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照相的作文600字五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的照相的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
照相的作文600字 篇1
我們六年級(jí)快畢業(yè)了，今天下午，我們要照紀(jì)念照，真是悲喜交加。
上課了，其它班的同學(xué)都進(jìn)了教室，校園里安靜了，我們男生搬了幾張大課桌，女生們也把自己的凳子搬下來(lái)，為照相做準(zhǔn)備。
隨后，我們按個(gè)高底，排了男女兩排隊(duì)，等待布置。
首先，我們選擇讓四季常青的松樹(shù)做背景，既美，又有寓意。“大雪壓青松，青松挺且直�！毕Ｍ覀兿袂嗨梢粯油Π巍�(jiān)強(qiáng)，然后，女生分成兩隊(duì)，蹲在那兒，其后是老師和校長(zhǎng)坐在中間，男生也分兩排，第一排站在凳子上，最后一排，也就是我站得那一排，站在了課桌上，最高。這樣，從底到高，井然有序。
開(kāi)始照相了，我挺直身子，總怕前面的把我擋住，我的心也像揣了只兔子，砰砰直跳，心里還念念不忘照相叔叔的警告，不要眨眼，不然就成個(gè)半眼了。
叔叔開(kāi)始喊：一、二、三，我的心也隨著緊張起來(lái)，把眼睛睜得滾圓，這可是最珍貴的一張紀(jì)念照，也是我們告別童年的一個(gè)留念。我一定要照好。
“咔嚓、咔嚓”，叔叔連按了兩次，隨著一揮手，結(jié)束。我的`心才放松了。后來(lái)，我又和同學(xué)們、老師們分別照了幾張。
我自己一人又站在學(xué)校門(mén)口照了幾張。這時(shí)，我再也笑不出了，一種難舍，一種留戀涌上了心頭，在這里記錄了啟蒙老師們的一舉、一動(dòng)，一顰、一笑，刻下了他們?cè)谥R(shí)海洋里無(wú)私奉獻(xiàn)的身影，導(dǎo)演了同學(xué)們之間那種真情流露的故事，結(jié)束了我的有趣童年，這里有我的真愛(ài)，我難于割舍，不自覺(jué)地淚水淌了出來(lái)。真告別時(shí)，難于說(shuō)再見(jiàn)！
我悄悄地把淚水擦了，我要留給老師和同學(xué)的是微笑，是堅(jiān)強(qiáng)，是自信。告別童年是為了長(zhǎng)大成材，告別母學(xué)是為了去學(xué)更多的東西。但我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂�，我將銘記于心，終生難忘。我來(lái)到青松底下，莊重地照了最后一張，愿我的未來(lái)和青松一樣充滿生機(jī)、活力！
照相的作文600字 篇2
我的母親很平凡，她長(zhǎng)得并不出眾，但人人都夸獎(jiǎng)我媽長(zhǎng)得漂亮，因?yàn)樗ζ饋?lái)很好看，那兩個(gè)深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說(shuō)她笑得如此燦爛只因?yàn)橛形�。而我現(xiàn)在只想說(shuō)，我現(xiàn)在的成績(jī)，全都源于媽媽那一次次照相機(jī)背后的微笑。
母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的.路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導(dǎo)班。無(wú)論是舞蹈班、數(shù)學(xué)班還是英語(yǔ)班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導(dǎo)的費(fèi)用。
我還記得我第一次上“劍橋”的時(shí)候是上的大班，原來(lái)可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發(fā)、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續(xù)抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑。可是我看到此刻的母親拿起了照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來(lái)，當(dāng)然，伴著她那欣慰的笑容。
