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    祝福老師作文600字

    時(shí)間:2023-09-11 16:24:06 嘉欣 作文600字 投訴 投稿
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    祝福老師作文600字(通用28篇)

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的祝福老師作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    祝福老師作文600字(通用28篇)

      祝福老師作文600字 1

      都說(shuō)老師是春蠶,吐盡芳菲始自然;都說(shuō)老師是蠟燭,燃燒自己,照耀靈魂;都說(shuō)老師是人梯,默默無(wú)聞,任你攀登。我卻說(shuō)老師是世間最偉大的母親,最睿智的朋友,最無(wú)私的親人。

      好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到我的老師了,只有每一年的教師節(jié)讓我又能在腦海中重溫老師的音容笑貌,仿佛我的老師就在我身邊,用那慈愛(ài)而嚴(yán)厲的眼神凝視著我。當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)課,仔細(xì)思考,取得好成績(jī)時(shí),是那溫柔,母親般的眼神,暖暖的笑意讓我獲得自信也讓我知道:“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,告訴自己還要努力,用更好的成績(jī)回報(bào)老師,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。當(dāng)我上課溜號(hào),搞小動(dòng)作,不認(rèn)真寫作業(yè),成績(jī)很糟時(shí),是那鋒利的,如刀子般的眼神讓我無(wú)地自容,我會(huì)為自己的荒唐行為而臉紅,羞愧難當(dāng)。更讓我堅(jiān)定改正錯(cuò)誤的決心,用更好成績(jī)讓老師對(duì)我刮目相看,更為老師臉上會(huì)綻放更燦爛的笑容。

      老師會(huì)在我生病時(shí),伸出溫暖的雙手,撫摸我冰冷的額頭,讓我感受到媽媽的慈愛(ài);老師更會(huì)在我孤獨(dú)時(shí),和我談話,只要我愿意和她做朋友,她就會(huì)成為我最忠實(shí)的朋友;老師還會(huì)在我無(wú)助、煩惱時(shí),給我最中肯、最真實(shí)的建議。

      而今,在您的培育下我已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的教師了,您的諄諄的教導(dǎo)我銘記在心,我會(huì)用您對(duì)我的`教誨、身體力行來(lái)教育、愛(ài)護(hù)我的學(xué)生,讓他們也成為一名優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人而為之不懈的努力。老師,您永遠(yuǎn)是我心中最難以忘懷、最尊敬的親人。

      在二零零九的教師節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我真心地祝愿您節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福,更希望您所有的學(xué)生都真心愛(ài)護(hù)您,不惹您生氣,做您最可愛(ài),聽(tīng)話,懂事的學(xué)生,我知道,這也是您最大的心愿。老師--教師節(jié)快樂(lè)!這是我送給您最好的禮物。

      祝福老師作文600字 2

      老師似父母一直陪伴著我們的身邊,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。老師似朋友,和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。老師似太陽(yáng),照耀著我們前進(jìn)的道路。老師似月亮,在黑暗里發(fā)出亮光讓我們認(rèn)到前方的路。在校園中,有老師敏銳的目光;在茫茫深海中,始終有老師您燦爛的笑容。是老師培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。

      春、夏、秋、冬,四季輪回,一年又一年,一天又一天。我總能深夜里看到有老師您們?cè)谵k公室里為明天的上課做好充分準(zhǔn)備的身影,我知道那時(shí)您們已經(jīng)很疲憊了,但您們還是要等到把所有的備課做完。等第二天上課時(shí)您們炯炯有神的眼睛才能發(fā)出閃閃的光亮。

      老師,您們給我的第一印象是:有文學(xué)修養(yǎng),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有愛(ài)心。雖然您們的教導(dǎo)有時(shí)很嚴(yán)肅,但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課、認(rèn)認(rèn)真真的思考,仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè),我們都會(huì)發(fā)揮最高的水平,不讓您們失望。

      我還清清楚楚的記得,在開(kāi)學(xué)的第一天,您們都會(huì)教導(dǎo)我們:要養(yǎng)成良好的'讀書習(xí)慣,如:每天早上都要在教室里認(rèn)認(rèn)真真的朗誦課文;要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣,如:中午吃完飯要在教室里安安靜靜的看書,不喧嘩,不吵鬧,不打架,還有不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

      在老師的教導(dǎo)下,我們慢慢的習(xí)慣了您們的教學(xué)方法。而您們的教學(xué)方法讓我們有深刻的印象。剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣,還會(huì)抱怨您,但到了最后我們還是要感謝您。要不是您們細(xì)心的教導(dǎo),我們也不會(huì)進(jìn)步的這么快,我們更不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

      老師對(duì)您們的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá);老師對(duì)您的祝福幾百年、幾萬(wàn)年也不會(huì)改變。老師在此第三十九個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際我衷心祝福你們天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天美滿。

      祝福老師作文600字 3

      就在前幾日,大家班里的同學(xué)們給了大家的楊老師和張老師一個(gè)極大地意外驚喜!

      早在老師節(jié)以前,教師就讓我們講過(guò)一番話,令我無(wú)地自容:

      大家也了解——老師節(jié)是為了更好地慶賀老師的節(jié)日吧!我還在公司辦公室中聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)老師說(shuō)她們班里的同學(xué)們給老師在教室黑板上寫了祝福詞,還畫了很多別的的物品做裝飾設(shè)計(jì)。相信,大家六年級(jí)了,也不是不容易做!但是……算了吧,不多說(shuō)了!

      大家聽(tīng)了之后,十分愧疚。我內(nèi)疚地想著:大家怎么沒(méi)有想起這類為教師慶賀的方法呢?唉,我笨死了!可是如今做也來(lái)不及了!

      在哪以后,我也在心里暗自立下定決心:大家一定要賠償一下教師!

      我覺(jué)得,國(guó)慶中秋國(guó)慶中秋雙節(jié)同賀,大家班里的同學(xué)們又想到了這一件事兒。因此大家很多同學(xué)們都興高采烈地剛開(kāi)始布局教室黑板……

      大家很多同學(xué)們都會(huì)教室黑板上寫毛筆字和繪畫,用文本和繪畫來(lái)表述自身對(duì)教師的祝愿:祝老師國(guó)慶中秋雙節(jié)歡樂(lè)!祝老師身心健康!祝老師天天快樂(lè)……五花八門的祝愿不一會(huì)兒就添充了教室黑板的五分之四。

      自然,我也要給老師一些祝愿呀!因此,我左思右想,總算想到了一個(gè)好點(diǎn)子:我準(zhǔn)備畫一只吐絲的.蠶和一根滴蠟的燭。意味著——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師們不為人知用自身的青春年少來(lái)立德樹(shù)人,諄諄教誨。我都寫了一句:教師,感謝你們!簽上自己的名字。

      老師來(lái)了!不清楚到底是誰(shuí)喊了一聲,班里亂變成一鍋粥,學(xué)生們都瘋掉一樣擁向自身的坐位。教師進(jìn)課室的那一瞬間,大伙兒齊喊:Surpries——!教師見(jiàn)后,滿面春風(fēng),很開(kāi)心!

      最終我看見(jiàn)那一教室黑板的祝福詞,也同教師一樣高興。我隱隱約約覺(jué)得到:萬(wàn)語(yǔ)千言融成了一句話。這句話便是:教師,祝愿您!

