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    感覺(jué)的作文600字

    時(shí)間:2022-07-18 12:20:13 作文600字 投訴 投稿
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    精選感覺(jué)的作文600字八篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的感覺(jué)的作文600字8篇,歡迎大家分享。

    精選感覺(jué)的作文600字八篇

    感覺(jué)的作文600字 篇1

      我曾在書上看過(guò)一句話:“成功是一杯甜美的酒,是一首奇麗的詩(shī),是一縷溫暖的陽(yáng)光。”成功記載著我美好的感覺(jué),我經(jīng)歷過(guò)成功,那感覺(jué)讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

      那是在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,空竹是我們學(xué)校的特色,我們不僅要會(huì)抖空竹,而且要會(huì)空竹招式。這學(xué)期我們要學(xué)的招式是“蝴蝶展翅”。這是我們每一個(gè)人都要會(huì)的招式!昂钩帷笔窍扔每罩窆髋浜峡罩窬編成一個(gè)蝴蝶狀,在把空竹拋上去,最后接住空竹,“蝴蝶展翅”這個(gè)招式就做好了。

      這聽(tīng)起來(lái)很好做,但真正做起來(lái)是非常不容易的。起初,我連“編蝴蝶”都做不好,更別提拋空竹了。我練了很多次才能把“編蝴蝶”做好。

      “編蝴蝶”是做好了,到了最難的一步--------把空竹拋上去,再接住它。這一步是最難的了,很多同學(xué)都是到這一步失敗的。我每次練到這一步空竹都很“不聽(tīng)話”,每次都接不到,我都已經(jīng)練了很多次了,一次都沒(méi)成功過(guò),我都不信我接不上,我暗自下決心。終于有一次接上了,但沒(méi)堅(jiān)持多久,空竹就又掉下來(lái)了。我傷心極了,憤怒地把空竹摔到地下,“我不練了”,正當(dāng)我絕望泄氣的`時(shí)候,爸爸來(lái)到我身邊,說(shuō):”不要這么快就放棄,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,好多科學(xué)家也都是經(jīng)過(guò)千次萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),才能得到一個(gè)正確的答案,你這算什么,你要吸取一下教訓(xùn),找到失敗的原因,再去練”。我聽(tīng)了爸爸的話,鼓起信心,臺(tái)下十年功,我這算什么,我要更加努力才行。

      后來(lái)又經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),我的“蝴蝶展翅”招式抖的越來(lái)越好,在學(xué)校里,我的空竹技術(shù)也是排在前列的。

      成功給我留下了美好的感覺(jué),成功是快樂(lè)的,那感覺(jué)真好!

    感覺(jué)的作文600字 篇2

      初中真的是一段新的旅程,有的嘗試,讓我不可以再去依賴他人;而自己獲得成功的感覺(jué),真好!

      進(jìn)入初中的第二個(gè)周,語(yǔ)文老師鐘老師在課堂上提出了每周每組每人輪流做課前三分鐘演講,要求演講的時(shí)候要有相應(yīng)的PPT展示。當(dāng)時(shí),我就有點(diǎn)不安:PPT是什么?如何制作呢?下課后,我詢問(wèn)周邊的同學(xué),他們都搖搖頭說(shuō)不知道。晚上回寢室睡覺(jué)時(shí),我問(wèn)了一下其中的一個(gè)同學(xué),她說(shuō)她媽媽會(huì)制作,會(huì)讓媽媽輔導(dǎo)一下自己。哎,有家長(zhǎng)輔導(dǎo)真好。很可惜,我爸媽對(duì)電腦一竅不通。這時(shí),我眼前突然一亮,這周不是要回老家嗎,去找三爸好了。

      晴天霹靂來(lái)也:爸爸告訴我這個(gè)周末不回老家了。如今也只能靠自己了。于是,我首先在手機(jī)上面搜索如何制作PPT,上面出現(xiàn)了一堆我不太明白的語(yǔ)言,真恨當(dāng)初信息技術(shù)課沒(méi)有好好聽(tīng)講!好吧,從頭學(xué)起……

