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    攀登的作文600字

    時間:2022-07-02 12:34:20 作文600字 投訴 投稿
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    攀登的作文600字八篇

      在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的攀登的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    攀登的作文600字八篇

    攀登的作文600字 篇1

      毛澤東曾經(jīng)說過:“世上無難事,只要肯攀登!边@句名言的意思是:“世界上并沒有什么十分困難的事情,只要你敢于嘗試,去做,那么終究還是會成功的!就像‘巧渡金沙江’‘飛奪瀘定橋’,正是因為紅軍戰(zhàn)士敢于嘗試,敢于去做的精神,才品嘗到了勝利的滋味兒。

      在我們學(xué)習(xí)的道路上,在我們?nèi)松纳闹卸夹枰实;如果不去攀登,或者在攀登之前就已?jīng)放棄了自己的人,那么你的未來的事業(yè)、未來的夢想,以及父母對你的期望,你對自己的期望都會煙消云散,不留一點兒痕跡;這可見“攀登”對我們?nèi)松闹匾浴?/p>

      未來的人生生涯就留到以后再談吧!現(xiàn)在,我以及我們?nèi)喽际钱厴I(yè)班的學(xué)生,當(dāng)然得討論一些關(guān)于學(xué)習(xí)的事情,關(guān)于對下個學(xué)期的學(xué)習(xí)策劃之類的啦!因為學(xué)習(xí)不僅僅是為了我們未來的`美好的事業(yè)做準(zhǔn)備;學(xué)習(xí)還寄托著父母對我們“望子成龍,望女成鳳”的期盼。

      現(xiàn)在,我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí),就好比我們?nèi)嗟?3個人都要攀登同一座大山。我們都從同一個起點出發(fā),等待新學(xué)期鳴出發(fā)令槍的聲響,好讓我們?nèi)缫恢ещx弦之劍那樣一個勁兒地往上爬,向上爬。我們班的屠晨鈺、趙一凡、章晶晶、袁凱涵等人你追我趕、你擁我擠;我當(dāng)然也不能落后!我們班的茅一喬、、周一帆、方明星、盛憶萍等人的成績開始慢慢的下滑了,拖了班級的后腿。

      周一帆,他本來已經(jīng)自暴自棄了,但是在汪鄒欣的悉心教育之下慢慢地向頂峰爬去了。

      攀登,是我們?nèi)松?dāng)中必須要做的事情!它關(guān)系著我們祖國的美好的未來。

    攀登的作文600字 篇2

      今天早晨陽光明媚,森林里傳來一陣蝸牛的美妙歌聲,吸引來了許多動物圍過去聽蝸牛這美妙的歌聲。

      蝸牛唱完歌了,小動物們都走了,不過蝸牛受到了這首歌的啟發(fā)之后它下定決心要去爬樹。

      于是蝸牛把這件事告訴了它森林里的朋友們,它的朋友聽完后都笑哈哈的對它說哈哈哈,你一個慢蝸牛要去爬樹,真是笑死了不過蝸牛沒有理會他們的冷言嘲語轉(zhuǎn)身就向高高的'大樹走去了。

      蝸牛爬呀爬呀,爬了好久終于來到了一顆又高又壯的大樹面前,往上看了看心想:哇!這棵樹真高。〔贿^我一定會努力爬上去的,我對自己有信心。

      說完蝸牛就開始拖著柔軟的身體努力向上爬,它歷經(jīng)辛艱萬苦爬到了一半就已經(jīng)覺得累得不行了,不過它想:只要爬到了樹頂就能看見美麗的風(fēng)景,加油,我一定能行的。

      蝸牛又爬了很久它才找到了樹中間的一片葉子,因為它確實是太累了,所以它在葉子上休息了一會,它看了看說現(xiàn)在我在樹中間看到的風(fēng)景都已經(jīng)很美了,到了樹頂看得更高,那風(fēng)景肯定更美想著想著它又有向上爬的決心。

      當(dāng)它再次開始向上爬的時候,爬著爬著,忽然來了一陣很大的風(fēng),但是它依然沒有退縮,還在堅持往上爬,樹皮讓它感覺不舒服但它還是沒有放棄。

      當(dāng)它快要爬上樹頂時,遇到了一只螳螂,這只螳螂偏偏不想讓蝸牛爬上樹頂就一腳把它踢了下去,這時蝸牛很傷心。就在這時一只蜘蛛用它的網(wǎng)線拉住了蝸牛,蝸牛覺得蜘蛛也是要來害它的,所以更傷心了。當(dāng)它絕望的時候,蜘蛛用它的網(wǎng)線幫它一把,把它拉到了樹頂,這時它非常感謝蜘蛛,它們找了個地方坐下來慢慢的欣賞這美好夕陽的景色。

