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頭上作文600字十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的頭上作文600字10篇，歡迎大家分享。
頭上作文600字 篇1
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，我趁著這春意盎然的時(shí)節(jié)決定去踏青，迎著習(xí)習(xí)春風(fēng)，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)村小路上，那真是一番享受��！
舉目眺望，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，探出了腦袋四處張望著，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了芳香撲鼻的花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，爭(zhēng)芳吐艷，真是萬(wàn)紫千紅總是春啊！鳥兒在空中脆鳴聲聲，自由地飛翔著。天上形狀各異的`風(fēng)箏在空中與鳥兒做伴，玩耍著。正在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，一抹綠色的東西印在我的眼簾。定睛一看，原來(lái)是獨(dú)立在石頭上的一支小小的“青菜獨(dú)立團(tuán)”啊，站在最前面的一棵蒼翠欲滴，長(zhǎng)得猶如一位矯健的青年，體體形龐大，根部又長(zhǎng)又粗！在這樣一個(gè)不起眼的地方，哪會(huì)有長(zhǎng)的如此健壯的青菜呢？難道她只靠陽(yáng)光雨露來(lái)滋潤(rùn)著自己的身軀？想到這，我對(duì)青菜的敬佩之情油然而生。在那場(chǎng)無(wú)情的大雪過后，她卻不畏傲霜挺立過來(lái)，風(fēng)雪過后，她長(zhǎng)得如此茂盛，生命力是那么旺盛啊！看看她，想想我自己，哪能不讓我敬佩呢？雖然青菜沒有鮮花那樣艷麗奪彩，但是也沒有小草那樣軟弱，她是多么堅(jiān)強(qiáng)不息啊！想到這，我羞愧不已。在家里，我過著衣食無(wú)憂的生活，學(xué)校里，辛勤的園丁培育下，我快樂成長(zhǎng)但也成了溫室的花朵，經(jīng)不起風(fēng)浪的挫折：有時(shí)稍微受點(diǎn)委屈就大哭大鬧；有時(shí)不小心摔了一跤，就會(huì)感到痛苦不堪；也有時(shí)再學(xué)習(xí)中遇到了“攔路虎”便知難而退。這青菜，這頑強(qiáng)的青菜卻是“明知山有虎，偏向虎山行”以她那一份勇敢，在貧瘠的石頭上生活這，精彩的生活這！
今天真讓我受益非淺！以后，我要多向青菜學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，做一個(gè)奮勇前進(jìn)的男子漢。青菜這種自強(qiáng)不息的品格不正是我所需要的嗎？
頭上作文600字 篇2
沒有人不愛美食，也沒有一個(gè)地方?jīng)]有特色小吃，我們濮陽(yáng)也是如此，有噴香的壯饃，鮮美的渠村魚湯，當(dāng)然也少不了香氣濃郁的燴面。
燴面是濮陽(yáng)的傳統(tǒng)小吃，他因味道鮮美而受很多人喜愛。每當(dāng)夜幕降臨，大街小巷都是一派熱鬧的景象，尤其在燈火通明的燴面館里，更是賓客滿座，大家在這樣的氣氛下，一邊吃著熱騰騰的燴面，一邊聊上幾句話，別提有多高興了。
我們家特別喜歡吃燴面，不管是自己在家做還是去燴面館，每周如果不吃燴面，就像心里有一塊大石頭懸著放不下來(lái)。每次吃燴面，我都會(huì)讓媽媽快點(diǎn)收拾，趕緊去燴面館。燴面一端上桌，我會(huì)把燴面美美地欣賞一番：白白的面條層層疊疊，配上黑黑的木耳、細(xì)細(xì)的粉條和黃黃的.豆腐絲等輔料，還有羊肉、香菜和枸杞的點(diǎn)綴，將燴面染得花紅柳綠，像是婚宴的大舞臺(tái)。
