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精選落花作文600字5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的落花作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落花作文600字 篇1
溪水若細紗般若有若無的流，細膩的淌，是哪位能工巧匠將這誤入的花兒繡入在白紗上，任由溪水載著她遠去飄到幸福的地方……
四月將至，微風(fēng)拂面，在藍天碧水做的背景下，我們簡單的一家，在公園的上放聲大笑，拋開了作業(yè)的束縛，課文的牽絆，我們像小孩子般無慮的玩著游戲：電源開啟，我緊握方向盤，向老爸的“后尾”撞去，顯然老爸對碰碰車的游戲規(guī)則不太熟悉，只會像只小雞樣躲著我，我不禁心花怒放，對于老爸開車的技術(shù)，那絕對是二話沒的說，但今天，敗在我的陣下了吧！老爸再一次被我撞的慘不忍睹：我威風(fēng)的站在秋千上，老爸老媽在旁邊推我，恨不得讓我直沖云霄，我有點害怕這種越“飛”越快，越“飛”越高的形式，讓老爸停手，可是卻聽到夾雜在風(fēng)中的'“讓你剛才撞我！”這就是悲劇�。何液托〉芘噬狭烁呔W(wǎng)，坐在最頂端高興的叫著，但是，怎么下去。不管了，我們一伸腿便連滾帶爬從10米多高的網(wǎng)上滑了下來……這時，水里微微蕩起漣漪，有幸福的花兒飄過。
夜幕將臨，天邊慢慢為上了黑灰色的圍巾，只有那太陽落下的地帶散著懶懶的蜂蜜色的光輝。此時，我騎著車子風(fēng)風(fēng)火火地往家趕去，路過一座橋，看到比陽光還溫馨的一幕：一個女孩撒嬌不肯走路，男孩無奈的半蹲下身子，女孩突然恢復(fù)了力氣粘在男孩的背上，男孩緩緩起身，我清楚分明看見兩人嘴角上揚的弧度，比流星的劃痕還要美！此刻，從橋下的河里，從這對情侶的身邊漂走，水打濕了花的蕊。
幸福是什么？同學(xué)說是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”是呀，過著心滿意足的生活，是幸福的。我說是“洗白白，吹泡泡，抱個枕頭睡覺覺”無憂無慮中，幸福已降臨。
溪水依舊不知疲倦的流淌，帶來幸福的落花。溪水：“花兒花兒，你要去何方？”落花總回答著一句話：“預(yù)知歸何處？只見幸福之光閃耀�！�
落花作文600字 篇2
校園的夜，靜極了。只有微白的月光冷冷清清地照著大地。幾盞昏黃的夜燈，伴隨著明月的光輝，光束落在樓前的小徑上，很美。
月光透過樹枝，照在那朵凋零的野花上。野花微微泛著白光，枯黃的落葉散落左右。它也沒有往日的生機，色彩也不那么鮮亮。我坐在陽臺邊，用心地傾聽著落花與月的對白。
“從你枯萎的那刻起，我就意識到我們終有一天會離別，但，哎！”月無意中露出傷感的神情。落花艱難地抬起頭：“你看這所學(xué)校的人們，他們終有一天也會分別，但他們能忘卻對方嗎？”說著就笑了，那是一種勉強的笑。
月和落花整整聊了一晚上，聊到那初升的`太陽露出笑臉。黎明的到來，折散了落花與月，與它同來的，是瑟瑟的秋風(fēng)。
我的心空了一個晚上，不知怎的，我忽然想起我的班主任來。他是一個幽默而又嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他的寫照，我們這群不懂規(guī)矩的初一新生剛開學(xué)就為他增添了不少麻煩。他是月，我們就如同落花，是月以皎潔的光輝照耀著落花，伴隨左右。
是啊，總有一天，我們會分別，會離開可愛的同學(xué)，會離開可敬的老師，會離開多彩的校園。紅色的跑道，明亮寬闊的運動場，傍晚時分，我正在草坪上望著熙熙攘攘的人群，看著這個美麗的校園。它用懷抱溫暖著我們，用心培育著我們，它的美無法用言語來形容。
校園是我們仰望的月，我們就是落花。月牽著落花的手陪伴在左右。內(nèi)心忽然就無法平靜下來，想著想著，走進了教室，又看到老師親切的笑臉和同學(xué)們爽朗的笑聲。
校園中最美的風(fēng)景，亦不過如此。
落花作文600字 篇3
我沒聽過海拍擊堤岸，但我聽過小河流淌。我沒泊過燕語呢喃。但我聽過歡聲雀語，我漢聽過雨打芭蕉，但我聽過風(fēng)吹蕭木兼落花。
正值深秋，濃濃的秋意籠罩整個世界，由夏天的綠，逐漸演變?yōu)榻裉烨锶盏狞S。沿著樹林的小河走，淌淌的流水，似乎對秋天有無盡歡喜。
秋風(fēng)拂過樹林，樹葉與樹葉之間摩擦，“沙沙”作響。并帶下了幾片枯黃的樹葉，小道上的野花早己凋落，帶給我的是無盡的悲哀與孤獨。