      當(dāng)蝸牛森林里的朋友得知蝸牛真的爬上了樹頂都對蝸牛贊口不絕,再也不敢嘲笑蝸牛了。

      這個故事里那只勇敢的攀登者告訴我們只要有恒心,相信自己,努力做好一件事就會有你意想不到的收獲。

    攀登的作文600字 篇3

      今天我看完了《搖著輪椅上北大》這本書后,深受感動。

      本書女主人公郭暉是北京大學(xué)第一位殘疾女博士。

      她在十二歲時因骨結(jié)核被誤診誤治導(dǎo)致高位截癱,她長期臥床,大小便失禁,生活不能自理,全依靠父母照顧。然而就是這樣一個殘疾人創(chuàng)造了生命的奇跡:她先是躺在病床上用三年時間自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程,之后更加努力地攀登,通過刻苦而堅持不懈地攻讀,精通了五門外語,相繼考取了學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位,最終搖著輪椅上北大,被很多人所崇敬。而我作為一個天生患有肌無力的男孩,郭暉的事跡激勵著我,使我明白了身殘志不能殘,要勇敢地面對挫折。我想:和我相似、在生活上的困難甚至比我還多的殘疾女郭暉都能克服重重艱難險阻,為了自己的夢想執(zhí)著地勇往直前,到達成功的巔峰,實現(xiàn)人生的價值,難道我不行嗎?我堅信我也能夠做到這一點!尤其是書中的這兩句話使我倍受激勵:“既然命運和災(zāi)難無法逃避,那么,就不要埋怨,不要沮喪,不要放棄,珍惜現(xiàn)有的`資源,發(fā)揮現(xiàn)有的優(yōu)勢,擦干眼淚,挺起胸膛,去正視,去面對!”“身體可以癱瘓,但精神不能癱瘓!蔽疫明白了殘疾人不能成為家人的累贅,而要發(fā)掘自身的優(yōu)勢,爭取創(chuàng)造價值,贏得他人的尊重。而我的理想就是成為一個有知名度的作家,這絕不是空談,我一定要努力實現(xiàn)。

      最后,我要向郭暉阿姨致敬:您不僅是我的榜樣,給予了我前進的動力,更是全國殘疾人的楷模,是值得全中國乃至全世界人民共同學(xué)習(xí)的優(yōu)秀人物!

    攀登的作文600字 篇4

      我要慢慢地攀登,去追求我所向往的成功。有人會問:“那么慢干什么?快點呀!蔽铱刹贿@樣覺得,只有腳踏實地,一步一個腳印地站穩(wěn)了,我才不會摔下來。我要用我的專注和堅持走向成功。

      我們身邊也許有很多人是平凡的,也有少部分人有著上天賜予的非凡的智慧。但是怎樣可以不顯得那么平凡,去追上那些天才呢?我想只有踏實。我只有認(rèn)準(zhǔn)了我前進的.方向,并為之努力和奮斗,才能脫開平凡的外套。那些天才又怎樣可以一直掛著天才的帽子,而永不摘掉呢?我想也應(yīng)該慢慢、踏實地學(xué)習(xí)。不然就會像《傷仲永》中的仲永一樣淪為凡人。

      從小我就為自己定了下目標(biāo),我要成為一個對家庭、對社會乃至對國家有用的人。雖然我不是什么天才,也不怎么聰慧,但是我有一顆赤誠的心。我懂得堅持,我懂得專注,我懂得踏實。很多人一直都鼓勵著我,曾經(jīng)我遇到過一個階段姐,她的家境并不富裕,可是她卻考上了很多人夢寐以求的大學(xué)——清華大學(xué)。她告訴我,她小時候因為家境不好,長相平凡,常被人欺負,于是她力爭做人上人。她利用了她平凡的大腦和做人的踏實實現(xiàn)了夢想多少次她都想過放棄,可是她依然咬咬牙堅持了下來。你看,她不像老鷹一般一飛沖天,可是她卻像烏龜一樣踏實與專注,慢慢地走向成功。

      路漫漫其修遠兮,我要用我十二年的堅持、專注與踏實來換取我今后三十二年乃至四十二年甚至更長遠的幸福與不悔。

      慢慢地,帶著堅持、專注、踏實的心去找尋屬于你的那朵燦爛云彩吧!她看起來美好卻不易摘去,相信我,也相信你自己,一步一個腳印你一定會找到并摘去她。

    攀登的作文600字 篇5

      “會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”每當(dāng)看這一句詩,我腦海里想到的,便是那一次難忘的經(jīng)歷……