      終于經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力,兩個(gè)簡(jiǎn)易的.幻燈片終于制作成功了。在這期間,遭遇無(wú)數(shù)次崩潰:比如我按照手機(jī)上的步驟一個(gè)個(gè)做,但卻為了找一頁(yè)壁紙就可以花了我整整兩個(gè)小時(shí);當(dāng)我找到了滿意的壁紙完成了整個(gè)幻燈片的制作時(shí),拷貝時(shí)又丟失了,只能重新制作……

      當(dāng)我把U盤插入學(xué)校多媒體,屏幕上出現(xiàn)“挺正能量”四個(gè)大字時(shí),是多么高興?赡苁堑谝淮紊吓_(tái)展示自己制作的幻燈片,心里有點(diǎn)緊張,說(shuō)話不流利。演示完幻燈片時(shí),我如釋重負(fù)。演示完之后,老師和科代表對(duì)我的幻燈片進(jìn)行評(píng)價(jià)。我印象最深的是鐘老師對(duì)我的評(píng)價(jià),她說(shuō):你還要注意一些細(xì)節(jié)問(wèn)題……是!這我自己也意識(shí)到了。

      不管如何,這一次讓我學(xué)會(huì)了制作PPT,學(xué)會(huì)了勇敢上臺(tái)展示,這種靠自己獲得成功的感覺(jué),真不賴!

    感覺(jué)的作文600字 篇3

      “哎,把你的筆叫我用用唄!這個(gè)好!

      “哇!你的筆好好呀,叫我用用唄!”

      不知從何時(shí)起,我喜歡上了各種筆,總覺(jué)得自己的筆不好,老是想用別人的筆。以至于我的筆袋里只有兩只自己的筆,其他的七八只都是借別人的,成了名副其實(shí)的“筆王”。

      我還很喜歡跟著同學(xué)的步伐走,同學(xué)買了一包糖,我也要跟風(fēng)去買一包,盡管那糖真的一點(diǎn)也不合我的口味。

      我還很害怕和寫字好的人坐在一起,因?yàn)槲铱偸乔椴蛔越厝ツ7拢傆X(jué)得自己寫的字不好看,像一條條毛毛蟲爬在本子上?墒悄7聛(lái)模仿去連自己怎么寫字都快忘記了。

      最近一段時(shí)間,我仿佛變了一個(gè)人,變成了“四不像”,似乎我有著很多特點(diǎn),但又不怎么像我自己。直到一周前的語(yǔ)文課,我才醒悟過(guò)來(lái)。

      那天老師讓我們練字,我不知怎地,居然沒(méi)有去模仿,而是寫出了自己特點(diǎn)的字,并不是傳統(tǒng)的.方塊字,而是將毛筆字的寫法融入其中,比如“橫”的第一筆有點(diǎn)像“提”;又比如別人的“豎”都是一條直線,而我的卻寫出了毛筆字的頓筆。寫完后,我看了看,發(fā)現(xiàn)自己寫的不像別人,還想著重新再寫一遍呢,但轉(zhuǎn)念一想,又覺(jué)得太累了,索性就這樣吧。

      第二節(jié)上語(yǔ)文課,我的心里忐忑不安,因?yàn)槲掖蛐难劾锞筒挥X(jué)得自己的字好看。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師卻對(duì)我說(shuō)了一句話“寫出了自己的特點(diǎn),比以前寫的好多了”。

      我當(dāng)時(shí)就懵了,原來(lái)不模仿別人也可以寫出好的字啊!再將目光看向手中的練字本,覺(jué)得真的挺好看的,一點(diǎn)也不像毛毛蟲了。

      從那以后,我再也不邯鄲學(xué)步,東施效顰,盲目地去模仿別人了。思想轉(zhuǎn)變以后,感覺(jué)真的好輕松。沒(méi)想到,做回自己竟是如此美好。

    感覺(jué)的作文600字 篇4

      色彩斑斕的中學(xué)生活里充滿了美好的回憶,它像一只盛滿音符的匣子,一打開便會(huì)飄出一支支動(dòng)人的歌。而我最喜歡聽(tīng)的是哪一支:獲得成功,感覺(jué)真好。

