教我們立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法這些基本的技能。我們總是亂動(dòng)，所以，教官經(jīng)常罰我們做蹲起和俯臥撐。
經(jīng)過兩天的訓(xùn)練，我們已經(jīng)能夠掌握這些基本技能了。大隊(duì)長(zhǎng)讓我們演給他們看，剛演到一半，大隊(duì)長(zhǎng)就讓我們趕緊走，說：“這演的都是什么呀！趕緊走人。”教官把我們帶了回去，讓我們?cè)诘厣蠐瘟耸昼�，我那時(shí)十分恨他：我們班怎么會(huì)分上這個(gè)教官呢？
到了軍訓(xùn)的最后一天，教官讓我們一會(huì)兒一休息，而別的班都在訓(xùn)練。我又不恨他了，到底是恨還是不恨呢？這種感覺真奇怪。到了匯報(bào)演出時(shí)，我們都全力以赴，不僅得到了大隊(duì)長(zhǎng)的認(rèn)可，還拿了“一等獎(jiǎng)”，那感覺真好！
軍訓(xùn)結(jié)束了，教官們要走了，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我還真有點(diǎn)舍不得呢。我們站著軍姿，目送他們離開。
謝謝您，教官，是您在無(wú)形中鍛煉了我的體能，訓(xùn)練了我的技能，讓我知道了做什么事都要堅(jiān)持。
時(shí)間過得真快，軍訓(xùn)一去不復(fù)返，但它給我的啟示永遠(yuǎn)留在我的心中。告訴我遇到困難要堅(jiān)持不懈，對(duì)待任何事情都要有儀式感，只有這樣我們才能健康快樂地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇15
成長(zhǎng)，意味著我們現(xiàn)在在慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的從無(wú)知到懂事，從懶惰到勤奮，從散漫到有責(zé)任心。這些都是我們成長(zhǎng)的過程。
在這些過程中，我們的身上及身邊都會(huì)發(fā)生許多的事情，相信在生活中，大家也都參加過各種各樣的儀式。
去年，我們步入這個(gè)陌生的校園，對(duì)校園里的.一切事物都是陌生的，也會(huì)有許多的不適應(yīng)，不習(xí)慣，但這是我們的學(xué)習(xí)生，生活中必須經(jīng)歷的一個(gè)階段，直到現(xiàn)在，我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校中生活學(xué)習(xí)了一年，也對(duì)這個(gè)校園有所了解，這便是一種儀式。
在我的人生中有這樣的一天，這天，它與其他的日子不同，這天我所經(jīng)歷的事情也不平常，這是讓我印象最深刻的一天，這是讓我最難忘的一天。
在近幾年中，所經(jīng)歷的一個(gè)最大的儀式，便是我的十二歲生日。這年的生日并不與其他生日一樣，十二歲生日，代表著過了這個(gè)生日，我們就長(zhǎng)成大孩子了，不再是兒童，但同時(shí)我們到了十二歲也要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，所以說這一天是既高興的一天又是不開心的一天。
過了這個(gè)生日，我們便走完了這一個(gè)階段，心理素質(zhì)與外貌也都開始發(fā)生了變化，現(xiàn)在的我們已經(jīng)進(jìn)入了叛逆期，在這期間，我們的一些說話方式、自控能力、性格……都發(fā)生了變化。
在這個(gè)儀式上看到我的家人們?yōu)榱宋腋械礁吲d，那天晚上自己躺在床上也想了許多，現(xiàn)在我們最主要的責(zé)任是：學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們不能只學(xué)習(xí)，還要全面的發(fā)展，但學(xué)習(xí)是主要的，現(xiàn)在看來(lái)那天晚上說的七零八碎的東西，只是當(dāng)時(shí)的臆想。
每個(gè)儀式它有開始，便會(huì)有結(jié)束，是在不經(jīng)意間的結(jié)束。成長(zhǎng)中，最重要的是它的過程，把過程做好，才會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)束。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇16
十歲，是成長(zhǎng)過程中每個(gè)人都要經(jīng)歷的事。十歲，我們成為少年，不再是兒童了。上周三，學(xué)校為我們舉行了一個(gè)特殊的成長(zhǎng)儀式。
那天中午，我捧著已準(zhǔn)備好的賀卡，又是興奮又是激動(dòng)，說話也結(jié)結(jié)巴巴，心想：上臺(tái)時(shí)那么多人看著我，會(huì)不會(huì)嚇暈呀、說到有動(dòng)作的時(shí)候，會(huì)不會(huì)忘做呀……。正在我胡思亂想的時(shí)候，老師就讓我們排隊(duì)去體育館了。
一到體育館，我們就看見了一個(gè)舞臺(tái)，等大家來(lái)齊了，儀式就開始了。我們班表演的是詩(shī)朗誦。其它班有的'表演歌曲，也有的表演詩(shī)朗誦……節(jié)目各種各樣、豐富多彩，都很有趣。我最喜歡九班的節(jié)目《和彩虹一起成長(zhǎng)》，他們班不僅有主唱，還有人跳舞呢。每當(dāng)聽到過這首歌，我就會(huì)想到我的夢(mèng)想，想到未來(lái)，讓我陶醉在歌聲中。
終于輪到我們班上臺(tái)了，我非常緊張，生怕背錯(cuò)了臺(tái)詞，但看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我就放心多了。我抬起頭，心想要努力的面對(duì)，不然到了社會(huì)上會(huì)站不起來(lái)的�！暗妊�，盼呀……”不一會(huì)兒，我們?cè)趦?yōu)美的鋼琴聲中朗誦完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣……
“同學(xué)們，在這樣一個(gè)日子里，想知道爸爸媽媽想對(duì)你說些什么嗎？那就打開你手中的信，用心讀一讀吧……”在主持人聲情并茂的主持中，我打開了爸爸媽媽寫給我的信，信中既有爸爸媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)過程的鼓勵(lì)，也有教我以后如何學(xué)會(huì)做人……讀著讀著，不知不覺，我眼睛濕潤(rùn)了，噗嗤一下哭了起來(lái)，媽媽輕輕地把我摟在懷里，這一刻，好溫暖……
今天，我們十歲了，我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大，感動(dòng)，不是這一天，我們要懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽的殷切期望。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇17
在我的成長(zhǎng)過程中，那一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴的小事對(duì)我來(lái)說都再正常不過了。但那一天，對(duì)于其他人來(lái)說可能是一個(gè)普通的不能再普通的日子，但對(duì)于我來(lái)說，那一刻不同于其他時(shí)刻，它使我真正體會(huì)到了成長(zhǎng)中的儀式感。
近來(lái)那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因?yàn)槲业闹袑W(xué)錄取通知書就要下來(lái)了，能不能被我理想的中學(xué)錄取，就要看這次考試成績(jī)了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當(dāng)然可以考上啦�！笨晌也⒉贿@么認(rèn)為，因?yàn)檫@次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會(huì)被這一系列的'陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地……緊張的日子終于到來(lái)了。這天，我的心情真的難以用語(yǔ)言形容，怎么樣都不是，因?yàn)檫@畢竟關(guān)乎著我重要的初中生涯啊!
