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模仿的作文600字8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的模仿的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
模仿的作文600字 篇1
唉，最近無論是網絡上啊，還是我們的現實生活中，都出現了很多的模仿事件。模仿這種事情其實也在我們的生活當中并不少見了吧。就提提網絡上的一些例子吧，網紅和明星大家都知道吧？是的，明星和網紅一般都是長得比較好看的啦，或許臉上都有一些很好看的地方。
是的，很多人都是喜歡他們的顏值才會喜歡上他們的了�？墒�，不少人也開始動起了歪腦筋了。沒錯，就是模仿，很多人把自己化成一些明星啊，相像的甚至有百分之八十那么像。昨天我更是在網上面看到，有一個主播，因為化妝之后太像楊洋了，漲粉絲十萬多。唉，真是不知道說什么好了。甚至有些人模仿更甚的，專門去整容！整容的相像程度那么就更加多了。以前的我也經常看到這樣的情況�？赡莻�時候的我，還不懂他們?yōu)槭裁匆@樣做，只是很好奇�？扇缃耠S著年齡的增長，我也漸漸明白了，說白了就是想紅，無非就是模仿其實為什么大家都喜歡模仿呀？因為心里多少會有些不平衡吧，希望自己可以變得和那個人差不多，這樣就可以獲得他的名譽了什么�？烧媸强尚�，就算皮囊都是一樣的，可是內里都是不一樣的。因為每個人都是不一樣的，所以這個世界才如此有趣啊，一模一樣的人，長相一樣，內里一樣，什么都不一樣，那么這個世界還真是枯燥又無聊啊。記得自己曾經聽過的一句話，有趣的靈魂太少，好看的皮囊太多了。是的.皮囊我們可以和別人一樣，可是內里呢？性格呢？脾氣呢？難道我們也能照樣的模仿嗎？那是不可能的事情了。
很多時候，我們都需要活在自己最真實的世界里啊，有自己喜歡的人，有喜歡自己的人，那就足夠了。干嘛要讓自己變成另外一個人呢？另外一個你，或許不是你最想要的啊。勿忘初心啊，少點模仿，多點真實的自己，世界或許會更美吧！
模仿的作文600字 篇2
今天早上五點鐘，我和媽媽就起了床。媽媽昨晚就約好了朋友，我們一起去爬千佛山。
我們在千佛山玩兒得很高興，下山時，我突然發(fā)現一個人正帶著一只小鸚鵡在乘涼。這只小鸚鵡漂亮極了！可愛極了！我們索性走了過去。
小鸚鵡長得又干凈又漂亮：一身素白的羽毛，黑豆豆般大小的眼睛，一張可愛的小嘴兒，黑黑的小爪子，頭上有一縷好像用染料染過但其實是真的黃色的羽毛。
小鸚鵡很聰明，人家都說鸚鵡學舌，我看這一點也不假，這只小鸚鵡就會說話。
主人說：“你好！”
小鸚鵡說：“你好！”
主人說：“拜拜！”
小鸚鵡說：“拜拜！”
哦！我們都熱烈鼓掌。你再看小鸚鵡，它正沾沾自喜呢！
我動了心，也想試試。我說：“你好！”小鸚鵡沒反應；我又說：“拜拜！”它還是沒反應。氣死我了，這么不給面子！我正納悶，它的主人神秘地說：“你拿根草逗逗它，就會有新發(fā)現了�！�
我急忙從地上拔下一根草，在它眼前晃蕩，我說：“你好！”小鸚鵡可能知道要有禮物了，便說：“你好！”哇賽！它向我問好了，我好興奮！我接著說：“拜拜！”它也跟著說：“拜拜！”聲音清晰悅耳，我們又一次歡呼！作為獎勵，我把草給了它，只見它一只手緊緊地扒住籠子，另一只手則拿著草，津津有味地啃了起來。
這時媽媽發(fā)話了：“這鸚鵡愛吃草？”主人說：“它只是覺得好玩兒，并不吃草。”這小鸚鵡全神貫注，啃一點兒草，吐出去；再啃一點兒，再吐出去，樣子好可愛！好頑皮！
主人說：“這只鸚鵡相當于兩歲小孩的智力。它非常聰明，我早上起床穿衣服的'時候，它就說‘你好！’；我上班往外走的時候，它就說‘拜拜1’。而且，它能把螺絲釘擰下來，再檸上去�！�
我們邊聽邊連連稱贊，太有趣了，我真是越來越喜歡這個小鸚鵡！遺憾的是只玩兒了一小會兒，主人就帶小鸚鵡繼續(xù)散步去了，我們也只好戀戀不舍地離開......
