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生豆芽作文600字6篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生豆芽作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生豆芽作文600字 篇1
星期五，在學(xué)校老師給我們布置了一項實踐作業(yè)——生豆芽。但是怎樣生豆芽呢？我靈機一動，想到了奶奶，她可是生豆芽的高手啊！一放學(xué)，我就撒腿跑回家，央求奶奶教我生豆芽。
奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了我的請求，她讓我把一捧綠豆放進熱水里泡了四五分鐘。奶奶說，這樣做可以把豆娃娃們快點兒“叫醒”。她還讓我不停地攪動著熱水，好讓豆子快點降溫，別把它們燙壞了。我看著一顆顆綠豆又圓又綠，綠色的外衣緊緊地包裹著豆娃娃們的身體，它們正在熱氣騰騰的清水里舒服地睡覺呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著豆娃娃們看，盼望著它們快快發(fā)芽。奶奶笑著說：“不用看了，明天它們就發(fā)芽了，讓你看個夠！“她一邊說著，一邊拿了一塊兒抹布蓋在了豆娃娃的身上。我一晚上起來了好幾次，掀開抹布看豆子發(fā)芽了沒有，結(jié)果真令人失望，沒有一點兒變化，我覺得豆娃娃”脫衣“的速度真是慢得像烏龜�。�
第二天一大早，我又趕忙去廚房看我的豆娃娃們，哎！結(jié)果又是令人失望，它們還是沒有什么變化，只是膨脹了一點兒。我不甘心，更仔細地觀察，竟然發(fā)現(xiàn)一個豆娃娃已經(jīng)樂開了花，它真是豆娃娃們中的“神速俠“。到了下午，大部分的豆娃娃都開始”脫衣“了，它們都開始進入了”玩樂“環(huán)節(jié)。
我認真地看著這些豆娃娃，驚奇地發(fā)現(xiàn)每一個豆娃娃身上都有一個灰白色的小斑點。我好奇地問學(xué)生物的.老爸：“那是什么呢？“老爸說：“那就是豆娃娃的肚臍，學(xué)名叫做種臍�！拔彝蝗豢匆姟鄙袼賯b“白白嫩嫩的芽正從種臍中鉆出來。“哇，豆芽生出來了！”我情不自禁地大叫起來。后來，豆芽就一個個地鉆出來了，白白胖胖地在盆子里擠在一起，可愛極了。
原來生豆芽就是這么簡單：先給豆娃娃們洗個“熱水澡”，然后蒙上“被子”睡上一大覺，嫩嫩的豆芽就會生出來的。你也想來試一試嗎？那就快點動手吧！
生豆芽作文600字 篇2
今天，老師布置了一個任務(wù)——生豆芽。
一放學(xué)回家，我就迫不及待地放下書包，急忙翻出塑料杯和黃豆，然后把塑料杯里裝了一些冷水，再把黃豆放進水里，放進水里時，我順手捏了捏黃豆，黃豆就像小石頭一樣硬。我仔細地瞧了瞧泡在水里的黃豆，這些豆子在陽光的照耀下金燦燦的，就像一顆顆美麗的黃寶石，接著，我又拿起一塊紗布，小心翼翼地把它們蓋上，生怕吵到了它們，因為還要做作業(yè)，只好戀戀不舍地離開了。
熬過了下午，到了晚上，我跑到了陽臺上，看了看我的黃豆寶寶發(fā)現(xiàn)它們變樣了：它們一個個像吃了“增肥劑”一樣，胖嘟嘟的`，可愛極了！
到了第二天，只見黃豆寶寶們脫下了舊舊的衣服，這些衣服在水里漂浮著，就像一個個小小的黃水桶。乍一看，雪白的身體就像一只只小汽艇，它們身上的小芽就像小汽艇上的操縱器，只要你輕輕轉(zhuǎn)動它的手柄，它就會開動起來，我想了想，小芽不是也很像小象的鼻子嗎？我靠攏看了看，發(fā)現(xiàn)它們身上都有一條不大引人注意的小裂痕，這條裂痕就像小豆芽衣服上的小拉鏈，好可愛呀！
