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魯迅的作文600字(通用20篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的魯迅的作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
魯迅的作文600字 篇1
今天,我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書,之前聽說這本書價值連城,還沒有聽爸爸介紹完書的內(nèi)容,我就聚精會神地看起來了!拔!喂!留浩你先聽我說完再看!”爸爸生氣地說。等說完之后,我就專心致志地看起來了。
我讀著讀著,發(fā)現(xiàn)文章中我對伯父幫助黃包車夫這件事感觸很深。這件事的大意是:有一天,作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家,在伯父的家門口發(fā)現(xiàn)了一個受傷的黃包車夫。作者的爸爸經(jīng)過詢問,知道了黃包車夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家,接著跟伯父一起幫助這個黃包車夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢給了他,要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事,使我對魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章,再回頭想想,魯迅的品德實在是非常高尚。在我們的生活中,又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂,做了好事又不要報酬的呢?我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過一次與文章差不多的一件事情,一次,一個小朋友獨自玩著,在跑步的時候,突然踩到一塊香蕉皮,四腳朝天滑到了,他大哭起來?墒牵谂赃吢飞系娜,都是冷眼相觀,卻沒有一個人愿意前來幫助這位摔倒的小朋友,把他扶起來。有的竟然幸災(zāi)樂禍,指著這位小弟弟哈哈大笑起來,真是不知羞恥,還就這個小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了,趕快把小弟弟扶起來,并且我還不停的說:“小弟弟,你沒傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地:“你真是一個好哥哥!謝謝你!”我聽見了馬上感到甜滋滋的`。此時,一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原來小弟弟的爸爸來了。小弟弟的爸爸說:“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來!你叫什么名字?”我愉快地說:“我叫留浩,是中關(guān)村一小三年級五班的一名學(xué)生。”小弟弟說:“大哥哥,我們交個朋友吧!行嗎?”我說:“行啊,我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘桑 毙〉艿苷f:“好!咱們出發(fā)吧!”
所以,我希望每一個人都能熱心地幫助別人。這樣,不僅會讓世界變得更美好,還會讓自己更快樂!
魯迅的作文600字 篇2
“魯迅”這是一個大家都不陌生的名字,他的頭發(fā)一根一根的直立起來,和他頑強倔強的性格很像,最引人注目的是他的胡須--濃密極了,像極了隸書的“一”字。一襲長衫,一只煙斗是魯迅先生的標(biāo)志性打扮。他被譽為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。他奮斗一生,寫出了許多膾炙人口的作品,被人們譽為“民族魂”。
魯迅是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基者,魯迅是正直無私的智者,魯迅是黑暗社會中的一盞明燈,魯迅是一把向封建落后勢力開刀的鋒利匕首。他曾說過“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!保美淠恍嫉膽B(tài)度去對待反動派的指責(zé)謾罵,卻甘愿像牛一樣為人民服務(wù),深切的表現(xiàn)出魯迅先生的立場堅定,愛憎分明。毛澤東曾給予魯迅極高的評價:“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向!辈⑶覍︳斞傅奈幕枷攵啻伪硎敬罅Φ.支持。
有一個日本人告訴馮雪峰,全中國只有兩個半人懂得中國,一個是蔣介石,一個是魯迅,半個是毛澤東。毛澤東聽后哈哈大笑,然后沉思著說:“這個日本人不簡單,他認為魯迅懂得中國,這是對的。”魯迅對于五四運動以后的中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響。他曾說過:“唯有民族魂是值得寶貴的,唯有它發(fā)揚起來,中國才有真進步!
他的作品剖根揭骨,冷嘲熱諷用現(xiàn)實主義手法描摹那些草木般無聲地產(chǎn)生、無聲地消失、在幾千年的中國舊文化中受盡侮辱和損害同時自己也在損害和侮辱著他人的普通中國人,在形式上取大家常見的各種普通人的典型事例,魯迅先生的文筆犀利有傲骨,給人留下深刻的印象。
這就是魯迅,愛憎分明,不計名利,關(guān)心人民。
魯迅的作文600字 篇3
一張消瘦的面孔,兩道銳利的目光,表情極其嚴肅,無絲毫笑意。每當(dāng)提起魯迅這個名字,我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一張臉,一幅我心中魯迅先生的肖像。 我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的,使得我從小就對魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一,我很小就讀過他的很多作品,譬如《祝!贰ⅰ端帯、《孔乙己》。他寫的作品,對人物、背景等的描寫十分生動形象,讀著他的作品,有種身臨其境的感覺。
我早在幼兒園,就聽過《從百草園到三味書屋》這篇魯迅的名篇。那時的我,聽是聽了,但不懂得思考,只是純粹地聽,F(xiàn)在把這篇文章重新倒出來,再仔細的咀嚼一番。先生童年的純真與快樂讓我羨慕不已。輕輕閉上眼睛,百草園可口的桑葚,高大的皂莢樹,三味書屋嚴厲的教書先生,書桌上清晰地刻著的“早”字,一起涌了上來。
然而,先生的一生并非都如童年那般美好,魯迅生活在中國歷史上最陰晦黑暗的時期。人民看見無辜者的血從劊子手刀尖流淌而下,卻仍是麻木的表情,甚至有人用血裹著的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉!
魯迅震怒了,他放棄醫(yī)學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺,用文筆向舊思想挑戰(zhàn),以一個斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》,人民心中沉睡已久的`新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰(zhàn)斗下去,驅(qū)趕迷信和愚昧,振興中華民族,為中華崛起而努力,去奮斗!
魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著,讀他的作品往往有點苦,不是一遍就能讀懂的,只有細細地品味,慢慢地思考,才能讀出其中的優(yōu)美之處來?梢哉f,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,是魯迅對他自己一生的寫照。魯迅早已逝去,但他的靈魂永遠在天邊微笑,人民永遠不會忘記他。
我輕輕閉上眼睛,仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠處走來。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽!
