贊粉筆作文600字3篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的贊粉筆作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

贊粉筆作文600字 篇1

　　"沙沙沙"……我們聚精會神地盯著那潔白嬌小的精靈在老師的手中上下飛舞，為我們寫出了一行行漂亮的字，畫出了一幅幅美麗的畫，解出了一道道難做的題……帶領我們在知識的海洋里盡情遨游。可當我們學有所成時，這些精靈卻已化為塵土，悄然逝去！

　　這些無私的精靈——粉筆，實在值得贊美，但那用粉筆為我們傳授知識的'老師，難道不更值得我們歌頌嗎？老師，是一個多么神圣的稱謂：老師，日復一日，年復一年，用他們寬廣的胸襟，淵博的知識，無盡的愛心，培育出一批批棟梁之材，自己卻兩鬢飛霜，清貧一生。他們，又何嘗不像粉筆一樣無私！多少個清幽的夜晚，我們在家里酣睡，而老師卻在日光燈下批改作業(yè)；多少個悠閑的周末，我們坐在柔軟的沙發(fā)上看著精彩的節(jié)目，老師卻在三尺書桌上精心備課；多少個自在的假日，我們四處游山玩水，尋勝訪幽，老師卻在烈日或嚴冬里埋首書齋，努力充電……

　　老師都像粉筆一樣無私而偉大，為了學生的成長瀝盡心血卻不求回報。就拿我們的班主任常老師來說吧，每天她都會早早來到學校，一邊批改作業(yè)，一邊為我們輔導，她不但教給我們知識，更關愛我們的心靈。記得前兩天，我們進行了語文中期測試，由于我寫字的速度慢，考試結束時，作文沒寫完。交卷后，我的心似乎凍在了冰天雪地中。這時，常老師走過來，溫和地安慰我："一次失敗并不代表你不努力。其實，你只是速度慢了點，如果你以后在基礎題上提一下速度就可以了。"聽了老師的話，我感動得差點哭了，這溫暖的話語讓我冰封的心解凍了。我心里暗暗發(fā)誓言：以后一定要改正這個缺點，長大后也要做像常老師一樣的好老師。

　　這樣的好老師在生活中又何嘗少呢？老師就是天底下最崇高的人。我贊美粉筆，更贊美像粉筆一樣無私奉獻的老師！

贊粉筆作文600字 篇2

　　當語文老師拿起筆，把一句句生動美好的語句寫在黑板上；美術老師用粉筆畫出一幅幅生動的山水畫；數(shù)學老師用它寫出一道道代表知識的方程式，帶咱們走進了神奇的數(shù)學王國；英語老師用粉筆寫出了一句句標準的英語句子，帶咱們進入奇妙的英語世界。

　　“吱吱……吱吱……”粉筆在黑板上移動著，一粒粒細小的灰塵從它經過的地方落了下來。它那不算大的身軀漸漸消失了，但黑板卻呈現(xiàn)出了一排排整整齊齊的字。它消失了，它漸漸消失了，沒有人為它哭，沒有人為它笑。此時，這粉筆正在為學生們默默地奉獻。它似乎在想：這些坐在桌前苦讀的孩子，將來成為祖國主人，為了他們茁壯成長，犧牲自己這一段身軀又算了什么呢？

　　它是多么沉默啊，它又是多么的偉大！它的生命如此短暫，但卻把一生的生命全都奉獻給了人們。從它身上看到了——無私的奉獻。

　　說起粉筆，就不得不說起咱們熟悉的一個人——老師。

　　老師，一個熟悉的稱呼。咱們的老師，無論什么時候，她都在為咱們默默地奉獻著。白天，她用自己的知識來澆灌咱們無知的心靈。晚上，當咱們在家里，在溫暖的床上看書·睡覺時，老師則在一個完全不同的環(huán)境下工作著——她坐在冰涼的椅子上，寒冷的.燈光照射著她，她依然不受影響，接著改作業(yè)，接著備課，接著改試卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作著，一句怨言都沒有。她為了咱們，不知度過了多少個不眠之夜，不知道揮灑了多少的心血和汗水。可她們依舊不抱怨，一心撲在神圣的教育事業(yè)上，一心為咱們服務。當咱們一步步成長時，她卻在慢慢地衰老，頭上的白發(fā)一天比一天多，可她并沒有為此而停止，依舊那么默默地奉獻著。老師這一種高尚品質，不正再現(xiàn)了可貴的粉筆精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美具有粉筆精神的人——老師。

贊粉筆作文600字 篇3

　　“唰唰唰，唰唰唰”粉筆在黑板上移動著，書寫著，默默地奉獻著。漸漸地縮短它的身體，卻鋪長了同學們跟前的長長的知識路�！班ооВ�唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著，書寫著潔白的字體，它又默默地奉獻著。粉末緩緩地飄落著，它的身軀變得越來越短了，卻為同學們展開了一個無比廣闊美好的知識天地。讓成千上萬的學生走向成功的彼岸。

　　看，那一行行清晰的字跡變成了一位導游，帶領著我們在知識的海洋中遨游；那一行行清晰的字跡，讓我們揚起了理想的風帆，帶著我們一同在知識的果園中徜徉，摘取秋天的碩果，品嘗著他甘甜的果汁，那果汁好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……

　　每當我每次擦黑板時，粉筆總是默默地、無怨無悔的站在旁邊，任黑板擦輕輕地擦響黑板，擦去他用身體寫下的那一行行清晰的字跡，無數(shù)嬉戲的粉筆沫徐徐飄落下來像簌簌的玉削像紛紛的雪花……

　　但我總想這是一種精神，一種默默奉獻的精神，更像一種高尚的人，這就是默默耕耘，辛勤的`培育著祖國花朵的老師們。他們把一切的精力都撲在神圣的教育事業(yè)中去。歲歲月月，朝朝暮暮。日復一日年復一年，他們度過了多少個不明之夜，灑下多少汗，耗費了多少心血？這都是為了祖國培育了多少美麗的花朵，培育了多少有用之才？他們嘔心瀝血，從春到秋，從滿頭青絲到兩鬢斑白。拿著微薄的工資，卻從無半句怨言。我贊美粉筆，任學生踏著自己的肩膀登上成功的寶座；當我們一次次接受鮮花，掌聲和獎杯時，卻從不居功自傲；這不正是粉筆那無私的精神嗎？

　　我贊美粉筆，更贊美比粉筆還高尚的老師。成千上萬的老師與世無爭，從不計較個人得失，從不爭名逐利，只知默默耕耘，無私奉獻！在此，千言萬語匯總成一句話——謝謝老師。

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