- 相關(guān)推薦
關(guān)于鼓勵(lì)作文600字三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
鼓勵(lì)作文600字 篇1
有朋友的日子陽光滿地，諸事皆宜。在考場上失利的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我失敗是成功之母，在缺少自信的時(shí)候，朋友會(huì)鼓勵(lì)我 自信是成功的奠基石。 一次考試中，我剛用已被汗水浸濕的雙手交上卷紙，就聽到身后一聲響亮而自信的聲音，“第六題選 C，最后睛題有四個(gè)解。”和心頭不禁一驚，我一直是班上成績較好的學(xué)生，看來這另將人也要“栽跟頭”啦？心中不免緊張，可就在這時(shí)，身后，乃至整個(gè)教室的人幾乎都在討論：第六題選C，最后一題有四個(gè)解。
可我明明記著第六題選 B，，最后一題無解。難道我錯(cuò)了？心中忐忑不安。幾個(gè)平日的好朋友見我這般秋收不展，便湊到我身邊來：“怎么啦?” 我用小得幾乎連自己都聽不見的聲音說到：“我……我也許這次真的要‘完蛋’了，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩道題錯(cuò)了。”這好像表現(xiàn)了無對失敗的.怯懦與恐懼。 可朋友卻站起身，拍拍胸脯說道：“你一定沒問題，信哥們的，你學(xué)習(xí)那么好，怎么可能錯(cuò)？”她那自信，堅(jiān)定的聲音給了我無限的鼓勵(lì)，我不再擔(dān)憂答案的對錯(cuò)，只是相信自己盡力了，朋友的鼓勵(lì)讓我明白了自信是成功的奠基石。 “考試成績下來了，考試成績下來了！同學(xué)小華高興地跑回教室，興沖沖地對我說”老班，這回你又滿分，全班第一耶！”我靦腆地沖她笑笑，可終掩飾不住內(nèi)心的喜悅。放學(xué)后，一蹦三尺高地找到那幾個(gè)死黨。
嘿！我說，你還真行啊！預(yù)感挺強(qiáng)的嘛，就知道你老姐會(huì)得滿分��！“她望著我的臉，幾乎愧疚地說 “其實(shí)那是為了安慰你，害怕你失去自信，和的答案也和你不一樣，不過為了老姐嘛，委屈一下啦�！蔽乙粫r(shí)語塞說不出話來。 我到現(xiàn)在才知道，朋友會(huì)在我危難的時(shí)刻鼓勵(lì)我，并對我伸出援助之手，朋友會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，并為我撫平心中的創(chuàng)傷。 雖世事如高天上的流云，但我相信我們的友誼是一只在藍(lán)天上輕搖的風(fēng)箏，永遠(yuǎn)有一根扯不斷的線。
鼓勵(lì)作文600字 篇2
春雨，是春天給大地的鼓勵(lì)；秋風(fēng)，是大自然給小樹的鼓勵(lì)；陽光，是太陽給小草的鼓勵(lì)；花香，是枝頭的花朵給空氣的鼓勵(lì)……人生中經(jīng)歷千千萬萬次鼓勵(lì)，但總有一種鼓勵(lì)讓人回憶！
小時(shí)候的我是一個(gè)喜歡異想天開的孩子，喜歡把桌子畫成五條腿，蘋果畫得像鴨梨，太陽畫得青綠綠的。幼兒園老師曾經(jīng)對爸爸媽媽說：“這孩子沒辦法教，估計(jì)在繪畫方面沒有什么前途�！笨墒牵也徽J(rèn)為，因?yàn)槲抑�，我比他們更靈敏，我心中的太陽就是青綠綠的！
直到小學(xué)一年級，我的命運(yùn)開始了轉(zhuǎn)機(jī)。我幸運(yùn)地遇到了一位漂亮的女老師。她笑起來好看極了，兩個(gè)深深的酒窩足足可以裝下幾粒小黃豆！一天下午，在美術(shù)課上，老師布置我們畫氣球。漂亮老師翩翩的裙裾在走道內(nèi)旋轉(zhuǎn)，清澄的大眼睛好像布娃娃。我想：氣球是大大的，圓圓的`？不對，應(yīng)該是穿裙子的氣球最美！
