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    周記作文600字

    時(shí)間:2022-07-26 11:49:55 作文600字 投訴 投稿
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    周記作文600字(通用22篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的周記作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    周記作文600字(通用22篇)

      周記作文600字 篇1

      暖的花開(kāi)驅(qū)趕了冬天的感傷,我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái),我們開(kāi)學(xué)了。榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途絕對(duì)非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水,成功與失敗等都已成為過(guò)去式,我們應(yīng)該放眼未來(lái),洗去心靈的塵埃,拿上我們的武器,整裝待發(fā),大步邁向新學(xué)期!

      在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要為之不懈的努力!一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣,更是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程,就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是未來(lái)這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不可以再做語(yǔ)言的巨人,而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的主人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

      除了知識(shí)的攝入外,還有一件非常重要的事情,那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩,是生活中溫暖陽(yáng)光的.來(lái)源;是彩繪生活的畫(huà)筆。!“春天來(lái)了,我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此,學(xué)會(huì)感恩是人生路上不可或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩,他們賜予我生命;對(duì)老師感恩,他們教會(huì)我知識(shí);對(duì)朋友感恩,他們給予我?guī)椭;?duì)上天感恩,它在看著我做人。讓我感恩的熱太多,在這我想說(shuō)一句:我的親人,我的朋友,不論是熟識(shí)的還是陌生的,我都要感謝你們,感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!

      書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上,我們的目標(biāo)就在充滿(mǎn)希冀的前方。我要加油,在絢麗多彩的初中生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會(huì)有坎坷,艱險(xiǎn),但是我堅(jiān)信:我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

      周記作文600字 篇2

      天高云淡,一個(gè)晴朗的日子,學(xué)校組織我們爬山。聽(tīng)到這個(gè)消息,大家一蹦三尺高!

      我們說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞著路邊的風(fēng)景,不知不覺(jué)到了山腳下。隨著老師的一聲令下,大隊(duì)人馬歡呼著向山頂進(jìn)發(fā)。

      我與幾個(gè)同學(xué)一起,一邊爬山一邊聊天。爬了一會(huì)兒,我就覺(jué)得有些口渴,“小博,你渴嗎?”我問(wèn)身旁的伙伴,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們停住腳,拿出各自的水壺喝了幾口。然后擦了擦嘴,又繼續(xù)爬。

      太陽(yáng)開(kāi)始散發(fā)它的熱力,我們?cè)贌o(wú)心欣賞風(fēng)景了。我能感到汗順著脖子流下來(lái),腳也變得沉重起來(lái)。再看身邊的同學(xué),他們也拿衣袖擦汗,還大口喘著氣。不知誰(shuí)喊了一句,“真熱呀!歇會(huì)兒吧!”立刻受到大家的響應(yīng)。我大口大口地喝著水,幾口就把水壺喝了個(gè)底兒朝天。大家似乎都是口干舌燥得受不了了,不一會(huì)兒,十幾個(gè)人的水壺都告罄了。搖了搖自己的水壺,我正想向同學(xué)們要點(diǎn)水再澆一澆我那“干旱”的'嗓子,卻發(fā)現(xiàn)他們也拿著空空的水壺四處尋找“水源”。這時(shí),不遠(yuǎn)處漸漸走來(lái)一個(gè)人,是我們班李麗。因?yàn)樗綍r(shí)很少與同學(xué)講話,這次爬山也落了單。只見(jiàn)她一個(gè)人悶著頭慢慢向上爬,我心里嘀咕:為什么她不喝水,她不渴嗎?我心里的問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)往外冒……

      休息一會(huì)兒,我們又向上進(jìn)發(fā)?斓缴巾斄,大家累得紛紛坐地上直喘粗氣。我環(huán)顧四周,連說(shuō)話的力氣都沒(méi)有,真想找點(diǎn)兒水喝。突然,李麗喊:“誰(shuí)想喝水?”大家紛紛跑過(guò)去要水,李麗默默地把水分給了我們。一會(huì)兒,她的水瓶也空空的了。這時(shí),我才明白,她不喝水是因?yàn)樗氲阶詈笈赖缴巾敃r(shí),把水分給大家!大家喝著水,說(shuō):“還好有她,這水真是及時(shí)呀!”我也覺(jué)得這水分外的甜。

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,但是每每想起,依然讓我很感動(dòng),仿佛口里還有那甜甜的礦泉水的味道。

      周記作文600字 篇3

      從幽靜的谷口進(jìn)來(lái),四周青光殘影,寂寥無(wú)人。樹(shù)葉編織成紗衣攔住陽(yáng)光,陰涼將我緊緊擁抱,不分彼此。走在筆直的小道,耳畔傳來(lái)轟鳴之聲,仿若九天神雷炸落人間,未見(jiàn)其形,先臨其勢(shì),心中不禁生出一絲贊嘆之意。

      小道突兀地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,轉(zhuǎn)角處,一絲絲水汽飄逸而來(lái)?梢灰(jiàn)到我,就瘋狂撲來(lái),身子頓時(shí)涼了半邊,行動(dòng)都有些不便。仰望前方一道銀色的狂流從天上轟下,勢(shì)若奔馬,轟鳴振蕩。心瞬間清明,踏入了一方凈土。一陣涼風(fēng)適時(shí)地?fù)鋪?lái)將我的全身沖入了涼爽。深呼吸一口氣,涼氣像煙霧一樣進(jìn)入全身體,在身體內(nèi)彌漫,頓時(shí)感覺(jué)渾身一輕,飄飄欲仙?諝庵卸加形⑿〉乃殡S風(fēng)飛濺,打在我的臉上,手上,心上。水涼風(fēng)更涼,身清心更清。

      向前走幾步,瀑布完全映入了眼簾,一道粗壯的水柱從山頂領(lǐng)著風(fēng)向下猛襲過(guò)來(lái),風(fēng)水起飛,恍若人間仙境!兑捉(jīng)》曰:風(fēng)從虎。這飛瀉的瀑布正如下山的猛虎一樣,勇往直前,不可阻擋。水沖在巖石上,崩飛成水汽,充斥著天空,久久不散。走到瀑底,仰頭望去,一滴滴銀白的水珠,連成線,結(jié)成面,動(dòng)成體。成就了這雄偉凝重的瀑布。他們?yōu)檫@般雄奇的景色奠定了基礎(chǔ),若是沒(méi)有他們的努力,這飛瀑也許要絕跡人間了吧!

