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關(guān)于救援作文600字4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的救援作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
救援作文600字 篇1
機(jī)場(chǎng)，凌厲的罹風(fēng)呼嘯過(guò)每一個(gè)在場(chǎng)軍人的面頰，那一張張年方弱冠，稚氣未脫的臉上凝結(jié)著與年齡不相符的莊嚴(yán)。
——題記
坍塌的房屋，哭泣的面容，絕望的眼神……這里，是四川。昔日的“天府之國(guó)”，因?yàn)橐淮蔚牡卣�，成為了一塊荒涼的土地，在這一刻，全，乃至人民的目光，穿越過(guò)疊嶂的巴山蜀水，匯聚在了汶川，這個(gè)曾經(jīng)無(wú)人知曉的山城。
7.8級(jí)強(qiáng)度的地震，至今余震不絕，公路被落石阻扼，通訊也時(shí)常中斷，而汶川人民卻在廢墟與恐懼的繚繞下，度過(guò)了艱難的四十八個(gè)小時(shí)，救援工作卻因交通問(wèn)題遲遲無(wú)法到位。清除障礙，需要；架設(shè)通道，需要時(shí)間；救援的抵達(dá)，同樣需要時(shí)間。時(shí)間如魔爪，將殘存的生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝在深淵。
老人的筆尖顫動(dòng)著姍姍挪動(dòng)，字字句句，逐漸清晰起來(lái)，那是一道調(diào)令：令航空特種大隊(duì)帶足物資強(qiáng)行迫降汶川。翻過(guò)一頁(yè)，當(dāng)看到汶川上空的氣象分析時(shí)，老人的眉緊皺了起來(lái)。
汶川上空，漂泊著暴雨，彌漫著烏云，充斥著強(qiáng)烈的電磁干擾。這里，幾乎具備著一切不利于空降的條件。經(jīng)過(guò)估計(jì)，迫降于此的成活率只有百分之六十。
七百人的航空隊(duì)，承載著政府與全國(guó)人民的希望，在飛機(jī)引擎的呼嘯聲中升空，飛往那生死未卜的。等待他們的，不是歡迎的與寬敞的'草坪，而是怒吼而奔的滔滔岷江與聳峙連綿的巍巍山巒。有些人甚至已經(jīng)在出發(fā)之前，寫(xiě)下了遺書(shū)。
他們，都是航空兵中千里挑一的骨干，精英，有著無(wú)可限量的前程。他們不用，也沒(méi)有必要，用生命來(lái)。但，他們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樵谀求E雨之下，江水之濱，山巒之中的，是他們剛剛遭受過(guò)災(zāi)難的同胞。救援他們，是自己作為一名中國(guó)軍人的責(zé)任與使命。哪怕為此付出生命，也將在所不惜。
現(xiàn)在，首批空降兵已經(jīng)升空。我們身在后方，沒(méi)有辦法在前線奮力救災(zāi)，唯有在燭光下默默地祈禱…祈禱他們，能不負(fù)希望，作為英雄，活著歸來(lái)。
救援作文600字 篇2
“啾——啾——”一上車(chē)，我便聽(tīng)到細(xì)微鳥(niǎo)叫聲從前座傳來(lái)。這時(shí)我瞄見(jiàn)方向盤(pán)前方多了一個(gè)紙盒，聲音就是從里面?zhèn)鱽?lái)的。
回家后，媽媽煮了一碗粥。我把頭伸向那個(gè)紙盒，里面竟有三只剛出生不久的雛鳥(niǎo)！原來(lái)這是今天媽媽在學(xué)�？煜掳鄷r(shí)，學(xué)生從停車(chē)場(chǎng)撿回來(lái)的。但當(dāng)養(yǎng)鳥(niǎo)專家－爸爸看到這三只雛鳥(niǎo)，便說(shuō)牠們年紀(jì)太小，一個(gè)不小心就會(huì)凍死或餓死。