從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅(jiān)持去上課，因?yàn)槲抑乐挥形液煤脤W(xué)習(xí)，媽媽才會(huì)笑。終于，我拿到了英國(guó)劍橋英語(yǔ)三級(jí)的過(guò)級(jí)證書(shū)�；貋�(lái)那天，媽媽依舊手捧照相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”之后，點(diǎn)著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個(gè)“照相機(jī)”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心底。
這就是我的母親，這就是母愛(ài)，哪怕只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都讓你如驚雷霹過(guò)一般，電力十足。媽媽就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她用她那照相機(jī)背后的微笑給予了我無(wú)限的動(dòng)力，讓我無(wú)所顧忌地向著我所夢(mèng)想的殿堂進(jìn)發(fā)！
照相的作文600字 篇3
“下巴抬一點(diǎn)，頭再往右偏一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)對(duì)對(duì)，就是這樣……”“咔嚓”一聲，今天的一張照片又拍好了。我的爸爸是一名攝影師，22年前，爸爸在我們鎮(zhèn)上的老街開(kāi)了一家照相館。在這個(gè)小鎮(zhèn)上，這也是唯一的一家照相館，所以每天來(lái)往的人絡(luò)繹不絕。
這么多年過(guò)去了，眼見(jiàn)著旁邊的店鋪換了一家又一家，老街兩旁的馬路修了一次又一次，鎮(zhèn)里學(xué)生的畢業(yè)照拍了一屆又一屆，唯獨(dú)不變的是老街的照相館。她不僅僅是一家照相館，也是老街的記號(hào)，人們?nèi)绻鲂邢嗉s在這里集合，有時(shí)候這里也作為大家物品放取的中轉(zhuǎn)站。老街的`照相館，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。
這個(gè)周末，我正坐在照相館門(mén)口看書(shū)，門(mén)前一對(duì)八十多歲的老人向照相館徐徐走來(lái)。他們滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，兩雙手相互攙扶著顫顫巍巍地挪動(dòng)著步子。我和媽媽馬上小跑著過(guò)去一左一右地?cái)v扶著老人進(jìn)門(mén)。詢問(wèn)后得知，原來(lái)這對(duì)老人今天想補(bǔ)拍一張結(jié)婚照留作紀(jì)念。我們一聽(tīng)馬上忙活開(kāi)了，媽媽拿了梳子、濕巾給老人們梳理、擦臉，爸爸開(kāi)始調(diào)試相機(jī)，我?guī)椭职植贾脠?chǎng)景、打下手。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們攙扶著老人坐在相機(jī)前，他們幫對(duì)方理了理衣服，老奶奶細(xì)心地幫老伴兒拉了拉衣角、拍了拍衣服上的灰塵，然后試圖把自己彎的像蝦一樣的背挺直。他們面對(duì)著鏡頭，頭挨著頭和藹地微笑時(shí)，四只手依然不忘緊緊地握在一起。他們看著鏡頭笑，我們看著他們笑！
看吶！老街的照相館一直以她優(yōu)美的姿勢(shì)駐立在這個(gè)小鎮(zhèn)上，講述著一個(gè)又一個(gè)溫暖的故事……
照相的作文600字 篇4
“咚咚咚，咚咚咚”，“主人，快起床，上學(xué)要遲到了。”哎，你問(wèn)這是誰(shuí)呀？告訴你，它是我家的機(jī)器人保姆長(zhǎng)江8號(hào)。別忘了，現(xiàn)在是20xx年呀，家家戶戶都有機(jī)器人。
我起床后，穿上衣服，智能微波爐已經(jīng)為我準(zhǔn)備了早餐，恩，吃飽了，要上學(xué)了，爸爸已經(jīng)為我準(zhǔn)備了“獅子座”機(jī)器人，哈哈，在學(xué)校里就數(shù)我的'“獅子座”機(jī)器人最兇猛啦，也是最帥的啦，哎呀，差點(diǎn)忘了帶上照相機(jī)，“獅子座，我坐好啦，走吧！”“獅子座”一下子飛奔起來(lái)，把我送到了學(xué)校。