      抬頭仰望,瀑布像一把斬破天空的長(zhǎng)劍,在山上劃下了一道深深的'劍痕。沿途敢于阻擋它的一切,都被他狠狠地?cái)亻_(kāi),碾碎。什么也阻擋不了他向前的意志,我仰望著他,久久佇立,為之震撼。

      “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”一瀑生而山裂,也只有那萬(wàn)眾一心,無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)物不破的意志,才能衍生出這飛瀑吧!

      周記作文600字 篇4

      “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”這是我最喜歡的一則格言,意思是鳥(niǎo)兒要想飛得高就先要振翅膀,人想要上進(jìn)就要先讀書(shū),這則格言不僅令我愛(ài)上了讀書(shū),還告訴了我做人的道理。

      在二年級(jí)時(shí),我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很優(yōu)秀的。記得那時(shí)候我最煩的就是寫(xiě)“看圖寫(xiě)話”這類(lèi)題目了,每當(dāng)老師布置這類(lèi)題當(dāng)家庭作業(yè)時(shí),我就心煩意亂,不知從何下手。數(shù)學(xué)方面也是同樣如此,稍微難一點(diǎn)的應(yīng)用題,我就要問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)、問(wèn)家長(zhǎng)。媽媽為了讓我搞好學(xué)習(xí),一連請(qǐng)了好幾個(gè)星期的假,在家專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),可成績(jī)就是提不上去。我的'成績(jī)是在升入三年級(jí)時(shí)有所改變的。

      那一年暑假,媽媽說(shuō)帶我去書(shū)店逛逛。那里的書(shū)真多,媽媽為我挑選了五六本的注音作文書(shū)和兩本專(zhuān)門(mén)講解難題的數(shù)學(xué)書(shū)。這些書(shū)講得很細(xì)致,一看就懂,而且都是運(yùn)用了圖文結(jié)合的方法講解的,看過(guò)之后就記得很牢。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@些書(shū)我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢?”“你以前不是看動(dòng)畫(huà)片就是看漫畫(huà)書(shū),我給你買(mǎi)的作文書(shū)你連看都不看一眼,以后你得多讀書(shū),記住一句話‘鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)’,這樣會(huì)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)有很大幫助。”“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”我在心里默念一遍,“我記住了!”

      從那以后,我的課外閱讀量大大提升了不少,一有空就看書(shū),周六周日我會(huì)一直泡在書(shū)店不出來(lái),從書(shū)中我不僅學(xué)到了知識(shí),更令我高興的是我的成績(jī)不知不覺(jué)就提了上去,作文也越寫(xiě)越好,有時(shí)還被老師當(dāng)成范文在班里朗讀呢!我在書(shū)中找到了快樂(lè),找回了自信,我愛(ài)讀書(shū)!

      周記作文600字 篇5

      人的一生只有三天:昨天,今天,明天。昨天已經(jīng)過(guò)去,永不復(fù)返;今天已經(jīng)和你在一起,但很快過(guò)去;明天即將到來(lái),但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧,人的一生只有三天。

      ——題記

      都說(shuō)時(shí)間是匆匆的,在我們的手上匆匆走過(guò),在我們的腳下匆匆離開(kāi);都說(shuō)時(shí)間是冷漠的,總是一如既往地不盡人意,不舍下半點(diǎn)人情。這么無(wú)奈的我們又能做些什么呢,在嘆息,在哀求,在哭泣?

      人類(lèi)總是的這么可笑--總是幻想著明天,懷念著昨天,可對(duì)于今天而言,知識(shí)莫不關(guān)心,任其飛逝。數(shù)小時(shí)前,它是昨天的明天令人向往;數(shù)小時(shí)后,它又是明天的昨天,使人懷念,這么,今天是什么……

      既然懂得懷念,懂得向往,為什么不懂得珍惜;蛟S在多年以后,在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí),我們將會(huì)為自己人生記憶中這空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。

      正如朱自清所說(shuō)“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?”就在這赤裸裸與赤裸裸之間,我們并不能白白走這一遭?是的,因?yàn)槲覀兿M骋惶炫c這美麗的世界說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,將能收到時(shí)間贈(zèng)送的最后一份禮物---我們的美好回憶,值得我們自己難忘的回憶,帶著它安然地離開(kāi)……

      快樂(lè)的日子使我們,美好的回憶令我們懷念,充實(shí)的人生讓我們自豪。我們默默然地來(lái)到這世界,是有目的的,圖的就是這日子,這回憶,這人生,我們本來(lái)空蕩蕩的軀殼也因?yàn)檫@一切一切而變得多姿多彩。

      時(shí)間,是這細(xì)水常流的無(wú)源河,而我們只是它這細(xì)微的.一條的支流中的支流而已,終有一天回干涸在這藍(lán)盈盈的天穹之下消失在遼闊的土地之上。

      可悲的我們其實(shí)也并不可悲,至少我們可以養(yǎng)活一條生命,滋潤(rùn)一方凈土,點(diǎn)綴一處風(fēng)景,無(wú)名的我們也因此而變充實(shí),變得有意義了。

      踏起我們的腳,揮動(dòng)我們雙臂,與時(shí)間賽跑吧!

      去為我們的理想而賽跑;為我們的生命而賽跑;為我們的人生而賽跑……

      周記作文600字 篇6

      陣地上,到處彌漫著緊張的氣息,因?yàn)橐粓?chǎng)大戰(zhàn)即將展開(kāi)。我沒(méi)有退縮,也無(wú)法退縮,更不能退縮,只因?yàn),這是語(yǔ)文老師早就策劃好的每周一次的“周記”大戰(zhàn),還下達(dá)了死命令——只許成功,不許失!

