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    發(fā)現(xiàn)的作文600字

    時間:2022-08-28 08:40:24 作文600字 投訴 投稿
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    【精選】發(fā)現(xiàn)的作文600字5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精選】發(fā)現(xiàn)的作文600字5篇

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇1

      一縷陽光穿過茂密的樹葉,映照在我的身上。沐浴著暖暖的陽光,往事在心中久久揮之不去。

      我在孩童時期似乎能夠充分地享受樂趣,以至于相對別人那充實的童年,我的童年就太過于索然無味了。于是,不知道從哪一天起,街上少了一些喧鬧,多了一些寂靜。

      像每一個浪子回頭的成功起點一樣,我也開始努力。從默默無聞的`排名到名列前茅,僅僅是因為態(tài)度的轉(zhuǎn)變。從樂于與人交談到沉默不語,也只是對待作業(yè)的態(tài)度不同。在奮斗的過程之中,我也只是默默關(guān)注著班中的對手以及排名,別無其他念想。

      也正是因為如此,我在班中似乎只是一個旁聽者,但只有我自己明白:童年并不意味著玩耍,而是拼搏奮斗。這也成為自己的最高理想。

      一次作文課的主題是童年,本就是弱項的語文加上沒有點滴的素材,我簡直無地自容。面對老師那掃視一切的眼神,我將頭狠狠地低下,好讓老師看不到,從而減少屈辱感。

      也許是天不助我,老師第一個就點了我的名字。腿部的肌肉緩緩變得緊繃,雙手按住桌面,兩只腳使出全力與地面貼牢,帶著無盡羞愧的我漲紅了臉,出現(xiàn)在大家的眼簾之中。我不敢直視前方,因為我害怕看到老師既傷心又氣憤的樣子,害怕看到同學(xué)們充滿嘲諷的目光。

      天空布滿了被墨水沾染的云朵,一陣涼風(fēng)穿過衣服,不僅刺骨,更是刺心。我獨自一人坐在教室之中,開始啜泣。回到那滿載了所有童年的街道上,我渴望尋找記憶中能夠符合題目的素材,卻只有一片模糊的混沌?吹揭粋兒童正在與同伴玩耍,我站在一旁,回憶是否有類似的游戲。

      一個心靈的回答告訴我:“執(zhí)著前進,你的回憶就會愈加清晰!蔽覈L試著,似乎聽到了什么聲音。

      “驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!毙r候的我站在樹下背誦……我似乎明白了什么。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇2

      今天,我和爸爸去成都買書。

      汽車在高速公路上飛跑,路兩旁的油菜田里,油菜花,就像染了一樣,全是金黃色。當(dāng)快要經(jīng)過沱江時,我看見離高速公路不遠處,天空中的白云很低。我就跟爸爸:“遠處的白云好低啊!

      車子離白云越來越近,我看清了,原來白云是從兩個大圓洞里冒出來的。爸爸說:“那是熱電廠的水蒸氣。”我聽了很好奇。地面上的兩個大圓洞中正不斷地噴出白煙。我對爸爸說:“爸爸,那是不是煙囪?”白煙從洞中冒出,形成兩個大白柱子飄到空中,柱子連著一朵很大很好看的云,不過離地面只有幾百米高。爸爸跟我解釋說:“熱電廠通過燒煤產(chǎn)生熱量,熱量將水燒開,水產(chǎn)生蒸汽,驅(qū)動發(fā)電機發(fā)電!蔽颐靼琢耍,熱電廠是這樣工作的呀。

      爸爸又說:“那兩個大圓柱不是熱電廠的煙囪,旁邊一根小的細柱子才是!蔽铱匆娷嚧巴猓挥幸桓≈,卻比兩個大圓洞高很多。從柱子里正冒出淡黑色的煙,沖到空氣里。爸爸說這種煙會污染空氣。我想,熱電廠還要污染空氣呀。這難道就是小記者函授資料說的`一件東西的正反兩面。