      祝福老師作文600字 4

      老師似父母一直陪伴著我們的身邊,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。老師似朋友,和我們一起學(xué)習(xí)、玩耍。老師似太陽(yáng),照耀著我們前進(jìn)的道路。老師似月亮,在黑暗里發(fā)出亮光讓我們認(rèn)到前方的路。在校園中,有老師敏銳的目光;在茫茫深海中,始終有老師您燦爛的笑容。是老師培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。

      春、夏、秋、冬,四季輪回,一年又一年,一天又一天。我總能深夜里看到有老師您們?cè)谵k公室里為明天的上課做好充分準(zhǔn)備的身影,我知道那時(shí)您們已經(jīng)很疲憊了,但您們還是要等到把所有的備課做完。等第二天上課時(shí)您們炯炯有神的眼睛才能發(fā)出閃閃的光亮。

      老師,您們給我的'第一印象是:有文學(xué)修養(yǎng),有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有愛(ài)心。雖然您們的教導(dǎo)有時(shí)很嚴(yán)肅,但我們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課、認(rèn)認(rèn)真真的思考,仔仔細(xì)細(xì)的寫作業(yè),我們都會(huì)發(fā)揮最高的水平,不讓您們失望。

      我還清清楚楚的記得,在開(kāi)學(xué)的第一天,您們都會(huì)教導(dǎo)我們:要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,如:每天早上都要在教室里認(rèn)認(rèn)真真的朗誦課文;要養(yǎng)成良好的看書習(xí)慣,如:中午吃完飯要在教室里安安靜靜的看書,不喧嘩,不吵鬧,不打架,還有不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

      在老師的教導(dǎo)下,我們慢慢的習(xí)慣了您們的教學(xué)方法。而您們的教學(xué)方法讓我們有深刻的印象。剛開(kāi)始我們很不習(xí)慣,還會(huì)抱怨您,但到了最后我們還是要感謝您。要不是您們細(xì)心的教導(dǎo),我們也不會(huì)進(jìn)步的這么快,我們更不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

      老師對(duì)您們的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá);老師對(duì)您的祝福幾百年、幾萬(wàn)年也不會(huì)改變。老師在此第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際我衷心祝福你們天天開(kāi)心、天天快樂(lè)、天天美滿。

      祝福老師作文600字 5

      陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

      老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

      教師的春風(fēng),日日沐我心

      江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。

      您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

      教師是克服人類無(wú)知和惡習(xí)的大機(jī)構(gòu)中的一個(gè)活躍而積極的成員,是過(guò)去歷史所有高尚而偉大的人物跟新一代人之間的中介人,是那些爭(zhēng)取真理和幸福的人的神圣遺訓(xùn)的保存者,……是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。——烏申斯基

      教師的威信首先建立在責(zé)任心上!R卡連柯

      十分重要的是,關(guān)于祖國(guó)的豪言壯語(yǔ)和崇高理想在我們學(xué)生的意識(shí)中不要變成響亮的然而是空洞的辭藻,不要使它們由于一再重復(fù)而變得黯然失色、平淡無(wú)奇。讓孩子們不要去空談崇高的理想,讓這些理想存在于幼小心靈的熱情激蕩之中,存在于激奮的情感和行動(dòng)之中,存在于愛(ài)和恨、忠誠(chéng)和不妥協(xié)的精神之中。——蘇霍姆林斯基

      您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的'愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您———老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

      老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

      身為世范,為人師表

      老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

      您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

      祝福老師作文600字 6

      老師,您是紅蠟燭,燃燒自己,照亮他人;老師,您是環(huán)衛(wèi)工人,容不得半點(diǎn)垃圾污漬;老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道。老師,您是父母親,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

      在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的'教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

      老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知,不時(shí)要犯這樣那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差、下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天天的長(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

      在這走向成熟的九月,我們滿懷感恩,迎來(lái)了您的節(jié)日,讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的老師——節(jié)日快樂(lè)!

      教師節(jié)到了,我想對(duì)我的老師說(shuō)一聲:“謝謝您!”

      在過(guò)去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),您給了我鼓勵(lì)和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行批評(píng)和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開(kāi),您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。

      有人說(shuō),老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說(shuō),老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

      最后我衷心地祝您:“教師節(jié)快樂(lè)!”

      祝福老師作文600字 7

      老師,您辛苦了,在此,我先祝您:“永遠(yuǎn)快快樂(lè),福如東海,壽比南山”。

      看到你又拿起手中的筆,為我們批改作業(yè)時(shí),我心如刀絞,對(duì)自己說(shuō):“老師為我們?nèi)找共賱,而我們卻······唉!”我雖不是您最出色的學(xué)生,但您在我的心中一直都是我最好的老師!稗Z”的'一聲巨響,不知哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃給捅碎了,弄得滿教室都是,您走過(guò)來(lái),臉上只是沉悶了點(diǎn),但是并沒(méi)有對(duì)我們發(fā)脾氣,只是隨口說(shuō)了一聲;“沒(méi)事”。放學(xué)了,我排在最后,我看到老師正在一塊一塊地?fù),我低著頭,感覺(jué)頓時(shí)到處彌漫著尷尬的氣息,雖然有些寸步難行,但,我還是拉著我那仿佛千斤重的腿緩緩走了······。在此,我祝福您:“永遠(yuǎn)年輕,快樂(lè)!”

      中午,太陽(yáng)把大地烤的焦熱,我們這些:“調(diào)皮鬼”,不知道又跑到哪去玩了?赡,又擔(dān)當(dāng)起了:“值日生”這個(gè)工作,在外面掃呀,掃呀,原本黃色的皮膚被焦熱的太陽(yáng)曬得黝黑,但您總是會(huì)用一抹微笑來(lái)掩蓋住。

      夜色,不知被誰(shuí)又悄悄的織上了天空,每家每戶都關(guān)燈睡覺(jué)了,可還有幾家特別的,___老師家。您有提起了您手中的筆,雖然看得出,您已經(jīng)很累了,但不知道是什么力量驅(qū)使著您又開(kāi)始:“工作”。開(kāi)始備課,到了明天,您的眼睛脹得紅紅的,臉上又長(zhǎng)了幾根皺紋,可您卻還依然給我們不厭其煩的講解著我們那些不會(huì)的題,雖然時(shí)不時(shí)的會(huì)咳嗽幾聲。

      “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!崩蠋,我相信您的悉心教導(dǎo)是不會(huì)白費(fèi)的!老師,我再次向您發(fā)出我內(nèi)心向您的祝福:“永遠(yuǎn)快快樂(lè),長(zhǎng)命百歲。

      祝福老師作文600字 8

      祝福老師!

      老師,您有著慈母一樣的胸懷,讓我們感受到了無(wú)限溫暖!

      我衷心地祝您健康快樂(lè)!謝謝您把我們培育成才!老師,送您一首感謝詩(shī):

      是誰(shuí)教授給我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松軐W(xué)?是誰(shuí)教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?是您辛勤的園丁,祝您節(jié)日快樂(lè)!

      無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中!每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福您,我的老師!