過了兩天，到了第三天，我連衣服都沒顧上穿好就去看我的黃豆朋友們�？匆娝鼈儽茸蛱扉L高了一點，可是還沒有杯子那么高。我心想，怎樣才能讓它們快點長高呢？于是，我用手指用力一拉“啪”的一聲，豆芽斷了，我“哇”的一聲哭了起來，媽媽走過來說“不要傷心，豆芽是要靠它們自己慢慢長大的，我們幫它們只會讓它們死去的�！笨粗@可憐的小豆芽，我不好意思地低下來頭。
通過這次生豆芽的試驗，我也明白了一個道理：從一顆黃豆生成一根豆芽多么的不容易，在這樣潮濕地方，能夠長出水靈靈的豆芽，這里蘊含著永遠向上的生命力，真讓我驚嘆。我也要學(xué)習(xí)這種奮力向上、永不停息的精神！
生豆芽作文600字 篇3
最近，我總是在新聞里聽說蔬菜里有農(nóng)藥、生長劑的事，我就想自己種一些東西。土豆，不知道怎么種，菠菜，不知道哪里有賣種子。正好，老師給我們布置了生豆芽這個特殊的任務(wù)。我心里想，老師實在太聰明了，這們既能吃到自己生的豆芽，又能滿足我這個小小的'愿望，真是一舉兩得呀！
放學(xué)后，我寫完作業(yè)后第一件事就是泡綠豆。我拿著一個小碗，抓一把綠豆小心翼翼地把它放到小碗里，接一點水，心里時時刻刻都想著老師的話，要把水接到剛漫過綠豆。我看著那碗綠豆寶寶，對它們說：“你們要快快長大喲！”綠豆寶寶開心在躺在水里，媽媽摧我趕快睡覺，我只好戀戀不舍地走開了。
第二天，那碗綠豆被水泡得脹大了很多，水也淹不住它們了。過了一天我再去看它們，“哇！”我興奮地叫了一聲，它們的皮雖然沒有象老師說的那樣完全脫掉，但都長出了一點小芽了。我真興奮啊！我趕緊拿來一個漏水的小容器，小心地把它們倒進去，再給那些小家伙們蓋了一層被子，讓它們美美地睡一覺。這些小家伙們東倒西歪的，像一只只小懶豬，真可愛。我每天堅持給它們換水，又過了幾天，再看它們，都長著小嘴，吐著舌頭，像一條條小蝌蚪。我拿著筷子夾了一棵豆芽，嗯，有一絲甜味。
我看著這些豆芽，恨不得把它們捧在手心里，各個都親上一口。我把它們放到鍋里，炒了起來，豆芽終于炒好了，我先拿筷子夾了一些豆芽吃了一口，哇，還是自己泡的豆芽好吃，而且還是純天然的，我的心里美滋滋的。
通過生豆芽這件事，我明白了無論做什么事都要有恒心，不能半途而廢，不能太急，否則會一事無成。
生豆芽作文600字 篇4
本期開學(xué)不久，科學(xué)老師就布置我們一道家庭作業(yè)題：生豆芽。要求我們回家后用紙杯生出黃豆或綠豆芽。一回到家，我便叫嚷著讓媽媽給我拿出家里用來煮粥的綠豆，按照老師的吩咐丟進一個大紙杯里，澆上水后，自作主張用薄膜袋嚴嚴的封好，生怕小蟲子爬進去，影響綠豆發(fā)芽。
第二天早上一起床，我看了看我的紙杯后，就快快樂樂的.一邊哼著小曲，一邊走著筆直的路線向著學(xué)校進發(fā)。這一天，上課我都是心不在焉，一心只想著早點回家看看我的小豆芽。
終于熬到了放學(xué)的時間，我像風(fēng)似得奔回家中，打開杯子一看，綠豆還是綠豆，只不過是脹大些，怎么這么慢？我一下變得氣鼓鼓的，心里埋怨科學(xué)老師騙人，反過來一想，老師不會騙人，這是科學(xué)實驗，應(yīng)該是真的，我是不是什么地方做的不對？晚上一寫完家庭作業(yè)，我就問媽媽。媽媽說種子發(fā)芽，需要陽光、水分和空氣，具體要求你自己查一查電腦。我急忙打開電腦，詳盡查閱關(guān)于種子發(fā)芽的一些知識，終于明白，我錯在不該把紙杯用薄膜袋封緊，這樣讓綠豆得不到陽光和空氣，嚴重影響綠豆發(fā)芽。我關(guān)上電腦，迅速將紙杯上的薄膜袋拿掉，澆上一點水后，放在空氣清新陽臺上等待它發(fā)芽。一天過后，它長出了小腿，兩天過后，它終于長出了一個幼小的白芽兒，我高興極了，連忙拿給媽媽看，并用媽媽的手機給它拍照留念。