      我看見熱電廠水蒸汽形成的白云在移動,就對爸爸說:“如果飛機在這云里迷路該怎么辦呢?”旁邊座位小的阿姨笑了“這個小孩子想像力真豐富啊!卑职中χf:“飛機一般在萬米高空飛行,只有要落地才需要降低高度。飛機在云朵里主要靠衛(wèi)星和雷達指路,是不會迷路的!迸,我明白了熱電廠的小白云是不會有飛機的。

      于是,去成都買書的路上,我知道了熱電廠和飛機的秘密。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇3

      人生之舟不會一帆風(fēng)順,它需要面臨種種“險灘”、激流”、“礁石”。因此,我們必須掌好人生之舵,并且要明確前進的方向和目標(biāo)。但是有時也難免會有失誤,任何人都一樣,當(dāng)別人做得不好時,只需要你一個淡淡的微笑,就會鼓勵別人重振作起來,說不定,他下次會做得很完美。那時,你可能會感到非常自豪,因為他的成功也許是源于你對他的另一種鼓勵——微笑。

      原來,微笑也是鼓勵別人的另一種形式。

      哦!它真美!

      微笑——理解

      理解,是人與人之間溝通的.橋梁,是心與心的交流,是精神上的最大鼓勵。金無足赤,人無完人,別人永遠都不可能做得和你的意愿完全相同,畢竟不是一個人,思維完全不一致,也許有時別人的行為或是語言會傷及到你,但你一定要學(xué)會理解。記得有一次,一位同學(xué)說了一句讓我很傷心的話,我當(dāng)時真想大聲責(zé)怪他,可我想到理解他人,也許他是無意間說的,于是,我收起了自己的怒氣,對他微微一笑,他仿佛明白這是我對他的理解,他也連連向我道歉,并保證下次說話一定注意!

      原來,理解也可以用微笑來表示。

      哦!它太美了!

      微笑——友善

      友善的人會使別人感到他非常友好,平易近人,不會給人一種壓迫感,更不會令人產(chǎn)生恐懼心理。那是一個雨天,傾盆大雨伴著雷鳴聲一同襲來,放學(xué)后,由于沒帶雨具,只好在教室門口等著爸爸來接我,望著遠處,不見有人來,我被雷聲嚇哭了……突然,淚眼朦朧的我看到遠處有一個黑影打著雨傘正向這邊走來,我以是爸爸,于是擦干眼淚正要往雨中沖去,卻發(fā)現(xiàn)那人的身影越來越陌生,過了許久,我們之間的距離縮短了,原來是一位我不認識的人,頓時,我的眼眶再次模糊,他走近來見我哭了,也許明白其中的原因,沖我微微一笑,把手中的傘給了我,我趕緊接過傘,往家的方向奔去,心里想著:“這位叔叔真好!

      原來,這個微笑表示友善。

      哦!它真是無與倫比的美!

      我發(fā)現(xiàn)了世間最美麗的表情,正是人皆有之的——微笑。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇4

      人生的旅途中,有喜有悲,有鮮花也有荊棘,但只要保持樂觀的心態(tài),堅強地面對生活,就可以揚帆遠航,到達理想的彼岸。

      去年夏天,我到表姐家小住。盡管離開了那個被沮喪淹沒的城市,但一落千丈的期末考試成績?nèi)陨钌羁淘谖业男闹,宛如一道傷痕,久久不能痊愈?/p>

      我住在表姐家一個朝南的房間,上午和下午都沒有陽光到達。正午時分,偶爾會有幾縷陽光射進來,形成幾道光柱,映在雪白的墻上。房間的窗臺外種著一棵仙人掌,仙人掌長著油綠而寬大的葉片,葉片邊緣長滿了一簇簇黑色的短刺,伸手輕輕一摸,怪扎人的。由于仙人掌有藥用價值,可以治喉痛,表姐便把仙人掌割去煮水。因而,窗臺外只剩下一盆光禿禿的泥土。我心中不禁惋惜:好好的`一盆植物就這樣沒了。

