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學(xué)校操場作文600字五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的學(xué)校操場作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校操場作文600字 篇1
二零零八年，是個(gè)中國年，奧運(yùn)年，全國都在為奧運(yùn)會(huì)的到來精心準(zhǔn)備著。近期以來，我東門學(xué)校也在開展“校容校貌我維護(hù)”的活動(dòng)，希望以全新的面貌迎接這個(gè)喜慶的日子。
在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，如何讓學(xué)校的操場變得更整潔呢？
我認(rèn)為第一步是讓各班的班主任開個(gè)班會(huì)，叮囑各班同學(xué)，讓他們不要亂扔垃圾，不要損壞一草一木，從小養(yǎng)成一個(gè)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第二步，安排各班的“環(huán)保小衛(wèi)士”或“衛(wèi)生監(jiān)督員”守衛(wèi)在操場各個(gè)地方，并且像便衣警察那樣不能讓其他同學(xué)發(fā)覺。一旦發(fā)現(xiàn)有人丟垃圾在操場上，就立即出示自己的“證件”，要求他自覺撿起來，丟入垃圾桶。不聽勸告的，直接記下他的名字和班級(jí)，或拍攝下來，再交給老師，在全校批評(píng)。各班值勤人員可以輪流值日。
第三步，在操場的每隔十米處就放一個(gè)垃圾桶，寫上“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的宣傳牌，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)，講究衛(wèi)生，而且這樣丟垃圾會(huì)更方便些。
第四步，應(yīng)該把籃球架修得新式些，乒乓球臺(tái)也要改造好，建房多下來的`磚頭要收拾得整整齊齊。不能丟在地上，歪歪斜斜，攔腳絆手的，難看不說，有時(shí)還會(huì)害人摔跟頭。
第五步，在大樹或花壇旁，總會(huì)掉下來許多小葉片，應(yīng)該經(jīng)常打掃打掃。地面上的灰塵也不能太厚，一陣風(fēng)吹來，人一呼吸，很可能會(huì)染上疾病，所以要經(jīng)常灑灑水。在班上還可以開展“小清潔工”志愿者報(bào)名活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們參加勞動(dòng)，人人出力，個(gè)個(gè)都為我們學(xué)校美容。
我相信，只要大家齊心協(xié)力，做好這五步，我們的學(xué)校就一定會(huì)更加整潔，更加美麗！
學(xué)校操場作文600字 篇2
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線，那一棵棵高大的樹木筆直挺拔地豎立在油沙路的兩邊，小花園中鳥語花香，美麗動(dòng)人，可是我還是最喜歡學(xué)校操場這處風(fēng)景。
每天早上，同學(xué)們都路過學(xué)校的操場，同學(xué)們多么渴望中午能快點(diǎn)來到�。r(shí)間一分一秒地過去了，中午也隨著時(shí)間來到了我們身邊。第四節(jié)課下后，同學(xué)們爭先恐后地像一只只鳥兒似的飛涌出教室去操場玩耍。