      啊!有了您花園才這般艷麗,大地才會(huì)充滿春意!老師,快推開(kāi)那布滿灰塵的`窗看看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

      老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽(yáng)光普照用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才會(huì)綠草如茵,繁花似錦!

      在您的精心培育下,我們這些幼苗開(kāi)始發(fā)出新芽;在您的細(xì)心呵護(hù)下,我們也將展翅高飛。此時(shí),我真想對(duì)您說(shuō):“老師,謝謝您!”

      辛勤的汗水是您默默無(wú)私的奉獻(xiàn);桃李滿天下是您至高的榮譽(yù)。我在此祝您:“節(jié)日快樂(lè),幸福永遠(yuǎn)!”

      尊敬老師是我們務(wù)必做到的。9月10――老師的節(jié)日,我們開(kāi)心的一天。禮品,必然少不了,老師在我們送禮時(shí)不停地和我們說(shuō)謝謝。我看出來(lái)了,老師的眼里分明是感動(dòng),感動(dòng)什么?感動(dòng)同學(xué)們關(guān)心自己,關(guān)心自己的辛苦、勞累。每天晚上,老師們都需要很晚才睡覺(jué),為了什么?就為了幾摞厚厚的作業(yè)需要批改。我們班有59人,每人一本,批改的話,手會(huì)酸、腰會(huì)疼,但老師還是忍耐著。加上預(yù)習(xí)明天上的課,有的時(shí)候,甚至在書桌上睡著了。第二天,老師的眼圈有些紅,明顯是晚上沒(méi)有睡好覺(jué),但是自己卻在家里睡得舒舒服服。想起有些時(shí)候讓老師生氣,真不應(yīng)該,老師為了我們而廢寢忘食,我們卻在背地埋怨。

      所有所有,還需要在9月10日――教師節(jié)這一天做一個(gè)令老師滿意的補(bǔ)償……

      祝福老師作文600字 9

      老師,似藍(lán)天,任小鳥(niǎo)自由飛翔;老師,像大樹(shù),四季挺拔,默默地為我們遮風(fēng)擋雨;老師,像月亮,在黑夜中發(fā)出光亮照耀大地,指引我們前進(jìn)的方向。辦公桌上,有您徹夜批改作業(yè)的身影;教室里,有您高大輝煌的形象;校園中,有您敏銳的目光;茫茫人海中,始終有您深情的微笑,是我們的老師培養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)。

      從三年級(jí)開(kāi)始,我們學(xué)校就展開(kāi)了轟轟烈烈的體藝2+1活動(dòng)。有竹竿舞,有滾鐵環(huán),有韻律操,有武術(shù)操……這些活動(dòng)開(kāi)展得多姿多彩,有聲有色。但在每個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)之前老師都付出了辛勤的汗水和勞動(dòng)。在體藝2+1開(kāi)展之前,老師讓我們大家認(rèn)真選擇項(xiàng)目,征求我們大家的`意見(jiàn),我們班一致選擇呼啦圈。之后我們來(lái)到了操場(chǎng)。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我們都被弄得滿頭霧水,這時(shí)老師來(lái)到我們面前,手把手地教我們!鞍,好簡(jiǎn)單的動(dòng)作。”我們?yōu)槭裁淳娃D(zhuǎn)不起來(lái)呢?老師又跟我們解釋:“你們轉(zhuǎn)不起來(lái)的原因,是因?yàn)槟銈円粋(gè)個(gè)都太用勁了,像一頭使不完力氣的牛似的。”老師還告訴了我們其中的奧秘,于是我們都按照老師要求的去認(rèn)真練,用心學(xué)。在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中,常常有老師鼓勵(lì)的眼神。這時(shí)我們都暗暗下定決心,一定要認(rèn)真學(xué)好,不能讓老師失望,加油!加油!終于,功夫不負(fù)有心人,通過(guò)半學(xué)期的訓(xùn)練,呼啦圈這個(gè)項(xiàng)目,我們都練得出神入化。這一切都要?dú)w功于嘔心瀝血、盡心盡力的陳老師。。∈浅汕先f(wàn)的老師培養(yǎng)了成千上億的人才。是成千上億的人才,才把我們的祖國(guó)建成如此的繁榮富強(qiáng)。

      !老師,如園丁,細(xì)心照料著祖國(guó)的花朵,讓花朵競(jìng)放,讓花朵芬芳;老師,如鋪路石,讓我們走向人生成功的道路。我愛(ài)我的老師!在這第三十九個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我由衷地祝愿全體老師身體健康,萬(wàn)事如意!

      祝福老師作文600字 10

      一支粉筆譜就出一篇篇美麗的樂(lè)章,兩鬢蒼白為此奉獻(xiàn)一生,三尺講臺(tái)成就天下英才無(wú)數(shù)!}記

      “當(dāng)老師的我,生命中會(huì)遇到很多個(gè)學(xué)生,每一個(gè)學(xué)生對(duì)我而言,只不過(guò)是眾多學(xué)生中的一個(gè)。然而,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),我卻是他們生命中遇到的有限的老師!蔽业男W(xué)班主任在朋友圈里發(fā)了這段文字,教了快二十多年書的她,說(shuō)的確實(shí)是事實(shí)。我是她萬(wàn)千桃李中的一個(gè),她是教過(guò)我的幾十個(gè)老師中的`一個(gè)。

      從幼兒園一路走下來(lái),教導(dǎo)我們的老師,他們每一個(gè)人都不是由誰(shuí)復(fù)制粘貼來(lái)的,他們有些不同的性格,特長(zhǎng)以及教學(xué)風(fēng)格。面對(duì)完全不同的他們,我們學(xué)會(huì)了一件事,就是接受。

      作為學(xué)生,我們沒(méi)法選擇老師,同樣,作為老師,他們也沒(méi)辦法選擇學(xué)生。他們不挑剔學(xué)生,無(wú)論學(xué)生聰明與否,他們只是本著教書育人的職責(zé)傾盡他們的畢生所學(xué)。他們認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真做每一件事。每一個(gè)漆黑的夜里,每個(gè)夏天沒(méi)有空調(diào)的教室里,每一處……每一處都有他們辛勞的身影。我們朝五晚九,他們又何嘗不是?我們?cè)诮淌依镒惶炻?tīng)課,他們?cè)诮淌依镎疽惶熘v課;我們?cè)诒咀由蠈懽,他們(cè)诤诎迳稀苍S,我們覺(jué)得一天十五六個(gè)小時(shí)枯燥乏味,可最多就枯燥三年,但是他們呢,他們一生只做教書育人這一件事。

      他們陪我們奮斗,耗盡了青春,我們卻與他們曲終人散?赐溉松凵⒌乃麄,總是在分離時(shí)告訴我們我們只是彼此人生中的過(guò)客。打一個(gè)比方,就好比一輛公交車日復(fù)一日年復(fù)一年的跑一條路線,乘客坐車,司機(jī)開(kāi)車。乘客到目的地下車,司機(jī)仍然繼續(xù)著,每天都會(huì)有成百上千個(gè)不同的人。

      他們不需要華麗的辭藻,只要我們理解他們的不易便好。——后記

      祝福老師作文600字 11

      就在幾天前,我們的同學(xué)給了我們的周老師和劉老師一個(gè)大大的驚喜!

