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精選沖突作文600字3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的沖突作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
沖突作文600字 篇1
傍晚微醺，余光柔和地灑在樹上，形成一片片剪影，有生命似地動著。我深吸了一口氣，終于嗅到了久違的自然的氣息，眼里也有了融融的笑意。
中考的火藥味愈來愈濃。黑板上每天都爬滿了密密麻麻的字符。朝西的天空亮了，暗了，相同的人群進了，出了。我們每天都重復著單調一致的.生活，唯有黑板上方的倒計時數(shù)字越變越瘦。每個人都在做最后的沖刺，甘愿把自己從立體擠成平面。
我坐在窗邊，僧侶般得靜止。只有筆尖飛過紙面的細聲和輕微的呼吸發(fā)出。頭埋進深深的書堆里，白白的紙上有淺淺的燈影。抬頭便可看到窗外，卻與自然隔了一層玻璃，觸手難及。
我真的有點坐不住了，上了大半天的課，緊繃的神經沒有片刻的放松，很想趁活動課出去放松一下。可是我明白，沒有人會在這么關鍵的時刻離開，大家都堅持著，如果我放棄了這一節(jié)自習課，就會落后。倒數(shù)第二節(jié)課的下課鈴響了，再下節(jié)課就是活動課了，我還在矛盾著。一會兒，中午的試卷發(fā)了下來，看著上面鮮紅的分數(shù)，我心里十分難受，也頓時打消了出去的念頭。好友突然遞來一張紙條，問我出不出去，我哪還有心思放松，就一根筋繼續(xù)學。她大概猜透了我，拉著我到外面，說：“你已經很累了，中午沒休息又因為一次小練習強迫自己繼續(xù)學習，怎么會有好效果呢，還不如讓自己換一下心情再重新投入呢！”
我怔了怔，她說得對，我在教室里都已經快呆了，既然那么渴望窗外自然的純真，又何必那么強迫自己在累的時候拼命堅持呢？
抬頭望天，天是那么柔和，玫瑰色的夕陽染紅了天，沒有午后刺眼的陽光。蟬聲已息，僅有鳥兒歸巢的啼鳴。我深吸一口氣，久違的新鮮與自然充盈著我的身體。我在綠蔭道上奔跑，樹木剪影飛快地向后逝去，我的身體呈現(xiàn)一種羽毛一樣的狀態(tài)。
好友在身后向我招了招手，似在鼓勵著我。我終于明白，即使你所追求的與現(xiàn)實有所沖突，也不要放棄，只要它是你本真的思想。在最艱難的時刻心中也應留下一片追求自然的土壤。
沖突作文600字 篇2
人生在世，難免會與人發(fā)生沖突。這不，我上周就與同學發(fā)生了爭執(zhí)。
那天是星期一，中午剛剛放學，我與朋友一起有說有笑的下樓。突然，我的身后響起了一聲清脆的碎裂聲。我想“這是哪個倒霉蛋又把杯子摔了”。我回頭一看，只見杯子碎了一地，離我四五級的臺階上站著一個小女孩，指著我，說是我打碎了她的杯子。
我被搞地一頭霧水。我說：“我走的好好的，怎么會弄碎你的杯子呢？”她說“是你碰了我一下，我一抖，杯子才掉到地上的�！庇捎谑侵形绶艑W，樓梯上不讓堵人。他從我同學口中打聽到了我是哪個班的，說下午再來找我。
中午回家，我把這件事的經過告訴了媽媽，我和媽媽一塊分析了很久，證明了我是無辜的。準備下午給那個同學說明白。
下午，她果然找上門來了。我為了證明自己的`清白，決定將“案件重演”。
我先讓她站到離我四五級臺階遠的地方，然后說：“當時你在那，我在這，我聽到碎裂聲轉了過來，咱倆離這么遠。根本就不是我碰掉的，而且就算是我碰掉的，杯子也不可能等我走那么遠才碎呀！可能是你身后的人碰了一下你，才讓你誤以為是我碰的。樓梯上這么多人，你說是我碰的，也得拿出個證據(jù)吧！”
聽了我的解釋后，她豎起眉頭，表示半信半疑�？伤麕淼耐瑢W卻囂張的很，非得說是我干的。而這樣的表現(xiàn)也使我心里有了一絲怒火。于是我就說：“如果你執(zhí)意說是我干的，我可以賠給你們一個水杯，可你們若執(zhí)意纏著我不放，那你們就什么也別想得到！”
可能她們是被我的寬容給打動了，也可能是被我嚇倒了，反正不再來向我要水杯了。
這件事可以告訴大家，沖突時不要太生氣，要冷靜下來想處理的方法。還有時要寬容一點，寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德，退一步“海闊天空”��！
沖突作文600字 篇3
一千個人眼中有一千個哈姆雷特。
在我的眼中我是一個高大威武、正義凜然、善良懂事的完美男孩子，但別人不這么認為，每個人眼中的我都是千差萬別的，極其復雜，這讓我百思不得其解。
我爸爸媽媽看來，我是一個懶懶散散、沒有責任感、愛逃避的.不成熟男孩子�？赡苁且驗槊看卫蠋煵贾玫娜魏巫鳂I(yè)我都沒有準時完成過，他們接到學校老師的電話接到免疫，接老師的電話成為了家常便飯，考試也是一塌糊涂，每次回家都是膽戰(zhàn)心驚的，都是再拖全班的平均分。成績不理想我也沒有進行反思，總是找借口。
好朋友看來，我是一個講江湖道義的大哥，為朋友兩肋插刀。小學四五年級開始，用好朋友的話說我很照顧他們，經常幫他們排憂解難，遇到事我都會幫他們扛下來。還記得初一的時候，因為高年級的大哥哥們欺負我的好朋友，我不分青紅皂白，上去就對別人拳打腳踢，結果被學校請家長，即使這樣也絲毫不知悔改。
親戚的眼中，我是一個可愛、親切、懂得尊重別人的好孩子。見到親戚我總是稱呼得讓別人毛骨悚然，遇到親戚家的小孩，總要抱抱，喜歡把小孩逗笑，帶著這里去耍，帶著去買糖。
同學和老師眼中，我就是一個憨憨，有多動癥，還是個話癆。不管上課下課、有沒有老師領導，前后桌我都要問一些不著邊的問題，顯得特別傻。平時只要我坐著四周的同學都備受折磨，我總是一直抖腿、搖桌子。我們數(shù)學老師特別討厭我，上課我說話，下課我說話，做操我說話，一天都不帶消停的。
不管別人眼中有多少個我，多么的戲劇，最終我還是覺得我獨一無二的我，無比優(yōu)秀的我，加油！
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