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節(jié)約浪費(fèi)作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的節(jié)約浪費(fèi)作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇1
我們從小都知道一句話，就是節(jié)約是美好的品德，浪費(fèi)是一種可惡的行為。這句話我們從小都會(huì)掛在嘴邊，可是我們并不明白這其中到底是什么意思。
慢慢的，直到長(zhǎng)大了上學(xué)以后，懂得了更多的知識(shí)以后，明白了節(jié)約與浪費(fèi)到底是一個(gè)什么樣的概念。
節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，其實(shí)在很多人的眼里，認(rèn)為節(jié)約就是“摳門”，但是從大的角度來講，并不是這個(gè)意思，節(jié)約是指，在你消費(fèi)一些東西的時(shí)候，盡自己最大的可能，能夠剛剛好，不會(huì)產(chǎn)生多余的，這叫做節(jié)約，不能和摳門劃等號(hào)。
我也養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，無論是節(jié)約水資源，還是節(jié)約糧食，我都做的很好。尤其是節(jié)約糧食，每次吃飯的時(shí)候，我都會(huì)把碗里的飯吃到一粒米都不剩，即便是掉到桌子上，或者是掉到地上的米粒，我都會(huì)撿起來把它吃掉，所以媽媽經(jīng)�？湮沂且粋�(gè)“愛節(jié)約的好孩子”。
浪費(fèi)是節(jié)約的反義詞，它指的就是，你剩下了多余的物品，而沒有用到真正的地方，這種行為就叫做浪費(fèi)，你浪費(fèi)了很多的資源，浪費(fèi)了很多其他人都不能夠得到的東西。我們現(xiàn)在對(duì)于浪費(fèi)的`行為是一種摒棄的態(tài)度，如果看到了有人浪費(fèi)，我們應(yīng)該上前去制止，一定要告訴他，不能夠浪費(fèi)。
我們經(jīng)常能夠看到電視上的一些新聞報(bào)道，如果我們每個(gè)人節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒米，就能夠拯救很多貧困地區(qū)的孩子生存，一個(gè)人的力量是渺小的，如果一群人做這樣一件事情，最終得到的結(jié)果一定是不一樣的。
所以我在這里呼吁所有的同學(xué)，所有的好朋友們，一定要學(xué)會(huì)節(jié)約，從小事做起。
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇2
“叮鈴鈴…”下課吃飯的鈴聲打響了，你是否也有過隨手抄起一本書在抓緊排隊(duì)拿飯的這段時(shí)間看上幾眼，卻無奈食堂嘈雜，根本看不進(jìn)幾個(gè)字。你只好合上書本對(duì)自己說：“算了，我已經(jīng)很抓緊時(shí)間了�！�
或者，你是否也有過在乘地鐵的短暫的幾分鐘里就忍不住掏出手機(jī)刷上個(gè)一兩條動(dòng)態(tài)或是朋友圈？總之，上面的這幾條，我都有過。
隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，越來越多的方式可以用來充實(shí)我們的生活。但是選擇靜下心來做一件事的著實(shí)很少。我先前問過我身邊的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，為什么他們總會(huì)有好成績(jī)，回答有很多，但其中被提及頻率最高的就是“抓緊一切時(shí)間”。
于是，我便開始“抓緊一切時(shí)間”去學(xué)習(xí)。在語文要背誦課文時(shí)，我就會(huì)拿著語文書來回踱步，心想著：一有時(shí)間就拿出來看。如上段，吃飯排隊(duì)時(shí)，我就打開書，讀上一兩句句子，但沒看多久便看不進(jìn)了，看著別人都在你一言我一語地聊著天，而我卻獨(dú)捧了一本書，心中的滿足感油然而生：我真努力！
此后的'一段時(shí)間，我皆是如此。但立馬就有一個(gè)困惑在我心頭展開：為什么我已經(jīng)這么努力了，成績(jī)卻一點(diǎn)也沒有起色？而且感覺學(xué)習(xí)越來越累了？總會(huì)有一種自己的時(shí)間”碎“了的感覺。我實(shí)在找不出答案，就去請(qǐng)教我的老師。她對(duì)我道：“你定是遇上了”碎片化“的時(shí)間了。何為“碎片化”呢？就是你除了能大部分的利用的時(shí)間外零碎的時(shí)間。你想好好利用它并沒有錯(cuò)，但要注意適當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā！澳鞘裁床攀沁m當(dāng)?shù)姆绞侥�？”我急切的問道�！澳阋涀∈裁词钦w，什么是局部，主次分明�！崩蠋煵痪o不慢道。
我恍然大悟，原來是我之前更傾向于我那“碎片化”的時(shí)間，反而把占大多數(shù)的學(xué)習(xí)時(shí)間給擠兌掉了，效率也大大降低，難免就變成了“高效的無用功”。