模仿的作文600字 篇3
我曾經試圖去模仿我所羨慕的人。我喜歡看小說，羨慕那些作家能夠寫出我愛看的文字，我渴望寫出同樣美好的文字，所以我拋棄了自己的主心骨，去模仿他們的文風。
我試著寫出相似的小說情節(jié)，試著做到青出于藍而勝于藍�？僧斪约鹤x自己寫出的這些模仿出來的文字時，我意識到了自己的錯誤。這樣沒有屬于自己靈魂的作品，永遠滿足不了讀者的心，更是滿足不了自己寄托在文字上的靈魂。當時我覺得自己一無是處。不僅如此，更是失去了本有的個性、風度、性格、魅力、思想，失去這些之后，我承受的代價更是可怕，我浪費了自己的時間、精力去模仿一部連我自己都取悅不了的作品。說來慚愧。
我希望我的經歷能夠警醒大家，不要犯這樣低級的錯誤。
自然，我說了這么多，并不是說模仿別人是錯誤的。只是在模仿別人的過程中，借鑒的比例占小一點，而代表自己本心的東西占多一點。這樣寫出的作品，即使不能夠讓讀者喜歡，但總歸是自己的東西，總歸對得起對文字的敬佩。從另一方面來說，也是一種進步。
我記得韓國著名歌唱家權志龍說過：“比起追趕潮流，不如走在潮流的前面。他們克隆我，他們就是贗品，俗氣的就像意粉，我是原版，是真品。你臨摹的是從前的我。潮流引領者，從來只有更好，風格從不受限制。”
這段話雖然狂妄，卻句句在理。我們所應該做的，是不斷創(chuàng)新，不斷突破自我�，F如今的文學界真的很單調。即使有好的.作品，但細細一扒就會發(fā)現其中的細枝末節(jié)總會找到些許與前人類似的東西。但不可否認，這樣的模仿很成功。而作為一個勵志成為新一代作家的我，要做的不是迎合大眾的口味，而是要使自己的口味讓大眾喜歡。這兩者唯一的不同區(qū)別大概就是，前者是順從，而后者是征服。
永遠不要copy別人已經擁有的，勇敢創(chuàng)造屬于自己的style。
模仿的作文600字 篇4
“為什么呢？”同學又用怪聲怪氣的語調跟我說話了�！昂�，你想學小沈陽��？”我不屑的瞅了他一眼……
其實模仿無處不在。
學習中有模仿——作文課上，老師攥著我們的作文作業(yè)，又開始了老生常談：“你們這個作文寫得喲，簡直就是俗！”“不是你要我們看作文書模仿的么？”同學們不解老師“說一套做一套”。老師聽到了，生氣的`皺了皺眉，又用中指扶了扶眼鏡：“我講你們不會變通嘛，我叫你們模仿好作文，又不是叫你們抄！”
誒，又模仿錯了！應該是阿，學習佳作中的“好方子”，在以后的寫作中畫龍點睛。
生活中有模仿——“媽媽，電視上說用白醋擦拭皮質和木制家具有比一般的效果哦！”我像個小博士一般，對正在和沙發(fā)上醬漬做“斗爭”的媽媽授課呢！媽媽可不理我，依舊用洗滌靈給沙發(fā)洗澡。半個小時過去了，還是一大塊。媽媽只好“死馬當成活馬醫(yī)”，試了一下。不到五分鐘，沙發(fā)就煥然一新了！
我得意地對媽媽說：“看吧，生活中就應該學習別人的妙招，再去好好模仿，才會更加美妙嘛！”媽媽點了點頭：“YOUARERIGHT!”
