- 相關(guān)推薦
化石的作文600字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的化石的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
化石的作文600字 篇1
我是很久以前的一條小魚，和我的家人伙伴們一起生活在大海里，穿著五光十色的美麗衣服，過著無憂無慮的快樂生活。
突然有一天，海底的火山開始發(fā)怒，滾燙的巖漿和有毒的氣體從火山口噴涌而出，讓海水急速升溫，令我們無法呼吸。在生命即將終結(jié)的那一刻，我向大海母親許了一個(gè)心愿，希望我和家人朋友們能擁有永恒的生命，從此永不分離。
炙熱的火山灰把我們一層層埋了起來，深深地壓在海底。大海母親用她巨大無比的壓力，將我們漸漸變成了美麗的化石，以石頭的形態(tài)永遠(yuǎn)保留了下來。
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，幾千萬年過去了。地殼發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)?jīng)生活的大海慢慢變成了平原，在我們上方生長(zhǎng)出了茂密的森林。又過了上億年的時(shí)間，平原又聳立成俊俏的'高山，森林慢慢消失，山頂上終年覆蓋著白雪。我們一直沉睡在這冰天雪地之中，好像陷入了冬眠。
直到有一天，幾位勇敢的科學(xué)家來到這座高山上，把我們發(fā)掘了出來。重新見到太陽(yáng)的那一刻，心里有說不出的美好。然而，我們不動(dòng)也不說話，只是默默地微笑�？茖W(xué)家把我們裝上汽車，在路上顛簸了許多天。不過對(duì)于我們上億年的生命來說，這實(shí)在不算什么，最多再打個(gè)盹罷了。
當(dāng)我們?cè)俅涡褋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己來到一個(gè)寬敞明亮的大房間，四周圍著一群活潑可愛的小朋友，他們正拿著放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察我呢。科學(xué)家正在向他們講述我們過去的美好生活，小家伙們聽得別提有多認(rèn)真了!
這一刻，我覺得自己真是幸運(yùn)!大自然不僅給了我們永恒的生命，還在我們身上蘊(yùn)藏了豐富的知識(shí)，讓小朋友們能夠領(lǐng)略到一億年前地球上的風(fēng)光。我的生命又多了一份快樂。
化石的作文600字 篇2
5月16日，《聆聽化石細(xì)雨感悟生命延續(xù)》20xx化石校園走進(jìn)我們城東小學(xué)，為我們普及古地理、古氣候、地球演變、生物進(jìn)化等諸多方面的知識(shí)，提供了一個(gè)面對(duì)面對(duì)話的場(chǎng)所與機(jī)會(huì)。
走進(jìn)大會(huì)堂里就看到了許多漂亮、神奇的化石。有的化石如同象牙一般又長(zhǎng)又粗，頂頭尖尖的，像一把大匕首；有的化石上鑲嵌著一只小甲蟲，它是那么的生龍活虎，宛如一只在崖壁上爬行的小蟲子；有的化石方形的，中間有一條精細(xì)漂亮的魚骨頭，它活靈活現(xiàn)，像一條在大海里快樂生活的魚。
看著，看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的畫面：這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，總有幾億年前了。
一個(gè)春天，小河是那樣清洌，陽(yáng)光是那樣燦爛，云朵是那樣潔白。鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，一陣風(fēng)吹過，楊柳的影子在河面上搖搖擺擺，就像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘。一條小魚兒正在海洋中暢游，在浪花中跳躍，與同伴們追逐打鬧，在石頭的縫隙間捉迷藏。它和同伴們幾次躍出河面，玩著刺眼的太陽(yáng)光，看著形態(tài)各異的云朵。隨之，從深遠(yuǎn)的海底下忽然傳來一聲巨大的聲響，它和同伴們被嚇得愣住了�；剡^神來，它們都四處逃竄，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么事。海水好像發(fā)怒了，從來沒有過的洶涌澎湃的大浪一個(gè)接著一個(gè)地翻騰，變得越來越熱，像鍋里沸騰的開水，都開始冒泡了。它拼了命地向著海岸游去，可是陸地上的一座火山此時(shí)此刻也爆發(fā)了。巖漿從火山頂沖向了天上，滿天烏煙瘴氣的，熔巖沿著山坡流了下來，流到了海邊，流進(jìn)了海里，一直鐵青著臉的大海，頓時(shí)露出了紅得發(fā)亮的`臉龐。熔巖開始散開，向四處涌去，海水變得滾燙。它頻頻地跳出水面，可是這一切都是白費(fèi)力氣——它還是被火山的熔巖埋沒了。
