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發(fā)卷子作文600字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的發(fā)卷子作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。
發(fā)卷子作文600字 篇1
考完試已經(jīng)有好幾天了,今天就要發(fā)試卷。同學(xué)們個(gè)個(gè)都靜靜地坐在教室里,都懷著忐忑不安的心情。我也焦急萬分,心想:希望成績不要太差,一定要考好點(diǎn)!
“叮鈴鈴!”上課了,老師拿了一疊試卷進(jìn)來。氣氛一下子變得緊張起來。隨著這疊試卷一張張發(fā)下來,有的同學(xué)興高采烈,有的同學(xué)卻愁眉苦臉。我的試卷卻還沒發(fā)下,我心里為考好得同學(xué)喝彩,同時(shí)也想:我會不會考得不好,作文會不會扣很多分呢?
終于發(fā)到我的了,我拿著試卷的一角,小心翼翼地把它掀開!昂簦 94分,還一般。我看了看錯(cuò)的題目:一個(gè)多音字組詞,一個(gè)填詞語,錯(cuò)別字扣了0.5分,還有閱讀題和作文。
回到家后,我把考了94分的消息告訴媽媽。媽媽語重心長的對我說:“你要找到錯(cuò)誤的原因,并改正它!甭犃藡寢尩脑,我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍試卷,找到了一些問題:
一、基礎(chǔ)不夠扎實(shí):”踏“字的多音字組詞和填詞語的'錯(cuò)誤可以看出基礎(chǔ)還是不夠扎實(shí)。
二、粗心:錯(cuò)別字寫錯(cuò)可以看出粗心。雖然只是0.5分,但就差這0.5分可能就后面好幾名。
三、寫作能力盡量提高:作文扣了3分,要多看好的作文選以及老師講課認(rèn)真聽。
這次考試最高分是97分,小明同學(xué)。我要向他學(xué)習(xí),付出努力,爭取也能達(dá)到他那種程度。甚至超過他。不過光說大話是不行的,要為此做出巨大的付出。
經(jīng)過了這次考試,我對自己在學(xué)習(xí)方面有了更加深刻的認(rèn)識。要彌補(bǔ)自己某方面的不足,我要好好學(xué)習(xí),去迎接下一次考試的到來。
發(fā)卷子作文600字 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!
上課鈴聲響后,張老師拿著一沓卷子走到講臺上說:“這次考試大多數(shù)考的很不好。好了,我開始念分?jǐn)?shù),被念到的上來拿自己的考卷!蔽业男睦镎媸欠浅!鹅费,考好了還行,可考不好就等于面臨著“死亡”唉!先祈禱考的好吧!在我祈禱時(shí)見幾個(gè)同學(xué)在做和我一樣的動作,看樣子他們也沒好好復(fù)習(xí)吧!
“李某某100分,王某某83分……”“老師每次都打亂名次念,我可能在后面吧,而在后面也不一定考的不好!蔽易晕野参恐M蝗,老師說:“范家瑞120分”我的心從18層地獄沖上了天堂,我問我同桌:“老師念的是我嗎?”她驚訝的說:“是,你怎么考的這么好!”我不敢相信我的耳朵,我打了自己了一下“啪”“呀,好痛,不是做夢!弊匝宰哉Z道。這時(shí)老師說:“范家瑞你快上來拿你的卷子,在那發(fā)什么愣?”我快步到老師那拿好卷子。回到座位上看著卷子,那紅紅的“120”像陽光一樣照得我心里暖洋洋的。
下課了,同學(xué)A說:“小子,考的不錯(cuò)呀!抄的吧?”我說:“我連小抄都沒來的及打,抄個(gè)P呀!”同學(xué)B說:“那就是抄的書!蔽艺f:“老師就在身邊站著,我哪敢抄呀!”同學(xué)C說:“不打小抄,不抄書,只能抄同桌的。你同桌可是語文課代表,我們班的尖子生。”我喊道:“大哥,你知情不知情?她還沒有我考的好!”同學(xué)A,B,C一起說:“反正就是抄的.,你平時(shí)的成績哪有這么好?也就是100左右,你怎么考的?”“我也不知道。”我無辜的回答。同學(xué)A說:“算了反正你不承認(rèn),大家都覺的你是抄的”
唉!考了個(gè)好分?jǐn)?shù),卻是這樣的結(jié)果——杯具呀!