      號(hào)角已吹響,戰(zhàn)斗開(kāi)始。我拔出水筆這張王牌,上馬迎戰(zhàn),因?yàn)槲也粦?zhàn)則敗。這五毫米的黑色簽字筆是我最得意的一員大將,他不僅武功高強(qiáng),還精通文史,是位不可多得的'人才。周記元帥也不示弱,他派出了第一段和第二段兩位大將,企圖阻止我消滅他。接著,就是廝殺。只見(jiàn)我的水筆大將靈活地穿梭于敵軍之間,巧妙地運(yùn)用流星槍法攻擊對(duì)手,不到二十回合,就將第一段挑下。周記一看,立即將第二段召回?伤麤](méi)想到,水筆眼疾手快,又一記加速法重拳,將第二段擊倒。我一看形勢(shì)有利,立刻指揮大軍沖殺過(guò)去,結(jié)果大敗周記。

      軍帳內(nèi),我正在潛心研究下一步行軍章法,忽有探子來(lái)到:“報(bào)——周記通過(guò)求援,重新招兵買(mǎi)馬,新得了一位錯(cuò)別字大將,正向我軍營(yíng)步步緊逼,看樣子準(zhǔn)備深夜劫營(yíng)!蔽覕[了擺手,示意探子退下,然后對(duì)一旁的軍師說(shuō):“傳令下去,讓修正帶大將和水筆大將做好埋伏的準(zhǔn)備,讓修辭大將前去詐敗做誘餌,待敵軍全部進(jìn)入伏擊圈,再合圍殲殺,定要生擒周記!”果不其然,到了晚上,周記前來(lái)偷襲。我泰然自若地端坐帳內(nèi)研讀章法,只聽(tīng)見(jiàn)帳外敵軍在陣陣慘叫。我知道,此戰(zhàn)我方必勝無(wú)疑。果然,不一會(huì)兒,周記元帥和結(jié)尾大將均被押入賬內(nèi),聽(tīng)候發(fā)落……

      看著眼前的周記,想起剛才的惡戰(zhàn),我的心中樂(lè)開(kāi)了花——我終于再次征服了周記。看來(lái),敢于戰(zhàn)斗,善于戰(zhàn)斗。就一定會(huì)取得最后的勝利!

      周記作文600字 篇7

      在丹桂飄香的季節(jié)里,城東小學(xué)第六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!身為開(kāi)幕式的校旗隊(duì)的一員,我也不甘示弱,踏著蒙蒙細(xì)雨急急忙忙趕到學(xué)校。

      今天,母校來(lái)了個(gè)七十二變,熱鬧萬(wàn)分,每一位其他學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員都給我校添上了一份生機(jī)勃勃的色彩,還有五顏六色的氣球,也將校園點(diǎn)綴得更加漂亮了。

      雨越下越大,無(wú)奈之下開(kāi)幕式取消了,也怪,剛接到通知,太陽(yáng)就“撲哧”一下從云朵了蹦了出來(lái)。緊接著報(bào)道廣播響了起來(lái),運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!我連忙飛是的`奔向田徑場(chǎng)。哇,天啊!田徑場(chǎng)上人山人海,每個(gè)比賽場(chǎng)點(diǎn)都被圍得水泄不通。歡呼聲、加油聲響成一片,構(gòu)成一道別樣的畫(huà)面。場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都?xì)鈩?shì)昂揚(yáng)、精神抖擻,奮勇拼搏著,看得出他們都迫切想要為各自的班級(jí)再添上一份榮譽(yù)、一份欣喜。場(chǎng)外,觀眾們連喊加油,為賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員送去鼓勵(lì)和關(guān)懷,這也形成了一幕壯觀的景象。我非常敬佩運(yùn)動(dòng)員們,他們奮不顧身地為班級(jí)爭(zhēng)奪名譽(yù),這樣努力的盡自己全部力量為班級(jí)爭(zhēng)光,用汗水揮灑大地。

      我也非常敬佩老師,他們不顧疲累全心全力地投入到工作中,尤其是播音的老師們,一刻不停地播報(bào)新的消息,喊累了也就匆忙地喝幾口水,又繼續(xù)工作著。我突然覺(jué)得自己也因該做些什么事情幫幫忙,于是我一會(huì)兒給我班運(yùn)動(dòng)員遞水,一會(huì)兒給他們加油喊吶,一會(huì)兒給老師當(dāng)下手……雖說(shuō)有點(diǎn)累,做的又是一些微不足道的事,但是總算沒(méi)有閑著,一個(gè)上午過(guò)得有快樂(lè)又充實(shí)。

      唔,真希望下次還能來(lái)參加校旗隊(duì),最好開(kāi)幕式又取消,那樣就有可以看到如此壯觀的場(chǎng)景了。

      周記作文600字 篇8

      這次上海夏令營(yíng)之旅,最令我難忘的是那次掰手腕比賽周記。

      夏令營(yíng)的第二天晚上,我們住在美麗的杭州湖畔。我在賓館的房間看電視,也沒(méi)有什么特別好看的節(jié)目,我就向同屋的三個(gè)伙伴提議說(shuō):“咱們來(lái)玩游戲吧!”“好呀!”“玩什么呢?”“那就玩掰手腕吧!”“好”她們你一語(yǔ)我一句的附和著。

      比賽開(kāi)始了,首先,是我和安紫雪進(jìn)行較量。我們兩個(gè)人在一張桌子的對(duì)面坐好。說(shuō)實(shí)在的,我還是第一次玩這種掰手腕的游戲,心里不免有些緊張。

      “預(yù)備!”只聽(tīng)見(jiàn)楊月褀姐姐一聲令下,我和安紫雪同時(shí)伸出右臂,用胳膊肘抵住桌面,我們兩個(gè)人的右手緊緊的.握在了一起,做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備!伴_(kāi)始!”楊姐話音剛落,我和安紫雪幾乎同時(shí)用力,使勁掰了起來(lái)。“加油!加油!”李東洋使勁喊了起來(lái)。

      我咬緊牙關(guān),屏住呼吸,使勁的把安紫雪的手往下掰;安紫雪也不甘示弱,只見(jiàn)她用盡全身力氣,絲毫也不退縮。就這樣,我們兩人堅(jiān)持足足有一分鐘。這時(shí),我忽然感到手有點(diǎn)發(fā)麻,快堅(jiān)持不住了。眼看安紫雪就要把我的手壓下去了。就在這危急關(guān)頭,我一用力,使出了全身力量,像山洪暴發(fā),把安紫雪的手壓到了桌子上!鞍!”我贏了!”我高興得一蹦三尺高。安紫雪垂頭喪氣地說(shuō):“別看安妮那么瘦,這么有勁兒!還真掰不過(guò)她。”我笑著說(shuō):“服氣嗎?不服氣再來(lái)。”安紫雪搖搖頭,擺擺手說(shuō):“佩服佩服”我們四個(gè)放聲大笑。我們四個(gè)輪流比賽,笑聲加油聲在房間回蕩……

      游戲很快結(jié)束了,我真希望每天都這么開(kāi)心!這么快樂(lè)!也希望大家和我一樣開(kāi)心快樂(lè)!