魯迅的作文600字 篇4
喜歡魯迅先生,喜歡他的作品,更喜歡他的性格!
喜歡魯迅先生,喜歡他的真情,更喜歡他的思想!
喜歡魯迅先生,喜歡他的才華,更喜歡他的勇氣!
魯迅先生先生,是中國白話文的奠基人,是為中國做出了偉大奉獻的'文學(xué)家,思想家和革命家。在“五四”運動的洪流中,拿起筆成為了新文化運動的主將。1936年10月19日,這是一個由淚水匯成的日子,魯迅先生先生放下他心愛的筆,永遠地離開了我們!
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”他這樣說,他也這樣做了。在那個民不聊生的時代里,在那個寫滿悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫下他心中的悲憤,記下他對時代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍,他的作品仿佛一盞驅(qū)散黑暗的明燈。
《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書中系托了魯迅先生先生太多太多的感情,太多太多的思考。正是因為他的不朽杰作,讓那個時代的人們看見了希望,看見了曙光。而在今天,他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果,說在那個時代沒有他的出現(xiàn),人們也許會感到迷茫。如果說在那個時代沒有他的出現(xiàn),也不會有那么多不朽的篇章震撼著人們的心。魯迅先生先生的作品對于我來說是一股動力,讓我學(xué)會了很多很多。
如果,中國現(xiàn)代文學(xué)是一片天空,那么,魯迅先生先生一定是那一顆永遠最亮的啟明星。如果,中國現(xiàn)代文學(xué)是一首嘹亮的歌,那么,魯迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果,中國現(xiàn)代文學(xué)是一座五彩的花園,那么,魯迅先生先生一定是那一朵最艷麗的花朵!
我喜歡魯迅先生先生!
魯迅的作文600字 篇5
再也沒有魯迅了,沒有。
先生已去了70年,我們一直在贊嘆先生的文章,一直在背誦先生的名篇,一直在懷念先生的事跡。
魯迅是空前的,縱觀中國文學(xué)的漫漫長路,他是最耀眼最璀璨的一顆星。他特別的為人,他特別的文筆,文壇中為數(shù)寥寥。
魯迅是絕后的,他的文學(xué)成就迄今無人能及。人們一直在為先生特別的文章叫好,無人不曉他是最偉大的思想家、革命家與文學(xué)家。但能說出這些的人們并不完全清楚魯迅的痛楚與寂寞。
書架上堆滿了戴望舒的詩、梁實秋的散文、郁達夫的小說,魯迅去哪兒了?是一聲無奈的嘆息,還是不置可否的一笑?
魯迅的文章好像缺了點什么,悠閑?溫和?暗淡?感性?這樣與眾不同的文章難以和現(xiàn)代的新新人類產(chǎn)生共鳴。如果我們沒有記錯的話,60多年前先生曾批判過這些“漂亮、雍容、縝密”的文章,說這些是“使人麻痹 的”,但如今它們卻都成了最流行最大眾的,是歷史嘲弄了魯迅,還是魯迅調(diào)侃了歷史?
先生為中國文學(xué)殺出了一條血路,頗為尷尬的'是,路上再也沒有人走了,我感到先生“前無古人,后無來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的悲哀。先生的特別文采和犀利筆鋒,讓現(xiàn)代人難以接受。現(xiàn)代人有一個共同的缺點,就是不愿讓犀利的目光洞穿自己的弱點,不愿意受到委屈。
于是,我們在絞盡腦汁理解魯迅的文章時,也潛移默化地接受著“不要當(dāng)另一個魯迅”的教誨。相比之下,新新人類似乎比魯迅更富有個性,他們討厭孔乙己、閏土呆若木雞的形象,卻寧愿喜歡“小丸子”那樣“無知者無畏”的社會小人物;他們討厭阿Q的窮酸相,卻寧愿追隨“哈韓族”的腳步;他們討厭涓生和子君那樣反封建的吶喊,卻寧愿生活在一片混沌之中……在個性多元化的社會中,惟獨魯迅的“個性”顯得如此寂寞,也許這正是“自古圣賢皆寂寞”。
魯迅注定是寂寞的,那個寒冷的大年夜里,在魯鎮(zhèn)的祝福聲中逝去的祥林嫂已離我們越來越遠,最終化為一個小黑點,隨時光的流逝,被記憶封存。
魯迅的作文600字 篇6
一股黃酒的醇香味從不遠處襲來,我加快了腳步踏上了那一條窄窄的青石板路,來到這陌生又熟悉的地方——魯迅故里。
眨眼間,這里又變樣了,我捧著一盤臭豆腐打量著四周,心里一陣興奮,擦了擦布滿醬汁的嘴,繼續(xù)朝前走去。竹絲臺門,青瓦白墻,墻面上布滿了爬墻虎,似有一群穿著長衫的孩童帶著嬉笑從我身邊經(jīng)過。已是初冬時節(jié),涼意陣陣,來這里游玩的.人卻絡(luò)繹不絕。我跟著一排隊伍走進了一個臺門,這里便是魯迅筆下的三味書屋,從書上知道有這么個地方但是幾乎從來沒進來過,一桌一椅,一草一木似乎都還保留著當(dāng)年的樣貌,使人置身于那瑯瑯讀書聲中。獨酌一杯清茶,細聞花草的幽香,這一切是那么愜意。
