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精選日常的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的日常的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
日常的作文600字 篇1
一天中午，我走在回家的路上，天陰沉沉的，總覺得有什么壞事要發(fā)生。
到了家門口，一開門，就發(fā)現(xiàn)滿地都是水。我不由得想起：“難道是早上停水了，媽媽開了水龍頭沒關(guān)嗎?這會兒來水了，水不就......”想到這，我不敢在往下想了，一手拿起掃把，跑到屋子里，提了一桶水，便馬上開始掃了。
水“嘩啦嘩啦”地流著，竟順著樓梯流到了四樓的一戶人家家里。一位叔叔跑上來說，“你家‘發(fā)水’啦!都流到我家了�！闭f完，我急得哭了出來，那個叔叔走到我身邊，說：“別哭了，我和你一起掃水吧!”話音剛落，他立馬拿了一把掃把和我一起掃了起來。
我們掃水的聲音驚動了二樓,三樓的叔叔阿姨，他們也拿著掃把和我們一起掃水了。我們有的掃水;有的擦桌子;有的擦椅子;有的在提水;還有的在擺放物品。不一會兒水就被掃干凈了。我們看著這收拾得干干凈凈的家，心情好多了。這時，我看了看手表“呀!不好了!都1點多了，可是飯還沒煮呢!”我立馬變得沮喪下來，垂著一張臉。一位阿姨好像看透了我的心思，就對說：“現(xiàn)在都那么晚了，你就去我家吃飯吧!”“不用了，我自己熱飯就好了。”我說。那位阿姨又說：“現(xiàn)在都一點多了，你就去我家吃吧!”“那......好吧�！蔽也缓靡馑嫉恼f。接著，我就和那位阿姨一起去她家了。
吃完飯，那位阿姨送了我一盒巧克力，我抱著那盒巧克力走在回家的.路上，一股鄰居的溫暖流進了我的心里。回到家，我坐在椅子上想，有鄰居是多么的好，他們不僅消耗了自己的午休時間，還幫我一起整理我的家!
日常的作文600字 篇2
現(xiàn)在我已是一個即將跨入初中的學(xué)生拉，我很高興。而回想起我的小學(xué)生活，即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學(xué)們，我們在一起生活了四年之久，分開了還真是有些想念他們啊，將來我們可能個奔東西，走向各自的人生目標(biāo)，我希望他們個個都是學(xué)業(yè)有成，讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活，我就必須的提到我的５個好朋友，他們陪伴我度過了我的初中生活，也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的交往之中我們有快樂也有悲傷，無論怎樣我們還是挺過來了，走到今天應(yīng)該說是不容易的，現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學(xué)家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的，因為你們交往久了你們之間沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺，那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯我有餓有很深的體會，我也承認我自己有會陷入這種景況當(dāng)中。而我也沒有能力從這種景況當(dāng)中掙扎出來，這是我的.遺憾。
有的時候和他們其中的一個朋友鬧別扭的時候其他的朋友就會安慰我，這時的我是最幸福的，因為我感到他們的“心”，我知道他們在想什么，而有的時候，我覺得自己像個丑小鴨一樣，我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做，做什么——對他們而言，我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固，可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞，覺得被耍拉，我決心報復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對我好，這也是我討厭社會的一個原因（有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉）我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺，我不用在看別人的臉，別人的態(tài)度，別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對，我要做回我自己，以后我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們，在和他們交往之中我學(xué)會了許多的東西。
