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精選空調(diào)作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的空調(diào)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
空調(diào)作文600字 篇1
說到中央空調(diào),大家肯定都知道,它可以調(diào)節(jié)冷熱溫度,而在我的身邊就有一臺行走的“中央空調(diào)”,她就是我們班的語文老師——黃老師。她烏黑的短發(fā),圓圓的臉蛋上還鑲嵌著一雙犀利的眼睛。生氣時會自動切換成“冷”,開心時又會自動調(diào)節(jié)成“熱”。
黃老師的眼睛只要一調(diào)節(jié)成“冷”,我們就知道馬上會有一場“大禍”來臨了。一天早晨上課時,黃老師左手拿著課本,右手握著教鞭,一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,她一來,原本喧鬧的教室立刻安靜下來。黃老師站在講臺上像警察一樣用眼睛“巡邏”了一遍,開始上課了。過了一會兒,我們因為課本上搞逗的情節(jié)而哈哈大笑起來,笑聲久久不能停下來。這時,只見黃老師迅速將溫度調(diào)低,默默地走到講臺前。啊!“戰(zhàn)爭”就要來臨啦!我被嚇得不知如何是好,只聽重重的一聲“咚”打破了我們的歡笑聲,黃老師將話筒摔在講臺上,同學(xué)們這才意識到“戰(zhàn)爭”已經(jīng)開始了。黃老師真是說翻臉就翻臉。她走到教室門口,深深地吸一口氣,又走進(jìn)來了,開啟了訓(xùn)導(dǎo)模式:“上課的.習(xí)慣這么差!連基本的尊重老師的禮貌都沒有!笑一笑,也就算了,怎么就停不下來呢?你們懂不懂得察言觀色啊……”這時,我們班的每一個同學(xué)都毛孔悚然,似乎覺得黃老師隨時從我們身邊走過時都會刮起一陣臺風(fēng)。一陣訓(xùn)導(dǎo)過后,黃老師又心平氣和地開始上課了。
我們的黃老師不僅能制“冷”還能制“熱”呢!有一回,黃老師從長春學(xué)習(xí)回來時,帶了一大包藍(lán)莓干,給我們每人都發(fā)了一小包,還說吃不夠再拿第二包,看著黃老師那春風(fēng)拂面的笑容,仿佛一股暖流流進(jìn)我們每個人的心田,溫暖中又帶著一絲涼意。一包小小的藍(lán)莓干,卻包含著黃老師對我們滿滿的愛。
雖然黃老師生氣時讓我們害怕,但我們都知道黃老師是愛我們的。這就是我們班行走的“中央空調(diào)”——黃老師,我們班的同學(xué)都很敬佩她。
空調(diào)作文600字 篇2
“一只小鐵箱,掛在墻壁上,夏天屋里好涼爽,冬天屋里暖洋洋”打一家用電器,你知道是什么嗎?沒錯,就是我啦!
我就是家喻戶曉的空調(diào),我最喜歡待的地方就是主人的房間了。都說“愛美之心人人皆有,”身為空調(diào)的我也有愛美之心,從早到晚都穿著一件白色禮服,連主人都說我臭美呢!我的體型也不小,身長79厘米,寬26厘米,雖然我是個小胖妞,但我的作用也不小。夏天的時候,主人經(jīng)常外出,回來的時候衣服總是濕的,滿身臭汗,這時,我就是主人的“救星”了。我只要張開嘴巴,吹呀吹,整個屋子就變得不那么悶熱了,主人也覺得涼快了許多,所以經(jīng)常表揚(yáng)我呢!冬天的時候,就是我大顯身手的時候了,只要穿著棉襖的主人一入房間,我就立刻張開嘴巴,吹呀吹,這次吹出來的不是冷氣,而是暖氣,頓時,整個屋子變得暖洋洋的。
我的作用很大吧!在空調(diào)家族里,我只是冰山一角,我還有個哥哥呢,這個哥哥很奇怪,總是喜歡待在外面,他喜歡穿白色t恤,不愧是我的哥哥,個頭比我大不少呢!他身長80多厘米,寬50多厘米,是個身強(qiáng)力壯的'大帥哥。身體不是白長的,這個哥哥幫我的忙還不少呢!只要我一運(yùn)行,他就幫我把屋里的熱氣都排出去,我才可以釋放出冷氣。我們互相幫助,誰也離不開誰。
除此之外,我還有一個乖巧可愛的小弟弟呢!他可聰明了,他知道現(xiàn)在室溫是多少,空調(diào)幾度,并把它告訴主人,主人還可以通過我的弟弟調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。怎么樣,我弟弟聰明嗎?
我是人類的好朋友,夏天我是清涼的天使,冬天我會給你一個溫暖的世界,你喜歡我嗎?