羊肉湯汁和奇特的中藥材等香料在這里充當(dāng)著鮮味的不可替代的主角。看著這美味，燴面濃郁的香氣撲面而來(lái)，早已餓得咕咕叫的肚子實(shí)在是禁不住誘惑，我就大口大口地吃起來(lái)。嗯!面條真筋道，真是一口一個(gè)勁，尤其是湯料，它作為鮮味的來(lái)源，有著不可多得的作用，把我的饞蟲都勾出來(lái)，沖破了我肚中的寧?kù)o。
關(guān)于燴面還有一個(gè)故事，傳說唐太宗李世民在還沒登基前的一個(gè)大雪天得了寒疾，休息在一回民母子家中。那母子很善良，將家養(yǎng)的那種四不像，就是麋鹿，殺了給你李世民燉湯喝。本想做些面條，但因追趕緊迫，她草草將面拉扯下進(jìn)鍋里，做好后端給了李世民。李世民吃后精神大振，寒疾痊愈，道謝而走。
后來(lái)李世民當(dāng)上皇帝，皇宮里的山珍海味都不喜歡，只想吃那回民母子做的面。就讓人尋找并向她學(xué)習(xí)那面的做法，從此就有了救命之面——麒麟面。后來(lái)因四不像越來(lái)越稀少，就用羊肉帶替，由此轉(zhuǎn)變?yōu)檠蛉鉅Z面。
燴面藥效奇特，味道鮮美，而受人們喜愛，也使它在傳統(tǒng)小吃中略勝一酬。所以它才是我心目中的美食!
頭上作文600字 篇3
相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會(huì)被這些漂亮的石頭迷住了。
石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內(nèi)柔，色彩斑斕，紅白有伴，實(shí)乃石中極品。
每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時(shí)而彎曲，時(shí)而剛直，時(shí)而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時(shí)候，吹起的揚(yáng)塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進(jìn)行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個(gè)生命與另一個(gè)生命在對(duì)話。
相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡(jiǎn)單的.。它是一門藝術(shù)，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會(huì)使人快樂。每當(dāng)看見躺在印床上的印章時(shí)，每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時(shí)，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因?yàn)槲铱梢脏嵵氐馗嬖V別人：這個(gè)章，我刻的。
更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時(shí)候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的汗水，我的智慧，我的快樂！監(jiān)考老師們向我投來(lái)贊許的目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學(xué)們看見我的作品就一窩蜂地圍上來(lái)，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要我?guī)退麄兛陶�，那情景真有點(diǎn)像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在臺(tái)燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們?cè)鎏韼孜恍禄锇闀r(shí)，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的寶貝，也是我的好伙伴。