隨后，我們便輪流用吸管把煮好的粥一點(diǎn)一點(diǎn)喂給牠們吃。每一口在喂之前都要吹好一陣子，因?yàn)闋瓊兊?皮膚很脆弱，溫度太高的話會(huì)燙傷牠們的嘴巴。這三個(gè)小家伙想必是餓壞了，爭(zhēng)先恐后吃得不亦樂(lè)乎。不過(guò)即使?fàn)瓊冞�想再吃，我們也不敢喂太多，因?yàn)榕聽(tīng)瓊兂蕴鄷?huì)撐死。
照顧小動(dòng)物可是一項(xiàng)浩大的工程。要隨時(shí)注意牠們的保暖。為了保持牠們身邊的溫度不讓牠們凍死，媽媽在紙盒里放了好幾層衛(wèi)生紙，紙盒外面用羽絨外套圍起來(lái)保溫，再把它放在柜臺(tái)底下，利用燈的熱能來(lái)給牠們保暖�？粗@三個(gè)小家伙入睡時(shí)可愛(ài)的模樣，心中不曉得為什么突然感覺(jué)很放心。
隔天，全家人都還要上班、上學(xué)，沒(méi)有人可以照顧牠們，因此爸爸便將牠們送去給野鳥(niǎo)協(xié)會(huì)�？粗职值哪ν熊�(chē)愈騎遇遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)，自己是多么擔(dān)心牠們?nèi)齻�(gè)的生命安全，野鳥(niǎo)協(xié)會(huì)的人會(huì)不會(huì)好好照顧牠們？
這是頭一次，我終于領(lǐng)域到生命是多么的脆弱。這三只雛鳥(niǎo)從落地的那一刻起，就一直在生死邊緣掙扎。牠們隨時(shí)都有可能被路過(guò)的車(chē)子輾斃，即使幸運(yùn)被人撿起，也可能會(huì)因?yàn)檫@個(gè)人不會(huì)照顧小鳥(niǎo)而凍死或餓死。生命是得來(lái)不易的，我們一個(gè)不小心就會(huì)面臨死亡的考驗(yàn)，因此珍惜生命更是顯得極為重要。
救援作文600字 篇3
馬特達(dá)蒙剛一出場(chǎng)的時(shí)候顯得又胖又腫，最后瘦的麻桿一樣的身材，我想不出國(guó)內(nèi)
有同樣為角色犧牲形象的男演員或者男明星的名字。
為此，我深深佩服好萊塢的明星，為了角色，可以犧牲一切，太敬業(yè)！
情節(jié)減掉太多了，以至于結(jié)尾處根本還沒(méi)來(lái)得及講馬特達(dá)蒙內(nèi)心的寂寞與波動(dòng)造成他形象的迅速變化，食物短缺，水源短缺并不是造成外觀形象大變樣的根本原因。根本原因是：一個(gè)人，被遺失在荒涼的星球上，是這個(gè)星球上唯一的生命，夜間仰望星空，沒(méi)有大氣層的星空是那樣蒼涼，廣闊，孤寂。如果一個(gè)人內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不夠樂(lè)觀，不夠善良，不夠可愛(ài)，是絕對(duì)不可能求生意志那么堅(jiān)定。
選擇默默餓死，或者直接自殺更符合邏輯與人性。
但男主角并不是一個(gè)這樣軟弱無(wú)能個(gè)性缺失的男人，他樂(lè)觀，善于尋找快樂(lè)，知道自己不放棄，希望就存在，哪怕?tīng)I(yíng)救人員需要4年時(shí)間才能返回火星將他救回地球。要知道，還沒(méi)等到那時(shí)候，他早已餓死、渴死，甚至是絕望而死。
一個(gè)簡(jiǎn)單的概括，這電影就是一個(gè)被遺失在火星的宇航員被同伴救援的故事。可這么干巴巴的故事梗概，硬是升華出每一分鐘都彌足珍貴的，視覺(jué)可觀的科幻電影。
大量的信息充斥電影情節(jié)中，都是當(dāng)年我們最不喜歡的，枯燥的數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理知識(shí)。
