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有情的作文600字八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的有情的作文600字8篇，希望對大家有所幫助。
有情的作文600字 篇1
引而纏繞,永遠難幸免,使常懷感嗼![情]究是何物?竟玩弄世人,教寢食難安.
勿論父母,子女,兄弟,姐妹,親屬或朋友,彼此間相處,靠真情維系.那營情感深淺,日久相對,必有各異見解,意識分岐時刻.若能互相體諒,虛懷磋商,共覓解決方法,俾可不損及情誼.否則已心存介蒂,縱使表面融冾,實情誼斑駁痕跡了.
女性情感豐富細致,且慷慨深摯.每當用情沉溺癡迷時,會呈獻全部,故所受愴傷和痛苦也最是慘重,甚至送掉寶貴生命,反遭人貽笑愚魯.
人生只數(shù)十寒暑,似長若短.曾選擇胡涂混噩以圖茍安,仍難逃情海沉浮狀況.尚幸穩(wěn)登彼岸也遍體損傷力竭身疲談情而色變矣!
家父生前曾說:我是[單料銅煲],一旦認識便熱熱切切地燃燒,結成莫逆之交.并評定說:輕易交友知己難尋啊!慈父高見現(xiàn)足證無疑了.
果然連日久關顧的雜貨店員,也成為朋友,當然,是特價優(yōu)惠今環(huán)視四周極目小區(qū),或道聽途說,父子反目,夫妻懷恨,先弟成仇者多不勝舉,更何況僅屬親朋關系.其根源全因情感出現(xiàn)問題,都是被情困擾的愁苦者.就算自信已參破世情,避世潛修,日移月動時,心境本清靜亦會偶被牽挑情操.
人與人之間相處,學問深奧,頗難達妥善如意,更別妄祈完美無瑕.彼此接近越多,便易自暴短昴劣世上有完人嗎?若真有其人,殷切祈為筆者引介吧謝謝!
幸好歲月摧殘,滿腔熱情巳漸凍冷,發(fā)熱機能也銹蝕三塵封.剩余丁點熱留待溫暖兒孫,故可免再陷煩愁.抱淡漠心境眺望世態(tài)炎涼,也不再長嗟短嘆了!
有情的'作文600字 篇2
今天，我來到了螞蟻的王國。
喲，一只工蟻闖入了我的視線。它的后面還跟著一大群工蟻，嗨喲嗨喲地搬著一條肥大的青蟲，它們把青蟲背在自己的背上，氣喘吁吁的。我想，它們應該是些苦力吧！前面的那一只則是個指揮，一邊探路，一邊命令它的手下改變位置。
于是，我的目光隨著這個不大不小的官兒來到了螞蟻的皇宮。這是一小塊被草和小石塊遮住了的地方。輕輕撥開小草，我被驚住了：眼前全是螞蟻！過了一會，我看清了：中間有小小的一塊稍高的坡地，上面就是它們的女王——女王此刻正忙著產(chǎn)出下一代呢。旁邊，它的臣民們，正在敬畏地仰望著女王。我不禁笑了，這女王多像我國古代的`的武則天呀！而旁邊的螞蟻，則好比程咬金這班功臣。
想著想著，我出了神，卻不小心把一塊石頭踢了進螞蟻的皇宮。這下可糟了，螞蟻們亂成了一鍋粥�？梢患毧�，表面上，所有的螞蟻都仿佛亂成了一團。其實，它們并沒有亂，而是非常有次序地逃散，首先，是"則天"女王；其次，是一些叼著蛋的螞蟻，這些蛋，應該就是它們的弟妹吧！令我感動的是，有些體形較小的螞蟻，不能像其它的大螞蟻在叼蛋的同時攜帶一些食物。那么，它們就面臨著選擇：一邊是食物——生命的保障，一邊是自己的弟妹，但顯然它們在兩者之間選擇了弟妹，并且沒有猶豫太久。我感到很震驚：不僅是人類和動物有手足之情的本性，小小的昆蟲同樣也有！還有一些剛出生的小寶寶，跑得不太快，但哥哥姐姐們并沒有因此扔下它們，自己逃命，而是馬上返身過來，陪著小螞蟻。我想，它們現(xiàn)在一定是心急如焚吧，可是為了弟妹，它們是不會獨自逃命的！
等螞蟻們平靜了下來，我也該走了。螞蟻的世界真有趣！
有情的作文600字 篇3
進入初中后，我們接觸的課不算少，種類更是五花八門，但在這眾多的課中，唯有小學時那堂課，那堂別有情趣的課，讓我難以忘懷。
那是一堂課外作文課，我們早早的坐在教室里，等著老師的到來。左等右等才終于等到老師滿面春風地走進來，甩著長長的馬尾辮，從包里抽出一疊紙，撕成兩半，每個人分三張，白紙一張一張從前往后傳到我的手里，我拿著這輕飄飄的紙，不禁疑惑，老師這是要干什么?