      周記作文600字 篇9

      總之感覺(jué)定要和以前不一樣呢,這是怎樣的一種心情呢?就像是突然得到自己喜歡的洋娃娃時(shí)那種喜悅,還像兒時(shí)偷穿媽媽高跟鞋時(shí)的那種小小的緊張。嗯,奇怪的感覺(jué)。話說(shuō)之前那個(gè)周記本還是某只“傻缺”幫我選的,還害我被坑了。突然就想要找出以前的日記本來(lái),甚至連小學(xué)的都找出來(lái)了,不得不服,有幾本的紙張微微泛黃,不知是不是紙張的原色。

      翻開(kāi)一本,看得出是一筆一劃地寫(xiě)出的',但字還是,額,丑的離譜,筆跡稚嫩,呵呵,看來(lái)我要回憶一下童年了。結(jié)果我發(fā)現(xiàn)內(nèi)容真心不是一般的應(yīng)付,開(kāi)頭永遠(yuǎn)都是“今天……”十篇里有八篇大體內(nèi)容一樣,老師還當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)……而且,我每篇只寫(xiě)了五六行!第一次發(fā)覺(jué)童年竟如此美好,遙想當(dāng)年,那時(shí)我真是“身在福中不知!卑。然后,然后什么呢,然后我就發(fā)現(xiàn)初中更應(yīng)付,其實(shí)也不是應(yīng)付,只是字沒(méi)有以前一筆一劃,但也算是認(rèn)真,只是有了一種拙劣的感覺(jué)。

      還有幾篇是抄的,還有一篇是刻意模仿的,曾經(jīng)超喜歡的一篇卻讓我懂得了什么叫無(wú)痛呻吟,而且,在日記里寫(xiě)真人名好難聽(tīng),還老把人家名字寫(xiě)錯(cuò)了,so,以后還是小A,小B,小C,小D吧!然后,不對(duì),最后一句,以后日記神馬的還是好好寫(xiě)吧,為了給長(zhǎng)大后的自己留一份值得珍藏的美好回憶,好好寫(xiě)吧,為了記錄自己真實(shí)的青春。好吧,貝克特曾說(shuō):“我要是知道早就在戲中寫(xiě)出來(lái)了!彼裕荒芄治,我真的不知道我寫(xiě)的啥。真是奇怪,明明要寫(xiě)關(guān)于新本子的,管以前什么事了,這不是亂寫(xiě)嗎,絕對(duì)是因?yàn)樗卟蛔阋鸬木皴e(cuò)亂。

      向上吧,少年!這樣才有寫(xiě)頭嘛,奮斗吧,少年!向著前方勇敢前進(jìn),耶!好了,本宮乏了。晚安,么么噠!

      周記作文600字 篇10

      “撲通”半身人的胸肌掉到了講臺(tái)上,下了我一大跳……

      “叮鈴鈴……”上課了,我看了看課程表。唉!又是科學(xué)課,真沒(méi)意思。平時(shí)科學(xué)課,老師講的什么東西我有些都不太懂,而且科學(xué)老師特別兇。今天又不知道會(huì)怎么樣了。我習(xí)慣的把科學(xué)書(shū)拿出來(lái),翻到第二課:我們是怎樣呼吸的。趁老師還沒(méi)有來(lái),我就先看了一會(huì)兒課外書(shū),看著看著就入迷了,直到老師用教鞭敲打講桌我才匆匆忙忙的把書(shū)收起來(lái)。哎喲,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

      咦?老師手里拿著是什么啊?紅紅的,難道老師帶了一個(gè)人來(lái),不會(huì)吧?我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)半身人,他的身體只有一半,才到肚子下面一點(diǎn)點(diǎn)。他一半紅,一半黃,身體里的東西都露出來(lái)了。這……這……人的身體真的有這些形狀怪異的`東東嗎?哎呀!還是別看了,越看越惡心。

      但是我就奇怪了,這么惡心的東西老師怎么會(huì)帶來(lái)呢?半身人又關(guān)我們呼吸什么事?還是聽(tīng)老師說(shuō)好了。只見(jiàn)老師娓娓道來(lái):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)‘我們是怎樣呼吸的’,你們看我傍邊的這個(gè)半身人,他身體里的這些東西都是我們呼吸的重要物。”哦,原來(lái)是這樣!我還以為是什么東西呢!只見(jiàn)科學(xué)老師把半身人的身體里的東西都一一拆了下來(lái),然后又一一介紹,比如,這是胸肌、這是大腸、這是肺……可是我聽(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師介紹“心”,更沒(méi)有看見(jiàn)“心”了。我盯著半身人,難道人體里沒(méi)有“心”嗎?還是它不是呼吸的“工具”?我覺(jué)得它應(yīng)該不是與呼吸有關(guān)的東西……

      正當(dāng)我在思考時(shí),突然“撲通”一聲,半身人的左胸肌掉到了講桌上,這突如其來(lái)的“襲擊”差點(diǎn)把我的魂都給帶走了,不要以為只有我一個(gè)人被“襲擊”到哦!要知道全班同學(xué)都被“襲擊”了。

      真是一節(jié)心驚膽戰(zhàn)的科學(xué)課呀!

      周記作文600字 篇11

      “時(shí)光如水,生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過(guò)。在白駒過(guò)隙間,我們送走了一個(gè)暑假,迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望,所以,我應(yīng)該打足精神,拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成績(jī),在高一學(xué)期的日常學(xué)習(xí)中充滿(mǎn)信心。

      首先,我認(rèn)為,日常學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的'日常學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待日常學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

      其次,我覺(jué)得,在日常學(xué)習(xí)中,確定日常學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,正確的日常學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的日常學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在長(zhǎng)短計(jì)劃的指導(dǎo)下,使日常學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

      最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)、合理地安排作息時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排日常學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

      開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),日常學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

      真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

      周記作文600字 篇12

      昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,小雨霏霏。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各式各樣貝殼,在海水陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色光芒,數(shù)也數(shù)不完,而如今我手上還握著那一顆最閃亮貝殼,那正是我最難忘一件童年趣事。