成長中有模仿——“豆豆，像這樣�！蔽艺诮虧M周歲的妹妹飛吻。妹妹學著我的樣子，把小手放在嘴上，在輕輕一揮手臂，獻吻成功！成長中的每一點進步，都是模仿得到的�。�
模仿要選擇——哥哥開始抽煙了，問他緣由�？尚Φ氖牵故菫榱四７掳职治鼰煛帮h飄欲仙”的瀟灑。這一模仿，可把一生的健康都搭進去了。模仿要一定的選擇，寧缺毋濫。
“我是小沈陽，藝名也叫小沈陽……”文藝匯演上，幽默的小剛同學扭起來屁股，又模仿起了小沈陽。他這種滑稽樣逗得大家捧腹大笑。
哎，這模仿……
模仿的作文600字 篇5
有角不是龍，潛水不游泳，非魚非龍有點萌。這是母親告訴我的謎語，謎底就是我家的六角蠑螈。你別看它外形奇特，它可是一個強大的模仿演員。
某個初夏的傍晚，父親給我?guī)Щ貋硪恢还治铮侯^上長角，光滑的皮膚像某種魚，和魚一樣也有腮，但它的腮像龍須一般左右兩邊各三條。聽說這只怪特叫六角蠑螈，所以我給它取名叫六六。
六六渾身上下的結構和蜥蜴有百分之八十的相似，但也有異樣的地方：蜥蜴的眼睛如同葡萄、六六的眼睛如同米粒；蜥蜴的尾巴長如掃帚，圓如筆頭、六六的尾巴長如鉛筆，扁如絲帶。
你以為六六僅僅像龍和魚嗎？錯了，它還像鴕鳥和老太太。為什么呢？原來它有翅膀卻不會飛，這不是和鴕鳥一樣嗎？它有牙齒卻嚼不動東西，猶如一個老太太。
為了弄明白六六身上更多的奧秘，我去查閱了大量的書籍，才知道原來它是冷血動物，不可以和其他魚類一起飼養(yǎng)，否則會互相撕咬！一旦撕咬，其他動物可就慘了，而六六即使斷了的`腳、尾巴、腮，還可以重新長出來，這是其他動物所沒有的強大功能。
某個初夏的黃昏，我們吃飯時，六六一直在玻璃缸里直勾勾地看著我。我問母親：六六是不是也餓了？母親笑了：你想多了，它眼神不好，根本看不見你！我不相信，立刻去冰箱拿了一根紅線蟲，隔著玻璃在它面前晃了晃，它果然紋絲不動！接著，我用夾子夾住紅線蟲，慢慢放進缸里，遠遠地它就聞到了氣味，朝著紅線蟲的方向腳用力一蹬，直接到達現場，如同一只餓了十年的獅子，張大嘴巴滋溜一聲，整塊紅線蟲被它吞了下去！看來，六六還可以模仿狗，因為它有一個敏捷的鼻子。
這就是我家的六六，你們說，它算不算一個優(yōu)秀的模仿演員？
模仿的作文600字 篇6
美國的金門大橋以建筑奇?zhèn)�、氣勢恢宏而著稱于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋，除外觀外，其高度、實用價值等均勝于金門大橋，但知名度遠遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區(qū)別”。區(qū)別是什么呢？金門大橋經過設計師長期思考醞釀才設計建成，具有獨特風格，是創(chuàng)新的大橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。他們的造型相似，內涵卻大有區(qū)別，因為模仿僅是停留在淺層次的思維活動，而創(chuàng)新是更高層次的思維活動，所以他更高級，更被人們重視。正是創(chuàng)新推動這人類社會前進。
創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風險，而模仿徘徊于別人的老路，無風險更無需勇氣。開一代山水畫風的張大千，少時臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣，自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。
創(chuàng)新更需要高度的智慧，高爾基說過第一個把少女比作鮮花的是天才，第二個則是庸才，第三個便是蠢才。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因為他經過了人腦思維活動，有量變到質變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比作撰寫一篇文章的'話，模仿也只是將其化為鉛字，在引出幾篇來而已。