      幾個星期后,我偶然推開了窗戶,被眼前的一幕深深震撼了;ㄅ柚,光禿禿的泥土上,又長出了綠色的仙人掌。這重生的仙人掌綠得發(fā)亮,那綠是如此的可愛,如此的迷人。那一簇簇短小的黑刺長得更銳了,更扎手了,它們就像一排排衛(wèi)兵,保衛(wèi)著那綠意怡人的葉片。

      我被仙人掌那種堅強的美深深折服了。沒有陽光的呵護,也沒有雨露的滋潤,只有一盆干巴巴的泥土相伴。本以為它再也活不成了,誰知,它卻重新成活,長得比從前更出眾了。它深深地扎根于泥土之中,努力地吸取泥土的養(yǎng)分。曾幾何時,它可能會因為努力向上生長,而使得自身骨骼“吱吱”(骨骼生長的聲音換成“咔咔”,似乎更貼切)作響,面臨崩潰的狀態(tài),但它懷著一個堅定的信念,頑強地生長著,終于創(chuàng)造出一個偉大的神話。

      轉(zhuǎn)而一想,仙人掌的這種精神不也正值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?人生漫漫,挫折總是會有的。只要我們堅定信念,堅強地面對困難與挫折,勇敢地前進,那么,我們一定可以看見風(fēng)雨過后的那道美麗彩虹。

      一年過去了,我心中仍想念著那盆可愛的仙人掌。感謝它,讓我發(fā)現(xiàn)了堅強的美,讓我懂得了堅強。

    發(fā)現(xiàn)的作文600字 篇5

      這么多年過去了,當(dāng)我走在路上,幾只麻雀在我面前蹦跳嬉戲時,我就想起了童年時的一個發(fā)現(xiàn)。

      追溯它的源頭,還得從我的聊城老家說起。

      在我七歲時,我和爺爺共同坐在門前的一張小板凳上,共同欣賞著籠里的雞,共同享受著片刻安靜的時光。

      幾只小麻雀在門前的空地上撿食剛剛喂雞時掉落的米粒。

      它們勾起了我的疑問:“爺爺,為什么麻雀是跳著走的?”

      爺爺微笑著說:“桐桐,我給你講個故事吧!從前,人們特別崇拜天神,要給天神進貢。人們將水果與五谷盛到盤中,放上貢臺,幾只饑餓的鳥,哦,就是麻雀,偷吃了貢臺上的五谷。天神勃然大怒,伸手抓住了那幾只麻雀,給它們戴上了腳銬,那幾只麻雀嚇壞了,保證以后再也不亂叼糧食了,而且以后會多吃蟲,多吃雜草籽。天神將它們放了后,它們果然表現(xiàn)很好,天神很滿意,就將腳銬拿走了?墒牵蓱z的麻雀,戴著腳銬蹦著走習(xí)慣了,摘走后,卻怎么也改不回來了!

      我聽得如癡如醉,可我還是纏著爺爺,問:“可是,這只是個傳說,爺爺,再給我講講吧,講講麻雀為什么邁不開腿呢?”

      爺爺不知道了,就說:“我也不知道,你長大后,有知識了,一定告訴我!”

      我納悶極了,爺爺也不知道!我邁開腿走了兩步,又學(xué)著麻雀蹦了兩步,竭力找出不同處。終于,我發(fā)現(xiàn),蹦跳時,一個關(guān)節(jié)不用動,走路時,那個關(guān)節(jié)就動了。想必,麻雀是沒有那個關(guān)節(jié)的!

      很多年過去了,我愛上了動物,也開始研究它、琢磨它,當(dāng)我看一本書時,看到了一段普通的`、重要的、令我欣喜若狂的文字:

      “……麻雀是跳著行走的,它腿部有一個關(guān)節(jié)是沒有的,影響了它走路,所以是蹦著走的……”

      這段文字激勵著我,使我勇于探索、敢于發(fā)現(xiàn)。

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