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眼的作文600字7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的眼的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
眼的作文600字 篇1
老師的眼睛是無聲的語言，對(duì)我們充滿期待；老師的眼睛是燃燒的火焰，給我們無限的熱力；老師的眼睛，是純潔的清泉，永遠(yuǎn)流淌在我們的心田。
寒假里，我讀了《老師的眼睛》這篇文章。文中描寫了老師擁有一雙溫柔、親切又有魔力的神奇的.眼睛。我們的老師又何嘗不是呢？
記得小時(shí)候，我不懂事，上課時(shí)自己坐在位子上不好好聽課，全然不顧老師在賣力地講課，悄悄地玩起了“蹺蹺板”。拿直尺當(dāng)“蹺蹺板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的兩端各放一塊大小不同的橡皮，看看哪個(gè)重。老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評(píng)我，那雙溫柔的眼睛看著我，好像在說“這個(gè)小實(shí)驗(yàn)還挺有創(chuàng)意，可是咱不能在數(shù)學(xué)課讓做呀，快收起來，好好聽課�！笨粗蠋熌菧厝岬哪抗�，我頓時(shí)面紅耳赤，比用語言批評(píng)還羞愧，我悄悄地收起了“蹺蹺板”，認(rèn)真地聽講了。老師看到我知錯(cuò)就改，向我投來欣慰、信任的眼神，那眼神讓我記憶猶新。
還有一次，我考試考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老師在講卷子的時(shí)候，我還在美美地想著，我考得這么好，還用聽嗎？不用了。老師那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投來提醒的眼神，那眼神是在告訴我：“勝不驕，在成績面前可不能翹尾巴呀”。我馬上冷靜下來，認(rèn)真地聽老師分析試卷。我發(fā)現(xiàn)雖然我考得很好，但有些題型我并沒有真正掌握，還有些地方模糊不清，于是認(rèn)真地在試卷上做了分析。這時(shí)再看老師那眼神是那么的溫柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老師那雙溫柔親切的眼睛一直陪伴著我們，教育著我們，正是有了那雙眼睛的陪伴，我們才從一個(gè)個(gè)不懂事的毛孩子變成一個(gè)個(gè)四好少年。想想我們馬上就要畢業(yè)，就要離開那雙陪伴我們六年的眼睛，是多么的留戀與不舍�。�
眼的作文600字 篇2
在由千里眼元素組成的時(shí)代里，校園里的同志們既高興又慌張。
乏味的主科課里，誰都能看見自己想看的地方——未來世界、空中花園，把討厭的、恐怖的天文數(shù)字和令人頭暈?zāi)X脹的英文練習(xí)拋到九霄云外。不過這樣一來，老師們可就遭了殃，思考的全是“到底講課還是不講課”——講了就是白講；不講又怕沒了工資。校長則一無所知，仍然成天呆呆地坐在辦公室里。管他們?cè)趺礃�，咱們同志開心就好。想看什么就看什么，就連外國街頭搞笑的惡作劇也能在課堂上現(xiàn)場上演。千里眼，是咱們同志中“稀有”的博士與同志們合力，用了從小學(xué)一年級(jí)開始到前不久的一個(gè)星期六，整整5年時(shí)間研制出來的`。這可是個(gè)巨大工程，這也是00后的秘密，雖然也“不怎么樣”。對(duì)于那位博士來說，這簡直是小菜一碟。有了千里眼，同志們上課就輕松多了。
