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    禮讓作文600字

    時(shí)間:2022-05-22 15:13:43 作文600字 投訴 投稿
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    【精選】禮讓作文600字4篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的禮讓作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】禮讓作文600字4篇

    禮讓作文600字 篇1

      “讓”,是中華民族的傳統(tǒng)美德!白尅,不僅僅是對(duì)個(gè)人的要求,更是對(duì)社會(huì)的要求,這個(gè)社會(huì)也因“讓”而更和諧美麗。

      “奶奶,車子還有多久才到呀?”稚嫩的童聲傳來(lái),原來(lái)是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過(guò)花甲的.老人,老人笑著說(shuō):“小囡乖,再等一下!崩先俗焐线@樣說(shuō),心里卻不免擔(dān)憂。正巧,公交車來(lái)了,老人刷了卡,牽著小孩的手上去!靶∴,快去找個(gè)位子坐著吧!”奶奶說(shuō)道。小囡穿過(guò)人群著急地找著座位,回頭有些失落地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,位子沒有了,可是我好累啊,我想坐著!蹦棠搪勓,一臉心疼地看向?qū)O女:“小囡,我們?nèi)栆粏杽e人可不可以讓個(gè)座!

      小囡來(lái)到一位中年婦女面前,帶著期待的神情問道:“阿姨,您能讓個(gè)座嗎?”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說(shuō):“沒看到我拎著這么多東西嗎?哪有什么位子讓給你。俊毙∴锏拇笱劬﹂W了閃,似乎在說(shuō)沒事,再問一問別人。她又想去問旁邊的叔叔,還沒等她開口,叔叔就先說(shuō)話了:“哪來(lái)的小屁孩?走走走,沒空理你!毙∴镌俅问艿骄芙^,她備加受挫,悶悶不樂地去找奶奶,扯著奶奶的衣角說(shuō):“奶奶,我還是不坐了吧!他們都不讓座。”奶奶皺了皺眉,深呼一口氣,拉著小囡的手,兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁,問道:“小姑娘,你能讓我們坐一下嗎?我們剛剛趕路都很累了!迸]揮手說(shuō)道:“這位奶奶,很抱歉,我也很累,你還是去找別人吧!”

      終于,小囡原本紅潤(rùn)潤(rùn)的小眼睛濕潤(rùn)了,她忍不住哭了出來(lái):“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……,可是……可是……嗚嗚嗚!”在小囡的哭聲中,所有人都思考著。

      良久,一個(gè)清朗的聲音響起了:“小孩子,你過(guò)來(lái)坐吧!”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容,像太陽(yáng)一樣光芒四射。

      這一次,沒想到的是一位少年給大家上了一堂課,讓,是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì),我們的社會(huì)不也會(huì)因“讓”而更溫暖嗎?

    禮讓作文600字 篇2

      “唉呀!”只見兩輛自行車交錯(cuò)著,周圍來(lái)了一大群圍觀的人。原來(lái)是馬路上兩輛自行車相撞了。

      那個(gè)小伙子緊皺著眉頭說(shuō):“看不見路呀?你瞧,我的膝蓋都撞傷了,要是骨折了怎么辦啊?”另一個(gè)中年男子聽了他的話更加生氣了,大聲說(shuō):“這路這么窄,怎么怪我呀?就是你騎得太快,自己故意撞的!毙』镒勇犃诉@話瞪起了眼,踮起了腳尖,氣急敗壞地說(shuō):“嘿!你撞我你還有理了?”他說(shuō)著就要揪中年男子的衣領(lǐng)!霸趺粗?想打架?”說(shuō)著中年男子一下就把小伙子的手打了下去。圍觀的人可著急了,有的說(shuō):“別打了,別打了。”有的大叫:“要出人命了!”“快來(lái)人呀!”小伙子聽著周圍的人說(shuō),很不耐煩地說(shuō):“我們倆的事,關(guān)你們什么事。再說(shuō)我連你們一塊打!”這是兩個(gè)人已打了起來(lái),他們抱成了一個(gè)團(tuán)兒,剛滾了幾下,突然有人高喊:“別打了,我要報(bào)警了!”他倆一聽迅速站起來(lái),年輕人說(shuō):“我跟你沒完!”“等著瞧吧!”兩人不停地互相罵著,推著自己的自行車向各自的`方向走去。

      有些人心胸狹窄,一點(diǎn)小事都會(huì)十分在意,成心和人過(guò)意不去。但也有些文明、懂禮貌的人。同樣是小事情他們卻很謙讓。

      在一個(gè)胡同里,一位大媽正騎著自行車買菜回家,忽然一個(gè)年輕人沒注意,與她相撞了。年輕人不顧自己的傷先扶起大媽,親切地說(shuō):“大媽,您沒事吧?用不用到醫(yī)院看看?”正在氣頭兒上的大媽剛要說(shuō)年輕人,卻被他的話感動(dòng)了,反而問:“小伙子,你的傷沒事吧?”“沒事,沒事”小伙子說(shuō)。這樣兩個(gè)人相互攙扶著回了家。

      其實(shí),只要我們每個(gè)人都文明、禮讓,我們的社會(huì)會(huì)更加和諧,我們的心情會(huì)更加快樂,生活會(huì)更加美好!