如今生活節(jié)奏的加快，令我們的生活產(chǎn)生了更多碎片，要自己管理碎片化的時(shí)間，切記不要以為抓住了碎片而放棄了整體，別讓碎片化的時(shí)間主宰了你。
但切莫浪費(fèi)時(shí)間！
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇3
節(jié)約，興許在困難的時(shí)候會(huì)利用上；浪費(fèi)，而在你需要的時(shí)候一無所有。
畫面一：浪費(fèi)的懲罰
星期一，升旗的鈴聲驟然響起。我們匆匆走出教室，迅速來到操場(chǎng)集合。升旗儀式開始了，我突然教學(xué)樓的三樓有一間教室的燈還亮著。定睛一看，糟了！是我們班。雖然我不是最后一個(gè)出教室，但我仍然感到羞愧萬分。怎么辦？上去關(guān)吧，現(xiàn)在正在進(jìn)行莊嚴(yán)的升旗儀式，中途離去顯然不合時(shí)宜。不去關(guān)吧，人走燈滅的紀(jì)律我們沒有遵守，班級(jí)必定會(huì)被扣分，“五星班級(jí)”的稱號(hào)看來又要打水漂了。想到這里，我的額頭直冒汗，渾身不自在。我偷偷地瞥了一眼我前面的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她也低著頭，大概是和我一樣看見了這本不該出現(xiàn)的一幕吧！我們都沉默著，沒有誰有勇氣離開這里，教室里的日光燈刺得我心里發(fā)慌。
第二天，校日活動(dòng)評(píng)分欄里，我清楚地看到“五年級(jí)升旗儀式時(shí)教室里的燈未關(guān)，扣兩分”。這是浪費(fèi)給我們的懲罰！我們是“罪有應(yīng)得”。如果我們當(dāng)時(shí)關(guān)掉了燈，不僅不會(huì)扣分，或許這節(jié)約的電資源還可以用到停電的時(shí)候再用！哎！如今是悔之晚矣！
畫面二：節(jié)約的回饋
一天放學(xué)后，媽媽接了一桶水，用來洗菜。菜洗好后，還剩了半桶，媽媽準(zhǔn)備把剩下的.水用來沖廁所。我看見后，急忙對(duì)媽媽說：“媽媽，老師在課堂上給我們講，我們國(guó)家也是一個(gè)缺水的國(guó)家，有好多地方都缺水呢！你看，這半桶水不是干凈的嗎，為什么要把它倒掉呢？我們可以用洗過菜的水沖廁所啊，這半桶水就留著下次洗菜吧！”媽媽聽了，高興地說：“你這孩子，倒是比我懂得多！”
過了幾天， 我們村由于修三橋的緣故，挖壞了水管，停水了�；丶液螅瑡寢寣�(duì)我說：“文婕，多虧你教媽媽養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，你看，我這里還儲(chǔ)備著一桶水呢！”
節(jié)約，會(huì)在你需要的時(shí)候給你雪中送炭。
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇4
俗話說得好“沒有規(guī)矩，不成方圓�！泵總�(gè)國(guó)家都有自己的法律來維護(hù)，而每個(gè)家庭也有自己的規(guī)矩來打理。我的爸爸媽媽從小就教育我要：勤儉節(jié)約、樂于助人、善良、愛護(hù)環(huán)境……
那天傍晚，我們一家人圍在桌子前吃晚飯，當(dāng)我把碗中的飯吃了一半時(shí)，覺得吃飽了，就準(zhǔn)備起身把碗里的飯給倒掉，可當(dāng)我剛起身的時(shí)候爸爸就說：“你給我站住，把碗里的'飯吃完再走�！蔽覄傄獑枮槭裁�，媽媽覺得情況不對(duì)就拉著我的手說：別說了，趕緊把飯吃了吧。我只好把剛到嘴邊里的話吞到肚子里，悶悶不樂地把飯吃完。吃完晚飯后，媽媽對(duì)我說：“你爸爸平日里最注重的就是勤儉節(jié)約，你這樣浪費(fèi)糧食他肯定要不高興的呀，所以你以后吃飯，能吃多少打多少，碗里的飯不能剩下了�！蔽一腥淮笪�，心想：“這米飯是農(nóng)民伯伯付出幸勤的汗水種的，我不應(yīng)該浪費(fèi)，不讓農(nóng)民伯伯的汗水白流�！�
暑假里的一天，我和媽媽回老家收拾衣服。我們來到姐姐的房間，媽媽邊打開箱子邊說：“姐姐的衣服以后就給你穿吧�！蔽液懿幻靼椎膯枺骸敖憬愕囊路䴙槭裁匆o我穿？我要穿衣服不可以去買嗎？”媽媽耐心的說：“你現(xiàn)在長(zhǎng)高了，姐姐的衣服你能穿下。再說了，小孩子長(zhǎng)得快，新買的衣服過幾個(gè)月有穿不下了，而且姐姐的衣服又不是很舊，有些還是新的呢！就不要去花這些不必要的錢了�！蔽蚁肓讼�，覺得媽媽說的挺有道理的，說：“我明白了，那我們趕緊收拾衣服吧！”媽媽欣慰的笑了。
唐朝的皇帝曾經(jīng)說過李世明曾經(jīng)說過：“每一食，便是稼穡之艱辛；每一衣，則思紡織辛苦。”所以，當(dāng)你想浪費(fèi)糧食的時(shí)候，想想在田里干活的農(nóng)民伯伯，當(dāng)你在丟棄廢衣時(shí)，想想做衣服時(shí)的辛苦。
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇5
