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【必備】螳螂作文600字4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的螳螂作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
螳螂作文600字 篇1
春秋時期,吳王想要攻打楚國,百官極力反對。霸氣十足的吳王對文武百官說道:“誰敢勸我放棄攻打楚國的想法,只有死路一條!”在場的官員面面相覷,不知所措。國王的侍從中有一位年輕人想要勸告吳王,但是想到吳王的死命令又不敢去說,可又心存不甘。年輕人想:“吳王平日待我不錯,不勸吧,吳國將會面臨巨大的風險;勸吧,吳王又下了死令!辈豢芍眲,年輕人只得另想它法。
一大早,年輕人的口袋里裝著彈丸,手里拿著彈弓,在吳王的后花園走來走去,露水沾濕了他的衣服,他也不在意。吳王下朝后,路過后花園,見此狀,心生疑惑。急于獲得答案的'吳王對不遠處的年輕人說道:“你趕快過來!蹦贻p人聽到吳王的傳喚心中暗暗自喜,快步向吳王奔來。吳王疑惑地問:“你手里拿著彈弓做什么?衣服濕了也不換,而且一連三個早晨都在本王的后花園走來走去,你到底想干什么?”年輕人急忙下跪,低下頭,拱起手來對吳王說:“我拿彈弓是打鳥!眳峭踅又鴨枺骸澳睦飦淼镍B?休要騙我,你要說不出個理由,休怪我……”年輕人信心十足地指著不遠處的大樹說:“大王,請看那棵大樹。”吳王讓年輕人平身,他們一起來到樹下。年輕人接著說:“大樹上有一只蟬,蟬在樹上高聲唱歌,很是自在!而蟬卻不知,在它身后有一只螳螂正弓著身子慢慢向它逼近,想要吃掉它。而螳螂呢?面對危險卻也渾然不知。一只黃雀站在螳螂旁邊,伸長了脖子,正想吃掉螳螂呢。而我正拿著彈弓在樹下瞄準了黃雀。”年輕人哀嘆一聲,說道:“這三個小動物只顧眼前的利益,卻沒有意識到背后的災禍呀!”吳王聽了年輕人的話,若有所思。他點著頭對年輕人說:“好。∥颐靼琢!”吳王想:“如果攻打楚國,自己的處境就和樹上的黃雀無異呀!”
吳王趕緊召集文武百官,對大家宣布:“不再攻打楚國!”百官不知吳王為何在短短三天就改變了主意,但都為吳王的決定稱贊不已。
螳螂作文600字 篇2
星期天,中午我剛剛來到教室,只見盛俊然神神秘 秘地說:“我?guī)闳ヒ粋地方。”我本想不去,可禁不住好奇心的誘惑于是就跟他來到二號樓的灌木叢前,只見灌木叢里靜靜地爬著一只綠色的小昆蟲,不仔細看辨 認不出來,我在灌木叢里打量了半天才發(fā)現(xiàn)它!把!螳螂!”我忍不住高呼起來!因為在我印象中螳螂應該在大山里,而不是在我們學校的灌木叢里。
等我驚訝的心情平息之后,我開始仔仔細細地打量著這種在大山里也幾乎沒多少,極為罕見的昆蟲。細長的身體,像針一樣細的脖子,三角形的`腦袋,頭上的 觸須微微顫動著,臉的部分大概三分之二都被那雙大大的,和色的眼睛給占據(jù)了,不仔細看會覺得它像一個苗條淑女,可仔細一看,原來它還有二把打遍天下無敵手 的“月牙刀”呢,再細看,刀上還有一些倒刺,所以只要螳螂夾住一直飛蟲,蟲子不但被夾住,還被上面的那些倒刺給掛住,這樣即使那些飛蟲再增加以上翅膀也插 翅難逃了。我用樹葉輕輕地撥弄了它一下,只見它往前爬了幾步,揮舞著“月牙刀”,像一個大將軍似的朝我發(fā)威。這時,盛俊然把它放在自己早有準備的鉛筆袋里 帶回教室。
下課時,同學們嘰嘰喳喳地圍這盛俊然說個不停,只見他小心翼翼地拉開鉛筆袋上的拉鏈,抓著螳螂的身子把它放到了班級對面的花壇,由于空間不夠,看不到螳螂,有些同學干脆站在小草上面看螳螂(其實,我也在內)壓根把二年級時寫的作文全忘了,現(xiàn)在想起來,覺得非常后悔,當初不應該只為了看螳螂而忘記二年級所說的話。