只見老師轉過身在黑板上寫下“什么人”“在哪里”“做什么”我心中隱隱的猜到老師要讓我們按照這三種條件，寫出三種不同的紙條。果真如我所想，同學們便“刷刷刷”地寫了起來，一時間許多人許多地點許多事情呈現(xiàn)在我的腦海，竟讓我難以挑選一個寫下來，那干脆就選三個最有趣的寫吧!
寫好之后，我捂著嘴偷笑，心中暗想：還好不用署名，不然我肯定死慘了!接著老師將三張紙條收上去，隨機抽取三個組成一句話，好戲，就要開始了!
只見老師抽出一張紙條，大吃一驚，隨后又用懷疑的目光掃視全班，心虛的我簡直不敢直視老師的.眼睛。三張紙條全抽出來了，老師請了一位小胖同學來念給全班聽，小胖同學看了之后更是笑噴了，他這樣搞得全班同學更好奇了——到底是什么有這么好笑!?
“張…張老師在垃…垃圾桶打怪獸……哈哈哈哈哈!”小胖同學快笑岔了，好不容易才把句子念完，頓時引得全班哄堂大笑，就連一直板著個臉的張老師也情不自禁地笑了。
幾輪哄堂大笑后，張老師語重心長地對我們說：“同學們，你們現(xiàn)在知道詞語組合不當會鬧出多大的笑話了吧，所以今后記得要用正確的詞句表達才不會讓人笑掉大牙�！�
在這堂課上我們體驗了語言的魅力，更是獲得了滿滿的收獲，所以不論多久以后，我都會永遠記住這堂課，這堂別有情趣的課。
有情的作文600字 篇4
生活中，身邊有一些形形色色的人，他們性格或濃或淡，無一不展示著自己的情調(diào)。在我看來，一個優(yōu)雅、自在、有著豐富精神生活的人便是一個有情調(diào)的人。
那是一年暑假，我們學校組織出去游玩，我和我的好朋友子恒分在了一組。上車后，我與他并肩而坐，談論著學校最近發(fā)生的逸聞趣事，車子很快就開上了高速，看著他懷中鼓鼓囊囊的背包，我饒有興致地問道：“你的包好大啊，一定裝著好多零食吧”，他笑笑打開了背包拉鏈，許許多多的.書和一個大大的耳機正靜靜地躺在里面，我十分好奇地問：“你出來旅游還帶著書？”他卻不足為奇：“不帶書，旅程干什么啊，沒有書的生活是多么的乏味，比起玩游戲來，我更喜歡看書，想象一下，伴隨著音樂，在書的海洋中遨游是多么愜意的一件事情！”邊說他邊拿出耳機，選好音樂，便開始認真地看書，完全沉浸在自己的世界中。我不禁為之一震，和我同齡的他竟然不喜歡玩游戲，卻喜歡這種書和音樂相伴的優(yōu)雅，有著如此豐富內(nèi)心的人，真是一個有情調(diào)的人。
還記得去年秋天的一個黃昏，我正急匆匆地往家趕，路邊小樹林旁的長椅上坐著我的同學子恒，正優(yōu)哉游哉地望著天空。我不解地走過去，問他：“天都快黑了，你怎么不趕快回家？”他卻慢悠悠地說：“不著急，你看，多美的景色�！边呎f邊拉著我一起坐下，“這正是‘月出于東山之上，徘徊于斗牛之間’啊。”東邊，皎潔的月亮從樹杈中緩緩升起，一輪明月高懸天空之上，他轉過頭去，又癡迷于對月亮的研究了，我想他此時的心境大概是清涼如水，他似乎要坐到石涼，水涼，風也涼，坐到通體清澈，萬慮皆空……
我的朋友就是這樣一個有情調(diào)的人，他那淡然悠閑的性格，也深深地感染著我，讓我在潛移默化中也變成了追逐情調(diào)的人。
有情的作文600字 篇5
都說鄰居家的莫姐姐是一個有情調(diào)的人。我常常想：什么是情調(diào)？我就細心地去觀察莫姐姐，終于體會到：情調(diào)就是用飽滿的熱情，去從容地享受自己每一天的生活。
天邊剛剛劃過一抹魚肚白，卻聽到隔壁琴聲悠揚，一曲罷，是細碎的關門聲。我匆匆跑去觀望，打開門，莫姐姐一襲白裙，長發(fā)垂散于腰際�！敖憬悖绨�，你要去哪兒？”“早，我去山上，待到日出時分汲取天地之精華，那時啊，是仙女最喜歡下凡的時候�！闭f完，帶走一抹神秘的微笑，留我愣在原地。