跨過門檻,走過弄堂,來到了魯迅兒時嬉戲的地方百草園,一大片翠綠映入眼簾,好大的一塊空闊地。一桿,一線,一罩就是這么幾樣,“嘭”得隨著一聲響聲,幾只鳥雀被罩在了鳥籠中,魯迅欣喜地看著自己的收獲,在菜園旁蹦來跳去,這畫面在魯迅的記憶中充滿了多少樂趣。陌俨輬@出來繞過幾個回廊來到一間書房,門口擺放著一張破舊的桌子,走近一看,上面刻著深淺不一的幾個筆畫,顯然是在刻一個“早”字,只是幾個字刻錯了筆畫,只有在右上方赫然刻著一個工整的“早”字。我不禁感慨,魯迅是有多大的毅力啊!也正是這樣的毅力促使他為人民,為中華民族不斷地拼搏,斗爭。他用他的筆寫下了一部部偉大的作品,他筆下那一個個鮮活的人物,一句句至理名言無不提醒著人們要敢于和舊社會做斗爭。
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!彼沁@樣一個可敬的人。這個世界上還有許多人在用自己的方式捍衛(wèi)著自己的國家,因為他們都和魯迅一樣都生活在這片寬闊的土地上,因為他們都是中國人。
當(dāng)我走到這條青石板路的盡頭,一抹陽光落下,灑在了這條路上,回首一望,仿佛看到他欣慰,安心的一笑……
魯迅的作文600字 篇7
很小的時候就開始讀魯迅?赡菚r的魯迅于我,只是一個模模糊糊的影子。只是覺得他筆下的人物,都一反常態(tài)的猙獰而復(fù)雜,仿佛人心中的太陽永遠沒有升起,世界還處于開天辟地時的迷霧之中。讀魯迅,就像讀俄國的小說,總是一種洗不掉,逃不脫的罪惡感。
念初中時,也會間或重溫魯迅的散文和小說,可也只是能隱約了解那些刻意用字的背后,隱藏著一種怎樣洶涌而難言的情緒。
直到現(xiàn)在,我在一個“簾卷西風(fēng)”的蕭瑟秋季,在深秋燦爛而短暫的陽光下翻曬這些曾經(jīng)一遍又一遍讀過的文字,卻意外地拾起了一些未曾預(yù)料到的感動。
這時候,那一個個文字對我來說,是錚錚鐵骨的響動。它們爭先恐后的躍入眼簾,然后直入心。原來容易遺忘的,現(xiàn)在卻被輕而易舉地銘記心里。我仿佛才注意到,魯迅并不華麗的文筆,其實一直在緊緊抓住人的心靈,一直在試圖向人們勾勒一幅他心中的市井。
從《藥》到《阿Q正傳》再到《祝!,從《幸福的.家庭》至《肥皂》再至《傷逝》。人性在魯迅的筆下不是分明的黑白兩面,而是令人“哀其不幸,怒其不爭”的復(fù)雜體,家庭在他的眼中不再代表幸福,會有紛爭、虛偽、做派的家庭才是真實。于是,在生動而且深入地刻畫下,一個個人物在我們夾雜著憤怒的咒罵及盈眶的同情熱淚中被我們所接受。他們不是最受我們喜愛的,但一定是最難以忘記的。
那種從小就覺得擺脫不掉的罪惡感消褪了。竟然開始覺得魯迅構(gòu)造的其實是一個單純而又豐富的世界。至少當(dāng)他寫下這些文字時,他的動機簡單極了:為了表達自己對現(xiàn)實社會的憤怒,為了向人民傳達自己心中的吶喊,甚至偶爾為了懷舊。
懷有這種心情的人,是有著一顆赤子之心的人。這種源源不斷地?zé)嵴\讓他對寫作欲罷不能。于是,一種種畫面一縷縷心情,就在他文章中不斷地綿延開去。
魯迅的書,真是能夠常閱常新。在成長的路上有他的書相伴,也是一種難能可貴的幸運。
魯迅的作文600字 篇8
手捧一本書,品一口清茶,在一個安靜的午后,細細品讀哪有力的文字,感受魯迅的愛國熱情。一束陽光下,與魯迅相遇,多么幸福,走進魯迅,深深地感受著、品味著,這愛國志士的勇敢和無畏。
魯迅,一名偉大的戰(zhàn)士。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!笔菍λ臏(zhǔn)確寫照。他的“橫眉冷對”不只是一種表情,更是一種擔(dān)憂,對國家民主命運的擔(dān)憂。橫眉冷對,冷對權(quán)貴勢族的迫害,俯首寫作,為中華民族開一劑文化良方。他呼喊著、抗?fàn)幹,想要喚醒麻木無知的`中華民族,是的,他做到了,一個又一個戰(zhàn)士奮起抗?fàn)帲灰粋又一個大學(xué)生市街游行。我看到了他的偉大,我讀出了他的堅強;我感受到了他憂國憂民心情。
他的文學(xué)作品,一如他的人一樣。從他的《朝花夕拾》中,我讀出了他對童年的懷戀;從《社戲》中,我讀出了他對封建社會教育的不滿;從《吶喊》中,我讀出了他對中國人麻木愚昧的無奈。每一個字、每一個詞、每一句話、每一篇文章都注入了他深深的愛國之情和亡國之恨。走進魯迅,感受他對國家的情、對國家的擔(dān)憂。你就會明白,他深邃的目光里,包含著多少情感。
很多人都讀過《阿Q正傳》,這本書充滿了魯迅先生對中國人劣根性的諷刺。一些以阿Q為代表的愚昧人民,在我們看完哈哈大笑的同時,有沒有感受到魯迅的一絲無奈?《藤野先生》中,當(dāng)魯迅看到中國人圍觀看日本人殺害自己同胞時還拍手叫好,他是多么的悲愴!當(dāng)他看見在悲慘社會中受盡折磨的祥林嫂時,他是多么的心酸!當(dāng)他看見自己的童年伙伴閏土一失以前的活潑健康,為生活而四處奔波時,他的內(nèi)心是多么的沉重!