“快看，快看，你的錄取通知書出來(lái)了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動(dòng)，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動(dòng)的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動(dòng)的淚水，因?yàn)槲矣X得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報(bào)。既考上了我理想的中學(xué)，也沒有辜負(fù)家人們和輔導(dǎo)班老師對(duì)我的厚望，還獲取到了更多的知識(shí)。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無(wú)比愉悅的。
這就是我成長(zhǎng)過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時(shí)刻，才使我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)中的儀式感。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇18
原諒每一個(gè)人都會(huì)做，原諒會(huì)使人開心的多一份原諒，世上就會(huì)多一份和諧；多一份原諒，每個(gè)人的臉上都會(huì)露出燦爛的笑容；多一份原諒，人與人之間的感情就更進(jìn)一步。
在我的成長(zhǎng)中，就有一次她原諒了我由于不小心犯下的過錯(cuò)。“啊~別追我”，一聽到這個(gè)聲音，也就能夠猜到我當(dāng)時(shí)是在慌慌張張地跑，我的一個(gè)不留神就犯下了錯(cuò)，在跑的時(shí)候并沒有注意到有個(gè)人剛拿起水杯要喝水，就徑直沖了過去，碰到了她的胳膊，眼看著就要進(jìn)口的水向一旁灑了過去，水灑其實(shí)也沒有什么，擦一擦也就好了。不好的是水剛好灑在作業(yè)上，而且是一個(gè)學(xué)期的'作業(yè)，那是這個(gè)學(xué)期的作業(yè)，近段時(shí)間老師要檢查，這時(shí)候我慌張的不知所措。
她看著那個(gè)已經(jīng)被水浸透，字跡模糊的作業(yè)。我想：她現(xiàn)在一定怒火沖天，想要發(fā)脾氣。我低著頭，不敢太大聲地對(duì)她連聲說：“對(duì)不起，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，你打我吧，罵我吧”。
我話音剛落，她拍起桌子起身，我閉上了眼，心想這次要真的挨打受疼了，然而她并沒有這樣做，又一臉無(wú)奈地坐下了，邊收拾邊對(duì)我說“沒關(guān)系，下次一定要注意了，不能在教室里亂跑了，下次碰到別人不知道是否會(huì)原諒你呢？你也別擔(dān)心了，作業(yè)我會(huì)重新抽時(shí)間補(bǔ)出來(lái)的”。我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭回到了自己的座位上。
她的原諒讓我特別感動(dòng)，我們還成為了好朋友，她的大度值得讓我學(xué)習(xí)。你是否原諒過別人呢？如果原諒過，我相信你不管是因?yàn)楹问略彽膭e人，都會(huì)覺得很開心，心里特別的舒暢。
原諒過后像一道彩虹，那是美麗的；像浩瀚的星空，照亮人心；像花草里翩翩飛舞的蝴蝶，點(diǎn)綴風(fēng)景。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇19
今天與昨天不同，今天收獲了一束芳香，而昨天我有一束陽(yáng)光。昨天與前天不同，因?yàn)榍疤斓奈覂墒挚湛眨粺o(wú)所有。每天都是未來(lái)時(shí)光里最年輕的一天，每天都因不同的事而愉悅，每天盈滿了儀式感。
今天泡了一杯佟小曼的藍(lán)莓花果茶，蘋果粒浮于表面，酒紅色的茶水，一聞?dòng)袧庥舻墓悖瑴\嘗是酸甜的口感，也有薄荷的清涼，縈繞于舌尖之上。
幾乎每一天在家的早餐，爸爸都會(huì)變著花樣做，從最簡(jiǎn)單的饅頭與粥，到廣式蒸籠，蝦餃燒麥，也有豆腐腦，胡辣湯油餅一類的外帶食品。偶有從姥姥家拿回的'包子等等，也是在第二天早上煎一下，有速凍的就蒸一下，用清秀的瓷盤盛著，筷子躺在筷架上，深灰色的餐墊躍入鏡頭，當(dāng)然還有一束花，灼灼地開著。哪怕是為了擺拍，這種儀式感也會(huì)讓我心情變好。一束綻放地灼灼的花，蒼翠的葉子，散發(fā)著隱約的香氣。餐飯白氣繚繞，也很香。色香味俱全，我喜歡這樣充滿儀式感的早餐。
最有儀式感的一天是十二歲的一天，不是因?yàn)槭裁础鞍氤扇硕Y”，而是在那天，媽媽送了我一束粉玫瑰，帶有她親筆寫的卡片，那天不是什么重要的日子，卻是我最值得記憶的日子。
相比于白灰黑的電腦文檔，我更喜歡一份信箋所傳遞的溫情。好看的信紙，是對(duì)方或自己喜歡的顏色，黑色或藍(lán)色的字體，是你喜歡的樣式，好看，值得懷戀。哪怕寫錯(cuò)了，也會(huì)成為親切的懷念。
有人說只要儀式不斷，就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
儀式感，其實(shí)是給自己幸福的體驗(yàn)，生活需要儀式感，有儀式感，生活才會(huì)美好起來(lái)。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇20
我呢！一個(gè)既膽小又沒有自信的人，自從那次事后，我覺得我真的變了。每個(gè)人在生活中都會(huì)有幾天跟每天的生活有些不一樣。
在今年的四月份晚上，我過十二歲的生日。這個(gè)生日讓我陷入深思，又讓我變得不像以前那么的膽小，這個(gè)生日讓我難以忘記。
那天晚上，爸爸做了許多美味的食物，媽媽也買了一個(gè)蛋糕。我們是先吃飯，我都盯著這些飯好久了，現(xiàn)在終于可以開吃了，我們?nèi)胰硕汲缘孟銍妵姷模依锍錆M了歡聲笑語(yǔ)，而我又長(zhǎng)大了一歲。
吃過飯后，又到了切蛋糕許愿送祝福的`時(shí)候了。大家都在為我唱生日歌，我的心里美滋滋，但是后來(lái)，我想了想。我的生命是媽媽給的，我長(zhǎng)大了一歲就證明媽媽又老了一歲。而今年我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)從一個(gè)孩子變成了一個(gè)青年，青年這一詞就證明著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)成熟了，不再是以前那個(gè)幼稚的小女孩了。所以，我覺得我應(yīng)該改掉那些壞習(xí)慣。于是我對(duì)媽媽說接下來(lái)你們別給我送祝福了，你們都給我提提意見吧！讓我把那些改掉。
家里人給我提的意見基本都相似，那就是說我膽小沒有自信，希望我以后可以大膽一些。對(duì)這個(gè)意見我陷入了深思，想著我之前是什么樣，以后我要怎么改變。
于是我以后每天都會(huì)舉手發(fā)言，哪怕只有一次，我的心里也美滋滋。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了舉手的勇氣。
我覺得那個(gè)生日非常的有儀式感，它讓我知道了想要改正自己膽小的缺點(diǎn)，還是要靠自己的努力和勇氣。膽小就是你心里的一塊疙瘩，只要你有勇氣。這塊疙瘩早晚都會(huì)解開的。這個(gè)生日將會(huì)在我的成長(zhǎng)中難以忘懷。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇21