    禮讓作文600字 篇3

      爸爸從小就告訴我,要禮讓。我一直沒有明白“禮讓”是什么意思,該怎么做才算“禮讓”。直到昨天,我才深刻地體會(huì)到、領(lǐng)悟到,禮讓是一種能讓人在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德。

      昨天,我與以往那樣上了通往“三洪奇”的公共汽車。我坐在最后一排,一來(lái)為了觀察每個(gè)人的行為;二來(lái)可以迅速下車。

      這路公共汽車有一排位置專門給孕婦、老人、殘疾人的,但很多人都為了方便給占了,即使有老人上車,也坐而不視。

      然而,在這群人中,一位約三十多歲的叔叔的.行為引起了我的注意。他穿著西裝,手提著公文包,應(yīng)該是某公司的職員吧。

      快到“美的海岸花園”時(shí),一位皺紋滿臉的老爺爺提著滿籃子的菜上車了,但車上已沒有多余的位置給這位爺爺了。

      我原以為是沒有人會(huì)主動(dòng)讓位的,可是在所有人坐而不時(shí)的情況下,這位叔叔站了起來(lái),他把公文包放在座位上,然后走向老爺爺,一邊扶著老爺爺向座位走去,一邊說(shuō):“l(fā)老爺爺,您坐在我的位置上吧!”可是,當(dāng)走到那張放著公文包的座位時(shí),老爺爺卻堅(jiān)決不坐,他說(shuō):“年輕人工作辛苦,你坐吧,我站著就行了!薄袄先思彝饶_不便,還是您坐吧,我站著就行了。”叔叔一邊說(shuō)一邊做出“請(qǐng)”的手勢(shì)。可是老爺爺卻怎么也不肯坐。

      過(guò)了好一會(huì)兒,在叔叔熱心的勸動(dòng)下,老爺爺一邊把籃子放下,一邊夸道:“現(xiàn)在的年輕人真懂事啊……”這句話使我還有那些占位置的人羞紅了臉。

      雖然只是一個(gè)輕微的行為,但是,這位叔叔的形象在我心里瞬間高大起來(lái)。他使我明白:禮讓不僅可以給不方便的人帶來(lái)方便,還可以給周圍的人帶來(lái)愉快。

      禮讓,的確是一種能讓人能在嚴(yán)寒中感到溫暖的美德!

    禮讓作文600字 篇4

      我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中,人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個(gè)音符,生活的旋律就不優(yōu)美了。

      記得有一次,我和媽媽去吃肯德基,剛剛來(lái)到肯德基門口,發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里,旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看,是兩個(gè)人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽,才知道事情是這樣的:他們是兩輛汽車的主人,都要往這條路開,但路太窄了,兩人誰(shuí)也不肯讓,卻以為對(duì)方會(huì)讓道,就這樣兩輛車不小心碰了一下,油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評(píng)理了,說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)起了粗。我仔細(xì)一看,他們的臉上青一塊紫一塊的,還衣衫不整,鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn),議論紛紛。后來(lái),有幾個(gè)人出來(lái)勸阻,他們這才冷靜了下來(lái)。可原來(lái)窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了,對(duì)他人造成了影響。

      如果每個(gè)人能夠讓一點(diǎn),那么這樣火爆的場(chǎng)面也不會(huì)發(fā)生。

      還有一次下課,我們?cè)诮淌彝饷娴淖呃壬咸Fそ。正跳得高興,突然上課的鈴聲響了起來(lái),大家連忙收起牛皮筋進(jìn)教室。誰(shuí)也不想被老師逮著,可是這么多人要從門口進(jìn)去太擠了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)的`腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋,一下子絆倒了,摔在了地上,而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦,他連爬都爬不起來(lái),鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評(píng),怎么辦?于是后面一個(gè)同學(xué)趕緊把他扶到座位上,幸好老師沒看到。他只好強(qiáng)忍著堅(jiān)持上課,不讓老師知道。

      下課了,幾個(gè)同學(xué)趕緊圍過(guò)去,用餐巾紙把他腿上的血吸掉,再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉,他倆握了握手,已接受了對(duì)方的道歉,這件事就當(dāng)作沒發(fā)生過(guò)一樣。

      我看著同學(xué)們這樣幫助他,心中有一絲感動(dòng),我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。

      不管是在家里,學(xué)校里,還是公共場(chǎng)所,不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)包容別人,心胸一定要開闊,讓人感到人間處處有溫暖,“和諧”能使我們的生活充滿快樂。

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