現(xiàn)在社會(huì)上最流行的一句話莫過于“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”了，可是，事實(shí)上社會(huì)上又有多少人真正的說到做到了呢？又有誰盡職盡責(zé)的履行了這個(gè)每一個(gè)公民都應(yīng)該盡的責(zé)任呢？
說實(shí)話，其實(shí)我也是一個(gè)不節(jié)約的人，每天中午、晚上在食堂吃飯時(shí)，總是要剩一點(diǎn)菜、一點(diǎn)飯。直至想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”時(shí)，才深感內(nèi)疚。其實(shí)我的爺爺奶奶也生活在農(nóng)村，也是農(nóng)民。當(dāng)他們?cè)谔锢镄量嗟膭谧鲿r(shí)，當(dāng)烈日炎炎炙烤著他們那已彎曲的背時(shí)，當(dāng)他們的汗水一滴一滴的滴在土壤里時(shí)，我的心一次又一次的被震撼了，一粒米對(duì)于我們來說不值一提，可是對(duì)于農(nóng)民們來說，那就是汗水一滴一滴的滴出來的啊！所以我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，珍惜糧食，從我做起！
節(jié)約糧食固然重要，節(jié)約水更重要！
現(xiàn)在有許多公益廣告都在提倡節(jié)約用水。確實(shí)，水是生命之源。沒有了水的滋潤(rùn)，我們也許很快就會(huì)死去。我們就像一棵棵小小的.幼苗，水滋潤(rùn)著我們，我們就像一朵朵含苞待放的鮮花，水灌溉著我們，我們就像剛出生的嬰兒，水養(yǎng)育著們�？墒�，生活中，我們對(duì)這位“液體媽媽”越來越冷淡。浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象隨處可見，水龍頭不扭緊，把沒喝完的水都倒在地上……數(shù)不勝數(shù)。讓我們想一想云南那邊，每家一個(gè)月只有幾盆水，一家人每天早上去很遠(yuǎn)的地方拉水。他們的水資源多么缺乏，他們喝上一回甘甜的水多么不容易，我們還好意思浪費(fèi)水了嗎？
一滴水，不算多，一滴一滴匯成河。一粒米，不算多，一粒一粒積滿蘿。一塊石，不算多，一塊一塊修亭閣。一棵樹，不算多，一顆一顆綠山坡。
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，讓我們一起行動(dòng)起來！
節(jié)約浪費(fèi)作文600字 篇6
在當(dāng)今的社會(huì)中，家家戶戶的生活都日漸富足了，但是人們也日漸和“節(jié)約”說“再見”了。如今大人沒有養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，造成自己的孩子也不會(huì)愛惜資源！因此，國(guó)家的棟梁一一兒童都漸漸地養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
學(xué)校飯?zhí)美�，“食不凈，則多病;食不盡，則多蠅”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的標(biāo)語高掛在墻上，大部分的同學(xué)都“熟視無睹”，而大量被倒在餐桌上的飯菜也“熟視無睹”，且招來了不少的蒼蠅。所有的剩飯剩菜堆在一起，就是一筆巨大的浪費(fèi)��！
水龍頭里的水“嘩嘩”不停地哭泣，開水的同學(xué)卻不知去向。被浪費(fèi)的水要是用瓶子裝起來，又可以裝多少瓶呢？
宿舍里的.燈閃閃發(fā)光，房間里卻空無一人，這樣難道不耗費(fèi)電嗎？真是可憐又可悲！
我們要厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，并以此養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。我們要以史為鑒，像隋朝那樣，隋文帝是位尚儉戒奢的帝王，就創(chuàng)造了繁盛一朝的歷史局面;到了隋煬帝時(shí)，十分奢侈消費(fèi)，作風(fēng)和他財(cái)勞民而不得民心，最終結(jié)束了隋朝。這是一個(gè)典型的例子。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。
厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)！有些人總認(rèn)為節(jié)約是扣門的另一個(gè)代名詞，那么我們就把這種扣門成為公認(rèn)的褒義詞。
每個(gè)人節(jié)約一粒飯米，可能不會(huì)餓死一個(gè)人。
每個(gè)人節(jié)約一滴水，可能會(huì)多出一條清河。
每個(gè)人節(jié)約一度電，可能會(huì)照亮全中國(guó)。
讓我們手牽手，肩并肩，走向山頭，用鏗鏘雄壯的嗓子對(duì)天空發(fā)誓:“我身為炎黃子孫，龍的傳人，我們一定厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)！”
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