成長(zhǎng)，意味著第一次。第一次奔跑，第一次笑，第一次哭，第一次跌倒，第一次……。儀式感是伴隨著第一次，所以儀式感也陪伴著成長(zhǎng)。
在我初來(lái)乍到這個(gè)大大的校園，害羞總是難免的。進(jìn)到班級(jí)，看到幾十個(gè)陌生的面孔，我就靜靜地坐在最后一排�？粗缤ㄥ佉话愕慕淌�，真能嚇?biāo)纻�(gè)人。隨后慢慢的慢慢的不害羞了臉皮厚了能與他們打成一片這便是一個(gè)儀式。
你處在這個(gè)世界，總會(huì)有儀式以你為主角，也會(huì)以他人為主角。同樣，沒有你的儀式，禮炮也會(huì)打響。
十二歲生日，是一個(gè)盛大的儀式，可在那一天我并不高興，我不想成長(zhǎng)不想擔(dān)負(fù)責(zé)任不想為了吃飯而努力。但經(jīng)歷過后也挺開心的。最起碼我完成了一個(gè)階段--“長(zhǎng)大成人”。也就是變成了一個(gè)大孩子。
在這個(gè)儀式上，我大快朵頤，充分表現(xiàn)了吃貨的品德。生日過后，一切依舊沒有想象的那么可怕，就這樣一個(gè)儀式就過去了，來(lái)時(shí)匆匆去時(shí)也匆匆。那一夜，我想了許多，想著如何為了未來(lái)去奮斗，不過現(xiàn)在看來(lái)，那只是一個(gè)少年的臆想。
“道理總在不經(jīng)意間流出來(lái)”，在我看來(lái)儀式也總在不經(jīng)意中結(jié)束。儀式感并不僅僅總在那些特殊的日子才會(huì)有，它也存在于很多事情中。比如吃飯，如果你重視它的話那也是一種儀式，你忽略它的話，那就只是一個(gè)過程。
各種各樣的儀式都需要門票貴的話你就會(huì)重視，而儀式感也油然而生，便宜的.話也是一樣。不管在哪一種場(chǎng)所，你總會(huì)明白一些道理，而這些道理也是你成長(zhǎng)路上的基石。我想，儀式感與成長(zhǎng)的關(guān)系大致也就是這樣。正視你的成長(zhǎng)，正視你所做的每一件事。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇22
上午11:58分伴隨著鞭炮聲，我的成長(zhǎng)儀式在白果山莊開始了。
來(lái)參加成長(zhǎng)儀式的有很多人，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，爸爸的朋友，還有和我一起長(zhǎng)大的小伙伴們。當(dāng)我走進(jìn)大廳的時(shí)候，音樂響起，大屏幕上的幾個(gè)大字映入我的眼簾――“添添寶貝成長(zhǎng)快樂”。隨后，屏幕上又放出了一張我出生的照片，照片上的我丑丑的，要不是照片底下的'說明，我一定不會(huì)認(rèn)為這就是我！
這張照片是我一百天的時(shí)候拍的，這張照片上的我穿了個(gè)紅肚兜坐在一張?zhí)鹤由希恢恍∈址旁谧彀蜕�，嘴里吸允一根手指，背后是爸爸的大手扶著。在爸爸大手的襯托下，我顯得那么小。聽媽媽說，拍這張照片的時(shí)候，我還不會(huì)坐，爸爸不放心，就一直在背后扶著我。
這張照片我記得。照片上的我剃了光頭，為此，后來(lái)在幼兒園小朋友都喊我“光頭強(qiáng)”。其實(shí)，那年我生了手足口病，為了打針方便，就給我剃了個(gè)光頭。那時(shí)，爸爸媽媽每天的工作特別忙，可是每天都要在家和兒童醫(yī)院之間奔波。有時(shí)，我半夜就發(fā)起燒來(lái)，迷迷糊糊中就被媽媽抱上車，直奔兒童醫(yī)院。
屏幕上的照片還在一張張播放著，那一張張照片記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一張都是我成長(zhǎng)的足跡。感謝我的爸爸媽媽給了我那么多無(wú)微不至的愛，陪伴在我成長(zhǎng)中的每一步。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇23
童年是最難忘、最美好的。今天，我們終于盼來(lái)了我們的十歲集體生日——十歲成長(zhǎng)儀式。
在這次成長(zhǎng)儀式中，我作為三年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)參加了這次活動(dòng)。另外，我還和幾個(gè)同學(xué)一起參加了詩(shī)朗誦表演。為了能在這次活動(dòng)中表現(xiàn)得出色一點(diǎn)，我們提前了好幾個(gè)星期進(jìn)行排練。每天早上、午休時(shí)間、放學(xué)后，都能聽到我們那優(yōu)美的朗誦聲。俗話說得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。為了能在舞臺(tái)上完美地表演，我們就必須付出百倍、千倍的努力才行。
成長(zhǎng)儀式開始了，我在座位上坐得端端正正，就像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)也不敢動(dòng)。此時(shí)，我的心瘋狂地跳著。只聽李老師宣布活動(dòng)開始，她向我點(diǎn)頭示意，于是我馬上走上臺(tái)，說道：“全體起立！出旗！敬禮！”我努力地克服著自己的緊張心理，反復(fù)地進(jìn)行著深呼吸動(dòng)作，我的`緊張心情似乎緩和了許多。我一遍又一遍地告訴自己：“我能行！我一定可以的！”功夫不負(fù)有心人，我順利地完成了任務(wù)，心里的那塊大石頭總算落地了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
經(jīng)過這次成長(zhǎng)儀式，我真正意識(shí)到我真的長(zhǎng)大了�！伴L(zhǎng)大是蛻變的過程；長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷；長(zhǎng)大是一件快樂幸福的事情！”敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽，請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢地駛向大海，迎接風(fēng)浪！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇24
在這個(gè)美好的日子里，我們?nèi)昙?jí)全體老師、同學(xué)、家長(zhǎng)在幸福劇場(chǎng)舉行了十歲成長(zhǎng)禮暨家長(zhǎng)會(huì)。
十歲成長(zhǎng)禮開始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊丹老師給隊(duì)員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝�；髟�(shī)意的語(yǔ)言，浸潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心。大家都認(rèn)真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。