每天晚上，長(zhǎng)長(zhǎng)的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風(fēng)；她用干凈利落的動(dòng)作，一刀一刀，把自己對(duì)篆刻的情，對(duì)篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。
石頭是有生命的，石頭能讓夢(mèng)想開花！我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
頭上作文600字 篇4
據(jù)說蜘蛛對(duì)人類有益，可我卻非常討厭它。這個(gè)不速之客隨時(shí)都會(huì)降落在你頭上，讓你心里直發(fā)毛。平時(shí)見到它，我都是敬而遠(yuǎn)之。
這個(gè)蜘蛛落在頭上的悲劇今天正好發(fā)生在我和同桌身上。上課時(shí)，一打開課本，就有幾只蜘蛛突然降落在書上，我蒙了，不知所措。這蜘蛛體形非常小，肚子和腦袋上方是粉色的，大概是幼蛛吧！我和同桌被這“天降奇物”嚇得亂叫，“老師，有蜘蛛！”全班一片騷動(dòng)，各自檢查書本是否有“天兵”降臨，一陣亂拍亂打。我和同學(xué)忙去尋找蜘蛛的發(fā)源地，在我同桌的頭頂上，有幾只尾巴上還吊著絲的“天兵”正在下降，就像有安全繩索保護(hù)著的雜技演員，正在玩驚險(xiǎn)而刺激的游戲！我倆嚇得直奔向老師，尋求保護(hù)。
我倆坐回位子的時(shí)候，我突然覺得頭皮很癢，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)畫面——“蜘蛛俠”！想到蜘蛛在我倆頭上“安居樂業(yè)”，我的`心一下子懸掛起來(lái)，同桌說也有害怕。所以，我倆互相檢查衣服、頭發(fā)，扒開同桌的頭皮，真的有好幾只小蜘蛛，好惡心呀！用紙巾包住它們，扔到垃圾桶里。不過，我也趁這次機(jī)會(huì)在她頭上玩起捉蜘蛛游戲，故意將她頭發(fā)扒來(lái)扒去弄痛她，這也算是對(duì)她的報(bào)復(fù)吧，誰(shuí)讓她平時(shí)那么八卦，愛說別人閑話。幸好我頭上的蜘蛛沒她多。
之后，有些同學(xué)用塑料袋套頭，以防萬(wàn)一，有些膽子稍微大的男同學(xué)在角落、桌凳下面四處尋找蜘蛛的痕跡，大家嚴(yán)陣以待，無(wú)心上課。各種跡象表明：蜘蛛的巢就在我們頭上方的墻角里。一場(chǎng)別開生面的“人類與蜘蛛教室大戰(zhàn)”即將開始。
頭上作文600字 篇5
傍晚時(shí)的下班高峰期，某些旁的路邊有一個(gè)滿頭白發(fā)，身穿滿是補(bǔ)丁的舊衣服的一個(gè)老奶奶。周圍全是喧鬧的吆喝聲，吵架聲，汽車上的`喇叭聲隨處都有聲。
“小伙子買點(diǎn)菜回家吧！這些可都是有機(jī)蔬菜，不添加任何化學(xué)劑的成分。小伙子買一點(diǎn)走吧！”這位衣衫不整的老奶奶央求著從她面前路過的一個(gè)小伙子—路天。
可路天剛回頭，老奶奶的語(yǔ)音剛落。一個(gè)年輕人騎著單車從他們倆面前飛馳而過，這下老奶奶菜籃全都翻了，菜全都撒下來(lái)。那位年輕人不僅沒有停下來(lái)道歉，還破口大罵：“你個(gè)老太婆，不好好在路邊擺攤，跑到馬路中間來(lái)干什么？找死嗎？”老奶奶的眼神中充滿了驚呆和盲目。過了十秒鐘開始抱怨了：“誒呦，我的菜呢，我的菜呢，這下全好了，全都?jí)牧�，沒人來(lái)買了，誒喲，我的菜呀，這讓我怎么賣呀？我的命怎么這么苦��？”老奶奶一邊拍著大腿，一邊哭喊著。
路天見狀，連忙跑過去把老奶奶的菜撿了起來(lái)，安慰道：“老奶奶你先別著急。您的這些菜我全都買了吧！”
“啊，不行不行，這怎么能行呢？這些菜全都?jí)牧�，不能賣給你�！崩夏棠叹芙^了。
“沒事沒事，你看這些菜多好��！有的又沒有壞，只是臟了而已，回家泡一泡洗一洗不就好了，老奶奶你快說吧，這些菜一共多少元？我全買了�！甭诽炫闹馗f。
“可……可是這些菜……。”老奶奶還是有點(diǎn)不愿意的說。