魯迅,這個偉大的愛國志士!他吃的是草,擠的是奶;他不慕虛榮、無怨無悔。將自己的一生都投入到革命事業(yè)當(dāng)中。讓我們走近他,讀他的堅強、愛國、憂慮。
魯迅的作文600字 篇9
說到歷史上的名人,相信大家能說出口的有很多,比如劉備,關(guān)羽,司馬光,諸葛亮,曹操等,但是在這么多人里,卻只有寥寥幾人給我留下了深刻的印象,其中有一個人就是魯迅。
一談起魯迅,肯定是有很多故事百談不厭,那么,你們了解他的出生嗎?魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,魯迅是一名偉大的作家,我們之所以認識魯迅,除了他的品格外,還通過他的文字。魯迅的'文字文筆犀利,讀完之后常常能夠使人拍案叫絕。由此可見,魯迅不僅文筆好,且愛憎分明,那么魯迅為何寫作呢?
很多人都知道魯迅棄醫(yī)從文,可魯迅為什么怎么做,大部分人都各執(zhí)一詞,其中最可能那邊是魯迅因為愛國,可他為何因為愛國而棄醫(yī)從文,就不得而知了。
魯迅早年因為國內(nèi)學(xué)校烏煙瘴氣,而去往日本仙臺。在那里,他由于是個中國學(xué)生,并且成績比別人好而備受偏見。魯魯迅的生活環(huán)境遠比其他人差,再受到這些不公平待遇以后,又發(fā)生了一件事,這件事為他后面棄醫(yī)從文起了根本性的原因。
這件導(dǎo)致他改變態(tài)度的事,便是看電影,顧名思義,看電影發(fā)出來的事件。有一次其中有一個片段讓入境終身難忘,中國人給俄國當(dāng)偵探,被日本人抓住,日本人在執(zhí)行槍決的時候,旁觀的都是中國人,槍響之后,所有的中國人都拍手叫好。魯迅這才意識到一個人精神上是麻木的,那么再厲害的醫(yī)術(shù)也換不醒他。從這刻起魯迅就意識到這點,于是他告別了他的老師,開始了文學(xué)創(chuàng)作之路。
魯迅的文筆給人感覺就是文筆犀利,用筆獨僻,他不會用華麗的詞語來修飾,也不會用各種修辭讓我們感到很艷麗。他的文筆很樸素,但他卻用這種樸素的語言喚醒了民眾的意志,喚醒了當(dāng)時麻木不仁的中國人。
魯迅是民族魂,我們應(yīng)該將他那種愛國,愛民的意志傳承下去,一步一個腳印。
魯迅的作文600字 篇10
有一個人,他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著,濃密的胡子成隸書的“—”字形……他,就是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅。
魯迅,原名周樟壽,字豫才,故鄉(xiāng)在浙江紹興。1918年,他首次用魯迅這個筆名發(fā)表文章——《狂人日記》,之后,魯迅又發(fā)表了許多文章,代表作:《吶喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《阿Q正傳》、《孔乙己》……他用筆戰(zhàn)斗一生,在舊中國,起到了帶頭作用。
魯迅小說作品數(shù)量不多,意義卻十分重大。魯迅把目光集中到社會最底層,描寫這些底層人民的日常生活狀況和精神狀況。這是和魯迅的創(chuàng)作目的分不開的。魯迅說:“我的取材,多采自病態(tài)社會的不幸的人們中,意思是在揭出苦,引起療救的注意。”這種表現(xiàn)人生、改良人生的創(chuàng)作目的,使他描寫的主要是孔乙己、華老栓、單四嫂子、阿Q、陳士成、祥林嫂這樣一些最底層普通人的最普通的悲慘命運。這些人生活在社會的最下層,最需要周圍人的'同情和憐憫、關(guān)心和愛護,但在缺乏真誠愛心的當(dāng)時的中國社會中,人們給予他們的卻是侮辱與歧視、冷漠和冷酷。
最令我們痛心的是,他們生活在無愛的人間,深受生活的折磨,但他們彼此之間也缺乏真誠的同情,對自己同類悲劇的命運采取的是一種冷漠旁觀甚至是欣賞的態(tài)度,并通過欺侮比自己弱小的人來宣泄自己受壓迫、受欺侮時郁積的怒憤之氣。在《阿Q正傳》中,別人欺侮阿Q、阿Q則欺侮比自己弱小的尼姑;在《祝!分,魯鎮(zhèn)的村民把祥林嫂的悲劇當(dāng)作有趣的故事來欣賞……所以這一切,讓人感到一股寒意。魯迅對他們的態(tài)度是“衣其不幸,怒其不爭。”魯迅愛他們,但希望他們覺悟,希望他們能夠自立、自主、自強。
魯迅一生以筆為武器,描寫出了當(dāng)時底層人民的悲劇生活,被譽為“民族魂”!皺M眉冷對千夫指,俯首苦為儒子牛!笔囚斞敢簧膶懻。
魯迅的作文600字 篇11
一頭沖天的頭發(fā)、兩道濃密的眉毛、嘴邊的短須、一襲長褂,我腦海中的魯迅。
他是一位胸懷大愛的人。
因為看到了當(dāng)時中國人的軟弱、社會上的黑暗,為祖國,為挽救民族的靈魂他棄醫(yī)從文。因為深知手術(shù)刀只能改變有病的軀體,而不能改變內(nèi)心的意識。手握著他的武器——筆,以筆代槍在暗無天日的舊社會中,與黑暗勢力作斗爭,給社會上的黑暗以有力的抨擊!犊袢巳沼洝分,用淺顯易懂的白話文,揭示了中國吃人的封建禮教,批判了中國吃人的封建禮教,《阿Q正傳》又批判了舊社會封建主義思想道德觀所給人民帶來的迂腐扭曲的思想!犊滓壹骸分忻鑼懥艘粋落魄的封建讀書人,沒有考上功名,一生游手好閑,學(xué)而無術(shù)充斥著迂腐,不為社會所接納,到后來甚至落魄到偷東西被打斷腿,還死要面子……他的眼中容不下一絲黑暗,盡管無時無刻不在受著當(dāng)局的迫害,但他依然寫作批判,這種不懼黑暗,向往光明的大愛情懷蕩氣回腸。