“祝福篇”結(jié)束了，迎來(lái)了各中隊(duì)精彩的表演：姚葉活路四射的爵士舞得到了在場(chǎng)每個(gè)同學(xué)的掌聲。你看她那優(yōu)美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；鄧康洵和楚文豪的.《歪批成語(yǔ)》妙語(yǔ)連珠，令人捧腹大笑；輪到我們?nèi)?）中隊(duì)表演英語(yǔ)歌曲了！你看：我們像一只只百靈鳥，唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑，演出了孩子們的心聲；相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮；舞蹈《快樂小豬》活潑可愛，贏得了全場(chǎng)觀眾們熱烈的掌聲。
接下來(lái)是“感恩片”：惲笑添媽媽為家長(zhǎng)講述了她和孩子的一點(diǎn)一滴，告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對(duì)孩子們的關(guān)心和期待觸動(dòng)了在座的每個(gè)人。
最讓我們期待的“生日篇”終于來(lái)臨了，老師推出了蛋糕，全體同學(xué)一起祝愿爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿，馬小繁榮昌盛。
活動(dòng)結(jié)束了，我們吃著蛋糕，此刻同學(xué)們心里想的應(yīng)該是我們真幸福��！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇25
陽(yáng)光照耀著大地，我們打扮得漂漂亮亮的，走在校園里成了一道亮麗的風(fēng)景線，因?yàn)榻裉焓俏覀兊氖畾q成長(zhǎng)禮。
同學(xué)們有序地排著整齊的隊(duì)伍走到舞臺(tái)兩邊各自的座位上，此時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)缫训群蛟谟^眾席上了。
成長(zhǎng)禮開始了，最先出場(chǎng)的是李婷u、朱子安等四位主持人，喧鬧的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。第一版塊由王欣悅和三班的一位同學(xué)為大家講述了她們的成長(zhǎng)故事。第二版塊，同學(xué)們用表演來(lái)祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，同學(xué)們紛紛展現(xiàn)了自己的`才藝。有的唱歌，有的跳舞，有的畫畫，有的彈古箏，有的彈鋼琴，有的詩(shī)朗誦，有的轉(zhuǎn)魔方，有的變魔術(shù)，有的表演相聲。同學(xué)們都用心地表演，每個(gè)節(jié)目都贏來(lái)了陣陣熱烈的掌聲。我可是第二版塊的主持人之一呢，怎么能沒有自己的節(jié)目！我表演的節(jié)目是拼裝機(jī)器人，不過很遺憾，我遺漏了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，把拼裝好的機(jī)器人演示給大家看。第三版塊，王安彤媽媽為大家讀自己寫給王安彤的信，老師還安排家長(zhǎng)們把事先準(zhǔn)備好的給孩子的信念給自己的孩子聽，場(chǎng)面非常感人，有好多同學(xué)都感動(dòng)得哭了。第四版塊，我們一起給老師和家長(zhǎng)們唱了感恩的心，并做了手語(yǔ)動(dòng)作來(lái)表示自己對(duì)家長(zhǎng)的愛。
我們十歲了，以后就不再是兒童，而是少年了。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛我的人。還要為家長(zhǎng)做更多自己力所能及的事情，以此孝敬他們。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇26
十歲，猶如一顆青翠的小草，十歲，猶如一株矮矮的小樹。今天，我們就要從金色童年走向七彩少年，一起去參加我們的“十歲樂”成長(zhǎng)儀式嘍！
坐在小椅子上，聆聽動(dòng)聽校歌。只見大屏幕上下不停滾動(dòng)播放著幾個(gè)鮮紅的大字：今天，我們十歲啦！這時(shí)，我仔細(xì)環(huán)顧四周。��！多美呀！幕布旁裝飾上了一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，近看，仿佛是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，正在競(jìng)相開放呢！柱子上，也巧妙地布置了氣球花。整個(gè)體育館三樓都淹沒在氣球花叢中。
不一會(huì)兒，成長(zhǎng)儀式正式拉開帷幕。我們觀看了一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目，有歡樂的情景劇――《第一次》，它仿佛讓我們穿越時(shí)空，讓我們回到一年級(jí)的剛剛?cè)雽W(xué)的'時(shí)候。有氣勢(shì)磅礴的二胡演奏曲――《賽馬》。它把我們帶到了內(nèi)蒙古大草原，騎上了一匹匹小馬駒，在草原上展開了激烈的賽馬比賽……
這時(shí)，臺(tái)下的小觀眾也不甘示弱，也積極參與其中，伴隨著《感恩的心》這首歌舞曲，我們手拿“小松樹”，跟著音樂的節(jié)奏，左右搖擺起來(lái)，真像是一株株小松樹正靠著博愛的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)往上長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成一顆顆蒼天大樹，成為祖國(guó)母親的棟梁，為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。
在一句句飽含熱情的話語(yǔ)中，我們的“十歲樂”成長(zhǎng)儀式圓滿地結(jié)束了。帶著老師的祝福、家長(zhǎng)的心愿，我們即將開啟第二個(gè)十年之旅的那扇門。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。讓我們?yōu)橄乱粋�(gè)十年努力吧！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇27
生活中擁有儀式感的日子并不多，但是清明節(jié)這天的日子有所不同，我記得那天是一個(gè)陰雨連綿的天氣……
“清明節(jié)時(shí)雨紛紛不錯(cuò)……”今天是個(gè)陰雨天，天氣好似孩子般起伏不定沉下了臉，今天我到了家鄉(xiāng)來(lái)到墓地里。
我們向前走著看著周圍覺得陰森森的恐怖極了……心想：放假?zèng)]事兒就到這種地方來(lái)干什么，還下著陣雨。我又仰著臉看爸爸他的表情十分嚴(yán)肅。
我們走到墓地看著墓碑正前方，我歪歪扭扭地拜了一下，很隨意地走開了。爸爸看見了生氣地訓(xùn)斥道：“你站在這里！自己想想吧！”我有點(diǎn)委屈心想：憑什么，祖先有什么好拜的！
我站在那里，看著那一座座墓碑，不一會(huì)兒，我看見了一座墓碑上，我看見了這座墓碑上刻著幾個(gè)亮閃閃的大字：英勇犧牲！我猛然一驚，此刻明白了爸爸此趟祭祖的用意。
有了那些先人們，才有了我們的今天��！我明白了，是先人們才讓我們?cè)诤推侥甏邪卜�(wěn)的生活！是先人們，讓我們擁有了如此強(qiáng)大的.祖國(guó)！是先人們讓我們擁有了如此寶貴的生命！這才是此次祭祖的用意！這才是清明節(jié)爸爸帶著我此次的祭祖良苦用心！
我明白了這些，便鄭重地站好深深地鞠上了一躬拜了一拜。
