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感激的人作文600字4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的感激的人作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感激的人作文600字 篇1
在我生活的內(nèi)心中，有許多奇珍異寶，深深地藏在我的內(nèi)心里：有童年五彩繽紛的樂趣，有珍貴的回憶，也有許多關(guān)于親人的感恩之情。它們像一顆顆珍珠，寶貴無比。
那是一個風(fēng)雨交加的早晨，太陽不像平時那么明媚，植物不像平時那么生輝，好像世界萬物都是那么平淡無力。我一切都準備好，要和同學(xué)們趕往學(xué)校的路上�？�，不幸的事情就要發(fā)生了……
站在老師家門口，看著門外狂風(fēng)大作，植物被風(fēng)吹得“沙沙”響。我緊跟著同學(xué)們后面，大風(fēng)把我的馬尾辮，吹散在空中。我撐開雨傘，一步步吃力地向前走去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在很前面，而我一個人孤零零的走在后面。我急切極了，使出全身九牛二虎之力向前走，就是半步也沒動，也算是原地踏步。而且我還看見自己的身體是向后傾斜的。我不知所措，該是前進呢，還是后退呢？我最后決定先躲一躲狂風(fēng)。但老天爺，似乎在跟我作對，風(fēng)越來越大了。我內(nèi)心中也是有點害怕的，怕上課遲到，這樣等下去也不是辦法。真想借路過的叔叔阿姨們打個電話。我想著想著，眼淚就情不自禁地從眼睛里蹦出來。突然，我聽到了一個聲音：“孩子，你是不是風(fēng)雨太大，去不了學(xué)校了？”我無奈的點點頭。她二話不說，拉起我的手向?qū)W校走去。在寂寞的道路上，兩個身影，兩把雨傘，靜靜地走著。一路上，她跟我講了許多生活中的.知識，我都聽進去了。到了學(xué)校，我無比的感謝她，謝謝她在這種天氣把我送過來。
雖然我們互不相識，但她這種精神，能傳遞給每一個人。如果我們的地球上，沒有“壞人”，那將是一個和平的地球，是一個美好的家園！
感激的人作文600字 篇2
樹木，要感激的是森林，因為它給了樹一個溫暖和諧的家；小溪要感激的是大海，因為它給小溪奔流不息的生命；大地，要感激的是太陽，因為它的光輝給人類呼吸的樂園……
同學(xué)們，是誰在你陷入困境時給你幫助？是你的朋友；是誰在你失意的時候逗你開心？是你的朋友；是誰在你幾乎絕望時看到一線生機？那還是你的朋友。
所以，我要感激的人就是朋友。這位朋友，初識時，是我睜開眼睛的那一刻，熟識時，是與她朝夕相處的日子。
有一回，剛上完英語課，天空突然間下起傾盆大雨，我又沒帶雨傘，只好跟一個同路的同學(xué)一起回家，朦朦朧朧中，一個身影出現(xiàn)在我的眼前，“撲通……”那個身影摔倒了，我跑過去扶起她，怎么是我的那個朋友，哦！原來她是來給我送傘的，匆忙趕路忘記戴眼鏡，雨中的昏暗視線，她無法看清滑倒了，腳上劃開的一道傷痕，深深地刺痛著我的心。
如今，她為了實現(xiàn)她女兒的夢想，用英文寫了一篇“生命一次，美麗一回”的`演講稿，與其說是去參賽，不如說是去放射出愛的光芒，因她女兒心存怯懦，初次參加英語大賽，她是去陪伴女兒成功的。
我要感激，曾經(jīng)跟我爭論過的人，是他們讓我知道了如何珍惜友誼；我還要感激閉著一只眼睛看別人的人，是他們讓許多的人堅強起來；我更要感激的是老師，是他們哺育了祖國一代又一代的花朵；我最要感激的就是這個無獨有偶的至友。
生活在感激中就會使一個人成功，永不落后；在感激中就會讓一個人更加自信，勇往直前；在感激中就會使一個人凡事樂此不疲，堅持不懈。
說了這么多，你們知道這個朋友是誰嗎？不錯，她就是媽媽。
感激的人作文600字 篇3
隨著時光的流逝，我已上六年級了。從我出生到現(xiàn)在，是您，一直呵護著我，照顧著我，讓我茁壯成長。您的暖，使我銘記于心。
是您，讓我在同學(xué)面前活潑開朗。從小，我不愛笑，不愛說話，只會用眼神相互交流。您，為我付出了太多太多。那時候，您只好讓我每天背古詩，讀一小段美文，提高我的說話能力。讓我喊媽媽、爸爸，有時讓我背一段小謎語。為了讓我笑，您總是做一些搞怪動作。這才讓我從沉默的'我一下子，變得活潑開朗，