      在暑假時(shí)候,爸爸媽媽帶我去舟山普陀游泳,拜觀音……最有趣是捉小魚(yú)和螃蟹。有時(shí)什么也沒(méi)有撈著,有時(shí)捉到一條小魚(yú),卻已經(jīng)上西天了,還有時(shí)會(huì)捉到螃蟹,我可是高興得一跳三丈高,但是就是因?yàn)橐惶,螃蟹腳掉了。在海邊,有許許多多泥沙,我便做了個(gè)泥娃娃,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她有點(diǎn)臟時(shí),我便把她放在水里“泡個(gè)澡”,沒(méi)想到我準(zhǔn)備把泥娃娃抱起來(lái)時(shí)候,發(fā)現(xiàn)泥娃娃已經(jīng)變成一灘泥水了,我就哭爹喊娘稀里嘩啦哭鬧,最后我問(wèn)了媽媽才知道,泥娃娃只要碰到了水,就會(huì)變成一灘泥水,怪不得我泥娃娃會(huì)……哎。我童年就是這樣,傻事趣事一籮筐,傻事趣事組成那七彩童年,歡樂(lè)童年,令人留戀童年。童年是五彩繽紛,就像海邊漂亮貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,就像整天嘻鬧泥娃娃;童年是純真甜美,就像山溪中清亮泉水;童年,是放飛夢(mèng)想;童年,是展翅飛翔希望;童年,像一條絡(luò)繹不絕小溪,緩緩地流在我心里。是它伴隨著你,給你歡樂(lè),帶你進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)綺麗,與眾不同境界,在這個(gè)令人難忘境界里,往往會(huì)有許許多多憧憬,它們?nèi)琰c(diǎn)點(diǎn)繁星一般,裝扮著你童年,點(diǎn)綴著你童年,引領(lǐng)你邁開(kāi)人生第一步。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去,我已不那么傻,我想童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美回憶。

      周記作文600字 篇13

      一個(gè)周末,媽媽帶我到同學(xué)家去玩。

      到同學(xué)家,大人們聚在一起說(shuō)話,而我們小孩也圍在一起玩積木。我們搭樓房,建大橋,玩得不亦樂(lè)乎!

      晚飯時(shí)間,阿姨特意給我們小孩子準(zhǔn)備許多種的飲料,有雪碧,有可樂(lè),還有果粒橙。平時(shí)在家里媽媽都不讓我喝飲料,我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)多喝一點(diǎn)兒!

      我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不僅味道甜甜的,還有順滑的.果粒,于是我一口氣就把它喝完。

      喝完果粒橙,我又嘗一嘗雪碧什么滋味,就又倒?jié)M一杯?粗煌幻爸鴼馀,我再也拒絕不它的引誘,就咕咚咚一飲而盡,啊,滿(mǎn)嘴里有點(diǎn)麻麻的感覺(jué),真過(guò)癮!

      我的眼睛又轉(zhuǎn)向可樂(lè)。

      就在我拿起大可樂(lè),正準(zhǔn)備倒的時(shí)候,不知何時(shí)媽媽已經(jīng)站在我身邊:“你不可以喝太多!小心肚子痛!薄衣(tīng)得出,媽媽的口氣有些嚴(yán)厲。我嘴上說(shuō):“噢,知道。”但心里卻想:在家里您不讓我喝,在這也不讓我喝呀,我是不會(huì)聽(tīng)你的!就趁媽媽不注意,我又偷偷倒一杯可樂(lè),酸酸甜甜,果然好喝。

      我十分滿(mǎn)足地打個(gè)飽嗝:如果我把這三種飲料都混在一起,會(huì)是什么味道呢?

      說(shuō)做就做,于是我把可樂(lè)、雪碧和果粒橙兌在一起,又用筷子攪一下,然后端起杯子輕輕喝上一小口,嗯,酸甜可口,順滑而又沙口,好喝!

      在我的帶動(dòng)下,他們幾個(gè)也開(kāi)始兌飲料……

      誰(shuí)知晚上回到家,我的肚子就咕嚕咕嚕地叫起來(lái),不一會(huì)兒,又開(kāi)始疼痛,象刀割一樣,我急忙跑進(jìn)衛(wèi)生間,一次又一次……媽媽看見(jiàn),一邊狠狠地罵我,一邊給我找藥吃

      周記作文600字 篇14

      我是一支蠟筆,中等身材,頭比腳要小,但我是一種有著屬于光明、大方的顏色的蠟筆——紅色蠟筆。我的頭是大紅色的,我的腳是大紅色的,我的眼、耳、口、鼻、舌也都是大紅色的。我和我的.另外17個(gè)小伙伴們一同住在一個(gè)彩色的“城堡”里。

      我睡在最中間,當(dāng)然這是我的主人周藝敏把我安排在這里的,而且我也非常喜歡我的位置。

      從主人口中得知,她們班今天有一節(jié)美術(shù)課,需要用到我們。主人將我們放進(jìn)書(shū)包,帶到了學(xué)校。

      “叮鈴鈴!”上課鈴響了,主人將我們從書(shū)包里取出,放到了課桌上!芭叮覀冎魅说慕淌叶嗥涟!”我們齊聲喊道。嶄新的課桌椅,美麗的擺設(shè),可愛(ài)的盆景,還有一張張稚嫩的臉。

      不一會(huì)兒,主人將我的好朋友綠色取走了。瞧,主人要用綠色添色了。我很緊張。綠色蠟筆慢慢地落在了紙上,涂出了漂亮的顏色,畫(huà)出了漂亮的話。接著,是天藍(lán)色、淡粉色、金黃色等鮮艷奪目的顏色。伙伴們都為主人的作品犧牲了自己原本的外貌,換來(lái)了一幅幅精美的作品。到了最后,主人將手伸向了我。我的心“怦怦”地跳著。我離畫(huà)本越來(lái)越近……我心里想:我馬上會(huì)變短、變丑,但是,只要我一想到我也將成為他們中的一員,我就很開(kāi)心,也就心甘情愿了。

      終于,我在圖紙上找到了我親愛(ài)的蠟筆伙伴們,他們也都成了主人作品上的主角:綠色的是草地,天藍(lán)色的是櫻花,金黃色的是晚霞,而我,大紅色,就是那將要落山的夕陽(yáng)了。

      這是一副多么美麗的作品!但是,卻不是那單一的色彩能完成的,只有靠大家的力量,才能取得最好的成績(jī),才可以繪成最為美麗的畫(huà)卷。

      周記作文600字 篇15

      作為學(xué)生,總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱:做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕,我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部,只有把它攻破了,我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以,周記在我心里成了一件最煩惱的事。