      事情發(fā)生在一個(gè)安靜的晚上,我看著成堆的作業(yè),像一個(gè)勇猛的戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上殺退敵兵。我拿著機(jī)關(guān)槍掃完了一大群敵兵,再剩一個(gè)團(tuán)的敵軍就突圍出去了,之說(shuō)以留在最后,因?yàn)樗菓?zhàn)斗力最強(qiáng)的部隊(duì)---數(shù)學(xué)。

      我拿起筆翻開草稿本刷刷幾下就解決了小兵們,再看后面幾員大將---應(yīng)用題,我還沒(méi)出征就泄了氣?粗淮蠖蔚奈淖终f(shuō)明,附加一個(gè)個(gè)圖案,我傻了眼,二次函數(shù)怎么就這么難呢?不過(guò)留一題不寫沒(méi)關(guān)系,我打著壞主意往后翻了一頁(yè)---什么?還有一大題?

      我深吸一口氣準(zhǔn)備出全力pk這兩個(gè)將軍,眾所周知,擺在最后面的往往是最難的。我拿著筆在草稿本上寫下一行又一行的數(shù)字,算了一遍又一遍,失敗了一次又一次,卻連一絲頭緒都沒(méi)抓到,我看著老弱體虛的時(shí)鐘都已經(jīng)爬到了11的區(qū)域了,又揉揉疲勞的雙眼,哎,算了吧!反正肯定不止我一個(gè)人沒(méi)做好。不,不行,難道你承認(rèn)自己的智商比別人的智商低嗎?我看著對(duì)我耀武揚(yáng)威的`兩位將軍嘲笑的眼光使勁搖了搖頭。

      對(duì)了,勾股定理,我靈光一閃,終于摸索到了出口,一瞬間,喜悅,激動(dòng),百感交集,看著僅剩的一道題,我嫣然一笑,越戰(zhàn)越勇,終于全勝而歸,原來(lái)獲得成功是那樣快樂(lè)。

      雖然其他人可能三下五除二就收拾了這些兵將,但我卻為我小小的勝利而高興不已,只要用心做,就能成功,感覺(jué)成功的喜悅。

    感覺(jué)的作文600字 篇5

      當(dāng)你獲得一次成功時(shí),感覺(jué)一定是愉快興奮的,好像你的身體中激蕩著一股熱血。

      記得那是五年級(jí)的暑假,我和一幫小伙伴當(dāng)了一次販賣東西的商人,獲得了前所未有的成功。那天風(fēng)和日麗,明媚燦爛的太陽(yáng)高高懸掛在頭頂,和煦的微風(fēng)迎面吹來(lái),給炎熱的夏天帶來(lái)一絲涼爽之意。我與幾個(gè)小伙伴相約一起從家里帶一些蔬菜,鮮花或者是一些小玩意兒,拿到集市上去賣。我從家里帶了一些蔬菜與果子,有的小伙伴帶了五大盆青翠欲滴的植物盆景,還有的小伙伴從家里搬出幾盆自己養(yǎng)的鮮花,也有小伙伴帶來(lái)了自己的手工制作的小玩意兒,比如:用小杯子和彩帶做成的小風(fēng)鈴,這些小風(fēng)鈴除了制作材料特殊,它的外型做得也很新穎美觀,小杯子的側(cè)面用水彩筆畫上了各種各樣的小動(dòng)物,嬌憨可愛(ài),而且還可以寫上顧客的名字,可真是獨(dú)此一份呀!

      我們帶上這些東西來(lái)到集市,集市里人山人海,吵鬧聲,叫喊聲交織成了一部獨(dú)特的集市交響曲,我們發(fā)現(xiàn)這里買東西的.人多,賣東西的人也多。許多地方都已經(jīng)被其他的攤販給占了,我們找了很久才找到一個(gè)攤位。我們先把東西整齊地?cái)[放好,然后吆喝起來(lái)?赡苁羌刑郴蛘呤俏覀兊穆曇籼,剛開始沒(méi)人注意到我們,烈日驕陽(yáng)下,人們都行色匆匆地從我們的小攤旁路過(guò)。

      但是我們沒(méi)有氣餒,我和小伙伴都堅(jiān)持不懈,賣力推銷,終于有人注意到我們了。那是一個(gè)中年婦女,提著菜籃子,想必她是看中了我們小攤上的蔬菜青翠又新鮮。那位阿姨走到我們攤前,和藹地向我們問(wèn)起價(jià)格,她聽(tīng)完價(jià)格后爽快地從錢包掏出錢,說(shuō)道:“這些我全要了!蔽覀冓s緊把蔬菜都打包好遞給阿姨,然后她提著菜便走了。完成了第一筆買賣后,我們的信心受到了鼓舞,感覺(jué)天更藍(lán)了,而我們的聲音也更響亮了。不一會(huì)兒,我們竟然把東西全賣出去了,我心里比吃了蜜還要甜,這成功的感覺(jué)真好!

