精選梗概作文600字三篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的梗概作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

梗概作文600字 篇1

　　莎士比亞說(shuō)說(shuō)過(guò)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”所以，我們要在書的世界里遨游，體驗(yàn)讀書帶給我們的快樂(lè)。

　　《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書是美國(guó)人馬克·吐溫寫的。他以美國(guó)少年生活為主體寫成的'。故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又淘氣的美國(guó)少年。他雖然很頑皮，但是他有一顆愛(ài)冒險(xiǎn)的心，不怕困難。

　　湯姆和哈克是好朋友，而且他們的鬼點(diǎn)子很多，干出很多令人奇怪的妙事。有一次，湯姆被姨媽懲罰粉刷圍墻，他使出了很多詭計(jì)，不但讓別的孩子心甘情愿幫他工作，還給了他很多禮物。

　　湯姆的冒險(xiǎn)心很強(qiáng)，他本來(lái)為了試試哈克的膽量，就帶他去了墓地。來(lái)到了墓地，他們很害怕，因?yàn)榭匆?jiàn)了兇手喬埃。

　　接著，湯姆和哈克帶上了喬安，三個(gè)人乘著小船來(lái)到了杰克遜島。成為了這座島中的三個(gè)“小海盜”。那個(gè)島上，他們?cè)谀菬o(wú)憂無(wú)慮的，過(guò)得非常開(kāi)心。而鎮(zhèn)上的人都找不到這三個(gè)孩子，都急壞了。星期日，鎮(zhèn)上的人們就在教堂為三個(gè)人追掉。而他們?nèi)齻�(gè)調(diào)皮鬼，躲在了教堂的鐘樓上，偷聽(tīng)他們說(shuō)話。本來(lái)在墓地上，湯姆和哈克發(fā)誓不說(shuō)出他們見(jiàn)到了喬埃，可是，他們卻告訴了別人。

　　接著，湯姆就帶著哈克去鬼屋尋找寶藏。在鬼屋中，他們見(jiàn)到了喬埃和一個(gè)陌生人，并聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。知道寶藏在“二號(hào)十字架下面”。

　　而湯姆的同桌貝琪請(qǐng)求父母讓同學(xué)們到山上野營(yíng)�？墒�，湯姆和貝琪在一個(gè)山洞中迷路了。貝琪很害怕，也很傷心。湯姆為了讓她平靜心情，一直鼓勵(lì)她。但是，在山洞中，他們意外遇到了喬埃。這時(shí)的喬埃聽(tīng)到了有動(dòng)靜，趕緊就跑了。于是，他帶著貝琪找到了出口。一走出洞口，他就對(duì)鎮(zhèn)上的人說(shuō)，喬埃在洞中。

　　這一次，湯姆和哈克再次到洞中尋寶，在一個(gè)刻有十字記號(hào)的大巖石下，挖出了那些寶藏。

　　后來(lái)，湯姆成為了鎮(zhèn)上的小英雄。

　　我覺(jué)得湯姆雖然之前很頑皮搗蛋，但是他為了正義，還是挺身而出。從這方面看來(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。

梗概作文600字 篇2

　　美國(guó)學(xué)者尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中第一次提出這一概念——人類生存于一個(gè)虛擬的、數(shù)字化的生存活動(dòng)空間，在這個(gè)空間里人們應(yīng)用數(shù)字技術(shù)（信息技術(shù)）從事信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、工作等活動(dòng)，這便是數(shù)字化生存�！靶畔⒌腄NA”正在迅速取代原子而成為人類生活中的基本交換物。整本書最核心的思想即尼葛洛龐蒂總結(jié)的數(shù)字化生存四大特質(zhì)——分散權(quán)力、全球化、追求和諧和賦予權(quán)力。