      早在教師節(jié)之前,老師就對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話,讓我覺(jué)得很慚愧:如你所知——教師節(jié)是為了慶祝教師節(jié)。我聽(tīng)辦公室的一個(gè)老師說(shuō),他們班的同學(xué)在黑板上給老師寫了問(wèn)候,還畫了很多別的東西做裝飾。我相信你已經(jīng)六年級(jí)了,你也不是沒(méi)有能力去做!但是……算了,不說(shuō)了!

      聽(tīng)了之后,我們都很慚愧。我內(nèi)疚地心想:為什么我們沒(méi)有想到這種方式來(lái)慶祝我們的老師?唉,我真傻!但是現(xiàn)在做已經(jīng)來(lái)不及了!之后我暗暗下定決心:一定要補(bǔ)老師!

      不是,中秋國(guó)慶互相慶祝,我們班同學(xué)又想起來(lái)了。所以我們?cè)S多同學(xué)開(kāi)始饒有興趣地裝飾黑板……我們很多同學(xué)在黑板上寫字畫畫,用文字和圖片表達(dá)對(duì)老師的祝福:祝老師們雙節(jié)快樂(lè)!祝老師身體健康!祝老師天天開(kāi)心…各種祝福很快填滿五分之四的黑板。

      當(dāng)然,我也想給老師一點(diǎn)祝福!于是,我苦苦思索,終于想出了一個(gè)好主意:我要畫一只蠶絲被,畫一只蠟燭滴蠟。代表:春天的.蠶絲被會(huì)織到死去,每晚蠟燭會(huì)哭掉燭芯。教師利用自己的青春默默無(wú)聞地教書育人。我還寫了句:謝謝老師!簽了我的名字。

      老師來(lái)了!不知道誰(shuí)喊了一聲,教室里一片狼藉,學(xué)生們瘋狂地沖向座位。老師進(jìn)教室的那一刻,所有人都大喊:SurPries——!老師看到他的時(shí)候,他很開(kāi)心!

      最后我看著黑板上的問(wèn)候,和老師一樣開(kāi)心。隱約覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話。那句話是:老師,祝福你!

      祝福老師作文600字 12

      又一個(gè)九月來(lái)了!每年的九月,從一號(hào)開(kāi)始,我就開(kāi)始準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物了。今年,也不例外。不過(guò)……我想送點(diǎn)特別的——祝福和回憶。

      記得那一次,是一次單元測(cè)驗(yàn),我考的很不好。發(fā)試卷的第二天早晨,我們剛剛排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng),黃老師就走過(guò)來(lái),略帶疑問(wèn)地問(wèn)我:“小茹,這次考試,你考得不怎么樣,是為什么呢?請(qǐng)告訴我好嗎?讓我來(lái)幫你分析分析下原因,那如果你不想告訴我的話,那我想,你應(yīng)該自己分析一下原因。如果不是的`話,你將很難進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),這樣子對(duì)你很不利!秉S老師拍拍我的肩膀。“好好想想吧!”經(jīng)過(guò)老師的提醒,我分析了,我改正了,在另一次考試?yán),我考了不錯(cuò)的成績(jī)。

      或許這件事還不夠深刻,那么,那一件事就肯定夠深了。

      那一次,我和班里的一些同學(xué)被老師選中去參加“蓬江區(qū)與經(jīng)典同行現(xiàn)場(chǎng)作文比賽”。在比賽前,我寫的幾篇作文都得不到黃老師的認(rèn)可:“如果,你不能進(jìn)入狀態(tài),寫好作文的話,那么你就不用去參加了,讓小欣代你去吧!”我頓時(shí)慌了頭腦,這個(gè)機(jī)會(huì)可不容易呀,要知道,我可是好不容易才進(jìn)的決賽,要我退出,這可是晴天霹靂。亦不知道是為什么,我似乎進(jìn)入了狀態(tài)寫出了一好的作文。順利參加了決賽,并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)!這多虧了黃老師呀!

      在這個(gè)九月,我對(duì)黃老師送上最美好的祝福。

      祝福老師作文600字 13

      我想給每個(gè)老師送張新年賀卡,給她們新年祝福。七門課六個(gè)老師,有麗麗老師、胡老師、沈老師、哈老師、周老師、于老師,我都很喜歡她們。我覺(jué)得哈老師最喜歡我,如果她多對(duì)我笑就更好了,因?yàn)樗Φ貌欢唷?/p>

      我要給麗麗老師寫上:可愛(ài)小貓貓,祝你新年快樂(lè)哦!你一定要多吃點(diǎn)飯菜、多長(zhǎng)點(diǎn)肉,這樣才更美哦。慃惱蠋熀蜕蚶蠋熆偸浅缘煤苌,胡老師倒是吃得不少的。)

      我要給胡老師寫上:可愛(ài)小熊熊,祝你新年快樂(lè)哦!我喜歡看你笑的樣子。別忘了你得稍微減減肥哦,這樣就更可愛(ài)嘍!

      我要給沈老師寫上:美麗小仙女,祝你新年快樂(lè)哦!別忘了跟可愛(ài)小貓貓麗麗老師一樣要多吃點(diǎn)飯菜、多長(zhǎng)點(diǎn)肉,這樣也就更美嘍!

      我要給哈老師寫上:可愛(ài)小兔兔,祝你新年快樂(lè)哦!別忘了把你的歡樂(lè)小兔牙牙收回去哦,你必須多笑笑哦,這樣也就更可愛(ài)嘍!

      我要給于老師寫上:小小魚兒游,祝你新年快樂(lè)哦!別忘了要多出去參加比賽哦,這樣你的藝術(shù)含量會(huì)更高的哦!

      我要給周老師寫上:健美小狗狗,別忘了把你的肌肉突出一點(diǎn),不然人家以為你很瘦的'。別忘了我以前對(duì)你說(shuō)的話:你戴著帽子上課的時(shí)候,看上去很年輕,像二十幾歲的樣子。后來(lái)我了解到你已經(jīng)滿四十歲了,你的女兒已經(jīng)上初中了。

      祝福老師作文600字 14

      一年一度的教師節(jié)又來(lái)到了。我們應(yīng)該怎樣感謝辛勤教育我們的老師呢?

      我們除了對(duì)老師說(shuō)聲謝謝外,還如何來(lái)表達(dá)對(duì)老師的心意呢? 有的同學(xué)提出買賀卡,但很多人認(rèn)為太普通了,缺少實(shí)際意義。經(jīng)過(guò)我們班幾個(gè)中隊(duì)委員和大隊(duì)委員的商量, 老師平時(shí)批改我們的作業(yè)最需要的是紅筆,應(yīng)該用我們自己的零用錢去買紅筆, 送給敬愛(ài)的老師們。這個(gè)建議立刻得到了大家的.贊同。

      我們分頭準(zhǔn)備好了禮物。九月十日那天下課后,我們首先將把筆送給了在總校給我們上課的每位老師,并祝老師節(jié)日快樂(lè)! 老師對(duì)我們的行為嘖嘖稱贊,我們大家心里樂(lè)開(kāi)了花。

      最后還有一份禮物要送給曾經(jīng)教過(guò)我們語(yǔ)文課三年的原班主任郁老師,她的辦公室在分校,我們就按原先商量好的方案一起走到了分校。 然而當(dāng)我們好不容易走到分校,卻得知郁老師那時(shí)正在總校開(kāi)會(huì)。

      我們沒(méi)有被困難所嚇倒,又按原路返回總校。 盡管同學(xué)們走得汗流浹背,氣喘吁吁,我們還是堅(jiān)持不懈地將我們精心準(zhǔn)備的禮物送到了郁老師的手里,郁老師臉上充滿了慈愛(ài)和快樂(lè)的笑容。

      我們真心對(duì)親愛(ài)的老師們說(shuō):“‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干’是多么形象地對(duì)您的真實(shí)寫照,您無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤培育我們的精神,我們學(xué)生將銘記在心。我們也會(huì)努力對(duì)您的付出,讓自己成為有用的人才。在教師節(jié)到來(lái)之際,真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè),天天開(kāi)心!