幾天過去，我的豆芽越長越大，亭亭玉立，牙尖的綠葉也漸漸展開，像一個個新生命用它那雙炯炯有神眼睛打量這個神奇的世界。
這個科學(xué)實驗，讓我嘗到了思考問題后解決問題的甜頭。
生豆芽作文600字 篇5
提起豆芽，大家都很熟悉，大家不僅吃過，還看過，豆芽分成黃豆芽和綠豆芽，平時我們都是吃豆芽，從沒親自生豆芽，今天，老師和我們一起生黃豆芽，顧名思義，黃豆芽，黃豆芽當(dāng)然是用黃豆生出來的芽。就叫黃豆芽。
當(dāng)老師把黃豆放在我們面前時，黃豆圓圓的在桌子上跑來跑去，可調(diào)皮了，它穿著一件又黃又薄的黃襯衫，黃豆上有一道小傷疤，好像在和敵人打架時不小心留下的。捏一捏，非常硬，從它的形狀和衣服上看，非常像玩具子彈一樣，這么硬我真懷疑，它能生出豆芽嗎？只見老師把黃豆芽放到盆中淘過后，接著，老師又小心翼翼的把水放掉，生怕把黃豆倒掉，這時我發(fā)現(xiàn)，剛才黃豆芽還是光溜溜的，可現(xiàn)在就成了皺皺巴巴的，就像老爺爺，老奶奶的皺紋似的。接著老師用毛巾把黃豆全部壓的嚴嚴實實的蓋住，最后用土坯壓倒上面，放到暖和的'地方開始生豆芽了。
自從把黃豆放好后，我每天給它淘洗，突然有一天我發(fā)現(xiàn)黃豆比以前大了，而且變長了，成了橢圓形的了，更奇怪的是在它的小傷疤處長出了一個個嫩嫩的白白的小芽，就像是一個個小蝌蚪似的。可有個別的黃豆沒長出小芽，原來它們身上都有小窟窿，所以長不出小芽來。聽老師說，再過幾天，小芽長大了，就變成豆芽，能吃了。
時間一天天過去了，豆芽也一天天長大了，生豆芽的盆也由小盆換成了大盤，黃豆穿得衣服也脫掉了，有的黃豆變成青綠色的了。其他的小芽也越長越長。細白細白的，可是在小芽的旁邊長出來許多的小毛芽，就像許多的小樹根，這是怎么回事，怎么和我見到的不一樣呢？老師告訴我們，這是由于天氣熱，生豆芽的時間有些長了，所以會造成這樣�？粗@盆豆芽，我又高興又悲傷，高興的是這盆豆芽是我自己親手生的，知道了生豆芽也是一件不容易的事，悲傷的事沒有把豆芽生好。
通過這件事，我懂得了，做什么事情都要有方法，不能蠻干。
生豆芽作文600字 篇6
在我的家里，什么都是買來的，惟有自己辛勤勞動的`成果是買不來的。我在家里生了一次豆芽，足以證明這一點。
星期五下午，老師夾著課本，仍舊不緊不慢地走進教室，笑盈盈地說讓我們回家自己生豆芽。老師這一舉動可把我們高興壞了！我們都情不自禁地歡呼著，拍著手�？赏瑢W(xué)們卻馬上又陷入了沉思，教室里頓時安靜了下來，好像剛才什么也沒有發(fā)生過似的。同學(xué)們都在使勁地想：怎樣生豆芽呢……正當(dāng)我們腦海中出現(xiàn)一個個謎團時，老師說話了，她把我們心中的問號粗略地講了一遍。我們都懷揣著希望走出了校園。
回到家，我按照老師的講述泡起了豆子：先抓一把黃豆丟進碗里，用濕籠布把這些還在沉睡中的可愛的“小寶寶”蓋上，然后接了半碗水灑了一遍，它們似乎被吵醒了，生氣地扭了扭圓溜溜、笨重的身子，我看它生氣的樣子，又喜歡又愛憐。我最后一次向它告別，便上床睡覺了。這一夜比平常要漫長得多，也讓人充滿期待。第二天，我沒等鬧鐘響就一骨碌爬起來，“蹬蹬蹬”地跑向陽臺。掀開籠布一看，呀！小豆子在一夜之間鼓了起來，白白胖胖的，像個孕婦。第三天，我仍舊比鬧鐘快一步，跑到陽臺一看——不可思議，小豆子長出了小芽，真是“千姿百態(tài)”，像一條條歡快的小蝌蚪，那些小尾巴猶如神來之筆，全身閃亮登場了。我精神大振，信心十足地用心呵護它們。
第四天、第五天……小豆子每天都變化多端，讓我這個豆媽媽欣喜不已。一天，我看見小豆子的旁邊有一顆“珍珠”，我想，這一定是小豆子給我的回報。
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