    感覺(jué)的作文600字 篇6

      每個(gè)人做事都會(huì)有自己的感受,或慚愧,或開心或后悔,我也有一件令我驕傲的事情。

      小時(shí)候我的跳繩成績(jī)一直很差,總是只能跳幾十個(gè),經(jīng)常不及格,自然會(huì)遭到一些同學(xué)的嘲笑,因?yàn)樗麄兲亩嘟?jīng)常拿這個(gè)來(lái)嘲笑我,有一次我的跳繩又跳的'很差一個(gè)同學(xué)明知故問(wèn)的說(shuō):“你跳繩什么等級(jí)呀?”“D”我回答。他一聽(tīng)大笑:“哈哈哈,你的成績(jī)是D真沒(méi)想到你會(huì)這么差,我是A!哈哈哈……”看著他那笑的扭曲的臉,我真想照他臉上打一拳,可是是我自己的跳繩這么差能怪他什么呢?我應(yīng)該改正自己這樣才能讓別人不在嘲笑我,于是,打那以后我就開始努力練習(xí),剛開始我還是像以前跳的那么笨拙,大概跳了一兩個(gè)就壞了,最多才跳了幾十個(gè)而且甩繩的速度也很慢,剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候就自己亂跳腳掌整個(gè)著地而且跳的很高又費(fèi)耐力又慢,還很容易壞掉。媽媽總會(huì)在旁邊給我講跳繩的技巧,要腳尖著地,甩繩的速度要快,注意調(diào)整呼吸,這樣不太會(huì)費(fèi)耐力,也比你剛才跳的快,可是我跳了幾百個(gè)之后還是大汗淋漓,氣喘吁吁,只想往沙發(fā)上躺,這時(shí)那些同學(xué)嘲笑我的聲音就會(huì)浮現(xiàn)在我的耳際,我立馬有了精神開始跳了起來(lái),我每天都在堅(jiān)持,漸漸地,我的跳繩成績(jī)有了起色,從差到良,又到了優(yōu),有一次班級(jí)又舉行了一次跳繩比賽,給我數(shù)數(shù)的同學(xué)說(shuō):“你跳了兩百個(gè)!”我聽(tīng)了都不敢相信。這時(shí)那個(gè)嘲笑我的人又來(lái)了,輕蔑的說(shuō):“你跳了幾個(gè)?”“兩百個(gè)!蹦莻(gè)同學(xué)震住了,我有刷刷刷的跳了起來(lái),這次他徹底信了,再也不敢嘲笑我了。

      這次我終于得意了一回,以后我要繼續(xù)改正自己的壞毛病。

    感覺(jué)的作文600字 篇7

      一大早醒來(lái),我的肚子餓得咕咕叫,嚷嚷了幾聲,發(fā)現(xiàn)家里冷冷清清只有我一個(gè)人,我只好拿起手機(jī)打給媽媽:“媽媽,你去哪兒了?”“媽媽有事兒,下午才能回來(lái),你自己去買飯吃吧!”說(shuō)完,她就掛掉了電話。我心里暗自高興,終于可以放肆地玩手機(jī)、吃零食了,我等這一天已經(jīng)很久了。

      早餐當(dāng)然要吃,我先下樓買了一杯豆?jié){,兩根油條,迅速解決后,又去小賣部買了一堆媽媽口中的“垃圾食品”,可我并不贊同媽媽的看法。你瞧,那色香味俱全的小辣條吃上一口甜辣甜辣的,味美至極;那五顏六色的小糖豆好似彩虹珍珠,酸甜可口的感覺(jué)讓人幸福無(wú)比;還有那小巧可愛(ài)的掌心脆,咬上一口,香味在舌尖綻放,好不痛快!想到這里,我擦了擦飛流直下的口水,選了些我愛(ài)吃的零食,趕緊買了回家。