他是一位胸藏小愛之人。
他是熱愛生活、善于回憶的性情中人!稄陌俨輬@到三味書屋》中,寫菜畦用“碧綠”,寫石井欄用“光滑”,寫皂莢樹用“高大”,寫桑葚用“紫紅”,“鳴蟬在樹葉里長吟”,“肥胖的黃蜂伏在菜花上”“輕捷的叫天子(云雀),忽然從草間直竄向云霄里去了”,都寫得精確而生動。《少年閏土》中羨慕閏土無憂無慮的玩耍,堆雪人,捉蟲子、捕鳥。對束縛、對封建、對禮教、甚至對自己所處的環(huán)境、自己少爺?shù)?身份產(chǎn)生了反感,他羨慕閏土的自由自在、羨慕閏土的見多識廣,痛恨這個有著高墻的世界。每一個細節(jié)的描寫,每一處生動的感受又將他的小愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
魯迅用尖銳的目光、敏銳的觀察、犀利的筆鋒將時代烙印。他的作品無時無刻不在體現(xiàn)著國家之憂,民族之憂,人性之憂。大愛著手,小愛起筆,將每一份執(zhí)著和力量釋放出來,作品令人喜愛,精神更令人贊嘆。
依舊一襲長衫,手握一只戰(zhàn)斗之筆,兩道濃眉將眼光送向遠方,我知道那是《吶喊》那是《彷徨》……
魯迅的作文600字 篇12
提起魯迅,內(nèi)心深處便會引出對“背誦全文”和“深刻含義”的恐懼,如那句風(fēng)靡校園的金句:“一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。”
魯迅先生的外表就給人一種刻板又頑固感覺,一襲長衫,刷子一樣筆直的黑短發(fā),濃密的眉毛,微陷的`眼眶,標(biāo)志性的一撇“一字胡”,和時刻在手里的煙斗,正是“橫眉冷對千夫指”形象。他令無數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的名聲,也不是沒有緣由的,譬如那個網(wǎng)上瘋傳的段子:“晚安”兩字有何深刻含義?答案是:“晚”字點明當(dāng)時的時間,表明當(dāng)時社會的黑暗,“安”則體現(xiàn)了作者對麻木不仁的人民“哀其不幸,怒其不爭”的態(tài)度。令人摸不清頭腦的深刻含義。
高中語文課本上再見魯迅,帶著一絲恐懼和好奇來一探文豪的生平,聽了老師的介紹,對這個任性的小老頭產(chǎn)生了興趣。給熱血青年寫文章,也給敵人投匕刃。除此之外,他還有許多愛好,比如愛吃零食,寫文章時也不離口,一邊寫一邊吃,《華蓋集續(xù)編》中有寫:“夜間又將藏著的柿霜糖吃了一大半,因為我忽而又以為嘴角上生瘡的時候究竟不是很多,還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點。不料一吃,又吃了一大半!背载浶蜗筌S然紙上。
更鮮為人知的是,魯迅年輕時很喜歡給自己設(shè)計服裝,他自己還是民國頂尖設(shè)計大師,現(xiàn)在的那些時髦新潮的混搭,孰不知魯迅早就開始玩了,有一張他混搭風(fēng)的照片,漁網(wǎng)毛衣開衫里面搭v領(lǐng)中式立領(lǐng)襯衫,并且,把毛衣塞進褲子提高腰線,可以說是非常前衛(wèi)了。至于設(shè)計方面,北大校徽與中華民國國徽,魯迅都參與設(shè)計,僅兩個代表作就能使人震驚。
他不僅喜歡吃,喜歡設(shè)計,還喜歡惡搞玩樂,喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草養(yǎng)寵物,所以與其說他是文學(xué)家,不如說是為生活家,是一個愛玩任性的小老頭。
他淋漓盡致地享受著生活,淋漓盡致地享受著生命。
魯迅的作文600字 篇13
公元一八八一年九月二十五日,秋色已濃濃地染遍了蒼茫的大地,一位嬰兒在浙江紹興城內(nèi)東昌方口的新臺門周宅誕生了。幾十年后,正是這個生命在風(fēng)沙撲面的中國大地上勇敢地前行,以不屈不撓的追求、探索、創(chuàng)造和搏戰(zhàn),寫出了中華民族最輝煌的詩篇,建造了東方思想文化的偉大金字塔。他,就是魯迅。
前幾天,我和媽媽去了魯迅故里,游覽了這位偉人成長的搖籃地。
踏進周家大宅,里面大得有點驚人,各扇窗戶上的花紋都雕刻得栩栩如生,雖然經(jīng)歷了百年滄桑,但是保護得相當(dāng)完美,看了讓人有一種懷舊的感覺。石板上已經(jīng)長出不少的青苔,它似乎在告訴我們周家大院的點點滴滴。走在石板路上,我仿佛走進了當(dāng)年這戶富有的人家,似乎又聽到了魯迅和小伙伴的嬉戲聲,讓人別有一番情趣。
走著走著,我們穿過了一處狹小的弄堂來到了百草園。百草園是魯迅家后院。那里有碧綠的草地,光滑的石井欄,高大的樹林,一蟬兒在樹林叢中不停地鳴唱,蜜蜂在菜花叢中忙碌著,云雀在空中飛舞著。在地里油蛉在低吟,蟋蟀在彈琴,還有各種奇特的小蟲在飛舞。景色美極了!