發(fā)卷子作文600字 篇3
膽量,是每個(gè)人都有的。可有的人認(rèn)為膽子大就是走鬼屋,有的人認(rèn)為膽子大就是敢一個(gè)人走夜路……但我覺得這些事都無法顯現(xiàn)出一個(gè)人的膽量,真正的膽量都不是在這些地方。
有次考試我考了80多分,我很害怕,因?yàn)橐幌氲綃寢尠l(fā)怒的樣子就瑟瑟發(fā)抖,其實(shí)我最怕的就是媽媽打我。放學(xué)了,我走在回家的路上,時(shí)不時(shí)想起我給媽媽看了卷子后,媽媽大發(fā)雷霆,怒發(fā)沖冠,對著我嘰里呱啦地罵,說話像開機(jī)關(guān)槍,想把我打成“馬蜂窩”,而我只能一話不發(fā),低頭站在她面前,乖乖認(rèn)錯(cuò)。有事我越想越嚴(yán)重,竟然想到媽媽“啪啪啪”送給我了幾個(gè)耳光,并請我吃“中國名小吃——子肉”(就是先夾你的肉,再不停吃那道菜的時(shí)候,別提有多痛了!一想到這兒,我給媽媽看卷子的勇氣一下子全部去死)了。
離家越來越近了,我的兩個(gè)想法也越戰(zhàn)越兇了。它們打起了嘴戰(zhàn),不想給媽媽看卷子的想法說:“不如就和老師打持久戰(zhàn),這樣你也好,我也好,大家好才事真的好。”想給媽媽看卷子的.想法卻說 :“可是簽字是躲不過的!庇谑,兩個(gè)想法又打起來了。不想給媽媽看卷子的想法愈戰(zhàn)愈勇,打了勝仗。因此我決定把卷子藏起來。
回到家,媽媽笑臉相迎,我也裝作若無其事,正常地做著作業(yè)?墒呛髞砦疫是被老師叫回去簽字了,被老師狠狠的批評了一頓。并且還打電話告訴媽媽,回去免不了一陣痛打了。唉,如果當(dāng)初我不這么膽小,想勇敢者一樣決定,也許就不會落得這樣的下場了。
真正的膽量是:做錯(cuò)事要承擔(dān),才能算是勇敢者。
發(fā)卷子作文600字 篇4
今天本是美好的一天,天氣好,每個(gè)人都很開心?善搅讼挛缢狞c(diǎn),語文老師抱著一沓答題卡,平靜地站在講臺上,說“這次語文模擬考有一些同學(xué)考得不錯(cuò)。我來宣讀一下每個(gè)人的分?jǐn)?shù)!边@時(shí),我的心提到了嗓子眼里,眼睛緊緊地盯著卷子。
剛開始,老師讀的九十多分,接著是八十多分,然后是八十以下,F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲,在座位上的同學(xué)沒有左顧右盼的,沒有交頭接耳的`。突然,老師念到了一百零五分,同學(xué)們都驚訝地叫起來,我更著急和擔(dān)心我的分?jǐn)?shù),這時(shí),一個(gè)聲音響起:鐘宛凝!边@個(gè)分教讓我大跌眼鏡,如果我平時(shí)再努力一些,或許就可以考到一百零五分以上,如果我平時(shí)寫隨筆每一篇都用心,或許作文可以高幾分,如果我平時(shí)把錯(cuò)題仔細(xì)分析一下,或許可以少錯(cuò)幾道題……
但現(xiàn)在沒有如果,現(xiàn)在要做好當(dāng)下,做到以下幾點(diǎn):一。分析每套卷子錯(cuò)題原因,答題注意事項(xiàng),答題方法;二。寫隨筆,把當(dāng)天發(fā)生的事真實(shí)地記錄下來不加華麗修飾,不刪改一處,寫隨筆更不能敷衍了事:三。認(rèn)真完成老師布置的每項(xiàng)任務(wù)。只有把握當(dāng)下,才能更出彩。
五點(diǎn),我們剛從語文試卷中緩過神來,數(shù)學(xué)試卷又魔鬼般來了。定睛一看,沒有分,老師只把每道題的分寫上了,我忐忑地算著我的分?jǐn)?shù),噢,我上一百一十分了,但不到一百一十五分,這對于以往考百一十五以上的我來說,是一個(gè)不小的打擊。我仔細(xì)地分析錯(cuò)誤原因:選擇題有一道想錯(cuò)了;填空題我把兩個(gè)易混淆的答案混起來了;應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡;應(yīng)用題運(yùn)算方式?jīng)]有想到還有另一種,以上有兩個(gè)地方是老師多次強(qiáng)調(diào)的,可我就是沒記住,以后上課不僅要認(rèn)真聽,還要快速記,才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當(dāng)廢品,而是分析錯(cuò)誤原因,復(fù)習(xí)時(shí)容易者重復(fù)習(xí),有效率。
發(fā)卷子作文600字 篇5
上課鈴打響了,我的心就像有一只很小很小的兔子似的,在我的心中不停地。
跳著,并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子,是因?yàn)槠谥袦y試卷改出來了,今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進(jìn)教室,我們都開始議論誰考的好,誰考的`差。發(fā)考試卷的時(shí)候我的原來的同位彭偲文對我說:“我不怕了,因?yàn)槲覇柪蠋熈,我和仝璐的考試成績都?0分以上!蔽覇柵韨莆模骸芭韨莆哪阒牢业钠谥锌荚嚦煽兪嵌嗌俜謫幔俊 彭偲文回答說:“我不知道你的期中考試的成績是多少分!
我的卷子發(fā)下來了,誰知,我的語文成績才考了88分。并且錯(cuò)的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面,而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差年級的時(shí)候,我的期中考試成績都是90分到100分之間,而四年級都是80多分,數(shù)學(xué)也只不過是90多分,F(xiàn)在,只能看英語的分?jǐn)?shù)了。
最后,老師宣布了英語的期中考試的成績,我一聽100分的沒有我,90多分的沒有我,80多分的沒有我,70多分的沒有我,60多分的才有我。原來,我的英語才考了68分。
放學(xué)了,我就哭了起來,這時(shí)我后悔極了:我為什么不好好學(xué)習(xí)呢?想到這里,我就再也不想玩了。
我又想:現(xiàn)在努力還不晚,只要努力成績還會提高。于是我就立了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:數(shù)學(xué)是每天做30道口算題;語文是每天把要背的自然段每天背一段;英語是每天把要寫的英語單詞寫5個(gè)。
我想:這樣一定會很快地把成績提上去,爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績!
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