　　本書分為三個(gè)部分，第一大部分比特的時(shí)代著重講了比特如何替代原子成為新的組成世界的結(jié)構(gòu)。無(wú)論是寬帶的建立還是數(shù)字電視，都是比特時(shí)代下的產(chǎn)物。也由此帶來(lái)了多媒體的誕生，信息產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)。第二大部分人性化界面作者對(duì)機(jī)器進(jìn)行了一系列設(shè)想，不僅提出了讓“機(jī)器人變得更像人”的言論，更對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)有了自己的設(shè)想。這一部分作者提到了《我的日?qǐng)?bào)》，即未來(lái)的信息將是個(gè)人化的，為個(gè)人而服務(wù)的`。當(dāng)下的今日頭條、一點(diǎn)咨詢便是對(duì)這一偉大預(yù)測(cè)最好的反映。第三部分?jǐn)?shù)字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育的信息化。

　　時(shí)隔約17年，書中所謂“預(yù)測(cè)”的東西，現(xiàn)在已有很多制造了出來(lái)，甚至有一些已經(jīng)淡褪至人們的生活背景中，使大家覺(jué)得它理應(yīng)如此，如電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、觸控式人機(jī)交互等。的確，技術(shù)的變化與發(fā)展實(shí)在太快太快，以至于在今天還看似天花亂墜、無(wú)厘頭的各種技術(shù)預(yù)測(cè)，到了明天卻顯得極度軟弱無(wú)力。但是，良好的思想?yún)s是沉靜而綿長(zhǎng)的，它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而蒼白，反而會(huì)因歲月的積淀愈發(fā)顯現(xiàn)出它的光輝。

梗概作文600字 篇3

　　老漁夫桑提阿果年輕時(shí)是一位十分出色的漁夫，那時(shí)的他強(qiáng)健有力，曾經(jīng)和一個(gè)黑人比賽掰腕子比了一天一夜，最后終于以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了對(duì)手。到了老年，他的精力和反應(yīng)都不如從前老婆死后，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里，只有一個(gè)小孩曼諾林親近他、崇拜他。

　　但是，老人的"硬漢"精神絲毫沒(méi)有衰減，他仍然熱愛(ài)壘球、仍然夢(mèng)見(jiàn)雄獅——這都是力量的象征；他已經(jīng)一連84天出海打魚都一無(wú)所獲，連他的帆看上去都像是一面"標(biāo)志著老打敗仗的旗子�？墒蔷驮诘�85天的早上，他又頑強(qiáng)地駕船出海了：他要到深海里去打一條大魚。

　　這一次，他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)、比他的船還大的魚。桑提阿果對(duì)這條大魚充滿了贊美和尊敬，同時(shí)這更激起了桑提阿果向它挑戰(zhàn)的決心。大魚當(dāng)然不肯輕易屈服：他時(shí)而與老人默默地對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打，時(shí)而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰(zhàn)了兩個(gè)晝夜，在這個(gè)過(guò)程中，他不斷地和魚、和鳥、和大海對(duì)話，不斷地想起曼諾林或者回憶往事，憑借頤強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過(guò)來(lái)，征服了那個(gè)龐然大物。

　　意料不到的是，就在老人要把大魚拖回去的時(shí)候，大批的`鯊魚被吸引而來(lái)，爭(zhēng)吃拖在船尾的大魚。已經(jīng)筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚搏斗，那條大魚仍舊被成群的整魚咬得只剩下一副空空的骨架。最后，桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。

　　望著那副骨架，老人自問(wèn)是什么打敗了他，結(jié)論是："什么都不是，是我出海太遠(yuǎn)了。"老人靠自己的精神與理念堅(jiān)韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自身。晚上，老人睡著了，曼諾林在身邊守護(hù)著他。那一晚，桑提阿果又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。

【梗概作文600字】相關(guān)文章：

作品梗概作文02-28

關(guān)于梗概作文06-30

小海蒂梗概作文05-23

作品梗概作文15篇02-28

作品梗概作文10篇05-18

作品梗概作文6篇06-01

作品梗概作文(10篇)05-18

午夜遠(yuǎn)航梗概作文600字04-06

精選梗概作文300字4篇08-18

精選梗概作文300字五篇09-18