      聽(tīng),老媽又在催了:“謝煜,你的周記還沒(méi)寫(xiě)呢,趕快來(lái)寫(xiě)完!”“唉!”我關(guān)掉電視,垂頭喪氣地坐在桌旁,拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢,我呆呆地坐在那里,感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍,不知道該寫(xiě)什么?我心亂如麻,一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規(guī)定題目還好,可以“對(duì)癥下藥”,就怕老師寫(xiě)個(gè)內(nèi)容自定,我便不知所措了。怎么辦?根本沒(méi)什么好題材,怎么寫(xiě)?寫(xiě)什么?無(wú)奈之下,我想先看看作文書(shū),選篇作文,再仿照那個(gè)樣子,根據(jù)記憶寫(xiě)下來(lái)吧。

      這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎?”我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你學(xué)別人的寫(xiě)法可以,但不能照搬,你要寫(xiě)出屬于你自己的東西,自己的感受!眿寢層终f(shuō)道:“你不是去過(guò)不少地方了嘛,海南的迷人風(fēng)光,故宮的'雄偉壯觀,黃山的奇峰怪石……不都是可以寫(xiě)的題材!

      “唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方,也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目,而我卻絞盡腦汁,搜腸刮肚,還是不知道如何下筆。

      媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子,笑道:“你這肚里墨水不多,可苦水倒有一肚子,不如寫(xiě)寫(xiě)心情,把你這苦水倒了。”我默默的想著媽媽的話,對(duì)呀,我不正在為寫(xiě)周記而煩惱嗎?不如趁現(xiàn)在就把它寫(xiě)出來(lái)……

      周記作文600字 篇16

      今天的陽(yáng)光特別好,而且昨天下了雨,所以天氣也很清新,我感受到了大自然的味道,我要到山上看一看,看一看這萬(wàn)物復(fù)蘇的大自然!

      我和媽媽驅(qū)車(chē)來(lái)到了山腳下,抬頭向上望,山相當(dāng)?shù)母。但我看到山上這萬(wàn)物復(fù)蘇的景象,還是想爬上去看一看。從山腳一直延伸到山頂?shù)呐_(tái)階,宛如一條白色的長(zhǎng)龍曲折而上。臺(tái)階上成群結(jié)隊(duì)的人群,興致勃勃的往上爬。

      我已經(jīng)迫不及待的上去看這美麗的景象,不等著媽媽就帶著照相機(jī)邁著大步子往上爬。一級(jí),兩級(jí),三級(jí)……只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的喊聲:“慢著走,小心點(diǎn)!“原來(lái)是后面的媽媽嫌我走得太快,在吃力地追我。我停下腳步,只見(jiàn)媽媽才走了山的一半,我暗自高興。媽媽被我甩在了后面。漸漸地,我的力氣不足了,腳也沒(méi)有了力氣,變得沉重。這時(shí)我看到了不遠(yuǎn)處有一座塔,我心里一下高興起來(lái)。于是我似乎又有了力氣,一步步努力向上爬,心里總想著堅(jiān)持就是勝利。走到塔前,我一下子就躺在了塔前的椅子上。一陣微風(fēng)吹來(lái),又讓我精神起來(lái)。這是,我又聽(tīng)到了那個(gè)熟悉的聲音:“我終于追上你了!霸瓉(lái)是媽媽也爬上來(lái)了,我們就一起欣賞這山上的美景。

      雨后的山上,空氣真清新,我看到了這發(fā)著嫩綠的樹(shù)和草,給山上穿了一件新衣,我又聽(tīng)到了淙淙的'泉水,美妙極了,這仿佛是大自然的贊歌。這里的桃花開(kāi)了,迎春花開(kāi)了,梨花開(kāi)了,這些美麗的花兒又為山上增添了色彩,花兒在整片綠的映襯下,就是大自然的結(jié)晶!

      爬山的感覺(jué)真好,欣賞美景的感覺(jué)也真好,這種快樂(lè)只有在爬山時(shí)才有體會(huì)

      周記作文600字 篇17

      “寶貝孫女兒,來(lái)幫奶奶擇野菜吧!”奶奶在陽(yáng)臺(tái)上喊我。

      我慢吞吞地走出了房間,邊抱怨著:“星期天也不讓我歇歇!”

      陽(yáng)臺(tái)上,一個(gè)破舊的麻袋里裝滿(mǎn)了野菜,那些根雜亂地纏在一起,帶著一團(tuán)一團(tuán)的土,葉子上也沾滿(mǎn)了泥。臟兮兮、亂糟糟,乍一看像一袋子亂麻,哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)?我只瞟了一眼,就皺了皺眉頭,又隱約聞到了一股潮濕的土腥味,眉頭就鎖得更緊了。

      奶奶微微一笑,慢悠悠地說(shuō):“擇野菜也是一門(mén)學(xué)問(wèn)啊。其中的妙處,你慢慢體會(huì)吧!闭f(shuō)著,只見(jiàn)她拿起一根野菜,先輕輕甩掉根上的泥土,又瞇縫著眼,慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒,最后小心地放入盆中。那動(dòng)作,小心翼翼地,像呵護(hù)珍寶似的,生怕弄散了。

      一開(kāi)始,我不以為然,不過(guò)是擇擇野菜,至于這么認(rèn)真嗎?我撇撇嘴,就開(kāi)始擇野菜。結(jié)果,我擇過(guò)的野菜,不是根上還帶著泥,就是還剩幾片葉,雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相,如同打了敗仗的士兵;可奶奶身旁的野菜呢,精神抖擻,鮮脆欲滴,如同打了勝仗的將軍,還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。

      看一看奶奶擇菜的`動(dòng)作,就會(huì)明白她擇的野菜為什么是那般模樣;而我,在一次又一次擇野菜中,也學(xué)會(huì)了小心翼翼,也學(xué)會(huì)了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。

      慢慢地,我身旁的野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了,斜射進(jìn)陽(yáng)臺(tái),在野菜上跳著柔和的舞蹈。