讓我印象最深的是三味書屋。剛踏進門檻,一位戴著老花鏡,梳著清朝代表性發(fā)型,穿著長袍馬褂,手拿戒尺的.老師,就走過來要我先跟他讀一段三字經(jīng),然后叫我自己背,若背不出就要用戒尺打手心。幸好我以前讀過,很快就背出了,老師很滿意。接下來是對對子,老師說“臭豆腐”讓我對,我語文還可以,立刻想到臭對香,那一定是茴香豆!我自信地告訴老師,得到了一疊魯迅書簽?山酉聛淼摹扒喟鍢颉蔽铱蓪Σ簧狭,最后老師告訴我“青板橋”可以對“烏篷船”,我這才恍然大悟。
魯迅被稱為“民族脊梁”。他寫過的文章不計其數(shù),翻譯的文學(xué)名著更是多如繁星,在當(dāng)年乃至今日魯迅的精神一直激勵著每個時代的人,影響實在太深遠了。
游覽過魯迅故居后我明白了一個道理:人是要有一點精神的。天下沒有現(xiàn)成的午餐,只有付出,才能走向輝煌。我們要為自己加油!
魯迅的作文600字 篇14
在這個世界上,每個人都有自己的偶像,例如:當(dāng)紅演員,著名歌手,也例如身邊親近的人……而我的偶像是魯迅。
魯迅,是我國偉大的思想家,革命家,文學(xué)家。是文學(xué)史上的主將,是中國白話文的奠基人。他為了革命事業(yè),想幫助那此思想進步的青年人和正處于水深火熱的人民,棄醫(yī)從文,用他手中的筆做為武器,狠狠的剌進了敵人的心臟。他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
魯迅知錯能改,他在《野草》中有一篇文章《風(fēng)箏》,在這篇文章中,記敘了小時候不喜歡風(fēng)箏,而撕毀了他弟弟辛苦做的風(fēng)箏,到了中年,看到了一本講述兒童書,才知道自己的做法和觀念是錯誤的。于是他向他弟弟道歉,卻因不得被原諒而心情沉重。魯迅這種嚴于解剖自己,勇于自我批評,敢于承擔(dān)錯誤,知錯能改的精神值得我們學(xué)習(xí)。
魯迅樂于助人,他幫助那些先思想進步的青年。他在法租界的`一家書店中看見一位青年同志站在出柜面前,手中拿著兩本書,看了又看,又將書放回原處,然后又拿出來,那神情十分的為難。魯迅見那位年輕人的衣著十分樸素,便明白了其中的原因,它走到年輕人的面前,說:”喜歡這兩本書嗎?”年輕人支支吾吾的回答:”喜歡,可是書太貴了……”魯迅聽后,拿起他手中的這兩本書,走到后院去和老板說了幾句,又走了出來,對著年輕人說:”這本書我可以送給你,但這本書不行,因為這本書不是我寫的,沒有經(jīng)過他的允許,不能免費送給你,要不這樣吧,這一本書,你數(shù)一元錢!蹦贻p人聽后,朝著他說:”謝謝你!濒斞钢皇菗u了搖手,轉(zhuǎn)頭便走了。年輕人一直看著他背影,朝他鞠了一躬。魯迅這種樂于助人,幫助進步青年,尊重他人的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
魯迅的一生都在奮斗,他影響了許多的人,也感動過許多人,幫助過許多人,留下來許許多多具有深刻的精神的著作。他將這些精神傳遞給人們。
魯迅,他是我的偶像,他是偉大的,也是我一生中的偶像。
魯迅的作文600字 篇15
在我開始學(xué)習(xí)“魯”字的時候,我知道的姓魯?shù)娜舜蟾胖挥腥齻。一個是倒拔垂楊柳的梁山好漢魯智深,再一個是“班門弄斧”中說到的,古代那個有名的巧匠魯班,但最讓我記憶深刻的卻是魯迅!
他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他是一個老成凝重,洞察一切都睿智老者;他是一個剛勁敏捷、熱血沸騰的勇士。我也無法說清,此三“魯”,在我幼小的心底,早就疊成了一個個高大的形象?勺鳛槲娜说聂斞福覅s認為他一定比魯智深還英勇,比魯班還聰明,是一個嘖嘖稱贊的大英雄,是個大大的英雄!
自從我學(xué)了魯迅的文章后,才知道他原不姓魯而姓周,他原名叫做周樹人,字豫才,浙江紹興人,出生于古代沒落的封建家庭。早年,他只身到江南水師學(xué)堂就讀,受到西方科學(xué)的熏陶,留日學(xué)醫(yī)。不久,幾個“電影鏡頭”改變了他的人生道路,他以筆作劍,劃破了一個個黑暗的夜空,挑出了些許的光明,這就是我最初認識的魯迅。
隨著年歲的增長,我對魯迅的文章產(chǎn)生了極大的興趣。阿Q的愚昧,孔乙己的可笑,祥林嫂的可憐——魯迅的雜文,蘊含著無盡的能量,在過去足以掀開“正人君子”的外衣,使人顫栗。現(xiàn)在讀他的文章,卻常常吸引我對他的憧憬。
他是直率的,他敢說,說出對走一作家的意見;他敢笑,笑那“二丑藝術(shù)”;他敢罵,罵那“聰明人”和奴才;他敢打,痛打“資本主義的走狗”。
魯迅與世長辭半個多世紀了,給世人留下的是無盡的悲哀,于我是無限的惋惜。他勞累了一生,卻沒有留下一部驚世駭俗的`巨作。他說:“也有人勸我不要這樣的短評。那份好意,我是很感激的,然而,要做那樣?xùn)|西的時候,恐怕也要做這樣的東西!薄斞傅囊簧菓(zhàn)斗的一生。
在我心靈深處,默默地樹立起一座豐碑,潔白的小花圍繞其間,上面點綴著鮮紅的血。因為他吃的是草,擠出來的是牛奶和血。啊,這就是我心中的魯迅!