漳江小學(xué)的操場十分寬闊、壯麗。操場的正中間是翠綠的——塑膠地面，遠(yuǎn)看就像一塊綠茵茵的草坪，“草坪”上的白色線條分別劃分出了籃球場和羽毛球場，在籃球場上豎立著四個(gè)高大威猛的籃球架，藍(lán)湛湛的，就像四位戰(zhàn)士立在操場中間，時(shí)時(shí)刻刻都保護(hù)著學(xué)校的操場。在籃球場和羽毛球場的'外圈是一大圈深紅深紅的“玫瑰花”其實(shí)那就是我們學(xué)校操場的塑膠跑道，在塑膠跑道上用白線畫出了六條工工整整的跑道。在操場的南邊是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的“樂園”。那里錯(cuò)落有致地?cái)[放著云梯、單杠、雙杠、記分臺(tái)。同學(xué)們中午吃完午飯后都在我們的“運(yùn)動(dòng)樂園”里開開心心地玩耍，有的同學(xué)在云梯上像長臂猿一樣以最快的速度比試著爬云梯；有的同學(xué)在單杠、雙杠上像一只只靈巧的小猴似的刷著倒掛金鉤的雜技，個(gè)個(gè)都身懷絕技，個(gè)個(gè)都是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)健將。操場的北邊是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)是用灰色的大理石做的，在銀光閃閃的旗桿上分別飄揚(yáng)著國旗、校旗、隊(duì)旗，它們?cè)谖L(fēng)下向我們點(diǎn)頭致敬，我們也致敬于它們。
這就是我們校園中最美的風(fēng)景線，我愛校園的操場。我一定要好好珍惜著美好的校園，好好學(xué)習(xí)。
學(xué)校操場作文600字 篇3
正所謂學(xué)校是我們的教育之母，二十年后，我突然想起了校園。于是，我坐著“瞬間大巴”來到了二十年后的校園。
來到校園里，原來名叫“羅村心小學(xué)”的校園二十年后叫“科技重點(diǎn)小學(xué)，”一聽名字就知道，校園里的的科技肯定很發(fā)達(dá)。
一進(jìn)校園里，使我“大跌眼鏡，”因?yàn)樵瓉韺挸ㄓ置利惖男@現(xiàn)在只有一個(gè)操場，除了操場什么都沒有了。真是空空如也呀！我飛快地跑過門那個(gè)機(jī)器人門衛(wèi)：“為什么學(xué)校會(huì)變成一個(gè)操場？怎么沒人上課？”機(jī)器人慢條斯理地回答：“現(xiàn)在因?yàn)榭萍及l(fā)達(dá)，所以校長決定用一個(gè)多功能操場來做學(xué)校，這樣即可以節(jié)省地方，又可以顯出我們學(xué)校的`特色。這個(gè)操場的功能數(shù)不勝數(shù)，它有一臺(tái)主控電腦，你只要說出指令，就會(huì)被主控電腦接收，低估就可以讓這個(gè)操場變大變小，變成食堂、樓房、游樂場等地主，你還可以讓主控電腦用“瞬間轉(zhuǎn)移”術(shù)，帶你去任何地方上課，而且還有一個(gè)‘多功能玻璃墻，’它可以讓老師隔離外界的聲音，讓同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)不受影響，它可以讓老師和同學(xué)們變成透明的，讓人無法看見。老師就是利用這個(gè)功能，去月球上課了，他們只要說聲未來地球就可以回來了！”我一聽才恍然大悟，原來“科技重點(diǎn)小學(xué)”這個(gè)名字真是名不虛傳的呀！
突然，老師和同學(xué)們上完課回來了，一回來，同學(xué)們炸開了鍋，整個(gè)操場就像一個(gè)喧鬧的菜市場，吵鬧聲充滿了校園。
這時(shí)，我又回憶起了以前我和那幾個(gè)“老朋友”在校里玩耍嬉歡的情景，那充滿笑聲的校園，使我難以忘懷。
最后，我和老師們同學(xué)們后，我又坐上“瞬間大巴，”回到了家園。每當(dāng)我想念起那校園時(shí)，我的眼角不時(shí)會(huì)涌出一些晶瑩的淚
學(xué)校操場作文600字 篇4
一進(jìn)校門，踏上了灰白色廣場磚，就來到了每個(gè)學(xué)校必不可少的地方：操場。
來到操場，正前方進(jìn)入眼簾就是米黃色的舞臺(tái)。舞臺(tái)的前面是一排花花草草，應(yīng)該是用來裝飾舞臺(tái)用的，講到舞臺(tái)就必須提到在舞臺(tái)上面的電子顯示屏，每當(dāng)開學(xué)和散學(xué)典禮，升旗儀式或者是有什么特別的節(jié)日時(shí)，它都會(huì)顯示出字幕，舞臺(tái)左旁是校旗和國旗。從遠(yuǎn)處看校園顯得更加美了。