      正值炎熱的暑假,我來到泰山腳下。那一刻,我抬頭仰望:山峰如此巍峨,那山頂隱藏在云霧中……我能爬上山頂嗎?一位挑商品上山的伯伯路過,看到我面露難色,他似乎看穿了我的小心思,笑咪咪地對我說:“小朋友,你看看我每天都要爬好幾回呢!而且還要背著沉重的商品登山,你什么也沒有背,你肯定能爬得上去!闭Z氣很真誠,也給了我很大的動力。我看到他挑著一擔(dān)商品,彎腰爬山的.背影,感受到了平凡勞動人民的不易,我也暗自握緊了雙拳:一定要爬上去。

      然而,登泰山的過程可并不輕松。由于石級陡,我似腳負千斤,步履艱難。難以抗拒的疲憊感讓我有放棄的想法,但一想到那個挑山工的身影和老師教導(dǎo)過我們,做事要堅持不懈,不能半途而廢,我便又有了克服困難的勇氣。就這樣,我繼續(xù)攀爬,想要去追逐那個負重前行的挑山工伯伯。然而,伯伯早已健步如飛離我甚遠!“世上無難事,只要肯登攀”,泰山如此之高,而登山大伯每天往返無數(shù)次,稀松平常。想到這,我擦干汗水,加快步伐,身上充滿了力量。

      沒想到,當(dāng)我精疲力盡快爬到山頂?shù)臅r候,再次遇到了那位伯伯,他已經(jīng)準(zhǔn)備下山了。他看到我,露出贊許的神色說:“你這娃娃第一次爬,能爬到這里已經(jīng)很不錯了!”這是伯伯對我的肯定。遠處是郁郁蔥蔥的山頂,我的腳步變得越來越堅定!

      下山路上,我又遇到了很多挑著商品往山上攀登的人,豆大的汗珠從他們額頭滑落……平凡,普通,卻也如此不凡。泰山之行,讓我對這里充滿了敬仰,愿每一個人都能登上自己人生的高峰。

    攀登的作文600字 篇6

      你知道嗎?人的腳步是向前的,而爬山虎的腳步卻是向上的!它永上攀登,攀登!

      大約在二月份左右,爬山虎嫩紅色的小芽探頭探腦地鉆了出來,上面好像有腳一樣,緊緊扒在墻上,像蜈蚣似的向上延伸著。遇到什么障礙它就繞一繞,然后繼續(xù)向上,好像要忙著去參加什么盛會似的,非常有趣!我眼看著它那長長的觸須卷曲著,像蛇的腦袋一樣稍稍揚起,天天向上爬一截。

      日子一天天過去。不知不覺間,它的觸須已經(jīng)趴到了墻頭,在初夏的陽光下閃閃發(fā)光,煥發(fā)著生命的光彩。整面墻全是碧油油的,心形的葉子密密層層地排列著,蒼翠可愛。我很好奇它細細的腳,怎么會這么倔強,這么不知疲倦?它會不會有停歇的時候?

      一天中午,突然電閃雷鳴,柳樹嚇得東搖西擺,楊樹嚇得“嘩嘩”抖個不停。一眨眼就下起了傾盆大雨,地上一會兒就匯集成一條條小溪。有的樹枝都被風(fēng)吹斷了摔在地上。我不禁擔(dān)心那株爬山虎,在這狂風(fēng)暴雨中,它不知成什么樣了?不一會兒雨停了,我急忙跑到外面去看,發(fā)現(xiàn)爬山虎的莖果然斷了,在墻頭搖搖欲墜,有的掉在地上,可憐兮兮地躺在泥水里。我憐惜地把它扶起來,放在墻根兒,然后傷心地離開了,想著它的腳再也爬不動了。

      第二天,我上學(xué)路過這里,特意去看那根斷掉的爬山虎究竟怎么樣了。走近一看,發(fā)現(xiàn)了它的莖上竟然又長出了吸盤一樣的東西,那是它的腳。牢牢抓住可以附著的東西,帶著整條莖拼命向前爬。原來爬山虎斷了還是可以再長的。它已經(jīng)憑著那細細的`腳,又艱難地把觸須伸向了那面山墻,它還記得當(dāng)初生長的地方!我欣喜萬分,它的腳步終究是要向上的!狂風(fēng)暴雨,挫折踐踏都奈何不了它。

      它終于從墻根爬上了墻頭,片片心形的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,對著我歡笑。它做到了!狂風(fēng)吹不倒它,大雨淹不壞它!因為它有腳,可以帶它走出困境,迎來生命中的陽光。它要一直攀爬,永遠向上!