從馬特達(dá)蒙的嘴巴里說(shuō)出那些求生設(shè)計(jì)原理，是那么的.有意思，好玩，有趣。地球上的天才們也是花樣百出的迸發(fā)著智慧的火花，物理好好玩�。�
最后的太空之舞堪稱經(jīng)典！
所有美好的都留存著，那些不開(kāi)心，不快樂(lè)，絕望，聲嘶力竭，全部刪掉了，好像英雄永遠(yuǎn)不會(huì)哭泣，永遠(yuǎn)堅(jiān)硬，永遠(yuǎn)勇敢，但真要是那樣，就是人了。
雖然依舊感人，卻太夢(mèng)幻，前面所有的真實(shí)，都在太空之舞過(guò)后，成為虛幻。
救援作文600字 篇4
這個(gè)星期星期六，我們班級(jí)大掃除，但是，只有10個(gè)左右的同學(xué)在做這幾樣工作：掃地、拖地和擦地。真夠累的了，但是他們肯定行�。�！注：（我們班有8分之1的同學(xué)太懶了）
剛開(kāi)始，我們做得很開(kāi)心，玩得也很快樂(lè)。后來(lái)，我們把所有的瓷磚、牌子都擦的一干二凈、一塵不染。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)很不幸的消息傳來(lái)：沒(méi)水了，沒(méi)水了。聽(tīng)這位同學(xué)這么一說(shuō)，我們的心里可就慌得很了。不過(guò)，我們還是冷靜沉著地面對(duì)了，因?yàn)�，我們是聰明的孩子�?/p>
這時(shí)，我們?nèi)チ硕䴓撬?，沒(méi)水 ；我們又去了一樓的水漕旁，終于有水了，可是（人太多了）然后，我們找了個(gè)剛被人用完沒(méi)停過(guò)的水籠頭，就走上前去洗了洗毛巾，就有人過(guò)來(lái)大吼大叫地對(duì)我們說(shuō)：死開(kāi)點(diǎn)，這里是六年級(jí)的地盤(pán)，別到這里來(lái)瞎攙和。另一個(gè)大姐姐接上來(lái)說(shuō)道：快一點(diǎn)，慢吞吞的，根個(gè)老奶奶似的'。我雖然嘴上冷冷地說(shuō)了一句知道了，可心里卻一直在想著幾個(gè)問(wèn)題：為什么六年級(jí)的大個(gè)子哥哥姐姐們會(huì)這么霸道，這么強(qiáng)詞奪理，到底是為什么呢？原因出在哪兒呢？這幾個(gè)問(wèn)題使我疑惑不解。
后來(lái)，我們想到了一個(gè)地方——音樂(lè)教室門(mén)口，那里有一個(gè)水漕，但只有一個(gè)水籠頭，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要有水罐就可以了。一來(lái)到水漕旁，就看見(jiàn)那兒站滿了人，還有一些人浪費(fèi)水，我和陳麗莎都勸過(guò)了他們，可他們就是不聽(tīng)，還浪費(fèi)了許多水，哎！真是不聽(tīng)老人勸，吃虧在眼前啊！可我心里想著一句話：遠(yuǎn)水救不了近火，得想個(gè)辦法，如果照這樣下去，到什么時(shí)候才可以看書(shū)呀，一定要加快速度趕緊做。
常言道：堅(jiān)持到底就是勝利。我們一定要堅(jiān)持下去，把所有的角角落落都擦得、掃得、托得干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，像西湖水一樣干凈，讓我們校園的一部份看上去是個(gè)綠色天堂。
我們干活的人也是苦中作樂(lè)，雖然我們中午不能看書(shū)了，但是我們用時(shí)間換來(lái)了一清二白的教室、包干區(qū)、走廊。翁老師，你說(shuō)這值不值得呢？小朋友們，你們說(shuō)呢？
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