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精選獎狀作文600字3篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的獎狀作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
獎狀作文600字 篇1
童年就像一條小船，裝著許許多多難忘的事，可這些隨著時間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時發(fā)生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣，這件事，我只要一想到就會不由自主的笑。
這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問我們今天，老師給你們發(fā)糖，你們想要嗎大家異口同聲地回答想，于是老師就陸續(xù)給大家發(fā)起了糖，緊接著又說再過幾天，我們就要發(fā)獎狀啰！
放學的路上，我左思右想，這獎狀到底是什么東西呢？吃的.嗎？喝的嗎？到底是什么呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發(fā)糖時說的，那獎狀肯定也是吃的，不錯肯定是吃的。如果老師能給我一個大大的獎狀該多好呀，那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽，一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會夸我是個懂事的好孩子。
從那以后我只要看見親人或朋友，就得意的告訴他們再過幾天我們就要發(fā)獎狀了！
我盼呀盼呀，這天終于來到了，我特地起了個大早，狼吞虎咽地吃完了早飯，剛想走出家門，突然想到，獎狀拿在手里不衛(wèi)生吧，還是拿個袋子吧。拿著袋子我滿懷期待地出了門。
到了學校，我坐在那里等待著老師給我們發(fā)獎狀，沒多久老師走到我身邊給我一張長方形的紙，上面有兩個我不認識的大字，好像還有對我們的祝福語。我望著這張紙心里暗暗想怎么還不給我們發(fā)獎狀呢？這可不是我想要的啊。正當我發(fā)呆的時候，老師突然宣布放學了。奇怪獎狀怎么沒有發(fā)啊？我急忙舉起了小手，老師問怎么啦？我趕快答道，獎狀還沒有發(fā)了，老師說不是發(fā)了嗎？你手里拿著呢。什么？我驚訝地說道，這這就是獎狀，原來這就是獎狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語的念叨著。
此時，全班同學哄堂大笑，我也羞愧地跟著笑了起來。
幼兒園呀，是我的樂園。
獎狀作文600字 篇2
“媽媽，媽媽，給你看一樣好東西！”我拿著一張榮譽證書遞給媽媽，這張證書是用硬紙板做的封面，封面上刻著“榮譽證書”幾個大字，上面有一個“太陽”，“太陽”頂上是五顆五角星，象征著祖國。翻開封面，里面還蓋著許多章，白色的背景襯托出幾個黑體大字：“第三屆全國青少年英語技能大賽證書。”薄薄的一本證書，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說：“這張證書是我在學校里通過勤奮努力才得來的！
回憶那些勤奮的往事：上一年級時，我英語就是在班里數一數二的了，于是我對英語很感興趣，每次學校舉辦的英語節(jié)都能輕而易舉地獲獎。漸漸的`，就到了三年級了，我在這次英語節(jié)中以最優(yōu)異的成績獲得了特等獎，這更使我發(fā)奮圖強地學英語，終于，在三年級下時，被學校選中去參加全國青少年英語技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語……
光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進測試場，感覺時間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿信心，用十分流利的英語回答了老師的問題，我對自己的表現也十分滿意。在過后的幾天里，我一直期待著進入復賽，終于，我得知我在初賽中以好成績，經過篩選，進入了復賽。
功夫不負有心人。在復賽上我表現優(yōu)秀，被老師們評為“全國青少年英語技能大賽三等獎”。
這張獎狀告訴我一個千年不變道理：成功來自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡�，學英語是如此，學文化知識更應該如此，所以說，努力學習才是硬道理！
獎狀作文600字 篇3
一個陽光明媚的星期六，我在書房里找書，突然發(fā)現有一本書里加著一張落滿灰塵的小獎狀，我興奮異常，心里像吃了蜂蜜一樣甜，大聲嘆道：“這不是元旦表演會我表演的好李老師給我發(fā)的獎狀嗎!”但過了一會我又興奮不起來了，因為李老師已經休假離開我們一年多了，由于身體的原因，現在在家里療養(yǎng)呢!真想念李老師與我們在一起的時光啊!
那時還是三年級，李老師說：“過幾天就是元旦節(jié)了，我們主持一場元旦會吧�！比嗤瑢W都拍手叫好，但李老師又微笑著說：“同學如果想主持元旦會，你們必須自己選主持人，自己報名，自己排練，我不會幫助你們做任何事，我只當一位觀眾在下面看你們表演!你們有沒有信心做好?”我們異口同聲的說：“有信心!”那一節(jié)剛下課我們就開始討論誰當主持人,這時王嘉奕、張涵暢、劉奕菲、劉冠晨自告奮勇的舉手了.經過幾天的報名、討論，比賽終于選出了四位主持人，我們的表演節(jié)目也報名完了。元旦會開始了，我迫不及待的準備好了我的節(jié)目，又排練了一遍，該我們表演新“小紅帽”，馮智讀旁白，我演獵人，王維松演大灰狼，魏敬軒演小紅帽的姥，演了一出搞笑的話劇，李老師在下面正在給我們豎起了大拇指，我們笑了笑，我一蹦一跳的來到座位上了。認真的接著看別人表演。
終于到發(fā)獎狀的時候了，我又緊張又興奮，當李老師念到：“陳奕豪、馮智威……”我興奮不已，那一陣和藹可親的.話語像一陣歌聲般的輕輕的喜悅，漾進我的心田，我走到講臺雙手輕輕的接過那蘊含著深深意義的獎狀，李老師用手輕輕撫摸著我的臉蛋，對我說：“繼續(xù)努力，豪豪!”
雖然過了兩個學期，看著那獎狀，我還是終身難忘李老師的教誨，這獎狀不是普通的獎狀，而是蘊含著深厚的靈魂。
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