對(duì)于同志們來說，這樣好是好，可是壞處也不少。在擁有一大堆粉絲的美術(shù)課里，同志們的心思總神不知鬼不覺地飄到天外去，這樣做話說能豐富想象力，可這樣老給美術(shù)老師留下不好的印象。比如：2班的“炸雞”，上美術(shù)課的時(shí)候不小心“亂了思緒”，美術(shù)老師問：“炸雞，你說想象應(yīng)該想象到什么程度呢？”此時(shí)此刻，炸雞正在用千里眼“回觀人生”，于是他毫不猶豫地回答：“這是我吃過的最好吃的甜筒了！”結(jié)果可想而知，因炸雞答非所問，被美術(shù)老師和老班大人痛罵了一頓。所以，“千里眼”的壞處也是有的。
因此，有不少同志開始厭惡自己的千里眼，更厭惡博士。寬容寬容吧，博士還是個(gè)孩子�？墒�，他一研制出千里眼，就迫不及待地安裝到每個(gè)人的眼睛上了。誰也拿他沒辦法。千里眼的控制是有限的。裝上了千里眼，有時(shí)候你不想讓他看什么東西他還是讓你看什么東西。睡覺時(shí)可不會(huì)。于是，支持反派的同志們愛拿睡覺時(shí)間來發(fā)牢騷。不過嘛，至今，校長、老師們還是不知道這一事實(shí)，因?yàn)檫@是00后的機(jī)密，誰也不敢泄露“天機(jī)”……
在未來世界里，真的有“博士”拿千里眼來“造反”嗎？
眼的作文600字 篇3
要問我們班里誰的眼神最好，誰的“千里眼”觀望技術(shù)最高超，那可是非他莫屬。
他，眉毛又粗又短，一雙看似普通的眼睛就是他“出名”的原因。其實(shí)那雙眼睛有著非比尋常的用處——觀望老師的動(dòng)向。于是，他又美名其曰“哨兵”。
“千里眼”又蠢蠢欲動(dòng)了，你瞧，他正猴兒似的眺望著教室門口。他用雙手撐著課桌，四步并作一步地沖向門口，小心翼翼的探出腦袋，又往老師辦公室看去。確認(rèn)安全之后，同學(xué)們接到“哨兵”的信息，就又放肆了起來。教室里的歡笑聲，打鬧聲不絕于耳。他也想和同學(xué)們玩耍，可身上“背負(fù)”的任務(wù)太重，也只好作罷。兩只眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，臉上因太陽的'毒烤的越發(fā)地紅了。
突然，他大叫一聲：“不好啦，老師過來了！”這句話威力真大，同學(xué)們瞬間老實(shí)了。講話的人嘴巴緊閉起來，回頭的人腦袋又轉(zhuǎn)回去，下座位者一溜煙回到了自己的座位。全班安安靜靜地等待老師的到來。一秒鐘、兩秒鐘……時(shí)間慢慢過去了，老師卻還沒來，同學(xué)又騷動(dòng)起來，其中有個(gè)同學(xué)惡狠狠地對(duì)“千里眼”說：“你是不是在耍我們��？”“千里眼”也很納悶：“不會(huì)啊，我親眼看到老師往我們這來了！”他又跑到門口，雙手搭在眼睛上，努力往前面看，發(fā)現(xiàn)只有個(gè)別班老師在旁邊，當(dāng)時(shí)他走得急，誤認(rèn)為那是自己班的老師了。
于是，“千里眼”又同同學(xué)解釋，這才挽回了自己的“名聲”，正值酷夏，他的腦門上掛滿了片片汗珠，順著鼻梁滾落了下來�！安缓�，這回老師真的來啦！”“千里眼”發(fā)出緊急通知，一陣風(fēng)似的跑回自己座位。果然，老師很快就邁進(jìn)教室，還表揚(yáng)了我們。
同學(xué)們想笑，可忍住了。下課后，同學(xué)們紛紛圍在“千里眼”身旁，夸贊著他。他也嘿嘿一笑，說：“誰讓我是千里眼呢？”
眼的作文600字 篇4
我有個(gè)好朋友，關(guān)系可鐵了，它是我親密的小伙伴。
它是個(gè)小個(gè)子，橢圓形的身材，羽毛油光發(fā)亮，一縮起身子，活像一個(gè)小毛球。它脖子的羽毛是綠色的，而身上的卻是白色的，像披著一件白色襯衫，打著綠色的領(lǐng)帶呢。小小的腳是棕白色的，可有勁了！它的腦袋小巧玲瓏，戴著一頂翠綠的帽子，紅色的小嘴尖尖的，黑色的眼睛就像一粒黑寶石，眨巴亮光。它就是我的好朋友—繡眼鳥。
這只繡眼鳥是我爸爸的`同事送給我的禮物，當(dāng)我看到繡眼鳥時(shí)，興奮極了，可喜歡了！我給它取名小精靈，爸爸說小精靈是個(gè)“男生”。呵呵，我的好兄弟。