“哎呀，老奶奶就別擔(dān)心啦，我最喜歡吃青菜了。更何況是有機(jī)蔬菜呢？”路天再次勸著奶奶。
“好吧，看來(lái)這些菜只有你一個(gè)人買了。給你便宜價(jià)你就給20元吧！”老奶奶終于答應(yīng)了。
在回家的路上，路天拎著一大袋青菜，回想著剛才的事，心里還想著：這一個(gè)星期要天天吃青菜了�？勺旖沁�向上揚(yáng)，著露出暖心的微笑。
頭上作文600字 篇6
一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)從指尖溜走，對(duì)于夢(mèng)的渴求，我還剩下什么？
——題記
觸摸頭上的天空。
一片祥和，輕柔。
樹木朦朧地映在水里，枝條輕輕垂在河岸，田野看來(lái)仿佛已經(jīng)屬于往昔。流水默默無(wú)聲，竹林黑蒼蒼的，一動(dòng)也不動(dòng)，只聞商販叫賣的聲音，飄蕩在頭頂?shù)囊黄臁?/p>
如果說我的夢(mèng)，在那高遠(yuǎn)無(wú)邊的天際彼岸，有著蒼老的擺渡人在裝載，那么，我的心，就像黃昏的天空一樣，對(duì)色彩抱著無(wú)窮的熱情，時(shí)而青翠，如清涼的嫩草，時(shí)而青黃，似冬天的禾苗。
我的遐想，帶著無(wú)垠大海的顏色，天外辰星的空明，夏風(fēng)在風(fēng)中翱翔的喜悅，被沖散在這人世的現(xiàn)實(shí)洪波中，無(wú)法抬頭。
啊，我的夢(mèng)想，就像那茫茫星河的不起眼的一點(diǎn)微光，只是獨(dú)自在各種光芒里展示滄海一粟的尊嚴(yán)。如果可以的話，我愿只是如一滴水珠般徜徉在水中。夢(mèng)想，總是那么令人著迷，我總摸著一片迷霧似的。
一只小蝴蝶輕輕飛過我的頭頂，像在嘲笑我的單純無(wú)知，我毫無(wú)察覺，因?yàn)槲业男脑缫殉寥胛覊?mèng)想的殿堂。
黃昏蕩漾在水里，也蕩漾在一個(gè)幻想的'少年的夢(mèng)里，我坐在童年的古樹下，緩緩吟唱著古老的童謠，我就在那蒼翠欲滴的小坡上，緩緩入睡。
我一直想知道，這天有多高，能否撐得住我這無(wú)窮盡的夢(mèng)，如那氣球般膨脹又如同那變幻多姿的
沉湎與文字，只是把夢(mèng)想堆砌，無(wú)邊的思緒在指尖流溢，揮灑出朵朵心蓮。眷顧的年華，藏在夜里細(xì)細(xì)咀嚼，隨意鋪敘，在淺淺歲月流光之中，銘刻一段心音。
寫過的信箋跡痕，或多或少會(huì)被時(shí)間遺忘，被心擱置，如同一些人，一些事，但我卻始終如一，最自在勇敢的，依然是那云卷云舒，素心素筆，自樂安然。風(fēng)淡，舊寒依依，一念舍得，一念放下，一切尤自心定。有了離意，懂了心思，便用時(shí)間矯正思想，用守望迎接虔誠(chéng)。
若只等時(shí)光的流逝，而無(wú)一點(diǎn)痕跡在世界上留下，又剩下什么？
只剩下一捧黃土，飛散在這世間？
人世只剩下那一點(diǎn)留念。
啊，觸摸頭上的天空，一片空靈，舒暢。
頭上作文600字 篇7
我，是樹媽媽的種子。
雖然每天樹媽媽抱著我，風(fēng)爺爺撫摸著我，樹葉兄弟和我玩耍嬉戲，可不知為什么，我就是不快樂。
終于有一天，風(fēng)爺爺把我從大樹媽媽的懷抱里抱了出來(lái)。我可以去自己想去的地方了�？墒牵ツ膬耗�?是去茫茫的大戈壁，還是去湖邊看看風(fēng)景?
終于，我抓住了一個(gè)好時(shí)機(jī)，去了適合我居住的地方——一片小樹林。我落到了土地上，開始默默地準(zhǔn)備生根、發(fā)芽。
春天到了。我在陽(yáng)光和雨露的精心照料下，長(zhǎng)出了小芽。又過了幾個(gè)月，我在肥沃的`土壤中茁壯生長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一棵小樹。
我有茂盛新綠的頭發(fā)、強(qiáng)健筆直的軀干，成為了樹林中的一員�？墒�，我依舊快樂不起來(lái)。
我問身邊的小伙伴:“快樂是什么?”伙伴回答:“快樂就是風(fēng)爺爺給我們捶背,太陽(yáng)公公親吻著我們,雨姐姐給我們洗澡……”
“怎么，難道你不快樂?”