“沙、沙、沙”我畫了一個(gè)“穿裙子的氣球”和氣球下方彎曲的細(xì)線。當(dāng)漂亮老師旋轉(zhuǎn)到我身邊時(shí)，她高興地幾乎跳了起來，擁抱著我。那親切的聲音像泉水叮咚，涌進(jìn)了我的心里：“你太棒了！告訴老師，為什么氣球穿著洋娃娃的裙子？”“因?yàn)槟┑娜棺雍芎每�，我的氣球也漂亮！”我響亮的聲音驚動(dòng)了班級里的其他同學(xué)。他們一窩蜂地圍住我和老師。我聽見了人群里的議論。我想，大概是他們和我的想法不一樣吧。老師大聲宣布：“從今天開始，陳敏就是我們的美術(shù)課代表�！蔽倚睦镆惑@，是真的嗎？摸摸自己的臉，好燙好紅喲！第一次受到老師的鼓勵(lì)，心跳得真快，我真想飛出去。
與漂亮女老師合作了兩年，我的手工制作獲得了縣小學(xué)生“最佳創(chuàng)意之星”的榮譽(yù)。在學(xué)校，我越來越自信，參加了許多活動(dòng)，找回了真正的天性！盡管漂亮老師第三年就轉(zhuǎn)走了，但是我想告訴她，謝謝她的鼓勵(lì)！一個(gè)優(yōu)秀的老師啟發(fā)了我，那第一次的鼓勵(lì)像鞭炮炸響了我的幸福人生。
總有一種感情讓人銘記，總有一種感動(dòng)讓人落淚，總有一種鼓勵(lì)讓人回憶！是老師的那聲鼓勵(lì)，造就了一個(gè)笨笨女孩的勇氣和自信！
鼓勵(lì)作文600字 篇3
無論是現(xiàn)在還是從前，相信那雙手一定曾無數(shù)次地幫助你走出失敗的陰影。
一歲——
我騎著四個(gè)輪的兒童車玩得不亦樂乎，笑聲伴隨著我一路，可在拐彎是猛地向右倒�！鞍琛蔽掖罂拗�。傷心時(shí)，那雙長滿繭的手輕柔地擦拭著我的臉，那動(dòng)作就像是雕琢著一件藝術(shù)品般小心翼翼，生怕會(huì)把那件摯寶傷了一點(diǎn)。
五歲——
我拿著滿張都是刺眼叉叉的試卷，一臉無措地站在門口踱步著，不知如何是好。這時(shí)門開了，那雙長滿繭的手伸了出來，拉著我進(jìn)了屋子，只見滿桌子都是豐盛佳肴。手的主人告訴我：失敗并不重要，只要你有成功的決心。
十三歲——
我長大了，但并沒有學(xué)會(huì)感恩，一直叛逆著，看到她我就會(huì)說她啰嗦，然后一直耍性子不理她，只顧玩電腦。那雙手愈來愈粗糙了，皺紋也見縫插針慢慢地，不留余地的爬上了那張溫和的臉。
“媽媽，您又瘦了！”
每一次成功的背后，都是您那雙長滿繭的'手幫助我攀爬。您的那雙手在我看來，包羅萬象，有我的調(diào)皮，有我的笑顏，有我的……仿佛滿滿的都是我，都是愛。
我長大了，一切都變好了，唯一改變不了的是歲月在您臉上逗留的跡象。我多么希望，自己有一個(gè)魔術(shù)棒，撫平您的眉，去掉手的繭，讓您展開笑��！
點(diǎn)評:文章以時(shí)間為軸，娓娓道出自己在成長過程中，母親對自己的疼愛與鼓勵(lì)。在你的世界中，母親一直都伴你走過人生的每一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，母親的手隱喻的是母親愛的陪伴，是自己對母親的愛和不斷成熟的理解。文章是一篇優(yōu)美的敘事小品，讓我們在平實(shí)無華的語句中看到了一幕幕感人的畫面。所寫的幾件小事，可以將自己的感覺以及與母親的互動(dòng)寫的更深刻些，尤其是自己對母親由不理解到理解的過程，可以寫的更加豐富生動(dòng)。優(yōu)美的文章是讓讀者能夠感同身受，進(jìn)入到你的世界，一起去感知你文章中的世界。
【鼓勵(lì)作文600字】相關(guān)文章：
鼓勵(lì)的作文02-06
鼓勵(lì)的眼神作文02-14
鼓勵(lì)的眼神作文08-18
愛的鼓勵(lì)作文02-14
鼓勵(lì)的力量作文02-14
爸爸的鼓勵(lì)作文02-15
鼓勵(lì)的掌聲作文02-16
媽媽的鼓勵(lì)作文02-15
鼓勵(lì)的作文7篇03-07
鼓勵(lì)的作文4篇05-20