繡眼鳥很有趣，它喜歡在籠子里上竄下跳的，還一邊跳一邊叫。它還喜歡玩水杯里的水，用翅膀拍打著水，水花飛濺起來，很得意的樣子。一旦你把它放到高處，它都不怎么下來，這時(shí)候，我會(huì)喂它食物，它的食物是白米飯和水，可是，我發(fā)現(xiàn)它吃米飯時(shí)，米飯都會(huì)從它嘴里掉下來，后來，我想應(yīng)該是米飯粒太大了，于是，我用小刀把米飯粒切成很小很小的顆粒后，它才吃得下去，看著我嘰嘰地叫，是感謝我嗎？小可愛！繡眼鳥喝水時(shí)可優(yōu)雅了，它彎下腰，低著頭，嘴巴貼近水面，輕輕喝一口，仰起頭，吞下去，再喝一口，不過它不經(jīng)常喝水。
我和繡眼鳥很要好，我們經(jīng)常一起玩。有一次，我拿出我的玩具卡車，把它坐進(jìn)卡車?yán)�，我在后面推著走，哦！我們出發(fā)旅游啦！它站在卡車?yán)�，昂著頭，挺著胸，像一位威嚴(yán)的巡邏的警察。
我還給我的朋友做了一個(gè)房子，花了兩天時(shí)間，我讓它住進(jìn)新房子，它可調(diào)皮了，經(jīng)常從房頂爬出來。到了晚上，它又會(huì)鉆進(jìn)籠子--它的老家，可是它實(shí)在太小了，可以從籠子的間隔鉆進(jìn)來鉆出去，好玩著呢。哈哈哈，對(duì)于它來說，籠子到處都是它的門。
我非常喜歡我的繡眼鳥，它是我的親人，我的兄弟，我的朋友，我的伙伴，它陪著我快樂長大。
眼的作文600字 篇5
爸爸不知從哪里弄來一棵腫眼草，它一點(diǎn)也不好看，爸爸卻說它有生命的綠色。 我不認(rèn)為它能夠活下來，它只是一棵草-一棵弱小的草。在我家那些美麗的月季、茉莉、君子蘭的映托下，更顯得“弱小”而不堪一擊。 第二天清早，我發(fā)現(xiàn)腫眼草竟然抬起了害羞的頭。又過了幾天，他竟然開花了，黃色的，很小卻很可愛。
有一天，我不小心把腫眼草的花盆弄翻了，腫眼草的葉子碰到了我的眼，我一氣之下把花盆撿起又狠狠扔到地上，踩了兩腳想要把腫眼草踩死，爸爸聽見聲音趕忙跑過來阻攔了我，不許我隨便傷害生命。我覺得委屈極了，這可是腫眼草呀，我的`眼睛一定會(huì)腫的!我趕忙跑到鏡子前照來照去，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了，四小時(shí)......好多小時(shí)過去了，我的眼睛并沒有腫起來。我查了查資料，原來腫眼草只是叫這個(gè)嚇人的名字，并不會(huì)讓人眼睛腫起來。我的怨氣漸漸消了，我誤會(huì)了腫眼草。 可我剛才那么摧殘它，我覺得腫眼草再也不會(huì)長得茂盛了，因?yàn)槟谴挝也铧c(diǎn)要了它的命。爸爸看出了我的心思，語重心長地說：“孩子，你放心，它很堅(jiān)強(qiáng)。大自然給了它生命，它會(huì)珍惜的。他雖然長得不美，但它會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去，為自然增添一份綠色�！蔽铱戳丝窗职�，將信將疑。三天后，我又去陽臺(tái)，令我驚奇的是，腫眼草竟然又活了過來，它挺直了身子，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕擺動(dòng)。 我開始對(duì)腫眼草生出一種敬意。
我也應(yīng)該像腫眼草一樣珍惜自己，無論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)而快樂地生活下去，雖然我做的事不一定偉大，單對(duì)得起給了我生命撫養(yǎng)我長大的人們。
這一天，腫眼草告訴我這樣的道理。
眼的作文600字 篇6
“哈哈哈……”在青少年宮360班里傳出一陣陣歡聲笑語，怎么回事呢?哦，今天上課老師拿來了兩包薯片讓我們玩游戲。我們被分成了男生隊(duì)和女生隊(duì)。