      祝福老師作文600字 15

      老師,您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī),也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!“桃李滿天下”,是教師的榮耀!荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

      我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。

      我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù),卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。您因材施教,善啟心靈。我們一定會(huì)捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

      老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。

      愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的`樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

      您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

      您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。

      老師啊,我怎能把您遺忘!

      祝福老師作文600字 16

      在這秋高氣爽、天高云淡的金色季節(jié)里,我們又走進(jìn)了新的學(xué)期,同時(shí)又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲又去接受新知識(shí)的同時(shí),一種對(duì)老師的崇敬之情又涌上了我的心頭。

      老師是人類靈魂的工程師。當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)校,歡欣自己成為一名學(xué)生的時(shí)候,老師便在我們心中刻上了深深的印記——老師神圣、偉大、無(wú)私。我們尊敬老師勝過(guò)自己的父母。我們的童年乃至青年的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的。接觸最多,最頻繁的.是老師,我們喜歡老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我們崇拜,他們教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、如何做人。在他們的指引下,我靜靜的聽(tīng),專心的學(xué)……

      我們尊敬老師默默耕耘、不求回報(bào),不求索取,只為了學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)。老師夜以繼日、不畏嚴(yán)寒酷暑的備課批改作業(yè)。飄飄灑灑的粉末染白了他的頭發(fā),蒼勁的板書和厚重的知識(shí)為我們指明了人生的導(dǎo)航。冬去春又來(lái),寒來(lái)暑又往,他們周而復(fù)始的迎來(lái)送往一批又一批的學(xué)生,不斷地為祖國(guó)建設(shè)輸送人才。

      今天是9月10日教師節(jié),祝您生日快樂(lè)!對(duì)老師,我們有訴不盡的感激之情和深深的祝福,我們知道,老師是我們永恒的指路明燈,是永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。同學(xué)們,當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)的來(lái)臨之際,你們心中是不是由此又多了一份對(duì)老師的尊敬和對(duì)他們衷心的祝福呢?讓我們一起送給老師一份祝福吧!

      祝福老師作文600字 17

      您在學(xué)園里辛勤的耕耘,您早已把心種了下去,在漫長(zhǎng)的等待中,看著你的詩(shī)句從校園中長(zhǎng)出,在人們的嘴中吟唱成果實(shí)。

      親愛(ài)的老師,校園里有你的驕傲,和光榮。在你嘔心瀝血的`澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝的堅(jiān)守著這塊寶地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,但是一片明朗的希望。

      親愛(ài)的老師,你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落,你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳聘知識(shí)海洋。你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇的灑向人間世界各地。

      親愛(ài)的唐老師,您是我們尊敬喜愛(ài)的老師,班主任,您不僅對(duì)我們認(rèn)真,對(duì)待工作也負(fù)責(zé)任,您是一個(gè)好老師。你每天早上來(lái),查有沒(méi)有收齊作業(yè),有沒(méi)有好好做值日,并告訴我們上課要好好聽(tīng)講。每天中午,您也不會(huì)休息,浪費(fèi)自己的時(shí)間,來(lái)看著我們做題,背詩(shī),改作業(yè),偶爾打了飯也沒(méi)有先吃,等到吃的時(shí)候飯也已經(jīng)涼了。每天晚上在跑步時(shí),別的班的班主任都會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼,只有您,自己頂著烈日和我們一起跑步,因?yàn)槟f(shuō)“我能跑,你就一定能跑”我們當(dāng)時(shí)雖然很累,但也沒(méi)有掉隊(duì),因?yàn)樘评蠋熞埠臀覀円粯拥睦,我們也要有集體榮譽(yù)感。

      在這個(gè)特別的日子里,老師節(jié)日快樂(lè),愿在以后的日子里更加健康快樂(lè),在這個(gè)特殊的日子里,祝您教師節(jié)快樂(lè)。

      祝福老師作文600字 18

      昨天早上,從魏老師口中“蹦”出來(lái)一個(gè)震撼人心,令所有人都興奮不已的消息:星期日我們的數(shù)學(xué)張老師就要結(jié)婚了!我們聽(tīng)到了這個(gè)大喜的消息后,都不謀而合地歡呼起來(lái),非常高興。

      魏老師等我們安靜下來(lái)后說(shuō):“我們要給張老師一個(gè)驚喜,今天我們每個(gè)人都要想一句祝福的話,然后寫在本子上送給張老師,記住,你們一定要保密噢!”

      一下課,我就開(kāi)始苦思冥想,寫“白頭偕老”或“早生貴子”之類的,太俗,其他的又想不出來(lái),唉!一眨眼,就到了中午,許多同學(xué)已經(jīng)拿上自己的`祝福語(yǔ)草稿給魏老師看了,并寫在魏老師事先準(zhǔn)備好的一本紅色大本子上。我絞盡腦汁,用我在電腦上學(xué)到的聰明才智,終于想出了一句自認(rèn)為還可以的祝福:既然愛(ài)讓你們走到了一起,就不要辜負(fù)它,好好珍惜吧……雖然有點(diǎn)肉麻,但我還是交了上去。祝福寫到一半時(shí),張老師突然出現(xiàn)在教室里,許多同學(xué)尖叫起來(lái),幸好他只是奇怪地看看我們,沒(méi)說(shuō)什么。

      下午,魏老師想了個(gè)辦法,讓我們?cè)诮淌依锍,然后讓課代表去找張老師。我們按魏老師說(shuō)的開(kāi)始吵鬧起來(lái)。不一會(huì)兒,張老師果真“大駕光臨”了,我們馬上停止喧鬧,異口同聲地喊到“張老師新婚快樂(lè)!”魏老師則“獻(xiàn)上”了大紅本本,張老師看著我們,笑了,我們也跟著笑了,大家沉浸在歡樂(lè)的笑聲中。

      此時(shí)此刻,除了笑,還有什么更能表達(dá)我們的心情呢!