她這么大還有小孩子的童心么？還相信世界上真的有小仙女么？
雨滴顆顆砸在窗戶上，窗戶蒙上了薄薄的霧氣，手指隨意涂畫著，家家戶戶燈火闌珊。走廊上響起清脆的高跟鞋的聲音，我趴在貓眼上，是莫姐姐�！敖憬悖阍趺礈喩頋裢噶�，不冷么？”“我去海邊淋雨了，細雨蒙蒙在海邊，會覺得自己與大自然融為一體，海天相吻的弧線也特別美，會忘記一切煩惱，只記得－冷啊！”雨水靜靜淌下，姐姐臉上卻是燦爛的笑。
也許很多人會說：這人有病吧。但我覺得，這是獨屬于她的情調(diào)。
“姐姐，為什么你身上總是有花香？”“哦，我每天都會買百合花插在床邊�！薄懊刻�？”“是啊，每天看到初開的百合，你會發(fā)現(xiàn)，原來生活還有這般美好。一切生活里的不快樂，就變成散發(fā)著清香，飽含著希望的花兒一樣美麗。”
一個有情調(diào)的.人，無論酷暑還是嚴冬，趁日出之前到山中汲取天地之精華；在雨天淋雨于海邊漫步；每日伴著花兒的芬芳入睡。
一個有情調(diào)的人，活成自己喜歡的模樣。
有情的作文600字 篇6
今天是“五·一”勞動節(jié)，許多人都會出去旅游，有的會去繁華的大城市，有的會去著名景區(qū)，而我呢，卻選擇了一個別有情趣的地方——鄉(xiāng)村。
我和媽媽早早起床吃完早點，便乘車前往鄉(xiāng)下。下了車我就飛也似地沖向外婆住的村莊，迎面而來的是一陣陣花兒的芬芳，到處是一片春色盎然。不知名的花朵到處都是，有的含羞待放，有的怒放枝頭，一群小蜜蜂迫不及待鉆進花叢……我們一路聞著花香，一路欣賞著美景，不知不覺來到了外婆家門口。但是大門緊閉，我想外婆一定上山采茶去了。我和媽媽便也準備上山采茶。
從外婆家到茶山要經(jīng)過一條蜿蜒的小道，一路上我總是能夠聽見溪水的嘩嘩聲，林中鳥兒的歡唱聲，還有蜜蜂仿若嗡嗡聲……這些大自然的天籟組成了一場優(yōu)美動聽的音樂盛會。小道的旁邊還有一些被去年大雪壓倒的竹子，簡直就是一個天然單杠，我跳了上去兩手一抓，蕩了起來，由于竹竿太粗，我一會兒就受不了下來了。我們又走了一段路，終于到了外婆的茶山。
我爬到山上看見外婆正在修剪茶枝，她是在為來年茶葉有個好收成做準備。只見外婆用大剪刀麻利的修剪茶枝，不時發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，外婆說：“雨健，你和你媽媽幫我摘茶吧!”我興奮極了，因為我摘過幾次茶還有一些功底，所以我摘得一點也不費力，一會兒就摘了小半袋。因為太陽太大，我滿頭大汗，口干舌燥，我喝了一大口飲料便又開始摘。這時，媽媽對我說:“快去給外婆喝點。”我把飲料遞給外婆，只見外婆咕嚕咕嚕幾大口就喝完了，外婆直夸我是個懂事的好孩子，我聽了心里美美的。我克服著天氣的`燥熱，努力地采摘著茶葉，到吃中午飯的時候，我袋子里已是滿滿一袋，看著自己的勞動成果我感到非常開心。
今天的我雖然沒有看到直插云霄的高樓大廈，也沒有欣賞到奇松怪石，可我卻深深的感受到了采茶的樂趣，領略到了鄉(xiāng)村的無限風光。
有情的作文600字 篇7
就自己突然之間也是有去感慨，說有脾氣的人最后真的就是有糖吃，就像會哭的孩子，有糖吃，有媽媽的擁抱，是這樣子同一個道理的，因為在平時生活中自己之前一直扮演著很和善的角色，然后朋友一想到了自己，就是覺得自己很和善，自己是一個好人，自己很好商量事情，但是在學期末的這一段時間來，自己一直扮演著一個有棱角的角色就是別人讓自己不開心了自己也一定會去懲罰對方，雖然說這一點讓自己內(nèi)心也很受不了，就是自己也很不好受，再讓對方也受到懲罰之后，自己的內(nèi)心其實也有一直跟自己過意不去的。