我沉默了半晌。這就是快樂?我并沒有感受到。我甚至懷疑伙伴說的全是假的�？鞓芬苍S根本不存在。
有一年冬天，我看見一只小鳥兒從我的頭頂飛過。我想也許多個(gè)朋友我就會(huì)快樂。
“小鳥，你在哪里過冬呀?”
小鳥遲疑地回答:“我還沒有找到地方。”
“要不，你在我頭上做窩吧�！蔽也患偎妓鞯卣f著。
小鳥聽了十分激動(dòng)，她高興地大聲唱:“我有家嘍!我有家嘍!”
一年四季,我們都在一起歡快地玩耍。我感覺到快樂的滋味。
又是一個(gè)寒冷的冬天。
一只小松鼠從我腳下跑過。我和小鳥一齊跟他打招呼:“你好!小松鼠，能一起玩兒?jiǎn)?”
“我，我還沒家呢�！毙∷墒笫志趩�。
“來(lái)我的頭上做窩吧!”我邀請(qǐng)道。
小松鼠高興地答應(yīng)了。我們唱啊,跳啊。我十分快樂。
后來(lái),許多小動(dòng)物都在我頭上做窩。短短一個(gè)月,就有六只小動(dòng)物在我頭上安了家。他們的到來(lái)都是因?yàn)槲业囊痪湓?“來(lái)我的頭上做窩吧!”
我快樂了,并且明白了快樂的真諦:快樂很簡(jiǎn)單,就是給別人帶來(lái)些什么……
頭上作文600字 篇8
每次對(duì)著鏡子看到額頭上的那道傷疤，我總不由得想起那次令人心有余悸的經(jīng)歷。
寒假的一天，天氣較冷，爸爸叫我不要出門，我只好老老實(shí)實(shí)地呆在家中。過了一會(huì)，哥哥彭博遠(yuǎn)帶來(lái)一些同學(xué)來(lái)找我玩。哥哥對(duì)我說：“項(xiàng)博宇，要不要去滑兩圈�！蔽乙宦犝邢聭眩ⅠR就穿上了溜冰鞋跟他們出去了。來(lái)到操場(chǎng)，哥哥說：“小宇，你敢不敢跟我們比試一下？”一向好勝的我想都沒想就說：“好，比什么？”有人提議：“比定力，花樣滑輪，速度滑輪�！蔽液敛华q豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一局是“定力”比賽。一個(gè)滑輪技術(shù)較差的同學(xué)當(dāng)裁判，裁判一聲令下，我們找了斜坡把右腳橫著擺放在前面，左腳原封不動(dòng)。時(shí)間一分一秒過去了，其他人個(gè)個(gè)戰(zhàn)敗，只剩下我和哥哥了。那時(shí)我感覺腳好像在被火燒似的，臉上表現(xiàn)出痛苦的表情，這時(shí)，哥哥趁機(jī)故意激我：“你要輸了，我就要超過你了�！蔽遗抡娴臅�(huì)輸，心一急，腳不慎一斜，滑了下去，只好認(rèn)輸了。
第一局輸了，我很不甘心，大聲地說：“你只不過贏了一局，有什么好高興的`，下一局說不定是我贏呢�！贝蠹椅⑽⒁恍�。第二局開始了，這次比的是花樣滑輪。裁判一聲令下，我們都開始表演。因?yàn)榛踊喪俏业娜蹴?xiàng)，我很緊張，不一會(huì)兒就“敗下陣來(lái)”。
第三局快開始了，我暗暗想：我不能全盤皆輸吧，總得贏一局，幸好下一項(xiàng)是“速度滑輪”。這可是我的強(qiáng)項(xiàng)啊，我不能再輸了。裁判一聲令下，我們便飛快地滑起來(lái)了。這局要滑三圈，我一馬當(dāng)先，超越了他們半圈，我想揚(yáng)眉吐氣，所以加快了速度，快到終點(diǎn)了也沒減速，結(jié)果停不下來(lái)了。我看見旁邊有條紅繩便伸手去抓，結(jié)果沒抓住，頭重重地撞在了地上，疼痛難忍，眼淚止不住往下流。這時(shí)，爸爸正好路過，立刻把我送到了醫(yī)院，可是額頭上卻留下了永遠(yuǎn)不會(huì)消失掉的傷疤。
這道疤也就成了我心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的“疤”，它時(shí)刻提醒著我不管做任何事情都不能魯莽逞強(qiáng)，否則會(huì)受到傷害的。
頭上作文600字 篇9