盛俊然覺得人群太擁擠,于是小心翼翼的抓著螳螂的肚子,把它放進了我們發(fā)現(xiàn)它的地方,這時人群也漸漸散去,只見螳螂揮舞著雙刀像是在和我們招手,它好像再說“謝謝你們把我放回了大自然!闭f完,往灌木叢里一鉆,便沒了蹤影。望著那片綠油油的灌木叢,我不禁浮想聯(lián)翩……
螳螂作文600字 篇3
上周五,我放學回到家看見桌子上擺著一個透明的盒子,里面裝著一只螳螂,它是媽媽從野外抓回來的。
這只螳螂的顏色與眾不同,它竟然是棕色的。真奇怪啊,世界上還有棕色的螳螂,我上網(wǎng)查了資料,了解到它的學名叫做中華大刀螳螂,和平時常見的綠色螳螂是一個品種。看著它胸前的那對折疊的像大刀一樣的前肢,我把它取名為“大刀”。
我找了些枯樹枝放進飼養(yǎng)箱,想幫“大刀”布置個自然的環(huán)境,剛把蓋子打開,準備把樹枝塞進去,“大刀”好像感到了危險,突然展開前后寬大的翅膀,并高高地把兩只前肢舉在胸前,把自己裝扮成一個可怕的妖魔鬼怪。它這一招,嚇得我趕緊扔下樹枝。
“大刀”不吃素,我花了一個小時抓來幾只蚱蜢做為它的食物。當我把抓來的'蚱蜢放入盒中,默默地注視著“大刀”。只見它舉著兩個前肢靜靜地,一動不動地倒掛著,好像一根干樹枝。蚱蜢們毫無恐懼,歡快地在樹枝間跳躍著。慢慢地,“大刀”那三角形并且可以180度旋轉的頭部,開始隨著蚱蜢轉動,眼睛閃閃發(fā)光,充滿殺氣。蚱蜢跳到“大刀”的附近,它用迅雷不及掩耳的速度攻擊蚱蜢,一只前腿握住蚱蜢的腹部,另一只前腿按住蚱蜢的頭部,蚱蜢猛烈地掙扎著,拼命想掙脫出來,可是,“大刀”那對帶著鋸齒的前腿夾得更緊了,已經(jīng)牢牢地插入蚱蜢的身體里。等蚱蜢快沒力氣時,螳螂才不慌不忙地吃起蚱蜢的頸部來。它細嚼慢咽,絲毫沒有理會正在垂死掙扎的蚱蜢。最后,可憐的蚱蜢只剩下一對干硬的翅膀。
幾天后,我發(fā)現(xiàn)“大刀”不吃不喝,大概它想媽媽了吧,于是,我把它放回了大自然,讓它重回媽媽的懷抱。
螳螂作文600字 篇4
蟬在經(jīng)歷了一年的蛻變和成長,終于從石頭下回到了這美麗的世界。有一只蟬因為太口渴,所以飛到了一棵大樹上準備吸取樹汁獲取營養(yǎng),可它并不知道危險的事馬上就要降臨在它的頭上。
螳螂正埋伏在樹林之間,準備獵食它的下一個獵物,螳螂看到那只蟬的.時候突然笑了并自言自語道:“唉,你看這就是上帝在為我傳送幸運的午餐,小肥蟬,你慢慢吸我等你吃好了,就把你吃了!”正當螳螂埋伏著的時候,螳螂渾然不知自己在算計別人,而又有其他人正在算計著自己。
螳螂匍匐前行著,它見蟬不動了,以為蟬在騙螳螂出來好突然飛走,螳螂便說到:“那好,敵不動,我也不動,正所謂有耐心的人就能掌握大局。”可黃雀見螳螂和蟬這樣就有點兒厭煩了,準備沖過去把它們全捉住吃了。但黃雀卻又說到:“不行,不行,這樣突然沖過去的話可能一個也捉不住,捉不住的話就沒有午餐吃了,這樣就很有可能餓死,看來我只能耐心等待他倆先打起來,然后再突然去捉住他們,這樣豈不美哉!”
螳螂見蟬吃飽了樹汁,就舉起自己的鉗子準備下手,它見蟬正好走到自己的攻擊范圍里,就突然從樹林中跳了出來攻擊了蟬。蟬見螳螂跳了起來攻擊它,連忙往后退了一步。就差那么一點兒就打到蟬了。黃雀見這種情況并沒有突然飛過去捕捉他們。螳螂見第一下沒有打到蟬,非常生氣,又拿起自己的右鉗子準備攻擊蟬。
黃雀見他們打得非常激烈,就猛然飛過去,螳螂見后面飛來一只黃雀,感覺大事不妙就立刻停止了對蟬地捕捉,并說到:“食物可以再捕,命不可能再生,我可以不要食物,就是要命。蟬你給我記住,下次我一定捉住你!闭f著就展開自己的翅膀飛走了。而蟬并沒有走掉,正當黃雀飛向蟬的關鍵時刻,蟬在地下交的蛇朋友,突然咬住黃雀將它吃掉了。蟬感謝了蛇也讓蛇吃到了一頓豐盛的午餐。
從這個故事中,我們要懂得,不要刻意算計別人,你在算計別人的同時,別人也在算計著你。
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