這次祭祖之后，我便深刻地記在心中，不能忘記祖先對(duì)我們的守護(hù)！我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記和學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)精神，在以后成為國(guó)家的棟梁之材才能報(bào)效祖國(guó)！為祖國(guó)爭(zhēng)光！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇28
星期五，學(xué)校為我們?nèi)w四年級(jí)學(xué)生舉行了隆重的“感恩成長(zhǎng)點(diǎn)燃?jí)粝搿钡某砷L(zhǎng)儀式。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，在班主任老師的帶領(lǐng)下來(lái)到舞臺(tái)前坐了下來(lái)，十分鐘后，成長(zhǎng)儀式拉開了帷幕，首先是由李校長(zhǎng)致辭，他在致辭中勉勵(lì)我們要敬愛師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，做一名明禮守信，懂得感恩的小學(xué)生。
之后是同學(xué)們豐富多彩的表演，分別有：愛的呼喚，穿越時(shí)空的孩子，行古禮，感謝手語(yǔ)，還有走過“成長(zhǎng)門”等等。
其中，我感受最深的是行古禮和走過成長(zhǎng)門。住持古禮的老師和顏悅色地說：準(zhǔn)備。我們女生就齊刷刷的`把手放在小腹前。“起”我們就把手高高的放在額眉前面。“禮”，我們彎下腰行禮，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，行禮在莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的音樂聲中結(jié)束了。
印象深的另一個(gè)節(jié)目就是走過“成長(zhǎng)門”。我們接過父母寫好的一封信，仔細(xì)的閱讀，當(dāng)我讀完媽媽寫的祝福語(yǔ)后深深地被感動(dòng)了，我的眼淚慢慢的流了下來(lái)，接著，我們和父母，一起大手牽小手，把愿望和祝福語(yǔ)放進(jìn)了“夢(mèng)想魔力瓶”里，繞著操場(chǎng)走過了寓意小朋友們快樂成長(zhǎng)的“成長(zhǎng)門”。
雖然成長(zhǎng)儀式結(jié)束了，但是這次活動(dòng)卻給我深刻的印象，我感恩父母撫育我長(zhǎng)大，感恩老師賜給了我知識(shí)和力量，我感恩同學(xué)們給了我兄弟姐妹般的情誼。成長(zhǎng)儀式將伴隨著我走過以后人生路，走向充滿希望的未來(lái)。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇29
12月14日，四年級(jí)都在精心迎接這個(gè)日子，它就是十歲成長(zhǎng)儀式。
儀式當(dāng)天，體育場(chǎng)熱鬧非凡，同學(xué)們有說有笑，還有的在探頭尋找父母的身影。當(dāng)人越聚越多時(shí)，成長(zhǎng)儀式正式開始了，每個(gè)班都奉獻(xiàn)了自己的節(jié)目。臺(tái)下，同學(xué)們掌聲雷動(dòng)，家長(zhǎng)們手持照相機(jī)，不時(shí)拍下一些精彩的瞬間。
最令人激動(dòng)的是閱讀父母給我們的一封信。當(dāng)主持人說完了這句話，我就抬頭望著媽媽緩緩拿出了一封信，遞了過來(lái)，我小心翼翼地打開了信封，專注閱讀。媽媽的一字一句都表達(dá)了她對(duì)我的愛，我強(qiáng)忍住淚水，但它們還是不爭(zhēng)氣地落了下來(lái)，我偷偷抹了一把淚，手里緊緊握緊了那封信。
輪到同學(xué)們把自己制作的“感恩賀卡”交給父母的環(huán)節(jié)了，我把賀卡輕輕塞到媽媽手中，就轉(zhuǎn)過頭不敢看她的.臉。直到主持人講話里，我才瞄了媽媽一眼，她的眼里閃爍著淚花，我又把頭回正了。其他表演我也沒心思看了。直到我們班上臺(tái)朗誦表演，看見媽媽充滿期待地看著我，我便有感情地大聲朗讀，希望媽媽能聽得清楚。表演結(jié)束后，我們有序退場(chǎng)。
成長(zhǎng)儀式接近了尾聲，校長(zhǎng)推來(lái)一個(gè)又大又漂亮的蛋糕，并宣布“十歲成長(zhǎng)儀式”告一段落。
這是個(gè)令人興奮和幸福的日子，也是我們最開心的一天！我們長(zhǎng)大了，懂得了感恩，讓父母為我們驕傲吧！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇30
期待了整整十個(gè)歲月，終于迎來(lái)了令我欣喜若狂的一天——感恩成長(zhǎng)儀式。這一天的到來(lái)，將成為我此生中一個(gè)新的起點(diǎn)，并影響我的一生。
“我們是嫩綠的幼芽，每個(gè)音符都在把生命歌唱；我們是含苞的花蕾，每張笑臉都在把世界張望……”一首清脆、響亮的詩(shī)歌朗誦《我們十歲了》，拉開了此次活動(dòng)的序幕。參加表演的全體學(xué)生個(gè)個(gè)精神抖擻、器宇軒昂，我們縱情歌頌，沉浸在優(yōu)美的詩(shī)詞里。接著，敬愛的老師們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上了節(jié)日里珍貴的祝福，她們用美妙的詩(shī)句傳遞對(duì)我們的期望，她們用深情的語(yǔ)言震撼我們幼小心靈，她們將生活片段連成一篇?jiǎng)尤诵钠堑墓适拢齻儗⑽覀兒诎椎腵人生帶入五彩繽紛的世界。因?yàn)橛辛四銈儯覀冮_闊了視野、豐富了知識(shí)、懂得了做人的道理，你們是引路的明燈把我們帶向光明。
在一片熱烈的掌聲中，儀式進(jìn)行到了下一個(gè)環(huán)節(jié)。大家滿懷激動(dòng)的心情拆開了家長(zhǎng)寫給我們的信，信中那些字字句句是媽媽關(guān)愛的訴說，那些早已被遺忘的過去頃刻之間歷歷在目，讓我深刻感受到了媽媽的一片愛子之情。讀著讀著，大家熱淚盈眶，身邊不時(shí)發(fā)出了低低的抽泣聲，我早已哭紅了雙眼，淚水像斷了線的珍珠大顆大顆滾落下來(lái)。從媽媽的信中，我明白了媽媽的用心良苦，明白了父母對(duì)我殷切的期望，明白了培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性，明白了時(shí)刻要懷著一顆感恩的心。對(duì)于未來(lái)，我不再迷惘，有了目標(biāo)，我將挺起胸膛、昂首闊步、勇住直前。
最后，成長(zhǎng)儀式進(jìn)入了尾聲，我們?cè)谟茡P(yáng)的樂曲中唱起了《感恩的心》，大家用手語(yǔ)表達(dá)出我們的感激之情，感謝老師、感謝父母、感謝天下所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，愿天下好人一生平安！
這是令人難忘的一天，這是別具意義的一天，經(jīng)過這一天，我將逐步走向成熟，成為有理想、抱負(fù)、道德、擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮嗄耆�。十歲是我成長(zhǎng)中的里程碑，標(biāo)志著一個(gè)嶄新的開始！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇31
十歲，如同青青的小草，剛剛舒展柔嫩的身子；十歲，是我們?nèi)松幸粭l新的起跑線。為了慶祝我們達(dá)到了第一個(gè)站點(diǎn)，學(xué)校為我們舉辦了成長(zhǎng)儀式。