魯迅的作文600字 篇16
孔子和魯迅是中國歷史上的兩大文人,但他們兩的思想完全不同。魯迅更是極力反對孔子,倘若這兩個人遇上,會碰出什么樣的火花呢?
孔子強調(diào)的是“仁”,不是“禮”,F(xiàn)在我們把“禮”強化到人那里的時候,把人放到更高的位置了,現(xiàn)在中國人看他有沒有禮貌,有禮貌就是個好人,沒禮貌就是個壞人,哪能這樣呢?一個人可能是一個沒有禮貌的人,但是他可能是一個真誠的人,有的人可能很講禮貌,他可能是他可能在設(shè)計坑害你呢。還是以“仁”來感受人,這是孔子思想和其他人根本的區(qū)別,孔子也說:“人而不仁,如禮何?”
人而不仁,如樂何?”你不是出于從整體的利益,不是為了大家好,你講理有什么用處呢?你不是為了大家好,不是為了整體的發(fā)展,音樂有什么用呢?你整個文化藝術(shù)不是為了民族,不是為了整個民族的人生、我們的追求,我看這個小說做什么?你彈那個音樂做什么,有什么意義呢?所以人是一個很高的標(biāo)準(zhǔn),我所有的標(biāo)準(zhǔn)人在社會上都是以人的整體利益在發(fā)展的。當(dāng)然他還是一個教育家,但是在這一套思想我們知道,從抽象的意義上我們不能夠否定,但是這套思想到了后來到了真正成為統(tǒng)治者的思想是董仲書的時代。在孔子的時代我們也必須看到,孔子在那個時代作為一個偉大的思想家,他對“仁”的`一種思考也是有一定的限度的。
一個思想家什么都給你想好,有些大的知識分子在提到儒家文化就不行了,甚至我上一次參加一個儒學(xué)討論會,發(fā)了一個脾氣,就是現(xiàn)在儒學(xué)、國學(xué)搞到什么程度呢?搞到我們中國來說要成立“儒家共和國”。要政治儒家化,要用儒家思想把全國的經(jīng)濟統(tǒng)一起來,把全國的政治統(tǒng)一起來,文化教育更不用說了。要儒家一統(tǒng)化,要一統(tǒng)儒家思想,我說這不是說著玩的嗎?孔子思想是很偉大,但是任何一個個人的思想他能夠把全人類的所有的合理性,所有的東西都能夠囊括在一起嗎?
魯迅的作文600字 篇17
他是一個為自己想得少,為別人想得多的人,人民忘不了他,全中國忘不了他,他的名字就叫:魯迅。
魯迅先生為了中國人民,為了人民的利益,他不惜一切代價使人們過上有知識的生活。他一次又一次的忘記自己的病痛,半夜三更地趕文章,他的心中,人民永遠都是站在第一位。
他冒著生命危險翻譯外國的革命文章,為的不是錢,而是為了獲得人民群眾的心,人民的支持。在群眾的'眼里,他就像黑暗里的一盞明燈,指引著人們走向溫暖的陽光當(dāng)中去。
他已經(jīng)累得氣喘吁吁,卻又挺直著身子,大步地向前邁去,他被疲勞和病魔折磨的只剩下骨頭,但他不怕,樂觀地去面對它們。那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,那虛弱的瘦的不能再瘦的身體,可他仍不放棄,面對黑暗,面對現(xiàn)實,面對敵人!他都不會舉起那顯眼的白旗,舉起雙舉的手!因為他的心里有人民,人民的心里有他,因為他就是人民的希望!
他總是那么慈祥,那么充滿了風(fēng)趣。給人一種親如父親的感覺,他總是帶著微笑,向每一個人給予關(guān)愛、幫助。也許,我們并不能明白他所堅信的理念,他文筆中所蘊含的是多少種怨訴,多少種痛苦。雖然他只是一個普普通通的人,但是在人民的眼中,他比誰都重要,比任何東西都重要,人民的心中永遠忘不了他,他的精神永遠在人們的心中發(fā)芽。
他瘦,因為他經(jīng)受了太多的困難,經(jīng)受了太多的風(fēng)吹雨打。他為國為民,因為他是中國的一員,是祖國的孩子。他冒著生命危險譯書,是因為他想讓人民過上好的生活。如今,他不行了,但他仍忘不了人民,但是死神還是奪走了這位中國偉人的寶貴生命。
他為了我們,為了全中,不管經(jīng)歷了怎樣的風(fēng)霜,他總能挺到那一端……
此時我的耳邊又想起了那一句話:他活著為了多數(shù)人更好的活的人,人民把他抬舉得很高很高……
魯迅的作文600字 篇18
席慕蓉曾言:“明明知道無論花開花落都只是一場寂寞的演出,卻仍然愿意傾盡全力來演好這一生!睙o非是受到內(nèi)心的指引,我們來到世上,只為了看看陽光,應(yīng)該扎根于世故,身隨心動,向陽而生。我來到這世上,只為了看看心中的目光——魯迅。
他不似李白那般宛若九天仙人,不似朱自清那般文采斐然,不似林徽因那般皎如明月,他只是以最平靜的口吻,敘述那個戰(zhàn)火紛飛時代的悲哀。
幼時,曾因魯迅晦澀難懂的文章而厭惡于他。長大以后,才發(fā)現(xiàn),他的文章字字入骨。
“他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:‘老爺!’”《故鄉(xiāng)》中的這一段話,始終讓我記憶深刻。二十余載,物是人非,閏土哥和迅哥兒之間,終究還是隔了一層可悲的厚障壁。
“樓下一個男人病得要死,那間隔壁的一家唱著留聲機,對面是弄孩子。樓上有兩人狂笑;還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡并不相通,我只覺得他們吵鬧!痹谀莻烽火連三月的.時代,如此平靜地敘述,一針見血。以筆為利器抗擊時代的晦暗,這便是魯迅獨有的人格魅力。
清者避世,勇者入世。魯迅如猛獸般闖入黑暗的世界,以自身的光驅(qū)散陰云。
“此后如竟沒有炬火,我便是唯一的光。”他做到了,他是自己的光,是亂世的光,是中國永恒不敗的光!