這個(gè)照相機(jī)你可別小看它，它可是有很大的功能的。這個(gè)照相機(jī)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，另一個(gè)是橙色按鈕。先說(shuō)說(shuō)紅色按鈕的功能吧，按下它就能定住你眼前的事物，另一個(gè)橙色按鈕是能使事情時(shí)光倒流。
我走進(jìn)教室里，準(zhǔn)備上課，咦，那里好像發(fā)生什么事情？我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是小林和小李吵架了，我便拿出照相機(jī)，按下了橙色按鈕，時(shí)光倒流，我們回到了小林和小李還沒(méi)有吵架的時(shí)候，一問(wèn)才知道，小林借了一只鋼筆給小李，小李用著用著就壞了，小林一怒之下就和小李吵了起來(lái)，我就勸他們和解了，好險(xiǎn)啊！他們兩個(gè)差點(diǎn)就打起來(lái)了。接著我又按下了照相機(jī)的橙色按鈕，一切都恢復(fù)了原狀，小林和小李不再吵架了。大家安靜地上課了。
“叮叮�！毕抡n了，我騎著“獅子座”機(jī)器人正要回家，忽然，發(fā)現(xiàn)一輛轎車要撞著一名小學(xué)生了，我連忙拿出了照相機(jī)，按下了紅色按鈕，一切都定住不動(dòng)了，幸好及時(shí)，不然，那名小學(xué)生就要被撞倒了。我又把那名小學(xué)生帶到了人行道上，終于安全了。
我騎著“獅子座”高高興興地回家了。
照相的作文600字 篇5
2月15日是我十周歲生日，爸爸媽媽特地帶我到節(jié)節(jié)高專業(yè)兒童攝影中心為我拍了一套紀(jì)念照。我們?nèi)』卣掌�，給大家看，個(gè)個(gè)都說(shuō)一個(gè)字帥！瞧，我穿著海軍上校服，扛著槍，多神氣呀；再看，我穿上燕尾服，左手持小提琴，右手拉著琴弦，更是酷勁十足爸爸樂(lè)呵呵地把這些相片鑲到相冊(cè)里，我才發(fā)現(xiàn)第二本相冊(cè)也快鑲滿了。我便突發(fā)奇想：我有這么多相片兒，那爸爸的相片也一定不少吧。
我迫不及待地問(wèn)爸爸，爸爸笑著回答：我小時(shí)候哪有什么照片。
不會(huì)吧，我不相信，我相片快鑲兩本了，你怎么會(huì)沒(méi)什么照片呢？
爸爸小的時(shí)候，家里窮，哪能常照這個(gè)玩意兒。爸爸說(shuō)著，像在回憶往事，小時(shí)候，我只去照相館照過(guò)兩張相，一張是小學(xué)畢業(yè)照，另一張就是初中畢業(yè)照。爸爸一面說(shuō)著，一面取出一本發(fā)黃的相冊(cè)給我。
我翻了一遍，大多是爸爸參加工作后的照片，只有一張一寸的黑白照片上，是個(gè)佩戴紅領(lǐng)巾的男孩，一看就知道是爸爸小學(xué)畢業(yè)照了。
另一張到哪兒去了？我有些疑惑。
當(dāng)時(shí)照片沒(méi)有過(guò)塑，也沒(méi)有相冊(cè)保護(hù)，初中畢業(yè)照怎么弄丟了，我也不清楚。爸爸看出我的'心思，我也能從爸爸臉上的神情感覺(jué)到他為這個(gè)感到惋惜。
那你這些照片都是怎么拍的？我總是好奇。
爸爸說(shuō)：那時(shí)，傻瓜機(jī)開(kāi)始普及，這些照片都是在活動(dòng)中同學(xué)或同事幫忙拍的。
后來(lái)呢？我要打破沙鍋問(wèn)到底。
后來(lái)呀，就是有了你以后，我們每年你過(guò)生日時(shí)都帶你上照相館，再后來(lái)呢，我們有了數(shù)碼照相機(jī)，隨時(shí)隨地都能照相了。爸爸還真像在答記者問(wèn)。
那這回為什么還要去影樓照相呢？我還是不依不饒。
有特殊的日子，讓專業(yè)的攝像師拍不更好嗎？爸爸臉上漾滿笑容。
是呀，我幼兒園畢業(yè)，爸爸媽媽結(jié)婚十周年，也都是去影樓拍藝術(shù)照。我不禁又想，電視、報(bào)紙都在回顧改革開(kāi)放30年來(lái)所取的成就，我和爸爸這兩代人照相這件事不正是家鄉(xiāng)變化的一個(gè)見(jiàn)證嗎？
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