瞧！舞臺(tái)上，主持人正用著甜美響亮的聲音說著：“下面請(qǐng)欣賞情景劇——《第一次》�！比缓笏麄兛羁钭呦挛枧_(tái)。
精彩的《第一次》勾起了大家美好的回憶：第一次拉著爸爸媽媽的手踏進(jìn)校園，第一次在寬敞明亮的教室里聆聽第一節(jié)課，第一次戴上紅領(lǐng)巾……就是在這一次又一次的第一次中，我們漸漸的長(zhǎng)大了！
接著，是振奮人心的詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給十歲》，看，他們把手背在身后，腦袋隨著音樂晃來(lái)晃去。聽，他們的聲音多么鏗鏘有力，朝氣蓬勃，讓我們熱血沸騰。然后，是激情澎湃的《童心飛揚(yáng)》，雨涵的'架子鼓敲得是那么師氣，天源的二胡曲《賽馬》，仿佛讓我看見了：一片一望無(wú)邊的大草源上，有一匹匹駿馬在奔跑著，比賽誰(shuí)跑得快呢！
盼呀盼，終于迎來(lái)了我的節(jié)目——《感恩的心》。我手上拿著紅燭，從幕布后面帶笑容地走上臺(tái)，然后一個(gè)輕盈的轉(zhuǎn)身，就雙膝跪地，雙手伸直，手心向上，等到相應(yīng)的的歌詞唱起的時(shí)候，我們就慢慢起身，把紅燭小心翼翼地往上送，我知道，我不能下去跟媽媽互贈(zèng)賀卡，但是我能用紅燭寄托我對(duì)家長(zhǎng)的感恩，這紅燭也能送來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我的祝福。
我把手慢慢收回，眼睛看著這紅燭，心里滿是感恩之情。我等待著她們把手打開的人慢慢收回，就跟著他們一起踮著腳一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈兒，把手一節(jié)一節(jié)地往上送，然后第一排的人單膝跪地，我們第二排的就跟第三排的雙手交叉，慢慢地原地轉(zhuǎn)圈。
隨后，我們換成了太陽(yáng)隊(duì)形，我覺得：家長(zhǎng)給我們的愛，就像太陽(yáng)一樣溫暖，像雨露一樣甜蜜。我看著媽媽的笑容光煥發(fā)，我以前排練的刻苦，早已煙消云散。
是呀！讓我們宣布：“我們十歲了！十歲了！我們長(zhǎng)大了！”
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇32
這個(gè)世界，是充滿儀式感的，成長(zhǎng)，也是一樣的。每一年，每一天，每一分，每一秒，每一輩子，我們循規(guī)蹈矩，重復(fù)著做別人都在做的事，這種儀式感時(shí)刻陪伴我們走過每一刻，伴隨成長(zhǎng)。
花記春泥，海念山峰
大腦中，像是存在一個(gè)膠卷記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。有的部分逐漸灰暗，最后化作一抹灰塵。有的卻是那樣清晰，在腦海中像影片播放，割下一寸一寸舊時(shí)光。這個(gè)膠卷是什么？是記憶，是成長(zhǎng)中對(duì)流失的時(shí)光、昨日的快樂、曾經(jīng)的美好的一種紀(jì)念的儀式。最終，一切都會(huì)消逝，能留下的只有記憶。而記憶是實(shí)在還是虛幻？它摸不著也看不到，那它又是那樣的刻骨銘心。為了完成這個(gè)儀式，我們承受了苦，承受了痛，但同時(shí)我們也記住了愛，記住了暖�；貞�，成長(zhǎng)中的儀式感。
靜等風(fēng)來(lái)，坐看花開
有人說，人生是由一段又一段的.等待組成的。等一方月圓，等一片花落，等一縷日照，等一人歸來(lái)。等待，不是為了等出什么結(jié)果，而我之所以堅(jiān)持，是因?yàn)樽屪约赫医杩谶�能看到希望，保持對(duì)未來(lái)的向往。眼中有光，心中就有遠(yuǎn)方。等待，讓我可以在困境中依靠自己，在黑暗中散發(fā)光芒，在孤獨(dú)時(shí)望月不語(yǔ)，在想放棄時(shí)咬牙堅(jiān)持……等著等著，或許你什么都沒有等到，但你自己卻更加優(yōu)秀。成長(zhǎng)中的儀式感是等待，等待中的自己最與眾不同。
每日三省，余生不悔
每天晚上，我都有三個(gè)問題問自己：“對(duì)今天的自己滿意嗎？”“有什么需要改進(jìn)的？”“明天打算怎么做？”每天問自己這三個(gè)問題，如在一條岔路口，決定了你要走哪條路，要怎么走。在生活中，每天反省過這三個(gè)問題，并做出行動(dòng)，可以使你一直保持良好的狀態(tài)。每日三省，是成長(zhǎng)的儀式，是你腳踏實(shí)地一路走來(lái)的見證。每天反省，做最好的選擇，將來(lái)的路才能不后悔。
成長(zhǎng)中的儀式感，這一刻與眾不同，這一刻平凡往復(fù)。儀式感，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇33
儀式，在我們的生活中隨處可見。比如說升旗儀式、開學(xué)儀式、婚慶儀式等等，雖然看過很多次，但讓我最難忘的，還是親身經(jīng)歷的那次……
那是去年的一件事了，那次我報(bào)名參加了英語(yǔ)演講比賽。本來(lái)是第二天下午的比賽，媽媽卻在頭一天早上把我叫了起來(lái)�！翱纯�,都幾點(diǎn)了”一段叫聲驚醒了我的美夢(mèng)。“��？這不才六點(diǎn)半嗎？”我無(wú)可奈何地笑笑，說：“媽，我明天上午才比賽，你現(xiàn)在叫我干嘛？”“那還用問嗎？趕緊起來(lái)背稿！”“那也不用這么早吧，我還沒……”“快去！”媽媽暴怒的聲音把我嚇得跳了起來(lái)，我只好嘆了一口氣，便飛一樣的跑進(jìn)書房，不到七點(diǎn)的時(shí)候我就把演講內(nèi)容背得滾瓜爛熟了。第二天一大早媽媽就領(lǐng)著我來(lái)到了比賽的地方。我真的搞不懂，為什么要來(lái)這么早�。勘緛�(lái)下午才進(jìn)行比賽，可是一大早門口已經(jīng)圍了一群人，我目瞪口呆。門口圍著的一群人為了早排到竟然站著等了一個(gè)上午，其實(shí)媽媽和我也一樣，到中午時(shí)分媽媽才遞給我一個(gè)號(hào)碼，我一看竟然是第十！要知道參加的有好幾百人呢！嚇得我趕緊把稿子多背了幾遍。
下午剛過，大門一開，我們沖了進(jìn)去，誰(shuí)知道等待著我們的首先是一個(gè)莊嚴(yán)的儀式。在操場(chǎng)上我們一起唱國(guó)歌，一起聽領(lǐng)導(dǎo)講話，一起進(jìn)入賽場(chǎng)進(jìn)行表演。輪到我的時(shí)候我看著臺(tái)下的一個(gè)個(gè)嚴(yán)肅的評(píng)委，心里不由自主地分外緊張。昨天練稿時(shí)和今天早上的輕松完全不見了，我拼命忍住膽怯，不去想為什么，努力擠出笑容，迅速講完了我的內(nèi)容�；叵肫饋�(lái)，當(dāng)時(shí)我連說了什么都不知道，也不知道最后說謝謝了沒有，只是下意識(shí)地完成了任務(wù)，下場(chǎng)的時(shí)候我手腳冰涼，只記住了幾個(gè)評(píng)委以及他們臉上嚴(yán)肅的.表情。好半天我才緩過勁來(lái)。到現(xiàn)在我才明白，演講的時(shí)候我被現(xiàn)場(chǎng)的儀式氣場(chǎng)給鎮(zhèn)住了，還好我當(dāng)時(shí)是笑著演講完的，不然我連怎么拿到名次都不知道。
在以后的成長(zhǎng)過程中肯定會(huì)經(jīng)歷更多的這種儀式，雖然它讓人期待，又讓人害怕，但是它給我更多的是收獲。我想只要從容、勇敢地面對(duì)，一切都會(huì)變得美好！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇34