每一片樹葉從眼前飄落，似乎都在向我訴說著什么，它從發(fā)芽到嫩葉，最后到落葉，都有著自己的一個故事，如曾經(jīng)陪伴過艷麗，嬌美的花朵和在枝頭上向它訴說或歌唱的鳥兒們，然而，它們之間的故事卻無人知曉，無人明白直至它---葉子從樹上輕輕的飄落。這使我想到徐志摩<<再別康橋>>“輕輕的我走了，正如我輕輕地來，”沒人能注意到它們，只知道它們是樹葉，如果以單位來說。它只不過是一片葉子；無人憐惜，無人問津。
我愛秋天，因為她是一個豐收的季節(jié)，她正如一個多情的女子，黃色則是她的全部，這往往使我認為這叫“金碧輝煌”我也恨秋天，因為她帶了世間的綠，她不允許花兒在她地季節(jié)里絢麗的開放，即使是人們鐘愛的桃花。使原來美妙的鮮花變落花。使我看不透她的心到底有多深，有多涼。
在眾多詩詞里，描寫秋的象征都不得是菊，如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山，”還不是菊么？枯藤老樹昏鶇小橋流水人家，“難道她真的`是這么悲涼么？想想，不是還有明月與月桂樹么？原來在她的世界里還有很多很多我末曾發(fā)現(xiàn)的美麗與無盡的豐富。她，秋天，并沒有想象中的那么凄涼，單調(diào)。她，輕輕地唱著屬于她的歌，秋風(fēng)拂過樹林”沙沙“作響的聲音便是她的歌聲
不知過了多久，募然回首，人卻在那燈火闌珊處。
步入深秋，沿著小河直走。小河依然流淌落花依然飄落。蕭木依然挺拔。
難道這個世界就只剩下落花與蕭木了么？
落花作文600字 篇4
岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。這首詩是寫杜甫在江南逢李龜年的情景。想當(dāng)年，初見李龜年時，杜甫還僅僅是一位叨陪末座的少年，而他——李龜年，則是當(dāng)時著名的藝術(shù)家。他的歌，在開元盛世里，縈繞不絕。伴著長安的十里繁華，久久吟唱。杜甫，在岐王宅里，崔九堂前不勝榮幸的聽聞過，至今也猶記在心，不能忘卻。
再逢，竟是幾十年之后，而當(dāng)年那個盛唐王朝，已從繁華昌盛的'頂峰跌落到谷底，如一個破碎的琉璃脆弱不堪。當(dāng)年名噪一時的李龜年，被流放到江南，風(fēng)光不在。在落花流水，點點春華的江南，久經(jīng)輾轉(zhuǎn)漂泊的杜甫與他重逢，一股親切之感油然而生，內(nèi)心的苦悶，愁緒一涌而出，無出發(fā)泄。記憶中他聽他的演唱歷歷在目，仿佛就在昨天，而那個王朝也不曾衰落。
可時光易老，物是人非，殘酷的現(xiàn)實無情地打破那個夢的幻想。一聲輕嘆，被紛紛揚揚的落花給掩埋了。再相逢，一方石桌，一樽濁酒，那些愁斷腸，慨命運，憤不公的話，哽咽在喉，緩緩咽下。經(jīng)歷了顛沛流離又見面的兩人，沉默不語，可內(nèi)心卻心照不宣，你懂我，我知你。在這繁花似錦，如花如水的江南，點綴著兩個憔悴的老者，是何等的對比，何等的悲涼與滄桑。
那個王朝，不正如這兩個人的命運一般，曲折痛苦，又似那落花一樣，綻放一時，最后隨流水付諸東海。內(nèi)心無盡的愁緒，被這二十又八個字詮釋的淋漓盡致。循著歷史的車轍，我們仿佛看到了當(dāng)時的場面，也不禁為之感嘆和唏噓�！奥浠〞r節(jié)又逢君，真好。
落花作文600字 篇5
那年七月，正值盛夏，我與母親一起漫步于海棠小道。
微風(fēng)撫面，伴隨著海棠的香味。片片花瓣隨風(fēng)起舞，一抹抹，一簇簇，拈得人一身的香味。
母親似乎很開心，便哼起了小曲兒，我細細地聽著，那似乎是鄧麗君的《小城故事》，我不禁感到一陣厭惡。
“這都什么年代了！你還唱鄧麗君的歌！”我嘟著嘴喊道。
“媽媽像你這么大的時候，就是流行鄧麗君的歌呀！”媽媽笑著說道。
我頓時語塞。母親是一個喜歡懷舊的人。她平常最喜歡做的事便是打開回憶的門，細細品味舊時那些灰色的記憶。
都說一個人衰老的特征就是回憶，母親她是老了么？我突然間心疼起來，媽媽也曾年輕過，她或許也曾和我一樣，瞧不起一切大人們喜歡的“老土”，她也曾沉浸在青春的溫暖中蕩漾，轉(zhuǎn)動著美麗的群擺，驕傲地甩著長發(fā)，在絢爛的`青春之歌中飛揚。正當(dāng)我打算與她一起哼唱《小城故事》時，她卻唱起了周杰倫的《菊花臺》，我正納悶時，她突然對我說：“我也要跟上時代！”
“你都半老徐娘了，還跟上時代！羞不羞呀？”我嘲笑著對她上下打量。
“你媽媽我正值女人一生中最有女人味的時候，你以為只有18歲少女才是一枝花嗎？38歲才是真正綻放的年齡！別以為喜歡回憶就是衰老，其實是由于記憶太過美好！”母親堅決說道，隨后跳著向前走去。
一陣微風(fēng)吹來，吹落了許多艷麗的海棠。母親行走在落花深處，哪能不拈得滿身清香？但她依舊年輕，走過了那樣多的繁華美景，她擁有自己的味道。
我以后如果有了兒女，我也會對他們說：“年輕固然美好，但回憶更美，落花固然清香，但我們不能忘記了自己的味道。”
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