      祝福老師作文600字 19

      小學(xué)里,您是我們心中的花;中學(xué)里,您是我們學(xué)習(xí)的伴;那個(gè)年代,您是我們生活的帆;天來(lái)了,您是春雨澆灌如饑似渴的心田;……花一樣的老師讓我們擁有花樣年華,心花怒放中孜孜以求;伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春,從不煩惱中求知求真;帆一樣的老師讓我們擁有人生航標(biāo),逆境中樹(shù)立生活勇氣、學(xué)會(huì)自立本領(lǐng);春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露,小康建設(shè)中留下堅(jiān)實(shí)的一串串腳;……我短暫的教師生涯,也學(xué)著那花,那伴,那帆,那春雨,……離開(kāi)講臺(tái)伊始家長(zhǎng)為我惋惜,見(jiàn)著我都說(shuō):真可惜!“其實(shí)你是最適合當(dāng)老師的……”我喜歡那樣的評(píng)價(jià);更感謝那花,那伴,那帆,那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評(píng)價(jià)的是我的老師!……那花的啟蒙,培養(yǎng)了我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;那伴的教育,激發(fā)了我們強(qiáng)烈的求知欲;那帆的引領(lǐng),鼓舞了我們追求生活的`真、善、美;那春雨的滋潤(rùn),充實(shí)了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量;……老有所學(xué)、老有所得、老有所樂(lè)、老有所為,我們終身受益;學(xué)前教育、新聞攝影、新聞寫作……我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水,老師見(jiàn)了上課心花開(kāi);我們不恥下問(wèn),愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障,與良師益友共揚(yáng)人生風(fēng)帆;那花,那伴,那帆,那春雨――老師,尊敬的老師,請(qǐng)接受地球村學(xué)員的衷心祝福!

      祝福老師作文600字 20

      時(shí)間過(guò)得真是快,我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的初中生了,轉(zhuǎn)眼張老師教我們已有三年時(shí)間了。在這三年里,張老師如同媽媽一樣關(guān)心、照顧著我們,明天就是教師節(jié)了,送老師什么禮物好呢?

      記得去年的教師節(jié),班上有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品——音樂(lè)盒、水晶花、心愿瓶……送給老師,看著這些禮物,老師從中拿出了一個(gè)手工制作的筆筒,舉起來(lái)問(wèn)道:“這件禮物是誰(shuí)做的.?”“老師,是我做的!薄爸x謝你送老師的禮物!”老師走過(guò)來(lái)摸著我的頭輕輕說(shuō)道!袄蠋熗瑫r(shí)也感謝大家送老師禮物,但老師更喜歡林洳親手為老師制作的這份禮物。同學(xué)們都還小,父母供我們上學(xué)不容易,平時(shí)的零用錢可以攢下來(lái)買一些文具、書籍,對(duì)老師來(lái)說(shuō),的禮物莫過(guò)于同學(xué)們的滴滴進(jìn)步、點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)!”老師溫和地說(shuō)道。最后,在老師的幫助下同學(xué)們買來(lái)的禮品被一一退掉了。

      明天就是教師節(jié)了,同學(xué)們沒(méi)有再買禮物給老師,一個(gè)個(gè)都在秘密中精心構(gòu)思、制作著自己的小禮物。猜猜我的禮物會(huì)是什么呢?噓……悄悄告訴你,但可要為我保密喲!作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我可敬的老師——我愛(ài)我?guī)煟蠋熅拖窦t燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰;老師就像園丁,養(yǎng)育著我們這一株株花朵,卻辛苦了自己,直到體力耗盡;。±蠋熅褪沁@樣無(wú)私,這樣偉大!!老師我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您!祝福您節(jié)日快樂(lè),幸福安康!

      祝福老師作文600字 21

      有人說(shuō)老師是一盞燈,指引我們前進(jìn);有人說(shuō)老師就像家人,既嚴(yán)格約束了我們又給予我們別樣的關(guān)心;也有人說(shuō)老師是一艘船,帶我們駛進(jìn)知識(shí)的海洋!初中開(kāi)學(xué),初一新生的我不知是一次感到迷茫,對(duì)校園老師同學(xué)的好奇油然而生。

      第一次漫步在三中校園,走進(jìn)七(9)班的教室,見(jiàn)到班主任——張老師。初識(shí),并不明白張老師是個(gè)怎樣的.老師,只曉那一頭干練的短發(fā),尖尖的下巴的老師便是我的班主任及數(shù)學(xué)老師。在軍訓(xùn)六天里,張老師幾乎都在我們身邊,我們不了解他,她也不了解我們,但六天過(guò)后,班里的同學(xué)的名字她卻都記得,這足以看出張老師對(duì)于七(9)班的重視。

      開(kāi)學(xué)第一周的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師并沒(méi)有直接帶我們進(jìn)入初中數(shù)學(xué)的課堂,而是用PPT的形式給我們介紹——我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)數(shù)學(xué)這類的問(wèn)題,慢慢帶我們了解數(shù)學(xué)究竟是什么?這也深深地印在我的腦海之中。

      第二節(jié)的數(shù)學(xué)課我開(kāi)始舉手回答老師的問(wèn)題,試問(wèn),誰(shuí)不想在開(kāi)學(xué)時(shí)期給老師留個(gè)好印象呢?沒(méi)錯(cuò),誰(shuí)都想如此,當(dāng)我第一次舉起手時(shí),也算是對(duì)自己的挑戰(zhàn)吧,小學(xué)里我一共舉手的次數(shù),兩只手便可以數(shù)得過(guò)來(lái)了,當(dāng)回答對(duì)的那一刻,我抑制住心中的激動(dòng),就這樣我總會(huì)在數(shù)學(xué)課堂上舉手,每個(gè)孩子都期盼被重視以及鼓勵(lì)。

      張老師!教師節(jié)臨近,提前祝您節(jié)日快樂(lè)!往后的三年,我們九班絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)您的期望,敢拼敢闖,七(9)班必定會(huì)做到,再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!

      祝福老師作文600字 22

      “呀!明天就是教師節(jié)了呀!”正在“欣賞”日歷的我,皺了皺眉頭,教師節(jié)送什么好呢?有了,送鮮花?不行,太普通了!送點(diǎn)紅包?不行,又太俗了……有了!不如用微信給作文班的趙老師寫一段話吧!

      有了這個(gè)主意后,我又想:怎么寫呢?趙老師說(shuō)過(guò),如果寫就要寫得真誠(chéng)!卑ィ〔话l(fā),送老師什么呢?發(fā)的話,寫什么呢?老媽見(jiàn)我一副要瘋的`模樣說(shuō):“平時(shí)說(shuō)這說(shuō)那的,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不會(huì)了吧!”媽媽一臉壞笑地說(shuō)道!拔也挪粫(huì)被這打倒呢!”我不服輸?shù)卮鸬!澳蔷涂旌煤孟胂朐趺磳懓!”老媽邊說(shuō)邊將手機(jī)扔到了我懷里,我轉(zhuǎn)動(dòng)著老媽的手機(jī),“我知道怎么寫了!”我大吼一聲。立即將手機(jī)打開(kāi),在微信上寫道:“老師,您每日辛勤地與我們互動(dòng)上課,春夏秋冬,酷暑嚴(yán)寒,您都默默地為我們奉獻(xiàn)著你的青春,明天就是教師節(jié)了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”寫完后,我感覺(jué)舒服多了,接下來(lái)就可以默默地等待老師的回話了。

      過(guò)了十分鐘后,我不耐煩地說(shuō)道:“老師怎么還不回話呢?”“嗯,也許是因?yàn)槔蠋熢谕獬燥垱](méi)回話!蔽荫R上找到了一個(gè)令人滿意的答案?墒,過(guò)了一個(gè)小時(shí)也沒(méi)回話,唉!不如睡一會(huì)兒,可連睡覺(jué)做夢(mèng)老師都沒(méi)回我微信。

      老師呀!你什么時(shí)候能給我回個(gè)話呀?您的學(xué)生不能等待了!