      那些野菜,我嘗過(guò)了,先是麻木的苦澀,再蔓延出清冽的甘甜,依稀還有淚水和汗水的味道,那便是人生的滋味吧。

      周記作文600字 篇18

      千古歷史悠悠,談及諸葛,世人總會(huì)想起他“文能提筆安天下,武能上馬定乾坤”。

      小說(shuō)中的他神通廣大,呼風(fēng)喚雨借東風(fēng),仿佛天地為他所用。歷史上他為“霸業(yè)可成,漢室可興”鞠躬盡瘁,至死不渝,一生為劉家出謀劃策。贊賞他的文章更是數(shù)不勝數(shù),而今天就讓我來(lái)談?wù)勊囊粋(gè)致命缺點(diǎn)——愚忠。

      “臣必定竭盡全部力量報(bào)效”這是他在劉備臨終時(shí)許下的.承諾。守誠(chéng)信固然是好,可他明知道后主劉禪是扶不上墻的爛泥,卻依然為他謀前策后,寫(xiě)出了千古名篇《出師表》來(lái)告誡他。最后換來(lái)的是劉禪的忽視。他幾十年始終如一地在皇帝身邊效力,七次北伐,使蜀國(guó)沒(méi)有立刻滅亡。在這樣一個(gè)阿斗面前,諸葛亮就沒(méi)有想過(guò)自己當(dāng)皇帝嗎?也許這樣,他可以多活幾年,不至于五十四歲就暴卒而離開(kāi)了吧。

      他的忠誠(chéng)使人欽佩,可他的“愚忠”讓人憐惜;氐轿覀兊纳磉,這樣的例子難道還少么?多少人在社會(huì)面前不懂變通,多少人在學(xué)習(xí)上只守舊道,即使再努力,再聰明,可最后終淪為和諸葛亮一樣的下場(chǎng)。墨守成規(guī),這個(gè)詞在古人看來(lái)似是褒義詞,形容一個(gè)人得體有規(guī)矩吧。可在現(xiàn)在看來(lái),這一定會(huì)是一個(gè)貶義詞,有多少人是敗給了它呢。

      就學(xué)生而言,有些同學(xué)明知道這個(gè)方法是行不通的卻始終堅(jiān)持,相信幸運(yùn)會(huì)眷顧他們。可能這就是所謂的“愚忠”,所謂的“墨守成規(guī)”吧。諸葛亮再英明神武又如何?在命運(yùn)面前,他終處于下風(fēng)。

      智,神,義這些詞語(yǔ)再厲害,加起來(lái)還不是小于等于“愚忠”。愿我們凡事懂得靈巧變通,不要讓一點(diǎn)毀了我們一世的英明——像諸葛亮那樣。

      周記作文600字 篇19

      在一生中,童年時(shí)光是最令人難忘的,也許是童年的快樂(lè),也許是童年的煩惱,總是會(huì)讓我們會(huì)想起以前。爸爸總是說(shuō),你們的童年是最幸福,最快樂(lè)的,我們那時(shí)候哪有你們這樣的條件,你可要好好珍惜呀!那時(shí)的我總是半信半疑,不以為然,一只耳朵進(jìn),一只耳朵出,當(dāng)爸爸說(shuō)他們的'父母從不催他們做作業(yè)時(shí),我甚至說(shuō)他們真快樂(lè)。

      我的童年是一根色彩豐富而香甜的棒棒糖,炎炎夏日,有冰涼清爽的棒冰解暑,有空調(diào)降溫,最少還有電風(fēng)扇,從來(lái)都沒(méi)有體會(huì)過(guò)真正的熱不可耐;外面是雪花漫天,但家里卻是溫暖的“春天”,出了家門(mén),當(dāng)自己覺(jué)得無(wú)聊時(shí),就會(huì)有課外書(shū),電腦,電視,來(lái)讓你解悶,還有游樂(lè)園,公園,電影院,圖書(shū)館……每天過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的日子,吃的雖不是什么山珍海味,但也算是雞鴨魚(yú)肉都有了,還有各種各樣,琳瑯滿(mǎn)目的的零食與飲料,光是薯片就有好幾種呢:可比克,樂(lè)事,艾比利……

      據(jù)爸爸的介紹說(shuō),在他小的時(shí)候,爺爺奶奶都要去田里面干活,就把他和僅有四歲的弟弟關(guān)在家里面,因?yàn)槟菚r(shí)候他們都還小,所以弟弟哭,他也跟著哭,直到哭累了為止。爸爸到八歲就開(kāi)始做飯,那時(shí)候沒(méi)有電飯鍋,煤氣灶,是燒稻草做飯的,有時(shí)燒不著,那個(gè)煙鉆出來(lái),常常熏得眼淚之流,放學(xué)回家后,還要去割草喂豬。但他們那時(shí)也有快樂(lè)的時(shí)候,比方說(shuō)夏天的時(shí)候,跟著爺爺去河里洗澡,摸螺絲,河蚌。那時(shí)還經(jīng)常有商人搖著船到農(nóng)村來(lái)交易,那時(shí)的交易基本不用錢(qián),而是用我們現(xiàn)在扔在垃圾桶里的廢品還來(lái)的,只要聽(tīng)見(jiàn)銅鑼一響,從里的孩子們都會(huì)想盡辦法找來(lái)一些破鞋,碎布,鐵塊,薄膜等等,換一些吃的東西,那時(shí)候真的很開(kāi)心!

      如果說(shuō)我的童年生活是棒棒糖的話,那么爸爸的童年就是一罐中藥,有甜有苦。

      周記作文600字 篇20

      今天,上了一節(jié)難忘的班隊(duì)課。

      午自修室聽(tīng)老師說(shuō)第一節(jié)課自修,很開(kāi)心;蛟S是因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)臨的關(guān)系,所以瞌睡蟲(chóng)一直在我身邊鉆來(lái)鉆去。自修課仿佛剛好讓它鉆了個(gè)空子,我再也控制不了自己,一上課便趴在桌子上睡著了。

      過(guò)了一會(huì)兒,貌似傳來(lái)了朦朧的拍手叫好聲,睜開(kāi)眼睛,望一眼,接著睡。突然,我感到冷汗直冒——

      什么?