空調(diào)作文600字 篇3
現(xiàn)在家家戶戶都有空調(diào),并覺得空調(diào)是個很好的東西,夏天可為人解暑,冬天可以取暖;便天天吹。實際這是錯誤的想法和做法。
我的媽媽就是受害者中的一位。有次我們從北京回來,天氣特別熱,爸爸為了涼快一些,打開了媽媽屋里的空調(diào),并把冷氣調(diào)為了16°,當(dāng)時媽媽也覺得很舒服,但沒過多長時間媽媽身體就明顯感覺到不適。爸爸陪著媽媽去看病,當(dāng)醫(yī)生為媽媽檢查之后被診斷是患了空調(diào)病,爸爸著急地問醫(yī)生要怎樣才能治好空調(diào)。酷t(yī)生說至少一個月不能吹空調(diào),就算要吹也不要把冷氣調(diào)得太低并且最好不要直接對準(zhǔn)人吹。之后的一個月時間,因貪涼而染上空調(diào)病的媽媽經(jīng)受了一個月空調(diào)病的折磨。
隨著空調(diào)的普及,長時間呆在空調(diào)房中所帶來的`不適和疾病也越來越普及,享受空調(diào)帶來的涼爽的同時,要警惕空調(diào)吹出。】照{(diào)病成為現(xiàn)代都市人一年一度的季節(jié)性疾病?照{(diào)病不僅會使人鼻塞、頭昏、打噴嚏等還會使人感到胸悶、心慌、頭暈、無力、工作效率和健康狀況明顯下降。
也許,沒有空調(diào),人們也就會認(rèn)為風(fēng)扇就是最好的抗炎熱的工具;也許,人們會更好的體驗什么叫“心靜自然涼”了;也許,人們意志會更加堅強(qiáng),耐性會更加好,體質(zhì)會更加強(qiáng)。這大概也是人們常說的“什么事物都有正反兩面”的有力證據(jù)吧!
我們真的應(yīng)該小心空調(diào),小心空調(diào)給我們造成的心理依賴;小心空調(diào)帶來的對環(huán)境的破壞力;小心空調(diào)對人身體的危害;小心空調(diào)的使用對資源的浪費(fèi)……無論從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境還是個人的健康來說,長期開空調(diào)都是弊多利少甚至無的。
空調(diào)作文600字 篇4
一個暑假過去了,我們的教室里竟出現(xiàn)了空調(diào),把我們給高興壞了。
兩臺立式空調(diào)安安穩(wěn)穩(wěn)地立在教室兩角。每當(dāng)天熱時,總會有一群急不可耐的男生圍上去,像是干旱已久的植物遇上了甘露,拼命吮吸著救命之水。直到老師來了,大多數(shù)一哄而散,少數(shù)一兩個還堅定在空調(diào)前,像是生了根。
我們白天吹空調(diào),晚上吹空調(diào),電費(fèi)很快就所剩無幾了。喬老師為了喚醒我們節(jié)約用電的意識,在班會上強(qiáng)調(diào),電費(fèi)不夠。決定每人交10元電費(fèi),呵呵,想吹空調(diào)就交電費(fèi)。
于是,每人老老實實地交了10元。那兩臺立式空調(diào)的`電費(fèi)是另外一個電表上單獨(dú)記的,喬老師去交了電費(fèi)后,電費(fèi)好像是充到了一張卡里,他將卡插在電表上的一個插口。沒過一會兒,電表上的數(shù)字飛快閃動,我們重新成為了“有錢人”。
電費(fèi)到位了,有人的小心思不由得電表般飛快地動起來。今晚好像是政治老師看晚修,不如……頓時一呼百應(yīng)。他們齊心合力地把空調(diào)轉(zhuǎn)向講臺,風(fēng)扇也定向講臺。雙管齊下,我聽見他們在“嚎叫”:“想姐一定會很涼快的!”順便說一句,政治老師想姐是一位嬌小可人的女教師。
政治老師坐在講臺上沒一會兒,感到一股冷風(fēng)嗖嗖地吹向她,哪里受得了呢?扭頭一看,空調(diào)風(fēng)扇統(tǒng)統(tǒng)對準(zhǔn)了她,她嘴巴不說,心里一定在嘀咕:“這幫壞孩子!”她走到空調(diào)前,將空調(diào)的風(fēng)葉打上去,又走到風(fēng)扇前,將其關(guān)掉。男生們見狀,不由得發(fā)出了噓聲。
盡管電費(fèi)還算充足,但兩個大家伙用起電來那可是飛快。有人就起了歪主意,將空調(diào)插座拔下來,插在另一個排插上,來“偷”學(xué)校的電。嘗試了好幾次,次次接觸不靈,只好將插頭插回原來的固定插座。
自從有了空調(diào),引出多少故事!
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