日常的作文600字 篇3
細思后，進入初中也無何長處，便也就棄了筆墨書寫的日常。
清晨六點半，被母親的搗衣聲和洗衣機嗡嗡攪拌衣物的聲音叫醒，我卻依舊瞌了眼靜默在這令人安適的被褥與枕間。愈近晚秋，清晨的陽光已不如仲夏般火辣且催人了。秋日沒了那威嚴(yán)，轉(zhuǎn)變?yōu)榉滞廨p柔的雨點淅淅瀝瀝漂灑人間。有時在雨里靜默著。也確能感受到心靈似被純凈泉水沖洗澆溉了一番。只不過要是被母親知道，也確是要被擔(dān)心且挨批。我就這樣側(cè)躺在床上，溫暖的氣氛讓我迷迷糊糊，在這種氛圍下，我也不再擔(dān)心再次沉沉睡云，只等母親輕輕呼喚我的乳名。
洗漱完畢后，七點十分之前趕上早自習(xí)的時間。走的比較匆忙，但作業(yè)和書本卻一定都會帶上。初中的管罰嚴(yán)了許多。每日早自習(xí)開始便開始收齊四組五門作業(yè)，沒帶沒寫者一律公布在還帶有粉塵味的黑板上，但我們這組還好，一般都不需記名。因為在成績上有成敗，所以我也就擔(dān)任了課代表和組長的位置。這個消息使我欣喜，但也確是我意料之中。在這比較熱鬧的群體中收拾為組長攤開的作業(yè)本，我第一次有了成就感。八點，早自習(xí)結(jié)束，清點好作業(yè)本數(shù)量后，將作業(yè)搬往教師辦公室。
八點四十五分，一堂課結(jié)束。那段活潑的樂曲響起，課堂中的人們就會姿態(tài)萬千地往教室外分兩列縱隊站立。早日的太陽早已升起，猛烈如夏日，直射我們有些紅的臉頰，能感受到的只有滾燙。集結(jié)令下，我們奔下操場，在操場排好八列縱隊。在一段奔跑的喝令和激昂的音樂下，三個年段揮舞著同樣結(jié)實的雙臂，在籃球架與一圈兩百米的跑道做著較量，當(dāng)待我們滿頭大汗，汗流頰背之時，烈日也不肯罷休在我們的'肌膚上竄下跳。這時，我們只渴求能夠回到蔭涼的空地，求個清涼。只要主席臺上的校方喝一句：“退場”，我們就像忘記了勞累，筆直的推搡沖跑到了陰涼處。這時，教室就是我們的天堂。
后兩節(jié)課會很浮躁，但還是免不了這還剩半天的日常。
日常的作文600字 篇4
早中晚，每天的安排在黎明到來前就已是板上釘釘?shù)氖铝�。沒有饑餓，生活自足，單調(diào)的日常里沒有一點兒緊迫，不同的只是每日的具體內(nèi)容。
居安而不思危的我們只是在書中讀到過那些經(jīng)歷：在戰(zhàn)爭中啃食野草的士兵，風(fēng)雪天共用一床薄被的家人，于荒涼之地苦苦掙扎的病人……那么多飽含筆者深情的字句，留在我們心頭的卻只是須臾的悸動。
在金秋時節(jié)，國家糧食局推出24小時體驗饑餓的活動，意在喚醒人們對于生存的渴望和對生命的理解。
“紙上得來終覺淺”，所以給自己一次機會，流放于日常之外，親自感受困頓的時光。
時下，人們熱衷于探險、遠足，但卻頻頻報道旅友們或死于高原反應(yīng)，或亡于原始森林——不是外界變得危險了，而是我們自身趨于柔弱。
體驗自然質(zhì)樸的生活是拓展見識的旅程，但絕非是種娛樂。無聊沉悶的生活不應(yīng)以體會辛勞苦澀為消遣，而須以此堅定自己的性格，充盈生命的活力。
二十多歲的年紀(jì)，王石還在跑運輸，馬化騰還是個小職工，李開復(fù)還名不見經(jīng)傳……當(dāng)然這種種的體驗并不像有人說的“少年就要去漂流四方”，而是所有人在尋求價值中所必經(jīng)的歷練。海明威不也是在頭發(fā)盡灰時，才用文字記錄下了硬漢的'后半生嗎？
安靜愜意的日常是我們趨從的方向，可一旦所求都被滿足了又會怎樣呢？沒有“一九八四”的驚恐與不安，相反，沉醉于“美麗新世界”中的人們?nèi)詴诂嵥榈纳钚∈碌暮榱髦斜唤䴖]，“死于安樂”。在電影院看《唐山大地震》《一九四二》時，人們是真的感動了，淚濕了衣衫，但終因事不關(guān)己，沒有被切實撼動靈魂。
不一定只是饑餓，也不僅限于貧困，人生要去體會的事也非都需要預(yù)約安排。
哪怕一次也好，流放了日常。讓生活再一次不安定，像北漂族般去追逐不同的體驗，去品嘗苦澀之味吧，因為生活本就五味雜陳。
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