首先男生隊(duì)先開始，把薯片放在額頭上，用面部表情讓自己吃到薯片。一位男同學(xué)使勁眨著眼，眉頭也一會(huì)兒緊皺，一會(huì)兒松開。終于，薯片掉到了他臉上。他的臉使勁往薯片的.方向扭來扭去，看起來滑稽極了。我們女生一邊爆笑，一邊為他們倒喝彩。終于，功夫不負(fù)有心人，那位男同學(xué)把薯片搞到了他嘴邊�！翱斓舭�!快掉啊!”我在心里焦急地喊著。他把舌頭伸出，舔著那薯片想把它吃掉。可薯片不聽他使喚，偏不進(jìn)他的嘴中。我又在心中叫道：“別進(jìn)它嘴!”男同學(xué)努力地把舌頭伸長，然后輕輕地卷起薯片小心翼翼地往嘴里送，見沒事，便迅速送進(jìn)嘴中吃掉，邊吃邊得意揚(yáng)揚(yáng)地看著我們，嘴邊的笑意怎么也收不住。唉，讓他成功了，我默默地在心中唉聲嘆氣。而另外兩位男同學(xué)呢?一位剛把薯片放在他額頭上，眉頭一皺，薯片就突然掉了;另一位在很努力地扭，但薯片到了他嘴邊時(shí)就掉了下來，氣得他哇哇亂叫。
該我們女生隊(duì)了，三個(gè)男生使勁為我們喝倒彩。我們先仰起頭，把薯片放在額頭上開始了。我一直眨眼睛皺眉頭，可薯片卻紋絲不動(dòng)，可惡啊。原本以為只有一點(diǎn)難度，可做起來簡直比登天還難啊!突然，“啪”，一聲清脆的聲音響起，我才意識(shí)到薯片掉了!再看看男生們嬉皮笑臉的樣子，火氣突突突直往上升。到最后，只有一位女生堅(jiān)持下來了，我在旁邊給她吶喊助威：“加油!不要輸給男生隊(duì)!”可薯片剛到她嘴邊就掉了�！肮爆F(xiàn)在輪到男生們嘲笑我們了，他們可解氣了。
游戲結(jié)束了，老師把一包薯片給了我們，我們蜂擁而上，一會(huì)兒就搶了個(gè)精光，老師又拿來另一包薯片，我們緊盯著它，做出“準(zhǔn)備出擊”的動(dòng)作。老師說可以吃了，一陣“風(fēng)云”卷過，薯片又沒了。老師哭笑不得地望著我們，而我們呢?當(dāng)然是在享受“戰(zhàn)利品”嘍。
眼的作文600字 篇7
自是飛花逐流水，
流水無心戀飛花。
難為飛花逐飛花，
卻也一場空飛花。
那年朝顏花下，我傾散一地花瓣，只為你的到來；那年夕映花開，我欣然前往，只為你一眼萬年。至此那年，我失了花，重要的是我失了你的眼神，再也不能看見那清淡的眸，也許某個(gè)時(shí)間，我還能在那雙眼睛里，找到我的影子……
我飄零于世間的角落，希望下一個(gè)云濱間，能見到有你的蹤跡。那腦海的影子是否還能等到我，手心握著你送我的花瓣，你是否還記得？
紅塵這禪，我是難明了�！耙怀眯�，三千情亂�！边@話真真的沒錯(cuò)，你注定是我逃不出的劫數(shù)。昨日冷意，襲我一身煙雨，心不冷卻。我于花前俯首，細(xì)細(xì)觀其身，怕是你的神，生生錯(cuò)過了，再難找到眼中有我的眸。
一遍遍細(xì)想你的眉眼，心不會(huì)失落，長路漫漫，你究竟還有多遠(yuǎn)？
一聲聲細(xì)說你的情意，心不會(huì)空落，剪影單單，你究竟還有多遠(yuǎn)？
夕映花開遍黃昏，豈可少了動(dòng)人的弦，。素手輕擢，彈一曲怡然，不顧紅塵幽怨，直到最后一瓣夕映落入我的`眉心，恍惚間，看見你衣袂清揚(yáng)，嘴角含笑，覆上我撫箏的柔荑，我忘卻一切，眸中唯能映出你的身影……
從出生母親便告知我：太陽落暉后，花瓣閉合，是為躲避月的清冷。
那年，我開出紫色花瓣艷麗無暇，迎著朝陽盡情散發(fā)薌澤，綻放時(shí)的滿樹燦爛，清香撲鼻，開得這般絢爛，唯有一天不到的光景，匆匆忙忙，觀望著五彩的世界，傲視一切比不上我的花朵。夕陽西下，當(dāng)最后一縷光芒消散時(shí)，我于余暉中觀得，似太絕傲的男子，也許在那時(shí)便相信了什么是一眼萬年，只是不知你在我凋謝后又該開得如何絢爛。
飛花舞，隱隱落落，你摘下我眉心的花瓣，微笑著放于我手心：“如果有輪回，我不愿再為花，我愿化蝶，破繭那天，飛回你身邊，至此花蝶相伴�！�
夢一幻，情緣難，煙雨斷，如若真有輪回，我情愿與你并蝶相伴，也不愿你孤單成繭。此生我們都太難，只能兩相看，不能兩相守……
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