是您，讓我在學(xué)習(xí)上堅持不懈。二年級時，我們考了數(shù)學(xué)，結(jié)果試卷一發(fā)下來，我愣了：怎么會這樣？怎么會有這么多紅叉叉？心里忐忑不安，回去定挨一頓罵。可是，當我回家對您說起此事，您卻說：“好了好了，別難過了，下次考好點兒就好了嘛，加油�。猿志褪莿倮�！”天！媽媽，她竟然沒有批評我？此后，我為了我自己，為了媽媽，學(xué)習(xí)更努力起來，一直堅持到現(xiàn)在。
是您，在我生病時為我花了很多心思。上幼兒園時，我與您一塊兒去體檢，發(fā)現(xiàn)我有一種名叫“逗心病”的病，您卻不信，一次次幫我檢查。這種病，可大可小，是我們姚家?guī)状硕加械牟 ．敃r，您嚇壞了，不停地詢問醫(yī)生可否能治好，是否有后遺癥之類的問題。您不停地求醫(yī)，終于，一位老者告訴她，這樣的病，治不好，是心臟一會兒快一會兒慢，以及呼吸不順導(dǎo)致的。我發(fā)現(xiàn)，這次，您的頭上增添了許多銀白色的頭發(fā)。原本年輕漂亮的您，變得蒼老了許多，臉上也生出了斑點。
是您，在我犯錯時給予我溫暖。那一次，我打碎了家里最保溫的水瓶。我也不知道，洗臉時胳膊碰了一下，“砰”的一聲，水瓶里的水一下子倒了出來，玻璃一下子全被震碎了。我坦白地說出了事實�！翱瓤�，好吧，這次原諒你了，下次注意點喲。如果你屢教不改，我可就不留情面啦”您輕輕對我說。嗯，這句話，我永遠都忘不了！
每每回想起這些，我都感到無比溫暖。是您給我寬容、鼓勵、心血和溫暖。媽媽，謝謝您！您的愛，我銘記于心！您是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇4
在這個世界上，我最愛的人的我的父母，但我對父母的感情不能用感激兩個字來形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級接手我們班，帶給我們一個玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯誤時才會懲罰我們。雖說懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進班級，那么班里會熱鬧許多，心情也會好許多；但如果她黑著臉進班級，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請到辦公室，軟硬皆施。不過每一次都沒有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時候也總是故意提問我，對我十分關(guān)注。老師漸漸打動了我，我上課開始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無奈之下，她請來了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點和不足，媽媽分析地十分詳細。我頓時一陣臉紅，王老師對我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點忘恩負義了？我不能讓王老師失望。
第二天我去學(xué)校，徹底不講小話，認真聽課，積極舉手發(fā)言的我似乎又找回了四年級時候?qū)W(xué)習(xí)的熱愛。這樣的老師，難道不值得同學(xué)去尊敬，去感激的`嗎？
老師是一根蠟燭，點亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進去，這分明是累的，但是，她還是堅持來學(xué)校上課，并且放學(xué)還來給我們補課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來愈明顯了，然而，我也越來越后悔，當初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費掉了王老師的許多時間，不是普通的時間，而是生命的時間��！
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