      我不由得加快腳步,神采飛揚地向著學(xué)校走去。

    攀登的作文600字 篇7

      每個人都會遇到困難,每個人也都要學(xué)著去解決這些困難,這些困難就像一座座山,有的高,有的低,有的甚至是一座讓人望而生畏的“珠峰”,但只要你堅持不懈、肯于攀登,這些困難都會被解決。

      還記得小學(xué)時,老師說要舉行科學(xué)比賽,實際上就是制作小作品去演講。我的作品有些新奇,能檢測出食品的溫度和濕度。我本想把這個機會留給班長,讓他幫我演講,因為我膽小,不敢在人多的地方大聲說話,但媽媽堅持讓我自己去演講。

      賽前的那個晚上,我又把自己在臺上需要講給大家聽的話當(dāng)著爸爸媽媽的面說了一遍。我不打算準(zhǔn)備稿子,因為我覺得演講緊跟著思路把自己的觀點說出來就行。

      可到了比賽那天,我的心好似涼嘴吃燙豆腐,又急又緊張,臉上直冒冷汗,手腳也變得冰冰涼。坐在車上,老師問我感覺怎樣,我只說了聲“還可以”。到了比賽場地,這種莫名的緊張感更嚴(yán)重了。

      主持人拿著黑漆漆的話筒,聲音環(huán)繞著整個場地:“1號小朋友”“2號小朋友”……隨著數(shù)字的變換,我握著18號的號碼牌,頭上的.汗越來越多。直到“歡迎18號小朋友來展示他的作品”,仿佛全世界都在鼓勵我去演講。老師陪著我走上臺,幫我打開PPT,我將小制作插好電,開始了自己的演講……演講結(jié)束后,我心中的忐忑不安也消失不見,猶如到達了山頂,有一種說不出的舒暢感。

      回想起這次的經(jīng)歷,要感謝我的家人、老師和朋友,是他們給了我鼓勵,讓我成功地登上心中的珠峰。進入初中的我,眼前又有一座新的珠峰聳立在面前,這是一座更具挑戰(zhàn)性的、需要我不懈努力去攀登的山峰。

      其實,每個人都有自己要攀登的一座座珠峰,如果不攀登它,那么人生就只能永遠停留在山腳,只能永遠仰望山頂;如果攀登并翻越它,你就可以看到絕美的風(fēng)景,成為人生真正的贏家!

    攀登的作文600字 篇8

      人生的道路好比是一道彎彎曲曲的階梯,既漫長又曲折,順著它永遠走卜去,它將會把你帶到最美好的地方。

      人生也像一個五味瓶,更像一根廿蔗,每個人只要從不甜的一頭吃到甜的一頭,最終將得到快樂。

      我很小的時候就喜歡畫畫,到了中學(xué)便進了美術(shù)學(xué)習(xí)班。我學(xué)的是素描,開始老師只是讓我們畫線條,并規(guī)定了許多規(guī)格,長了不行,粗了不行……時間長了使我對這些線條厭煩了,老師發(fā)現(xiàn)后,教育我們說:“線條是畫出整幅畫的基礎(chǔ),不會畫線條,也就組不成一幅完好的圖像。任何事情都要經(jīng)過磨煉,可不能半途而廢!崩蠋煹脑捁奈枇宋遥刮倚判谋对,回頭看看畫板上的線條,它也好看多了。以后的口子我更加努力刻苦了,天天拿著畫筆畫板不停地練,星期天也不休息,白天麗了晚七還要鞏固。手上磨出了泡,鉛筆屑削了一地,用完的畫紙在地上堆成了“小山”。站得腿酸了,腰也直不起來了,可每當(dāng)這時,老師的話總在我耳旁響起,使我在一次次想放棄時又增加了勇氣。最終,我覺得自己己經(jīng)成了一個人畫家,正在作自己的一幅杰作,線條便是畫的骨骼。不久前,我參加了省里的美術(shù)競賽,功夫不負有心人,我的素描人像獲得了一等獎。當(dāng)聽到這個消息時,我高興得哭了,為自己的成績而哭,為自己的努力而哭。這時候的我才知進“世上無難事,只怕有心人”的真正含義。

      在我獲獎的第二天,老師帶我們到泰山寫生。站在山腳下仰望泰山,最清晰的也是給我印象最深的,是那盤龍似的'階梯,一臺又一臺,一盤又一盤,通往極頂。一個個挑山工正一步一步地往上攀登,留下的是呈“S”形的路,畫什么好呢?還是畫畫挑山工吧!不多時,這幅畫便在我的筆卜“誕生”了,我在畫的右邊寫上了兩個字“攀登”。

      這幅畫一直掛在我的床頭,每當(dāng)肴到它,就會渾身感到有力量,有信心,困難也被嚇跑了。愿朋友們在自己的人生道路上不懈地攀登,奏出美妙悅耳的樂章。

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