大會(huì)堂里的化石，多得令人目不暇接，每一塊化石都記載著千年、萬年的歷史，都是天然的藝術(shù)珍品。他們是那么美麗動(dòng)人，這些都是大自然帶給人們的禮物，是大自然親手打造出的寶貝，它是屬于大自然和大家的，不可將它占為己有。
化石的作文600字 篇3
我的學(xué)校座落在南山腳下，它叫“海游鎮(zhèn)中心小學(xué)”。那兒風(fēng)景秀麗，鳥語(yǔ)花香。俗話說：“再好的花也要綠葉映寸”，可是，學(xué)校這朵“好花”外邊卻有一條小溪——石洋溪——與其說他是一條小溪，不如說他是一條臭水溝。
如今，它全身上下黑不溜秋，像用墨汁染上去的一樣，小溪里還有許多垃圾袋，白色的，綠色的，和藍(lán)色的塑料袋，有的堆在河里，有的在水面起伏飄蕩。再加上工業(yè)污水和民用污水直接排到石洋溪里，導(dǎo)致溪里的'魚蝦被毒死，不時(shí)，一陣陣臭氣撲鼻而來，熏得我們把早飯都快吐出來了。
提起以前的石洋溪，爸爸常常贊不絕口：“以前的石洋溪可是三門一道亮麗的風(fēng)景線呢！那時(shí)的溪水波光粼粼，清澈見底，成群結(jié)隊(duì)的魚兒，昂著頭，挺著胸，在水里歡快地游來游去。我們常常在溪邊垂釣，有時(shí)會(huì)釣到一條條很大的魚，婦女們常常在溪邊洗衣服，洗菜......岸邊還有一排排高大的梧桐樹，它們好像是一位位忠實(shí)的衛(wèi)兵，守護(hù)著那美麗的石洋溪！我們還常常在那高大的梧桐樹下嬉戲，捉迷藏，唱歌，寫字，畫畫......可如今，唉......”爸爸沉默不語(yǔ)。
這條又臭又臟的石洋溪，受到三門縣政府的高度重視，石洋溪治污工程正在展開，排污水管基本完成，工人們正在對(duì)河道進(jìn)行清理。我想：不出一年，這條石洋溪將會(huì)恢復(fù)干凈純潔的外貌，讓魚兒.小蝦又有一個(gè)溫馨美好的家園。
我想向社會(huì)大聲地呼吁：“請(qǐng)不要因眼前的利益，而去破壞環(huán)境，不要重蹈‘措指失掌’的悲劇，讓我們共同維持生態(tài)平衡，使地球媽媽恢復(fù)以往的笑顏，還樹木動(dòng)物一片溫馨！”
化石的作文600字 篇4
化石是埋藏在地層里的古代生物的遺物。最常見的化石是由牙齒和骨骼形成的。古代動(dòng)物死后，尸體的內(nèi)臟、肌肉等柔軟的組織很快便會(huì)腐爛，牙齒和骨骼因?yàn)橛袡C(jī)質(zhì)較少，無機(jī)質(zhì)較多，卻能保存較長(zhǎng)的時(shí)間。
如果尸體恰好被泥沙掩埋，與空氣隔絕，腐爛的過程便會(huì)放慢。泥沙空隙中有緩慢流動(dòng)的地下水。水流一方面溶解巖石和泥沙內(nèi)的礦物質(zhì)，另一方面將水中過剩的礦物質(zhì)沉淀下來或成為晶體，隨著水流會(huì)逐漸滲進(jìn)埋在泥沙中的骨內(nèi)，填補(bǔ)牙齒和骨骼有機(jī)質(zhì)腐爛后留下的空間。如果條件合適，由外界滲進(jìn)骨內(nèi)的礦物質(zhì)在牙齒和骨骼腐爛解體之前能有效地替代骨骼原有的有機(jī)質(zhì)，牙齒和骨骼便完好地保存成為化石。
由于化石中的大量礦物質(zhì)是極為細(xì)致地慢慢替代其中的有機(jī)質(zhì)，所以能完整地保存牙齒和骨骼原來的形態(tài)，連電子顯微鏡才能看清的組織形態(tài)都能原樣保存。天長(zhǎng)日久，骨骼的重量不斷增加，由原來的牙齒和骨頭變成了還保存牙齒和骨頭原有的.外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的石頭，這個(gè)過程被稱作“石化過程”。
除了牙齒和骨骼外，有的動(dòng)物的糞便也能成化石。例如，有的肉食動(dòng)物吃肉時(shí)是連著碎骨一起吞下的，糞便里有許多沒有被消化掉的碎骨，碎骨不容易腐爛，所以也能成為化石。腳印也能成為化石。人或動(dòng)物踩在泥沙上，造成腳印。泥沙干后，腳印又被另外的物質(zhì)填滿。兩種物質(zhì)都被后來滲進(jìn)去的礦物質(zhì)石化后保存下來，但是兩種物質(zhì)的性質(zhì)不同，軟硬不同，容易風(fēng)化或破壞的程度也不同。一種物質(zhì)被風(fēng)化或破壞后，另一種物質(zhì)便表現(xiàn)為腳印化石。
化石的作文600字 篇5
今天的班會(huì)我很慚愧，因?yàn)闆]有得到紅領(lǐng)巾。
今天班會(huì)上，評(píng)選紅領(lǐng)巾了。我有19顆星，投票才12票，結(jié)果沒有被選上紅領(lǐng)巾，但是我也很高興，因?yàn)槲业某煽?jī)已經(jīng)很不錯(cuò)了，并且選上的人才5個(gè)。我說給你們聽聽，比如說王欣雨，王小荷，方楊靖雯，王子涵，王孜鑫。