      我看到了啥?一下子,我睡意全無(wú),猛地一下睜開(kāi)眼睛,果然,班主任在講臺(tái)桌上擺弄著什么。“不是說(shuō)沒(méi)老師的嗎?”我一邊小聲抱怨著,一邊戴上眼鏡,原來(lái),班隊(duì)課提早上了。

      猜猜那是誰(shuí),這是第一個(gè)活動(dòng),看著投影儀上的“小朋友”,真的不愿相信,也不敢相信,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字被報(bào)出來(lái),真的有點(diǎn)瞠目結(jié)舌,更有點(diǎn)帶有驚喜的味道,有的人和現(xiàn)在的變化可大了,只能說(shuō)一句,女大十八變,男大同樣十八變?捎械耐瑢W(xué)卻沒(méi)怎么變化,這只能說(shuō)明現(xiàn)在的他們還“童顏未泯”。

      第二個(gè)節(jié)目是“說(shuō)出那時(shí)的故事”,那些都是十分美好的回憶,可惜的'是,很多同學(xué)都忘記了,沒(méi)聽(tīng)到故事的我只能遺憾。

      又有一個(gè)節(jié)目,給照片取名字,很多同學(xué)都取出了別出心裁的名字,這些名字的意義都有所不同,有對(duì)他人的美好祝愿,還有對(duì)同學(xué)的真誠(chéng)祝福。

      有的人和以前長(zhǎng)得完全都不一樣,可還是會(huì)被認(rèn)出來(lái),老師說(shuō)那是因?yàn)樗麄兊木衩婷埠蜌赓|(zhì)都沒(méi)發(fā)生太大的變化,這又說(shuō)明了一個(gè)人精神永遠(yuǎn)不會(huì)變老,精神永存。

      我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,令人難忘的事也在越來(lái)越多,那一張張照片記錄了我們的童年,也標(biāo)志著我們成長(zhǎng)的足跡。

      周記作文600字 篇21

      梅州歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從南漢置敬州始,至北宋改為梅州,清朝設(shè)直隸嘉應(yīng)州。1949年10月設(shè)置興梅專(zhuān)區(qū),1952年8月并入汕頭專(zhuān)區(qū),1965年建立梅縣專(zhuān)區(qū),后改為梅縣地區(qū),1988年改建為梅州市,F(xiàn)梅州城區(qū)是一歷史文化名城,98年建城區(qū)26。64平方公里,市區(qū)人口約30萬(wàn)。

      其中梅江區(qū)是“文化之鄉(xiāng)”、“華僑之鄉(xiāng)”、“足球之鄉(xiāng)”的中心地帶,被譽(yù)為“客家之都”。境內(nèi)名勝古跡眾多,有建筑獨(dú)特的黃遵憲故居---人境廬,它位于梅江區(qū)東山小溪唇,建于1884年春,是清末著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人,杰出的政治家和外交家黃遵憲的故居。為廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位。有客家圍龍屋,可能大家都知道“金字塔”是人物歷史文化遺產(chǎn),北京“故宮”是歷史文化遺產(chǎn),殊不知?dú)v經(jīng)百年幾百年滄桑的圍龍屋也成了客家祖先給我們留下的歷史文化遺產(chǎn)!叭俣嗄隁v史”將客家人對(duì)自己祖屋的愛(ài)與歷史文化保護(hù)有機(jī)地結(jié)合到一起。

      梅州有較多的`名勝古跡和人文景觀。始建于唐代的千年古剎靈光寺、陰那山五指峰、松口元魁塔、泮坑瀑布、蕉嶺長(zhǎng)潭一線天、興寧合水水庫(kù)、神光山、大埔豐溪自然保護(hù)區(qū)、平遠(yuǎn)南臺(tái)山、五指石、五華益塘水庫(kù)、豐順溫泉及千佛塔等景點(diǎn),均以其雄、奇、幽、秀之特色吸引許多游客。歷史名流文天祥、祝枝山、韓愈等在這些名勝留下足跡。黃遵憲、丘逢甲、葉劍英元帥故居、雁南飛茶園等都是人們觀光旅游的好去處。市內(nèi)旅游服務(wù)設(shè)施日臻完備,已有一批設(shè)備先進(jìn)、服務(wù)水準(zhǔn)高的賓館酒店建成開(kāi)業(yè)。

      周記作文600字 篇22

      我們?cè)谛[的大城市中生活,整天忙忙碌碌,一刻也停不下來(lái),很少會(huì)抽出時(shí)間看看星空,聞聞花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),種種小花。

      暑假時(shí),爸爸媽媽帶我回老家去看爺爺奶奶。一進(jìn)村,一陣清涼舒暢、帶著大自然氣息的微風(fēng)向我迎面撲來(lái),讓人神清氣爽。門(mén)口的爺爺奶奶、姐姐,還有小狗,都在歡迎我回家。進(jìn)家門(mén)時(shí)已經(jīng)下午4點(diǎn)多,大人們?cè)谀抢锪奶欤液徒憬阌X(jué)得沒(méi)意思,我說(shuō):“姐姐,我記得咱們這兒的山很多。”“你的意思是爬山?”當(dāng)我告訴長(zhǎng)輩們我們要去爬山時(shí),大家都吃驚不小,異口同聲地說(shuō):“不行,不行,就你們兩個(gè)人,太危險(xiǎn)了!”正當(dāng)我們沒(méi)有辦法說(shuō)服大家的時(shí)候,爺爺說(shuō)話了:“我看能行,他們也不小了,該自己鍛煉鍛煉了!”我們聽(tīng)了爺爺這句話,立刻飛奔著出了門(mén),歡呼著向山上跑去……

      到了山腳,我才感覺(jué)到山有多么高,但是我們沒(méi)有退縮,向山頂進(jìn)發(fā)。爬到半山腰的時(shí)候,姐姐和我看到了一塊巨大的巖石,我不由得想去抱抱那塊石頭,石頭好涼,抱著好舒服。不知過(guò)了多久,我和姐姐終于到了山頂?粗鴮(duì)方早已濕透了的衣服,我們笑了。再?gòu)纳巾敻┮,整個(gè)村莊盡收眼底,我突然覺(jué)得今天做的這個(gè)決定真值。我們?cè)谏巾斏贤媪艘粫?huì)兒,怕家長(zhǎng)著急,就急急忙忙地下山了。

      俗話說(shuō)“上山容易下山難”,下山的時(shí)候,一路下坡,一開(kāi)始我們還不敢下,但到了后面,我們就把害怕拋之腦后,只想尋刺激。我們一路狂奔,嘴里吃著剛摘的`漿果,時(shí)而大聲吼叫,時(shí)而小聲吟唱。

      盡管我們已回到家,但心還在大山上,還在那美麗的風(fēng)景里。鄉(xiāng)村的生活真是多姿多彩,讓人流連忘返!

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