      祝福老師作文600字 23

      直到看見(jiàn)校園內(nèi)的版報(bào),才想到教師節(jié)到了。心里猛的一震,是啊,該過(guò)教師節(jié)了……

      我已經(jīng)不記的有幾年沒(méi)在教師節(jié)為老師送去節(jié)日的祝福了,現(xiàn)在想起來(lái)真的很慚愧。

      小時(shí)候總是很早就買好了教師節(jié)的禮物,只等著在9月10號(hào)那一天第一個(gè)把禮物送給老師,然后向老師甜甜的問(wèn)一聲“老師好”。但是我沒(méi)有想到:這一個(gè)小小的禮物,一聲平常的問(wèn)候竟能使老師高興好長(zhǎng)時(shí)間。可是我們長(zhǎng)大了,懂事了,同時(shí)也忽略了這個(gè)節(jié)日,忽略了老師們對(duì)這個(gè)節(jié)日的期盼。

      今天,回憶起小時(shí)候老師接到禮物時(shí)的快樂(lè)。我似乎懂了,老師辛辛苦苦的教導(dǎo)我們,把我們看作她自己的孩子一樣。天底下又有哪個(gè)母親不希望自己的孩子能夠在他們的`節(jié)日里為她們送上節(jié)日的祝福呢?哪怕是一句問(wèn)候也足以讓母親們感到她們所付出的辛勞得到了回報(bào)。可是我們呢,我們何時(shí)想到過(guò)老師的感受?

      在這個(gè)美好的節(jié)日里,我懷著深深的歉意寫下這文章。我希望同學(xué)們能夠向你的老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了”。給老師帶去你最真摯的祝愿。無(wú)論你的老師是好也罷,是壞也罷。他怎么也是你除了父母以外,給你關(guān)心最多的人了。我們只是一味的要他們理解,為什么我們不能多去體諒體諒他們呢?其實(shí)慢慢想一想,我才發(fā)現(xiàn)我真的很愛(ài)我的老師。

      在此,我衷心的為老師們送去節(jié)日的祝福。

      祝福老師作文600字 24

      一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨,在這重要的時(shí)刻我要祝福一位老師……!

      秀氣的邱老師您好!近來(lái)好 嗎?我在建苗小學(xué)上小學(xué)上得好快樂(lè),但在我心中,你還是我最好的老師!你還記得嗎?去年圣誕節(jié),你帶我還有一些小朋友一起去永港玩,當(dāng)時(shí)我和你要一起 去抓螃蟹,順道問(wèn)一些小朋友要不要一起去,沒(méi)想到他們怕被螃蟹夾都不敢去,還叫我和你抓回的螃蟹要分他們一點(diǎn)!真是的,不入虎穴焉得虎子呢!所以我和你就 靠著有福同享、有難同當(dāng)?shù)腵心情自個(gè)去抓螃蟹,不理他們了。

      但在回來(lái)之后,發(fā)生了一件神不知、鬼不覺(jué)的事,您還記得嗎?當(dāng)時(shí)我們回去之 后,竟發(fā)現(xiàn)我和你一起撿的貝殼竟無(wú)原無(wú)故的不見(jiàn)了!當(dāng)時(shí)我和你都著急的問(wèn)別的小朋友有沒(méi)有看到,之后,我無(wú)計(jì)可施,就跟你一起去搜查他們的背包,最后,終 于在一個(gè)大哥哥的背包里找著了!但他一直不還我們,你要我自己去解決這件事,所以我心想:“無(wú)風(fēng)不起浪,你為甚么要偷我和邱老師的貝殼?”但最后,我像吃 了熊心豹子膽一樣,勇敢的去問(wèn)他,你為甚么要偷我們的貝殼,他不回答,但最后他還偷偷的還給我們了,但施比受更有福所以我就送給他了!

      邱老師,這一點(diǎn)一滴的回憶永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心、刻在我心版上!當(dāng)我生氣、難過(guò)、無(wú)聊時(shí),你的回憶總會(huì)突然浮現(xiàn)在我腦海中,你的回憶就像我的安慰良藥安慰著我一樣!

      在這最后,我要祝福邱老師:

      永遠(yuǎn)青春美麗、健健康康!還有最重要的就是教師節(jié)永遠(yuǎn)Happy!

      祝福老師作文600字 25

      今天是一年一度的教師節(jié),在這里我祝全國(guó)的教師:節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

      還有,我要向我的班主任趙老師表示感謝,感謝趙老師給我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)。

      老師,您為我們能早日成為國(guó)家的棟梁花了多少心血,灑下了多少汗水呀!

      您是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“鮮花”,我們是從您那里吸取花粉——知識(shí)的.“小蜜蜂”。

      可惜,一年之后,我們便要離開(kāi),老師,我真是舍不得離開(kāi)您!

      是您,是您給了我知識(shí),給了我關(guān)愛(ài),給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)!

      您,是多么偉大,多么慈祥,多么像我們的母親!

      每天,您都要為班上的差生操心,而他們卻知面不知心,在暗暗地責(zé)怪您,辜負(fù)了您的期望。

      每天晚上,您都要在燈下批改作業(yè)。每天都要批改十幾本,甚至幾百本。有的時(shí)候,您又要輔導(dǎo)那些差生,讓他們?cè)缛粘蔀閮?yōu)秀生,每天,又要管這個(gè),又要管那個(gè)。

      老師,您為什么不休息呢?有什么小事,可以交給我們來(lái)處理,如是大事,也需要我們幫忙呀。老師,您不要再為我們擔(dān)心了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了什么事該做,什么事不該做,請(qǐng)您放心。

      我現(xiàn)在向您保證,我一定好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了也向您一樣,當(dāng)一名光榮的人民教師,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之材。

      再次祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!

      祝福老師作文600字 26

      “好主意,羅教師的主意真棒!”一個(gè)同學(xué)叫道。

      原來(lái)我們?cè)谟懻撛鯓討c祝一年一度的教師節(jié)。

      這是一次全班同學(xué)都要參加的活動(dòng)。羅老師把全班同學(xué)分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組有一位代表,代表們各領(lǐng)一束鮮花,還有一位同學(xué)拿卡片,為老師們送去祝福。羅老師這樣做不僅要同學(xué)們知道“感恩”,還為了鍛煉同學(xué)們的膽量,真是“用心良苦”!芭宿睗、陳煒賢、黎心如和周志鋒,你們幾個(gè)去英語(yǔ)老師辦公室為英語(yǔ)老師慶祝,知道嗎?”羅老師說(shuō)道。其他的同學(xué)分別去音樂(lè)老師辦公室、校長(zhǎng)辦公室、教導(dǎo)處等。

      明天就是教師節(jié)了,晚上我興奮地睡不著,心里想:“我明天不好意思給譚老師送鮮花,也不敢說(shuō):“譚老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”那,那就這樣吧,我躲在后面,叫陳煒賢幫我拿鮮花,說(shuō)完后就趕快跑。嗯,這樣總行了。想完,就呼呼睡大覺(jué)了。