一支粉筆，行云流水;兩鬢斑白，無(wú)怨無(wú)悔;三尺講臺(tái)，盡顯風(fēng)采;四季如春，孜孜不倦;五谷粗布，淡泊名利;六神匯聚，樂在其中;七星拱月;夜以繼日;八方桃李，芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風(fēng)，快樂隨風(fēng)飛揚(yáng);送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢?一束美麗的鮮花?太老套了，一個(gè)熱情的'擁抱?沒有新意，送老師一本笑話大全?老師有沒時(shí)間看……老師的身體越來(lái)越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來(lái)之際，給老師“56個(gè)快樂”因?yàn)槲覀儼嘤?6名光榮的少先隊(duì)員。
開始獻(xiàn)禮物了，毛巾、雨散茶葉、圖書……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花，說是浪費(fèi)，所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好?”“好!”肯定堅(jiān)定的語(yǔ)氣，不帶一絲猶豫。
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動(dòng)的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時(shí)間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沉默了，每個(gè)人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來(lái)，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福;喚起一陣微風(fēng)，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷……
最后祝您：教師節(jié)快樂!
頭上作文600字 篇10
我書房的案頭上養(yǎng)了一盆文竹。每每看到它那優(yōu)美的姿態(tài)、細(xì)柔的枝干、高低有序的造型，我都有一種神清氣爽的感覺。尤其它那層層疊疊、蓬蓬松松的碧綠葉片，著實(shí)令我癡迷。
我喜歡文竹，我喜歡它似竹非竹的風(fēng)韻美貌。你看，它的枝干有節(jié)似竹，姿態(tài)文雅瀟灑;它的葉片纖細(xì)秀麗，密生如羽毛;它的自然造型翠云層層，獨(dú)具風(fēng)韻。它就像是我的端莊秀麗的閨蜜，陪伴著我在書房里讀書，使我孜孜不倦。
我喜歡文竹，不僅因?yàn)樗拿烂�，而且還因?yàn)樗鼩⒕共〉挠⑿劬�。�?jù)說，它能夠吸收二氧化碳，排放出新鮮氧氣，凈化室內(nèi)環(huán)境;它的根可以治療急性氣管炎，具有潤(rùn)肺止咳祛痰的作用。如果你咳嗽了，吃一點(diǎn)文竹，你就能擺脫病魔;當(dāng)你精神抑郁、情緒低落時(shí)，你不妨看一眼象征永恒和友誼的文竹，它就像摯友一樣，全神貫注傾聽你的心聲，讓你疲勞的心靈回歸到舒服的大自然之中。
我喜歡文竹，更因?yàn)樗臅銡庀�。我曾�?jīng)在什么地方讀過一個(gè)故事。那作者說，當(dāng)他告別玩耍的幼兒時(shí)代、背著書包去上學(xué)的時(shí)候，他的媽媽把一棵植物放在他的書包里，他覺得好奇，問媽媽：“媽媽，你為何要在我的書包里放一棵草呢?”媽媽回答說：“這不是草，這是文竹，帶著它去上學(xué)，你讀書就會(huì)聰明伶俐，胸有成竹，學(xué)有所成。”從此，那株小小的文竹就像一股神奇的力量，在那顆幼小的`心靈里扎了根。因?yàn)橛辛宋闹瘢辛俗孕�，更因有了追求卓越的好奇心，那人果然功成名就�?/p>
我喜歡文竹，我喜歡文竹的一切。文竹雖沒有其他花卉的雍容華貴，也沒有翠竹的挺拔秀麗，更沒有松柏的傲骨崢嶸，然而，文竹并不是徒有其表，它實(shí)際上已經(jīng)擁有了花卉、竹子和松柏的功夫。我就是喜歡文竹，我喜歡我書房案頭上的文竹!
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