時(shí)間像一條流淌的小溪，我成長(zhǎng)的路上留下了一串串或深或淺的足跡……
一天放晚學(xué)，我一個(gè)人獨(dú)自回家。北風(fēng)呼嘯而過，我不由得打了個(gè)哆嗦，心里想著：“啊，這天氣真冷！”我邊走邊裹緊了身上的衣服，忽然聽見一個(gè)聲音從耳邊傳來(lái)：“嘿喲喲……”轉(zhuǎn)過頭一看，只見一位瘦骨嶙峋的老爺爺在奮力地拉著小車，艱難地爬坡。這位老爺爺穿得可真單�。阂患承模患樉�粗糙的單衣，打著補(bǔ)丁的褲子、一雙有破洞的鞋。老爺爺臉上的`皺紋堆在了一起，眼睛里布滿了血絲�！昂賳�、嘿喲……”老爺爺大口大口地喘著粗氣，寒風(fēng)吹過老爺爺黝黑的皮膚，凍得他瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)，我的腦海里閃出一個(gè)念頭：“要不要幫助這個(gè)老爺爺呢？”但轉(zhuǎn)念又想：“如果幫了這位老爺爺，回家就遲了，況且這大冷天的……”此時(shí)，又傳來(lái)老爺爺“咳、咳、咳……”的咳嗽聲，我的心里頓時(shí)涌起一股力量，徑直走過去，毫不猶豫地在老爺爺?shù)男≤嚭竺嫱浦！斑@車這么重，多一個(gè)人多一份力量，我必須全力以赴地幫老爺爺推車�！毕氲竭@，我感到渾身充滿了力量，鼓足勁推著。也許是老爺爺感到輕松了一些，他回過頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了笑。過了一會(huì)兒，經(jīng)過我和老爺爺?shù)墓餐�，終于把車推上了斜坡。我松了口氣，準(zhǔn)備回家。老爺爺連忙走過來(lái)，拉起我的手感激地說：“小姑娘，真的太謝謝你了，要不是你的幫助，這車還真難推上坡！”我有些不好意思地說：“老爺爺，不……不用謝，這沒什么的！”“真是個(gè)好孩子……”老爺爺喃喃地說道。我轉(zhuǎn)過身，看見過路的群眾把目光投向我這里，那目光中充滿了贊許，我心里暖洋洋的。
告別了老爺爺，我愉快地走在回家的路上，感覺天氣沒有剛才那么冷了。這時(shí)，華燈初上，燈光照耀著街道，整條街道都明亮了起來(lái)。
人生像個(gè)收藏家，把成長(zhǎng)時(shí)的喜怒哀樂記下來(lái)；人生也是個(gè)五味瓶，把你所經(jīng)歷的成長(zhǎng)中的味道裝起來(lái)。那天，我又多收獲了一種味道，那就是——幫助別人，快樂自己。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇35
什么是儀式感，它使某個(gè)日子區(qū)別其它日子，使某一時(shí)刻不同于其它時(shí)刻。比如：開學(xué)的第一天，自己過生日，在頒獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，都充滿了儀式感。在我的成長(zhǎng)過程中，踏入中學(xué)校園的那個(gè)日子，那刻今我終生難忘。
金秋九月，我們告別小學(xué)，滿懷希望跨入中學(xué)校園，我們每個(gè)人都有了一個(gè)相同的、新的名字——中學(xué)生。那天早晨8點(diǎn)，我懷著期待的心情，站在新學(xué)校門口等待，心里充滿了期待，期待見新同學(xué)、新老師、新班級(jí)、新生活。進(jìn)入校園后，我興奮又緊張地跑到指定地點(diǎn)看自己所在的班級(jí)，然后和同學(xué)一起走向自己的教室，三位新老師面帶微笑的看著我們，我們臉上也浮現(xiàn)著激動(dòng)的笑容。三位老師都站在講臺(tái)上，嚴(yán)厲又幽默的尚老師是我們的班主任，擔(dān)任數(shù)學(xué)課，他就像我們的兄長(zhǎng)；和藹可親、一絲不茍的韓老師是我們的語(yǔ)文老師，她就像我們的媽媽；年輕漂亮、留著短發(fā)的Mr.s郭是我們的英語(yǔ)老師，她就像我們的大姐姐，我喜歡我的三位老師。
在教室休息片刻后，同學(xué)們從四面八方走出教室，去操場(chǎng)參加開學(xué)典禮，操場(chǎng)上坐滿了七年級(jí)新生，每個(gè)人的臉上都充滿嚴(yán)肅而莊重的表情，整個(gè)學(xué)校都充滿了儀式感。典禮開始了，韓校長(zhǎng)帶飽滿的精神來(lái)到臺(tái)上，代表全校老師在新學(xué)期向同學(xué)們提出了新的.希望，祝愿我們努力學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
在這個(gè)典禮上，我心里堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，也決定在這個(gè)學(xué)期為自己的目標(biāo)而努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望……,更要“敢為人先，志當(dāng)拏云”，牢記學(xué)校的校訓(xùn)。
這一天，對(duì)我我來(lái)說充滿了儀式感，我永遠(yuǎn)忘不了這一天，還有韓校長(zhǎng)在典禮上對(duì)我們說的每一句話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由……”，一直激勵(lì)著我！
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇36
儀式感是什么?再升旗時(shí)目光注視，站得筆直?在生日時(shí)規(guī)規(guī)矩矩地辦個(gè)生日“趴踢”?
我倒認(rèn)為，生活中處處有儀式感。你看，早上起床時(shí)，認(rèn)真把被子疊疊，放得整整齊齊，看著舒舒服服的，得了，儀式感就有了。吃完早飯，坐在書桌前，從書包中掏出作業(yè)，把每個(gè)字寫得工工整整，在寫的過程中專心致志，不分心，在你寫完它的那一刻，就好像完成了一個(gè)浩大的工程，這時(shí)候，儀式感就來(lái)串門了，它輕飄飄的，像陣風(fēng)似的住進(jìn)你心里。
成長(zhǎng)中的儀式感，那就更是數(shù)不勝數(shù)了。就拿我來(lái)說吧，小時(shí)候的.入隊(duì)儀式，就很有儀式感，雖然人人都能參加，但我還是覺得它對(duì)我來(lái)說很重要。
從剛剛?cè)雽W(xué)開始，我就期望我能成為少先隊(duì)員。所以，我每件事都要求我自己做到最好：好好上學(xué)，好好聽課，好好寫作業(yè)……事無(wú)巨細(xì)，全都規(guī)定一番。
慢慢的，老師看到了我的努力，于是，我成功當(dāng)選了少先隊(duì)員，在儀式上，我們要宣誓，雖然已經(jīng)提前告知我們會(huì)有人在前面領(lǐng)著，可我還是在儀式前把誓詞讀了一遍又一遍，背得滾瓜爛熟。
宣誓后，我就正式成為少先隊(duì)員了，于是，我戴上了紅領(lǐng)巾，每天上學(xué)前，總會(huì)對(duì)著鏡子把紅領(lǐng)巾戴好，歪了?不行，重來(lái);臟了?不行，洗洗……我總覺得紅領(lǐng)巾對(duì)我很重要很重要，我讓它沾染上儀式的莊重，同時(shí)讓我的小學(xué)生活多了幾分儀式感。
現(xiàn)在上了初中，又要參加共青團(tuán)了，從剛開始的入團(tuán)申請(qǐng)書，到背誦團(tuán)規(guī)，把團(tuán)規(guī)當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)，不過很可惜，因?yàn)槟挲g的問題，組織沒批準(zhǔn)，沒關(guān)系，重拾信心，再來(lái)一次!