      回到家,我鉆進(jìn)暖和的被窩,支起小桌子,把零食一放,手機(jī)一擺,電熱毯一開,哇,好舒服呀,這簡(jiǎn)直是神仙生活!我趕緊拆開一包薯片,那撲鼻而來(lái)的油香讓人忍不住往嘴里送上一兩片,吃完后,我還把手指頭塞進(jìn)嘴里使勁吮吸,回味著薯片的余味。我完全控制不住了,一口完了又一口,一包完了又一包……

      美好的時(shí)光總是過(guò)得飛快,一晃眼,已經(jīng)下午了,手機(jī)馬上就要沒(méi)電了,我的'零食寶貝也所剩不多,我正舉起食品袋準(zhǔn)備讓味蕾享受最后的美味時(shí),我聽(tīng)到了門外的鑰匙聲,嚇得一激靈,把我最后的快樂(lè)撒了一床,我手忙腳亂地收拾吃零食的殘局,可為時(shí)已晚,媽媽已經(jīng)到了我的臥室門口,她二話沒(méi)說(shuō),將被子掀開,食品袋和零食屑灑落滿地,她把我拉出去又是唐僧念經(jīng)似的一頓數(shù)落……

      至于媽媽說(shuō)了些什么,我根本沒(méi)聽(tīng)清,不過(guò)舌尖上的零食美味我怎么也忘不了。

    感覺(jué)的作文600字 篇8

      雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而自駒過(guò)隙的陽(yáng)光卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流動(dòng)。水波漣漪,徐徐蕩開,風(fēng)中花瓣輕輕墜落。忘不了新愁與舊愁,展不開的眉頭,捱不斷的更漏,是什么在我們不備的時(shí)候,滲入我們靈魂深處!

      “我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就沒(méi)有了童話中的小王子……”是啊,世界上有多少人想要變成大人呢?恐怕只有我這個(gè)大傻瓜不想變成大人吧!

      曾記得五六歲,和媽媽走在大街上,看見(jiàn)路上的哥哥姐姐們背著書包去上學(xué),我瞪大了眼睛:“媽媽,為什么他們要背著書包呢?”“因?yàn)樗麄內(nèi)ド蠈W(xué),為了以后而發(fā)奮學(xué)習(xí)。”媽媽抱著我說(shuō)。

      “那我什么時(shí)候也能像他們一樣呢?”

      “等你長(zhǎng)大后。”

      那時(shí)候,我是多么的`渴望長(zhǎng)大啊!“長(zhǎng)大”這個(gè)詞在我心中充滿了誘惑。

      到了一二年級(jí)時(shí),我如愿地完成了我的“長(zhǎng)大”夢(mèng)想——自己能夠背書包,獨(dú)自上學(xué)。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這種感覺(jué)好美妙,如同那軟軟的棉花糖在上面輕輕咬上一口一般。

      年齡漸漸長(zhǎng)大了起來(lái),也懂了很多事情。面對(duì)媽媽的嘮叨,老師的作業(yè)‥‥‥沉重的負(fù)擔(dān)讓我恐懼長(zhǎng)大。

      “鞋都這么臟了,還不拿去洗!都長(zhǎng)這么大了,還不會(huì)自理。我像你這么大的時(shí)候,什么事情都做……”媽媽又在嘮叨了,唉!誰(shuí)讓我自作自受呢?‥‥‥

      天哪!這么多的作業(yè)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué),還要背書,真是煩!煩!煩!

      “為什么秦始皇當(dāng)初不把全國(guó)所有的書都燒了呢?要不然今天,我也不再受罪了!蔽乙贿厡懽鳂I(yè),一邊嘀咕說(shuō)著……

      “我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后就沒(méi)有童話中的王子……”熟悉的旋律又在我的耳邊響起。

      有人說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大的感覺(jué)是美好的,猶如那遮不住青山隱隱,流不斷的綠水幽幽,糾集我們的一切情感體驗(yàn),可是我的感覺(jué)為什么不同于他人呢?到底是什么促使我的情感?——原來(lái)是長(zhǎng)大。

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