“一生負氣成今日,四海無人對夕陽。”魯迅先生的內(nèi)心是孤獨的,這種孤獨是世道喧囂而先生內(nèi)心平靜,是大眾沉醉而先生意識獨醒。因此,他的一生常常因特立獨行、卓爾不群而孤獨。
“學(xué)醫(yī)救不了中國人!币痪湓,成了魯迅一生的執(zhí)著!皾M地都是六便士,他卻抬頭看見了月亮!
一季花開,陌上香。我的偶像——魯迅。
魯迅的作文600字 篇19
魯迅,一個活在晚清時期到民國時期的人。
他,很愛自己的父親;在父親病重時,走出家門去尋醫(yī)。
原本一家人就只有他們兩個,不幸福也不歡樂,當(dāng)父親病重時,魯迅便更加孤單,即便如此,也不忘出門尋醫(yī),他似乎已經(jīng)看慣了社會庸醫(yī)的無能、巫醫(yī)不分、勒索錢財?shù)膶嵸|(zhì)與黑暗。就算對社會的“一生”快要絕望,但仍抱有一絲希望。出門尋醫(yī)給父親治病,便是對父親的愛。
他,厭倦了當(dāng)時的封建社會,不斷嘗試著以自己的力量,推動國家發(fā)展。
于是,他來到了日本,渴望用自己的力量,改變整個國家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國人的態(tài)度不同,幫魯迅改講義,紅筆畫上的紅圈與批注,可見藤野先生對魯迅的負責(zé)。后來,他棄醫(yī)從文,把藤野先生的照片掛在自己的書房里,足以證明他對藤野先生的感激與尊敬。從此,他明白了想要推動社會進步,不只要有更多的人不身患重病,更是要改變這種病態(tài)的思想,從思想上徹底地改變,才是真正的改變。
他,似乎看透了整個世界;對于不同的事情,有著不同的看法。
當(dāng)長媽媽送他《山海經(jīng)》時,心里滿是歡喜與感謝,但是當(dāng)長媽媽要他在第二天早上說:“阿媽,恭喜恭喜!”然后還要吃一點橘子,這便又體現(xiàn)出了長媽媽的迷信與迂腐,但是總之,長媽媽還是對魯迅非常關(guān)愛的,很善良也很樸實,盡管有些時候有些嘮叨。對于《二十四孝圖》中一個個不同的故事,有著自己的看法,“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現(xiàn)著魯迅的個人看法:愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會之中,他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽,不顧兒童性命于心理感受。后來,從衍太太的自私自利、奸詐中,魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的`想法,懷著對知識的渴望,走出了家門。
魯迅,異于常人,滿懷與人不同的想法,雖會受當(dāng)時社會的壓迫,心中有著些許無奈,但仍愿意用自己單薄的力量,改變國人的思想,推動社會的發(fā)展,使國家前進。
他就是令人敬佩的魯迅。
魯迅的作文600字 篇20
我相信每個人每晚睡覺都會做一個夢。就在昨晚,我夢見了魯迅。他不像書上說的那樣善良。我夢見我在草地花園里玩耍。因為是上課時間,我很想出去玩,所以逃課了。但是我終于被魯迅發(fā)現(xiàn)了。找到之后,他用尺子打我的手掌,因為是夢,所以沒多大傷害。完成后,帶我回學(xué)校。
我因為站了一天被處罰,很多同學(xué)嘲笑我,直到我上學(xué)。過了一會,同學(xué)都走了,我就下去背書包。
恰巧是冬天,下雪了,雪花就像刀子一樣劃過我的臉頰。
過了五六分鐘就回家了,我媽做了我最愛吃的糖醋排骨和酸菜魚。但是當(dāng)我準(zhǔn)備開始用筷子吃飯的時候,我媽突然說我不洗手就不吃飯。聽媽媽的話,我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯,我問媽媽,爸爸今天不回來嗎?
我媽說我爸今天上班的地方有可能加班。我問我媽我能不能讓我爸這么辛苦。媽媽說爸爸這么努力是因為新聞想讓我們過更好的生活。聽到這句話,我在心里默默的說,長大后一定要讓父母過上好日子。
這是我對他們的承諾,但我還不會告訴他們。我想在我學(xué)習(xí)好的時候給他們一個驚喜。
我趕緊跑到學(xué)校。我看到班上的人很少。他們嘲笑我,但我沒有生氣。魯迅先生來上課了,我很快坐在了我的位置上。老師教了我們一上午的'課。
魯迅先生見我說今天沒遲到,以后一定好好干。我告訴老師我將來不會遲到。
魯迅先生,我們來背一首古詩。我很努力的背詩,很快就給魯迅背了詩。我背完了每個單詞。魯迅先生說我今天表現(xiàn)很好,聽完之后很高興回到自己的位置。
該去上學(xué)了。老師叫我起來面對我,說我以后要繼續(xù)好好干。
聽到這句話我很開心;氐郊遥野牙蠋煂ξ艺f的話告訴了媽媽。我媽聽了,告訴我你終于被老師表揚了
之后我媽已經(jīng)做好了糖醋排骨和泡魚,因為我喜歡吃這些,就像我去水龍頭一樣。鈴聲一響,把我吵醒,我才知道我在做夢。
我跟寢室的人說我夢到魯迅了,但是他們不相信我今晚一定要夢到什么。昨晚我真的夢見魯迅先生了。你信嗎?
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