舞臺(tái)的左邊是朱紅色的教學(xué)樓。教學(xué)樓的每層都有幾個(gè)突出來的半圓形的花基，花基外圍種滿了紫色的小花，這會(huì)讓校園的空氣更加清新。教學(xué)樓的底層是我們架空設(shè)計(jì)的風(fēng)雨操場，即使下雨，我們也可以在這里上體育課。風(fēng)雨操場的右邊是開放式的流動(dòng)書吧，課余時(shí)間可以去借閱，還可以帶加家看，這里可是很受同學(xué)們歡迎的地方哦！
舞臺(tái)的右邊是跑道，跑道旁還有宣傳欄，綠園和老榕樹。跑道是用紅色塑料做的，分界線是用白色的，跑道大約有一百米長。旁邊的宣傳欄貼有同學(xué)們的優(yōu)秀作文和相片等等，內(nèi)容可豐富多采了。綠園其實(shí)就是有放著假石山的小水池。要值得一提的是老榕樹，老榕樹大約有4層樓高，密密的老榕樹像撐開的巨傘，重重疊疊的'枝葉，有時(shí)陽光燦爛，便會(huì)漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。操場有這么多東西，也少不了籃球場，籃球場在跑道起點(diǎn)處的前方，它正好與舞臺(tái)遙遙相對(duì)，籃球場的地面十分軟。上體育課，要是老師讓同學(xué)們自由活動(dòng)的時(shí)候，有的喜歡打籃球，有的喜歡跳繩，還有的喜歡在一起探討學(xué)習(xí)問題。
這就是我的校園，我愛學(xué)校寬闊的操場，我更愛我的校園。
學(xué)校操場作文600字 篇5
迎著春風(fēng)，迎著陽光，我們來到了春天的校園。春天的校園里蝴蝶翩翩起舞，小鳥嘰喳歡歌，花團(tuán)錦簇，綠草如茵……到處是生機(jī)勃勃的景象，讓人心曠神怡。不過，我最喜歡的地方，還是學(xué)校的操場。
走在前面的教學(xué)樓，學(xué)校的操場就出現(xiàn)在眼前，這里的空氣清新甜潤，我的眼前一亮，像拉開了一張帷幕。學(xué)校的操場不算很大，一邊的教學(xué)樓和一邊的西溪河圍著操場。兩邊還有柳樹和花草，春風(fēng)吹過，花兒頻頻點(diǎn)頭，春意盎然，春光無限。
“叮鈴鈴”，下課了。高年級(jí)的同學(xué)奔向操場，有的在爬竿，有的在賽跑，有的在踢毽子……真是五花八門，玩什么的都有。會(huì)爬竿的同學(xué)靈巧得像只猴子，一眨眼的功夫就爬到了竿頂；不會(huì)爬的，在竿下眼巴巴的看著“猴子們”；偶爾有一些下定決心的，在眾人的鼓勵(lì)下，卻也是無功而返，踢毽子的同學(xué)正殺的難分難解，你一下，我一下，有的不慌不忙，有的手忙腳亂……
上課了，操場恢復(fù)了平靜，仿佛一根針掉下去都能聽到聲響。小草擺弄著腦袋，好奇地在張望。朗朗的讀書聲從教室里傳出來，響亮而整齊，操場邊的.柳樹，在微風(fēng)中擺動(dòng)，好像被同學(xué)們鏗鏘有力的讀書聲所感染，聽得入了迷。
等到體育課的時(shí)間到了。我們?cè)诓賵錾吓藕藐?duì)，進(jìn)行一分鐘跳繩測試，老師一聲令下，同學(xué)們的手有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)�？矗莻�(gè)小個(gè)子跳得那么快，腳下像生了風(fēng)一樣；輪到小胖子出場了，雖跳得有點(diǎn)吃力，可一點(diǎn)也不氣餒，他的毅力讓我們佩服。時(shí)不時(shí)，還能聽到同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、拍手聲和喝彩聲。
夕陽緩緩地下沉，已近黃昏。學(xué)生放學(xué)，老師下班，操場又恢復(fù)了寧靜，等待新一天的到來。我們踩臟了操場，它卻從不和我們計(jì)較。我愛你——學(xué)校的操場。
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