可是自己又會覺得如果這樣子可以減少別人對自己的傷害的話，那自己可以暫時的讓自己內(nèi)心不好受，長此以往可能就會習慣了吧。只要是之前自己一直不好意思去拒絕別人，然后現(xiàn)在突然間也開始拒絕別人了，自己內(nèi)心肯定會覺得是對不起對方的，但是長此以往可能方便最起碼最主要的真的是還要讓自己方便，自己也開始有這樣子的想法了，就覺得不管怎么樣首先要自己好才可以去讓別人好，也就是愛人心和愛己。
就像前幾天自己高中最要好的那個朋友，他說我們兩個人一直有見面，就不用給自己寫畢業(yè)留言了吧，但是自己有給他寫這些是那種覺得重要的人更應該去重視的這種人，而他就是覺得每一天都有在聯(lián)系的人，不用那么的去在意這些儀式感，就是我們兩個人的.這一點觀念是有差異性的，自己就覺得那些自己很在乎的人更應該得到自己的寵愛，更應該得到自己的偏愛，但是他就覺得你不會離開我，因為你是我特別在乎的人，所以我沒有必要把很大的心思放在你身上，我應該把我心思放在那一些可能隨時會離開我的人身上，所以這里說我們兩個人對待感情不一樣的點之一，所以這次也有懲罰了，他就是有假裝生氣，然后那個時候他就說我的那一個畢業(yè)留言就等著我們兩個人以后見面的時候他再給我吧，至少也是有滿足了自己的那一點小要求是吧，自己發(fā)了脾氣之后。
有情的作文600字 篇8
每周五下午的語文活動課是大家最期待的一堂課。“叮鈴鈴……”隨著上課鈴響，吳老師緩緩走入教室，同學們眼睛齊刷刷地看向她，不知這節(jié)課老師又給大家?guī)砩队腥さ膬?nèi)容。
望著同學們期待的眼神，老師似乎并不著急進入正題，而是跟大家聊起了學過的新詩，并問我們想不想也來試著寫首小詩？有同學很為難地回答，這太難了！哪知老師卻神秘地說，其實寫詩沒有大家想象的那么難，只要掌握一些技巧，大膽想象，每個人都可以寫詩，成為一個小詩人！大家聽她這一說都興奮起來，連我這種詩盲也忍不住躍躍欲試！老師這才告訴我們這節(jié)課主題就是教我們“寫一首小詩”。
隨后她便向我們介紹“新詩”的格式和寫作技巧，然后鼓勵大家先從一句句仿寫開始，“這倒是與平日講析文本的語文課不一樣，顯得別有情趣�！蔽野底脏止��？粗脽羝系母袷�，我也開始絞盡腦汁大膽創(chuàng)新，寫起詩歌來……一會兒，就有同學大功告成了，只聽那同學煞有介事地念到：“在那小小的角落里，有塊橡皮靜靜躺著……哇！“真不愧是大學霸，一個小小的橡皮竟能引發(fā)如此聯(lián)想，真是情趣盎然�！绷硗庖粋�同學也不甘示弱，自告奮勇地朗讀：“在那小小的天空里，有那紙飛機承載著夢想翱翔著……”這個也不錯，平日里看起來不咋的他，今日也讓人眼前一亮。班級里頓時熱火朝天，仿佛回到春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴，各有各的精彩，各有各的獨到見解，真是好不熱鬧！而我也儼然成了個小詩人，小點評家，很榮幸被老師點名朗讀了自己寫的第一篇詩歌，雖然稚嫩，卻不乏想象力，還真有點詩的味道！同學們都為我鼓掌叫好。最終把課堂氛圍推向頂峰的是一位同學寫的有些小清新的'情詩，“在這小小的長椅上，有一個會一直等著你的我……”此詩一出，班里頓時起笑聲連連，同學們七嘴八舌地點評著，只見那個同學臉紅紅的，也不知是興奮還是害羞？
“叮鈴鈴……”隨著下課鈴聲響，一節(jié)饒有情趣的語文活動課沒想到這么快就結束了。我們期待著下節(jié)課的到來……
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