但這并不是說我們要一味的排斥模仿，模仿也是一種實踐活動，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石說：“學我者也，似我者死”。這個“學”字反映出從模仿到創(chuàng)新的過程�！八啤北闶菨M足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者“學”而不“似”，想變世上又能多了一種奇觀吧。
新事物不斷涌現，我們需要模仿但更需要創(chuàng)新，我們放下包袱，開動機器，以自信勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正通往美好未來的大橋！
模仿的作文600字 篇7
最近仿佛出現許多模仿的人物，大大小小的明星都被廣為模仿，也許有些人認為這說明不僅明星才有演唱的權利，平明百姓也能成為明星，也許有些人認為這完全是惡搞。
在我看來，我總覺得模仿總像是嘩眾取寵般，在我看多了這些模仿，便發(fā)現了一個相似的地方：模仿明星的這些人大都會選擇比較容易模仿的明星，亦或是有特色的明星去模仿。反正真奇怪，我看到被模仿的明星都是：劉歡、小沈陽、刀郎、阿杜、楊坤……只能說他們的聲線，形象，都太有特色了。
在我看來，模仿和變魔術一樣，先將人們帶入一種情境，再加上自己那略像明星的聲線，在人們看來就已經是高手了。其實并不能說我討厭模仿，只不過我覺得每個人都有自己獨特的'特色，為什么要向別人模仿呢?模仿那并不適合自己的聲音呢? 有部分模仿者也許是因為崇拜的明星，因此才將自己的聲音故意磨練，只能說這些模仿者的意圖是單純的。有時候看到那些模仿者在模仿明星的動作時，有時我會為明星們而可憐。每個明星都會有自己的專屬動作，也就是招牌動作，可如今的模仿者卻拿他們的招牌動作當做可以讓觀眾高興的笑料。
真是讓人不知道該說什么才好。當有一個小沈陽的時候大家會覺得新鮮，但這下，出現了許多不同版本的小沈陽，那大家就開始有點反胃了。哎、竟嘩眾取寵到這種地步了，看來模仿不僅有嘩眾取寵的意味在其中，有的還是對明星的一種諷刺。真讓人有點不寒而栗，堅持做自己我覺得的并不難啊，但對于有些人來說只不過是愿意不愿意的事情了。
模仿的作文600字 篇8
小時候，我是一個善于“模仿”的學生。
一年級時，我看見高年級的哥哥在籃球架上又翻又吊，很好玩。于是，每當下課，我就躲過值勤老師的目光，爬上籃球架，有時像猴子一樣吊在上面，有時像樹袋熊一樣抱在上面。如果有老師走來，我就迅速一松手跳下來，佯裝坐在籃球架下休息，若無其事地東張西望，每次都有驚無險。
二年級時，我看到男同學偷吸花蜜很有趣。春天，花園里開滿了紅彤彤的一串紅。有幾個饞嘴的同學便去偷吸它的花蜜。我很好奇也跟著去了。我學著他們的樣子先吹走花瓣上的螞蟻或小蟲，然后摘下長長的花蕊······蜜汁甜津津的，味道好極了！可惜蜜汁量很少，有的里面還沒釀出花蜜呢！所以偷吸一次要采得滿地都是花瓣。噢，可憐的滿地“片片紅”！
三年級時，我的“模仿”能力達到了極致。印象最深的是夏末秋初時節(jié)，操場邊的葡萄結果了。一串串紫色的葡萄像瑪瑙一樣掛在架子上，很誘人。嘴饞的同學又開始行動了。我去望風，他們則用樹枝和沙包去打葡萄，可是要么沒打著，要么打爛了。于是他們改變了策略—一個強壯的同學抱起一個瘦小的同學去摘葡萄，然后藏在口袋里去角落里“分贓”。我們吃著又香又甜的`葡萄，心卻跳個不停，既害怕又興奮。吃完后我們把果皮沖進了下水道“銷贓”。
嘗到甜頭的我，膽子也大了，學著他們的樣子獨自去偷葡萄�！澳７隆蹦芰ι壓螅宜餍杂眉舻兑淮谓鉀Q一串，非常過癮！葡萄經過我們這一番折騰，所剩無幾。噢，可憐的無果“葡萄架”！
現在，我四年級了，似乎一夜之間長大了許多，再也不會干這樣的事情了。
類似這樣的事，你小時候一定也經歷過吧？
嘻嘻，人都有善于“模仿”的階段。再見了，小時候的我！
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