因?yàn)榻裉煸谏斓臅r(shí)候好多人說話、好多人在草皮上站著了，不能參加紅領(lǐng)巾評(píng)選。
我心里很著急，很興奮，因?yàn)榻裉煊忠u(píng)紅領(lǐng)巾了，這次可能評(píng)到我。
趙老師說：“今天開班會(huì)，我先說幾件事，星期五，有幾個(gè)學(xué)生說話了，同學(xué)們請(qǐng)幫趙老師記下這些同學(xué)，（開始數(shù)星星）誰(shuí)夠20顆星了？還有誰(shuí)是20顆星？現(xiàn)在誰(shuí)是10幾顆星的……現(xiàn)在開始投票。”
“啊!敗了”
“請(qǐng)大家再用熱烈的掌聲給他們鼓掌!”
“同學(xué)們，大家不要怪你的爸爸媽媽，要向同學(xué)學(xué)習(xí)……”
后記：那天兒子象擠牙膏一樣，擠出了這篇雜亂無序的日記，所以一直保存在草稿箱里，不打算發(fā)出去了。今天翻開，加上標(biāo)點(diǎn)，仔細(xì)讀來，其實(shí)也能看出兒子“我很慚愧”、“但是我也很高興”的心態(tài)。
我想“我很慚愧”是因?yàn)闆]有戴上紅領(lǐng)巾的失落吧。在幼兒園后期，班里的、園里的活動(dòng)都有兒子身影，加上幾個(gè)老師的寵愛可能會(huì)讓他產(chǎn)生些“帶泡沫的”優(yōu)越感。通過這件事，讓兒子自己對(duì)自己“再認(rèn)識(shí)”，得到的'是他自身的積累，是必須、必要的過程!
“但是我也很高興”我想有兩層意思，一是升入小學(xué)后，兒子從接觸、適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活模式，特別是在拼音的學(xué)習(xí)上，從被動(dòng)到主動(dòng)，成績(jī)階梯上升的過程讓他很滿意，所以快樂。二也不排除是老師和我們對(duì)他不停的鼓勵(lì)的態(tài)度和苦口婆心說教產(chǎn)生的主觀影響�？刹还芪覀兺庠谟绊懙某煞萦卸嗌伲軓膬鹤拥淖炖镎f出來，也算是個(gè)好苗頭吧。
于是決定留下來，畢竟，這是兒子的一份心情。
化石的作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園�？茖W(xué)老師劉老師說，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒，沉積為石灰?guī)r，那時(shí)生長(zhǎng)的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)上去撿化石。
記得劉老師第一次帶我們到操場(chǎng)上找化石時(shí)，操場(chǎng)還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們?cè)诓賵?chǎng)上仔細(xì)地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，大家異常興奮�？催^劉老師找的.美麗的魚骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點(diǎn)扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時(shí)不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動(dòng)地擦試著，但這些印跡紋絲不動(dòng)，于是我懷著激動(dòng)的心情向劉老師飛奔過去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細(xì)地看了看，說：“這是一塊魚骨化石。”我高興地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時(shí)，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。
找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進(jìn)我的兩個(gè)兜里，下課時(shí)，我的衣兜里裝滿了化石，鼓鼓的。
放學(xué)回家后，我把這些心愛的化石用清水洗干凈，然后裝進(jìn)一個(gè)小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。
【化石的作文600字】相關(guān)文章：
化石的作文03-06
神奇的“化石”作文04-12
《化石吟》教案03-13
化石的作文600字四篇08-13
化石的作文600字三篇06-02
【精選】化石的作文300字3篇06-13
【精選】化石的作文300字四篇06-17
精選化石的作文300字三篇06-16
精選化石的作文300字四篇06-17