      第二天早上,羅老師叫我拿鮮花,黎心如拿卡片,一起去英語(yǔ)老師辦公室。走在英語(yǔ)老師辦公室的`路上,我又在想:我是英語(yǔ)科代表,和譚老師接觸最多了。每次拿作業(yè)到英語(yǔ)老師辦公室,總是見(jiàn)到譚老師在認(rèn)真地為我們班48位同學(xué)批改作業(yè)。譚老師是那么辛苦,可我連這點(diǎn)事都不敢做,太不應(yīng)該了。

      于是,我們幾個(gè)在路上演習(xí)了一遍,我說(shuō):“當(dāng)我把花舉起來(lái)的時(shí)候,我們一起說(shuō)英語(yǔ)老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”就這樣定了。其實(shí)我的心還是怦怦地跳著。

      我每踏一步心跳就加快一點(diǎn)。我們到了英語(yǔ)老師辦公室,英語(yǔ)老師正在埋頭備課,我舉起鮮花,幾個(gè)同學(xué)就彎下腰一起大聲地說(shuō):“祝英語(yǔ)老師節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí),我和黎心如把鮮花和卡片送給老師,譚老師說(shuō):“好感動(dòng)呀,謝謝你們!”

      回到坐位置上,我的心情無(wú)比輕松,想像著譚老師看花和卡片時(shí)一定笑得像花一樣美麗的情景。

      我想對(duì)所有教過(guò)我的老師們說(shuō)一聲:“老師,您們辛苦了!教師節(jié)快樂(lè)!”

      祝福老師作文600字 27

      我軟綿綿的躺在床邊,目光看著窗外,無(wú)奈地?fù)u了搖頭,心里想:你就不能停下來(lái)嗎?看!昔日平整,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的林間小路現(xiàn)已變成坑坑洼洼,臟亂的了;昔日的大樹(shù)猶如高大威武的戰(zhàn)士,可現(xiàn)在變成了陰森,恐怖的巫婆;昔日熱愛(ài)下雨的我,也變的焦頭爛額;還有那鮮艷無(wú)比嬌嫩的花......;ā⒒、花……我的腦海里閃過(guò)一絲畫面,我敏捷地抓住它,任由他扯進(jìn)金色的大門 。

      那天是教師節(jié),我冒著小雨把康奶馨買來(lái)帶回教室。我手拿一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),精心的把它包裝起來(lái),我陷入無(wú)限的遐想中,一天天,老師的青絲染成了白發(fā),光潔的額頭上已有了一條有一條的皺紋,柔軟的手掌長(zhǎng)了一層厚厚的繭子,這一切的一切難道不是為了我們嗎?老師,就像是辛勤的園丁,每時(shí)每刻都在辛勤的工作,讓我們有屬于自己的藍(lán)天;老師是春雨,滋潤(rùn)養(yǎng)育著我們這些幼苗,他們又像天上的北極星,為我們指引方向,讓我們走出迷茫,開(kāi)拓著美好的未來(lái)。

      我手中的康乃馨就像是一個(gè)有著天籟之音的歌唱家,他昂首挺胸,生穿燕尾服,脖頸還配帶著一個(gè)黑色的領(lǐng)結(jié)。在花的`世界盡情的歌唱,正當(dāng)我還在欣賞之際,老師來(lái)了。一位同學(xué)慌亂地說(shuō)?粗蠋熥哌M(jìn)教室,像往常一樣抽查同學(xué)的作業(yè)。他一步步走著,走到我前面同學(xué)的位置邊,認(rèn)真地檢查著。原先,自信的我迫不及待地想送出,可是現(xiàn)在我的腿像灌滿了鉛似的,軟綿綿,無(wú)力可站。我在心里默默地打氣,加油著,今天是老師的節(jié)日,一定要表達(dá)對(duì)他的感激之情。眼環(huán)四周,四面八方的同學(xué)都在啞語(yǔ)于在為我加油,心里不禁感動(dòng)。頓時(shí),自信的火焰在心里燃燒著,愈發(fā)不可收拾。

      我站起來(lái),遞上了花,并慷慨激昂地對(duì)我說(shuō):老師!教師節(jié)快樂(lè)!老師看著我,欣慰地說(shuō):謝謝你!看著老師鄭重地把花接過(guò)去,并微笑著走出教室的背影,心里一片汪洋。

      吃飯了!媽 媽敲鑼打鼓般的聲音在我耳邊響起。我立刻回過(guò)神來(lái),身體顫抖了兩下,高興地說(shuō):噢,知道了!回過(guò)神來(lái)的我還莫名其妙的被自己感動(dòng)著。

      祝福老師作文600字 28

      “嗨,班長(zhǎng),告訴你一個(gè)秘密,李老師的生日是11月27日,祝李老師生日快樂(lè)!蔽覀儼嗟摹靶§`通”悄悄地告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“我們給李老師一個(gè)意外的驚喜,開(kāi)個(gè)"給李老師100個(gè)快樂(lè)"的主題隊(duì)吧,怎么樣?”大家都贊同。

      經(jīng)過(guò)中隊(duì)委精心的籌備,給李老師100個(gè)"快樂(lè)"的主題隊(duì)會(huì),終于在11月27日下午同學(xué)們的歡笑聲中開(kāi)始了。我們用熱烈的掌聲把李老師請(qǐng)到了教室,滿臉笑容的李老師,看到教室的設(shè)計(jì)及黑板上的"祝李老師生日快樂(lè)"和"給李老師100個(gè)快樂(lè)"時(shí),才想起今天是她的生日。這時(shí),在文娛委小薇的帶領(lǐng)下,同學(xué)們拍起手,唱起了《生日歌》。班長(zhǎng)第一個(gè)走上講臺(tái),清清嗓子說(shuō):“以前我們讓老師操心了,現(xiàn)在我們要讓李老師快樂(lè)!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始獻(xiàn)“快樂(lè)”了,有的給老師獻(xiàn)上鮮花,有的.給老師送上金嗓子讓老師潤(rùn)潤(rùn)喉,有的送墊子,讓老師坐得舒服點(diǎn)。有的同學(xué)把自己寫的心里話,聲情并茂地朗讀出來(lái),表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師那無(wú)私奉獻(xiàn),鞠躬盡瘁的精神的贊頌之情。

      輪到我了,我空著手走上講臺(tái)。大家都用疑惑的眼光看著我。我從容地走到老師跟前,向她敬了個(gè)隊(duì)禮,說(shuō):“李老師,我知道你辛苦了,你為我們?nèi)找共賱,有時(shí)還帶病上課,以前我太任性,不聽(tīng)你的話,在這里,我向你說(shuō)聲:對(duì)不起了,老師。”李老師親切地說(shuō):“知錯(cuò)能改,是好孩子!

      看到李老師那么和藹可親,我輕輕地哼起了《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的歌。這時(shí)同學(xué)們都動(dòng)情地唱起:"嘔心瀝血您在寫教材……"唱著唱著,我看到了老師的眼睛濕潤(rùn)了,我知道那是幸福的、快樂(lè)的淚,我感到一股暖流泌入心田。

      一瞬間,我的喉嚨被心中的激情堵住了……教室里頓時(shí)響起了激動(dòng)人心的掌聲。

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