儀式感就是這么簡(jiǎn)單，就像湖面上總會(huì)有波光和漣漪，它不用你去刻意雕琢，只要你把它放到了心里，生活中就會(huì)充滿儀式感，就像一件小事，如果你重視它的話，它就是一個(gè)儀式，相反，那就是一個(gè)過程。讓生活中充滿儀式感，讓成長(zhǎng)中充滿儀式感，Come on!
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇37
空中的鳥兒長(zhǎng)大了，它那雄健的羽翼劃破了天際；水里的魚兒長(zhǎng)大了，它那靈活的身軀泛起了水花；林中的樹木長(zhǎng)大了，它那挺拔的枝干撐起了彼岸……
我多么渴望長(zhǎng)大！
小的時(shí)候，我每天總是無(wú)憂無(wú)慮的，每一刻都在笑聲中度過，爸爸媽媽都很年輕，總是笑著對(duì)我說：“等你長(zhǎng)大了，難道還這樣玩嗎？”我的回答總是：“我不想長(zhǎng)大�！蔽抑幌脒@樣與父母生活一輩子，還想爸爸每天把我舉在頭頂，感受風(fēng)的流動(dòng)。但是，時(shí)光走了，你必須長(zhǎng)大，人長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子重了，背負(fù)的東西也多了，臉上的笑容也少了。
我的家庭不算富裕，所以我從小就必須要比別的`孩子付出千百倍的努力，才可能與別人站在同一條線上，但是我生活的很快樂。爸爸是家里的頂梁柱，他靠雙手撐起了我與媽媽的一片天，媽媽是爸爸土地干涸后的雨水，我是爸媽之間的牽掛，我們一家人就彼此攙扶，一步步向前走。家里的燈泡壞了，媽媽總是把爸爸找來(lái)，爸爸就踩著凳子修好它；爸爸上班回來(lái)，媽媽總是做了噴香的飯菜。我當(dāng)時(shí)想，我會(huì)一輩子都這樣幸福。
可是，突如其來(lái)的狀況讓我的整個(gè)家都發(fā)生了變化。那天晚上，爸爸實(shí)然肚子疼，媽媽帶爸爸去檢查，爸爸得了治不好的病。家中的頂梁柱倒下了，媽媽只有自己去打拼，掙來(lái)吃飯的錢以及爸爸不菲的醫(yī)藥費(fèi)。醫(yī)生說可以手術(shù)，可是爸爸拒絕了，辛苦攢的錢，還要讓我讀大學(xué)，出人頭地的……爸爸選擇了保守治療。我那時(shí)開始覺得，父母老了，父親再也跑不動(dòng)了，母親再也沒有微笑了，燈光下他們蒼白的臉是那么沉默，鏡子里的我也顯現(xiàn)出與十幾歲年齡不符的滄桑。這個(gè)家，再刮一陣風(fēng)就倒了。我恨自己為什么沒有長(zhǎng)大，為什么沒有能力養(yǎng)活這個(gè)家，還是我太沒用了，面對(duì)困境，我做不了什么……
我想長(zhǎng)大，甚至不現(xiàn)實(shí)到明天就會(huì)長(zhǎng)大，我知道，我必須學(xué)會(huì)懂事，我的成長(zhǎng)速度必須趕上父母老去的速度，我相信，撥開一層層烏云，定是一縷縷陽(yáng)光。
成長(zhǎng)儀式作文600字 篇38
即使成長(zhǎng)之路困難重重，也要相信，它絕對(duì)阻擋不住與愛同行的人。
——題記
樂觀的人在路上能歡快地哼著小調(diào)，綻放出燦爛的笑容，因?yàn)樗擂k法總比困難多；勇敢的人在路上昂首挺胸邁著大步向前，絲毫不畏懼前方的未知，因?yàn)樗捞鞜o(wú)絕人之路。而我能在成長(zhǎng)路上沐浴著溫暖的陽(yáng)光前行，心中還很激動(dòng)，是因?yàn)槲抑�，在我身后，總�?huì)有一份愛，伴我前行！
窗外皎潔的月光灑在書桌上，已是萬(wàn)籟俱寂，人們?cè)缫殉脸恋剡M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，正伏案寫作業(yè)，燈光是我的伴侶，筆墨則是我的武器，我正以頑強(qiáng)的毅力，挑燈夜戰(zhàn)，不斷地做著學(xué)校里、培訓(xùn)班的作業(yè)。升入初二，學(xué)業(yè)的驟增使得夜半苦讀成為一種常態(tài)。但我明白，不管多么辛苦，總會(huì)有一份愛伴我前行。于是，抿了一口微涼的清水，揉了揉發(fā)脹的雙眼，我又投身于作業(yè)之中去了。
成績(jī)出來(lái)之后，我萬(wàn)分震驚：怎么我的.“拿手好戲”數(shù)學(xué)考得如此慘不忍睹？試卷上那鮮紅的幾個(gè)數(shù)字是那么的觸目驚心，它們好像在無(wú)聲地責(zé)問我努力的成果。無(wú)盡的悔恨與自責(zé)化作淚珠在眼眶中滾動(dòng)，難道我的努力所得到的回報(bào)就只有這些？窗外的月光斜射在斑駁的墻上，反射出慘淡無(wú)力的光芒，刺痛人心。我頓時(shí)感覺陷入了無(wú)邊無(wú)際的一片混沌之中，伸手不見五指。
但是，聲聲呼喚又將我拉回到書桌前。“哭什么？男子漢，大丈夫，怎能因?yàn)檫@么一點(diǎn)的挫折而止步不前！一次失敗又有多大的關(guān)系？挫折難以避免，你需要學(xué)會(huì)的是如何去與之抗衡，改變現(xiàn)狀而不是哭哭啼啼！”母親慈祥又略帶嚴(yán)厲的言語(yǔ)將我喚醒。
是呀！一次失敗又有多大的關(guān)系？站起來(lái)，拍拍身上的塵土，大聲喊：“我還可以再戰(zhàn)300回合！”這才是對(duì)的！
感謝您，母親！您總能在我前行時(shí)給予我力量和前行的勇氣。這份愛，將會(huì)一直伴我前行！
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